Главные вкладки

яюс татьяна юрьевна

сайт учителя начальных классов

Без любви - всё ничто !

Профессия: учитель начальных классов, учитель-логопед

Профессиональные интересы: педагогика ,психология, логопедия

Увлечения: фотография

Регион: Новгородская область

Населенный пункт: деревня Нагово Старорусский район Новгородской области

Место работы: МАОУ "Средняя школа д.Нагово"

Обязанность без любви делает человека раздражительным. Воспитание без любви- делает человека двуликим. Ответственность без любви делает человека бесцеремонным.Справедливость без любви делает человека жестоким. Честь без любви делает человека высокомерным. "Они не могли когда хотели, потому что не хотели когда могли" Рабле "Кто уступает тот больше приобретает" преп.Амвросий Оптинский " Сделай сегодня то, что собираешься сделать завтра; скажи завтра то, что хочешь сказать сегодня." Леонардо де Винчи

Моя профессия- учитель всегда побуждает идти в ногу со временем, а может быть даже и на шаг вперед.

О себе

В 1983 году закончила Новгородский педагогический институт( теперь Новгородский университет им .Ярослава Мудрого), Имею одну запись в трудовой книжке - принята на работу 25 августа 1983 года учителем начальных классов в Наговскую среднюю школу Старорусского района Новгородской области. В 2008 году получила второе высшее образование - логопедия с дополнительной специальностью " олигофренопедагог". За заслуги в области образования Российской Федерации награждена нагрудным знаком " Почётный работник общего образования Российской Федерации" (приказ от 23.08.99г.) , ветеран труда.Педагог-исследователь(свидетельство №39) , зксперт педагогической деятельности( свидетельство № 405)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Библия, Л.Н. Толстой " Война и мир" , С.А. Есенин "Стихи", А.С. Пушкин " Дубровский".И.С.Тургенев " Отцы и дети" Грин " Алые паруса"

Мой взгляд на мир

Моя профессия даёт возможность развиваться творчески и духовно. Упорство, целеустремленность, способность к самосовершенствованию – обязательные качества, к обладанию которыми должен стремиться педагог .