Главные вкладки
Забалуева Надежда Вадимовна
"сайт учителя "
Профессия: Учитель начальных классов, русского и немецкого языка, логопед.
Профессиональные интересы: Здоровьесберегающие образовательные технологии
Увлечения: Вязание крючком, изо, чтение, музыка
Регион: Нижегородская область
Населенный пункт: пгт Арья Уренский МО
Место работы: МБОУ " Арьёвская СОШ"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/zabalueva-nadezhda-vadimovnaЕсли ты чувствуешь, что сдаешься, вспомни, ради чего ты держался до этого.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
После окончания Дзержинского педагогического училища в 1995 году пришла работать в свою любимую Арьёвскую среднюю школу учителем немецкого языка. Имею также высшее образование по специальности "филология". В начальной школе с 2009 года. Уже есть выпускники. Работу свою очень люблю. Всегда открыта новым знакомствам. Благодаря мини-сайту хочу обмениваться опытом работы по ФГОС и опытом работы с детским коллективом.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Читать очень люблю. Увлекаюсь творчеством Ги де Мопассана, очень люблю произведения Тургенева И.С. Нравятся юмористические произведения Шукшина В.М. и Зощенко М.М.
"Главная польза от чтения великих писателей не имеет отношения к литературе, она не связана ни с великолепием стиля, ни даже с воспитанием наших чувств. Читать хорошие книги полезно потому, что они не дают нам стать «истинно современными людьми».
Становясь «современными», мы приковываем себя к последнему предрассудку; так, потратив последние деньги на модную шляпу, мы обрекаем себя на старомодность. А литература — вечная, классическая литература — непрерывно напоминает нам о немодных истинах, уравновешивающих те новые взгляды, которым мы могли бы поддаться.Иногда такие люди суровы и просты, как Толстой, иногда по-женски болтливы и чувствительны, как Ницше; иногда умны, находчивы и отважны, как Шоу. Они всегда возбуждают интерес и нередко находят последователей. Но всегда и всюду в их успех вкрадывается одна и та же ошибка. Все думают, что они открыли что-то новое. На самом же деле нова не сама идея, а полное отсутствие других, уравновешивающих ее идей.
Если это еще неясно, приведу два примера. Оба они связаны с тем, что модно сейчас и в ходу среди смелых, современных людей. Всякий знает, что Ницше проповедовал учение, которое и сам он, и все его последователи считали истинным переворотом. Он утверждал, что привычная мораль альтруизма выдумана слабыми, чтобы помешать сильным взять над ними власть.
Не все современные люди соглашаются с этим, но все считают, что это ново и неслыханно. Никто не сомневается, что великие писатели прошлого — скажем, Шекспир — не исповедовали этой веры потому, что до нее не додумались. Но откройте последний акт «Ричарда III», и вы найдете не только все ницшеанство — вы найдете и самые термины Ницше. Ричард-горбун говорит вельможам:
Что совесть? Измышленье слабых духом,
Чтоб сильных обуздать и обессилить.Шекспир не только додумался до ницшеанского права сильных — он знал ему цену и место. А место ему — в устах полоумного калеки накануне поражения. Ненавидеть слабых может только угрюмый, тщеславный и очень больной человек — такой, как Ричард или Ницше. Да, не надо думать, что старые классики не видели новых идей. Они видели их; Шекспир видел ницшеанство, он видел его насквозь."
Гилберт Кийт Честертон
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты