Забайлович Елена Владимировна

 Мы живем в удивительное время, время, когда после длительного периода «тактичного умолчания» и деидеологизации роли школы и учителя вообще, образование вновь становится приоритетным направлением политики государства, ключевым звеном российских национальных проектов. Внимание государства к этой важной проблеме – радует и вселяет надежды на улучшение в сердца педагогов, работающих в школе.

О себе

В общеобразовательной школе № 201 учителем английского языка служит Забайлович Елена Владимировна, для которой основным педагогическим кредо являются идеи актуальности и значимости детства, определяющей роли семьи и школы, диалога между ними, формирование ими самодостаточной, творческой, мыслящей и самореализующейся Личности ребенка, не боящейся взрослой жизни. Все это предоставляет возможность Елене Владимировне четко определить и умело реализовать цели и задачи воспитания и образования.
Учитель считает, что новая школа – это открытая школа, это, прежде всего школа новых отношений между учеником, родителем и учителем. По сей день идет спор: «Что такое педагогика – наука или искусство?» Для себя как учителя, Елена Владимировна отвечает следующим образом: мир человек познает и умом и сердцем, следовательно, педагог обязан быть и ученым, и «ваятелем человеческих душ».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика русской поэзии

Моё портфолио

«Жить – вот ремесло, которому я хочу учить воспитанника. Выходя из моих рук, он будет... не судьей, не солдатом, не священником: он будет, прежде всего, человеком...»

Исходя из этого и строится  концепция педагога: «Не навреди! Помоги воспитаннику самопроявиться, самовыразиться, самореализоваться, а значит и самовоспитаться! «Все это сообразуется с основными принципами воспитания: