Языкова Лариса Васильевна

Судьба сложилась так, что я – преподаватель.

История, друзья, мой основной предмет.

О важности его хочу сказать я, кстати,

Весомей для меня предмета в жизни нет.

   Он учит мирно жить, и личность формирует

   Указывает нам связующую нить

   И край родной любить способность нам дарует

   И помогает жизнь достойнее прожить.

С ним дети узнают, что Святославом Первым

Предпринят был поход на нынешний наш Дон,

А поле Куликово вынесло сраженье

На месте, что Ростовской областью зовём.

   И я учу детей истории великой

   Хочу, чтобы они душой понять смогли

   Как из далёких тех глубин природы дивной

   Народы всей земли в день нынешний пришли.

О себе

Я, Языкова Лариса Васильевна, родилась 25 августа 1982 года в п. Зимовники. С 1989 по 1997 годы обучалась в Зимовниковской средней школе № 1. В данной школе закончила 9 классов, получив аттестат с золотым теснением. После 9 класса поступила в зимовниковское педагогическое училище по специальности история. В 2001 году окончила педагогическое училище с красным дипломом. После окончания училища в 2001 году поступила в ростовский государственный педагогический университет. В 2006 году закончила обучение в ргпу по специальности история, квалификация учитель истории, специализация этнология. В 2001 году была принята на должность преподавателя истории в зимовниковкий профессиональный лицей № 84, в котором и работаю по настоящее время. За период работы в зсхт я преподавала следующие дисциплины: история, обществознание, основы философии, основы социологии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Роман Л.Н. Толстого «Война и мир» заслуженно считается одним из самых впечатляющих и грандиозных произведений мировой литературы. Роман создавался автором на протяжении долгих семи лет. Произведение имело большой успех в литературном мире.

Само название романа носит весьма двойственный характер. Сочетание слов «война» и «мир» можно воспринимать в значении войны и мирного времени. Автор показывает жизнь русского народа до начала Отечественной войны, ее размеренность и спокойствие. Далее идет сравнение с военным временем: отсутствие мира выбило с колеи привычный ход жизни, заставило людей изменить приоритеты.

Также слово «мир» можно рассматривать как синоним слова «народ». Такая интерпретация названия романа гласит о жизни, подвигах, мечтах и надеждах русской нации в условиях военных действий. Роман имеет множество сюжетных линий, что дает нам возможность вникнуть не только в психологию одного конкретного героя, но и увидеть его в различных жизненных ситуациях, оценить его поступки в самых разноплановых условиях, начиная от искренней дружбы, заканчивая его жизненной психологией.

Мой взгляд на мир

«Красиво жить» — не просто звук пустой.
Лишь тот, кто в мире красоту умножил
Трудом, борьбой, — тот жизнь красиво прожил,
Воистину увенчан красотой!
И. Бехер

Мои достижения

В 2010 году за отличные показатели в работе мне была вручена Почетная Грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, в 2014 году мы с коллегой заняли II место во Всероссийском конкурсе, в 2015 году наша методическая разработка "Интегрированный урок" заняла III место во Всероссийском конкурсе. 

Моё портфолио