Жукова Галина Григорьевна

Все  отрасли  современной  науки  тесно  связаны  между  собой, поэтому  школьные  предметы  и  преподаватели  не  могут  быть  изолированны  друг  от  друга.   Установление  связей  между  преподавателями  на  сайтах  способствует  более углубленному изучению  различных  методик в   преподавании  физики.

О себе

Жукова  Г.Г. -  окончила  Волгоградский  педагогический  институт  по  специальности  преподавание  общетехнических  дисциплин  и  физики.  42  года  работаю  в  одной  и  той же  школе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Классическая  литература

Мой взгляд на мир

Принимать  мир  таким  какой  он  есть  и  по  возможности  делать  его  лучше.  Учащихся  учить  не  только  предмету  , но  и  жизни.

Мои достижения

Многочисленные  Грамоты 

Моё портфолио

Чтобы  ученик  усвоил  новые  знания.  он  должен  прежде  всего  поверить  в  их  истинность, а для  этого  . мы  учителя, должны  обеспечить  и  обосновать  новые  сведения. убедить  школьников в факте  существования  того  или  иного  явления.  в  справедливости  той  или  иной  идеи. Обоснование  новых  знаний -  важный  факт обучения. Отсутствие  или  неубедительность обоснования  новых  знаний  порождает  у  школьников элементы  догматического  стиля  мышления. легковерия,  привычку  не  вдумываться  в  те  остования.  на  которых  строется то  или  иное  убеждение.  Может  быть .  невнимание к  проблеме обоснования знаний  и  объястяется  то  объстоятельство, что  по  мере обучения у  школьников  исчезают те  "сто  тысяч почему", которые  отличают  детей  в  раннем  возрасте.  Таким  образом  нам,  учителям  необходимо  разнообразить  формы  и  методы  преподавания.