Войтович Надежда Николаевна

Вы не просто воспитатели для деток,
Вы им маму заменяете вполне.
Им не нужно сладеньких конфеток,
Если радостно, комфортно на душе!

Для детей, ведь, главное – забота,
И уход, внимание день за днем.
Воспитатель – сложная работа
Если подопечных полон дом!

О себе

По образованию я учитель начальных классов, но в школе проработала всего три года. После декрета,  по семейным обстоятельствам,  пошла работать в детский сад воспитателем. Да так и осталась работать в этой профессии, очень понравилось работать с малышами.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать разнообразную литературу,но отдаю предпочтение классике, фантастике и книгам по психологии.

Мой взгляд на мир

Я работаю в детском доме, и не секрет что в детский дом попадают дети из неблагополучных семей, где не прививались никакие ценности, не соблюдались нравственные нормы. Почти у каждого из поступающих в детский дом детей изломана судьба. Дети детского дома – это особая категория детей. И поэтому воспитатель детского дома должен не просто «работать с детьми», он должен жить с ними, делить радости и печали, успехи и падения, не допуская фальши в отношениях. Ведь и жестом, и словом и действием, и молчанием педагог непрерывно влияет на своих подопечных. Очень точно отметил эту особенность А.С Макаренко «Не думайте, – говорил он, – что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни. Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы радуетесь или печалитесь, как вы общаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеётесь, читаете газету – всё это имеет для ребёнка большое значение». 

  С самого начала своей педагогической деятельности я стараюсь завоевать  доверие и признание ребят, потому что только в этом случае можно говорить об успехах своего труда, который начинается с общения с ребятами и взаимного доверия.                                                                                                          Я считаю, что детей нужно понимать и принимать такими, какие они есть и в  своей группе стараюсь создавать условия для самоутверждения моих воспитанников.

Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Вместе с детьми я работаю над собой, стараюсь изменить в себе то, что меня не устраивает. Учить других педагог начинает с себя. И здесь я не могу не согласиться с высказыванием К.Д. Ушинского: «Учитель живёт до тех пор, пока он учится. Как только он перестает учиться – в нём умирает учитель». 

 Конечно, сегодняшнее время – бесспорно  время инновационных технологий, но никакая технология не заменит тепла души, которое появляется в процессе взаимопонимания. Я стараюсь отдать своим детям частичку души и тепла, которая им так необходима. И пусть моя любовь согреет их в трудную минуту, пусть знания, данные мною, помогут обрести место в жизни, пусть человеческие качества, привитые мною, помогут выстоять и победить.

Моё портфолио

Первоначальное воспитание должно видеть в дитяти не чиновника, не поэта, не ремесленника, но человека, который мог бы в последствии быть тем или другим, не переставая быть человеком.   В.Г.Белинский