Главные вкладки

Буланов Владимир Сергеевич

сайт воспитателя общежития

Все приходит к тому, кто умеет ждать

Профессия: воспитатель общежития

Профессиональные интересы: психология

Увлечения: рыбалка, автомобили

Регион: Саратовская область

Населенный пункт: г. Вольск

Место работы: ГБПОУ СО "Вольский строительный лицей"

О себе

Работаю воспитателем общежития в ГБПОУ СО "Вольский строительный лицей" с 2014 года. Очень люблю свою работу: растить подростков с ОВЗ непростая задача, и видеть как они меняются, взрослеют, стараются подражать нам, воспитателям, перенимая только доброе, хорошее - это, безусловно, приятно. "Ребенок, с которым труднее всего управиться, – именно тот, которым впоследствии мы больше всего гордимся,"- говорил Миньон Маклофлин, и я склонен с ним согласиться. Ведь из самых хулиганистых и непослушных мальчишек, зачастую вырастают взрослые, за которых мне, как воспитателю, не стыдно! Мудрые говорят: «Нужно постучать в семь дверей, чтобы одна открылась» и за одной из них вас ждет подарок судьбы. Мне судьба приготовила подарок – мою любимую работу, за второй дверью. Профессия воспитателя стала моим призванием, помогла найти свою дорогу, свое место в жизни, дала возможность искренне отдаваться любимому делу, отдавать свою любовь, знания детям и не сгорать от этого, а становиться чище и богаче душой.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читать я люблю с детства. Любовь к книге мне привил отец, который тоже любил читать. Всегда испытываю душевный трепет от соприкосновения с книгой. Я люблю читать книги, которые формируют мой внутренний мир, делают его богаче, шире, помогают познать себя, жизнь и тех, кто меня окружает, дают почву для размышлений. Если книга, которую я читаю, задела какие-то струны моей души, мне нужно время, чтобы обдумать прочитанное и только потом продолжать чтение. Книги помогают мне найти ответ на вопрос, который меня мучает, дают совет. Всегда обсуждаю прочитанную книгу с воспитанниками.

Мои любимые произведения:

Роман «Цитадель». Антуан Де Сент – Экзюпери.

Роман «Мастер и Маргарита». Михаил Булгаков.

Роман «Монгол». Тейлор Колдуэлл.

Поэзия Эдуарда Асадова.

Мой взгляд на мир

Думать, знать и мечтать — ежедневная потребность моего разума. Мне нравится все изучать своими силами, познавать на собственном опыте. Это одна из ступеней освоения мастерства педагога. «Человек лишь там чего-то добивается, где сам верит в свои силы». Людвиг Фейербах. Уверенность в своих силах, способностях, возможностях еще одна ступенька к успешному освоению профессии воспитателя. Главное помнить, что самое трудное это начало любого дела. Уверенность в своих силах ко мне пришла с приобретением положительного опыта, достижением успехов в выбранной профессии.

Моё портфолио

№ п/п	Наименование наградного документа	Уровень
1	Благодарность за организацию добровольческой помощи инвалидам и гражданам пожилого возраста	муниципальный
2	Благодарность за подготовку концертной программы учебного заведения для участия в муниципальном фестивале «Студенческая весна – 2012»	муниципальный
3	Благодарность за помощь в подготовке и проведении муниципального фестиваля «Студенческая весна – 2013»	муниципальный
4	Благодарственное письмо за участие в реализации социально – культурного проекта «Эконаследие – 2012», вклад в развитие волонтерского движения и экологическое воспитание молодежи	муниципальный
5	Благодарность за активную работу по развитию волонтерского движения на территории Вольского муниципального района	муниципальный
6	Благодарственное письмо за активную и плодотворную работу по организации образовательной деятельности, добросовестный труд и высокий профессионализм	ОУ
7	Почетная грамота за добросовестный труд, большой вклад в организацию учебно – воспитательной работы	ОУ
8	Благодарность за активное участие в подготовке и проведении торжественных мероприятий, посвященных Дню города Вольска	ОУ
9	Благодарственное письмо за активное участие в организации и проведении праздничного мероприятия, посвященного Дню города	ОУ
10	Грамота за профессиональное мастерство, целеустремленность, добросовестное отношение к воспитательному процессу	ОУ