Главные вкладки

Забаровская Юлия Ивановна

сайт учителя-логопеда

Уча других, учусь сама

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: ранняя помощь детям, специальная психология

Увлечения: путешествия, чтение

Регион: Самарская область

Населенный пункт: г. Отрадный

Место работы: СП ГБОУ СОШ № 6 г.о. Отрадный Детский са № 15

Звание, ученая степень: нет

Человек, действительно уважающий человеческую личность, должен уважать ее в своем ребенке, начиная с той минуты, когда ребенок почувствовал свое "я" и отделил себя от окружающего мира. Д. Писарев

О себе

Учитель-логопед вышей квалификационной категории с многолетним опытом работы в разных учреждениях: детский сад, школа, реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями. В течение 10-ти лет- руководство региональным отделением психолого-медико-педагагогической диагностики развития детей дошкольного и школьного возрастов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Скороходова О.И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир. Автор этой книги Ольга Ивановна Скороходова — человек необычной судьбы. В детстве она заболела менингитом и полностью потеряла зрение, а потом и слух. Потеря зрения и слуха в детские годы изолирует ребенка от окружающих, делает его беспомощным. Вынужденное одиночество приводит ребенка к психической деградации. Со слепоглухой девочкой этого не произошло. Примерно в десятилетнем возрасте она попадает в школу-клинику для слепоглухонемых детей, организованную в 1923 г. проф. Иваном Афанасьевичем Соколянским в Харькове. У девочки была восстановлена речь. При помощи специальной методики с использованием дактильного (пальцевого) алфавита и рельефно-точечного (брайлевского) шрифта было организовано систематическое обучение ее всем предметам школьного курса.

Мой взгляд на мир

Каждый день, прожитый без познания чего-то нового- день, прожитый зря.

Мои достижения

Две авторские программы "Шаг за шагом" - по развитию детей раннего возраста и "Здравствуй,школа!"-по подготвке детей старшего дошольного возраста к школе.

Авторский проект "Внедрение робототехники в образовательную деятельность детского сада", "Компьютерное конструирование в коррекционно-педагогической работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи"

Моё портфолио

В данном разделе можно ознакомиться с информацией о речевом развитиии детей в норме и патологии, о методах и приёмах коррекции речевых нарушений; о методике логопедической работы с детьми с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, о том, какие игры можно использовать в работе с детьми разного возраста и о многом другом.

Добавить учебный материал в портфолио
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты