Володина Оксана Викторовна

Много лет назад я тоже ходила в детский сад. Ходила на музыкальное занятие, с таким чувством, что попадаю в другой мир - волшебный, особенный, сказочный....Помню, что моего музыкального руководителя звали Ирма Ивновна, помню её длинные волосы, как у феи, для меня она была - настоящей Феей Музыки! Она играла на фортепиано, а мне казалось, что она владеет особенным мастерством, которое не всем подвластно...Помню, что проходя мимо фортепиано, у меня от счастья перехватывало дыхание! И тогда я дала себе слово - вырасту и стану "Феей Музыки".....Я выросла, выучилась, овладела особенным мастерством - игрой на фортепиано и стала работать "Феей Музыки" в детском саду.... 

О себе

После окончания теоретического отделения музыкального училища, поступила в Педагогический университет, в 1995 году закончила его по специальности "Музыка и методика музыкального образования". Семь лет проработала в музыкальной школе преподавателем сольфеджио и музыкальной литературы. В 2006 году, по семейным обстоятельствам перешла работать в детский сад музыкальным руководителем, и эта работа - стала моей жизнью....

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В юности очень любила библиографические книги о композиторах. Одно время увлекалась историческими романами о великих людях и эпохе, в которой они жили.

Сегодня - это книги,например, Альбера Камю, Германа Гессе, Франца Кафки, братьев Стругацких и Фазиля Искандера...

Мой взгляд на мир

Мечты реальны....только надо правильно мечтать!!!

Моё портфолио

Адресуясь к чувсвтвам ребёнка, музыка оказывает на него подчас более сильное воздействие, чем уговоры или указания. Основой теории музыкального воспитания детей являются огромные познавательные и воспитательные возможности музыкального искусства. Впечатления детства глубоки и сильны; использование музыкального искусства для углубления этих впечатлений - вот та сила, которую можно использовать для формирования нравственных, духовных свойств личности.

Портфолио: