Вельке Татьяна Владимировна

О себе

Логопедом в детском саду работаю 6 лет.

В 2013 году закончила Карагандинский университет по специальности "Дефектология". Очень люблю свою профессию и стремлюсь к достижении результатов в корекционной работе с детьми. Интересуюсь новыми подходами, методическими приёмами в логопедической работе с дошкольниками. С большим удовольствием посещаю семинары, занятия - тренинги, вебинары опытных коллег.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В основном, это направление психологической литературы следующих авторов:

Дэйл Карнеги, Луиза Хей, Анатолий Некрасов, Джон Грей, Александр Свияш.

     А так же в росте духовно нравственной культуры оказали большое влияние оснаватель курса самопознания С. А. Назарбаева, Порфирий Иванов.

Моё портфолио

        В жизни каждого человека наступает момент, когда надо определить свой дальнейший путь, когда надо сделать выбор. Вся моя жизнь – поиск. И этот поиск привел меня к профессии логопеда. Окончив годичные курсы переподготовки логопедов в г.Алматы, я твердо решила работать логопедом, накапливать опыт, и оказывать полноценную помощь детям с ограниченными возможностями.  Логопед не только открывает детям неограниченные возможности общения, а  является – своеобразным проводником маленького человека в многообразный мир человеческих взаимоотношений.

      Моя работа позволяет ощущать себя волшебником – дарить детям и взрослым надежду. Вот уже шестой год работаю с детьми, обучаю их красивой, грамотной и выразительной речи. Моя задача – помочь детям преодолеть имеющиеся речевые нарушения, способствуя становлению личности ребенка, его социализации в быстро меняющемся мире. Дети побуждают меня к поиску нового, интересного, наиболее важного. Каждый ребенок требует к себе особого внимания , каждому надо протянуть руку помощи и принять его таким, какой он есть. Оптимизм и терпение – вот две важнейшие характеристики логопеда. Терпеливо, шаг за шагом, ступенька за ступенькой приближаюсь я к своим воспитанникам, стремлюсь к достижению поставленной цели. Этот путь долог и труден, но завершается успехом – полученным результатом. Руководящая роль в коррекционно-образовательном процессе отводится доброте, справедливости, любви, уважению к воспитанникам.

     Специальная педагогика – одна из самых актуальных областей образования на сегодняшний день. И это огромное счастье, когда ты можешь и знаешь, как скорректировать и исправить  нарушения речи у ребенка, создав для него условия  полноценного личностного роста.