Главные вкладки

Журкина (Беседина) Наталья Сергеевна

персональный сайт Журкиной Натальи Сергеевны учителя химии МБОУ "СОШ №2" город Волгореченск

«Воспитатель сам должен быть таким, каким он хочет видеть своего воспитанника…»

Профессия: учитель химии

Профессиональные интересы: Личностно - ориентированное обучение как разновидность развивающего обучения, исследовательские технологии ,

Увлечения: саморазвитие (профессинальная литература,психология,менеджмент)

Регион: Костромская область

Населенный пункт: город Волгореченск

Место работы: МБОУ "СОШ №2" городского округа город Волгореченск

О себе

Родилась:15 июня 1981 года,город Волгореченск Костромская область

Образование: 1998 год - окончила школу №2 (физико -математический класс) город Волгореченск

Специальное образование :

Основное образование:биологохимический ф-т ИвГУ, квалификация Химик.Преподаватель. по специальности «химия», диплом с отличием № 2426 от 30.06.2003
Дополнительное образование, полученное в период обучения на биолого-химическом факультете ИвГУ: Курс углублённого изучения английского языка, свидетельство № 4 от 19.06.2003
Дополнительное высшее образование, неполное: ИвГУ,факультет экономический, менеджмент организации

Педагогический стаж 12 лет

Место работы в настоящее время:

С 2003 года Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 городского округа город Волгореченск Костромской области, учитель химии высшей квалификационной категории

Сайт МБОУ СОШ №2 г.Волгореченска Костромской области: http://nsportal.ru/node/524526

Специализация учреждения образования: средняя общеобразовательная школа

Адрес учреждения образования: 156901 г.Волгореченск, ул. 50-тилетия Лен.Комсомола, 43, школа № 2

Телефон (с кодом города): (49453) 3-17-42, факс: (49453) 3-17-42, e-mail учреждения образования: vs2_05@mail.ru

страничка в соцсети Вк http://vk.com/angel1568

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

)

Моё портфолио

Для меня основным критерием компетентности учителя всегда остаётся – способность вдохновлять на высокие результаты моих учеников. Профессиональная компетентность педагога – это многофакторное явление, включающее в себя систему теоретических знаний учителя и способов их применения в конкретных педагогических ситуациях, ценностные ориентации педагога, а также интегративные показатели его культуры (речь, стиль общения, отношение к себе и своей деятельности, к смежным областям знания и др.). А мы для себя должны поставить задачу преемственности: "Компетентный учитель - компетентный ученик" и решить её совместно с нашими учащимися.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты