Васендина Анна Сергеевна

О себе

Мои сильные стороны- желание развиваться в профессии, умение мотивировать себя, быстро учиться и обучать других.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Келли Макгонигал «Хороший стресс как способ стать сильнее и лучше» Если вы ищете интересные книги по психологии, обязательно купите это пособие. Его автор рассказывает, как применять стресс для своей пользы, а не воспринимать его как негативный фактор (как мы все привыкли). Келли — психолог с большой практикой и профессор Стэнфордского университета. Она учит преодолевать сложнейшие состояния и учиться получать от них правильный опыт.

Джулия Кэмерон «Путь художника» Это практический курс — в буквальном смысле программа по превращению вас в креативную личность всего за 12 недель. Каждый этап включает набор определенных задач, позволяющих проработать определенную систему. Все 3 месяца обучения вы должны каждый день делать записи в дневнике, активирующие ваше подсознание. А еще еженедельно нужно будет ходить на встречи с вами самими и ребенком внутри вас. Джулия сама прошла курс занятий, справилась с алкоголизмом и снова стала успешным сценаристом.

Мой взгляд на мир

Будет трудно- крепись.

Будет больно- не плачь.

Будет ветер- не гнись.

Глаза в ладони - не прячь.

Если грозы - смотри.

Если слезы- сотри.

Если страшно- держись.

Помни, жизнь- это жизнь!

Моё портфолио

Духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребенка, необходимой предпосылкой возрождения отечественной культуры; качественно новой ступенью духовно-нравственного воспитания в детском саду является интеграция его содержания в повседневную жизнь детей, во все виды детской деятельности и традиционные методики дошкольного образования.

Детство – время развития всех сил человека, как душевных, так и телесных, приобретение знаний об окружающем мире, образование нравственных навыков и привычек. В дошкольном возрасте происходит активное накопление нравственного опыта, и обращения к духовной жизни. Систематическое духовно-нравственное воспитание ребенка с первых лет жизни обеспечивает его адекватное социальное развитие и гармоничное формирование личности.

Цель воспитания:

Заложить основы духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией, способность к совершенству и гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Воспитывать в детях милосердие, сострадание, умение прощать обиды, желание помогать нуждающимся, быть терпимыми, мирными во взаимоотношениях со всеми.

Учить быть примером для других не на словах, а на деле, избегать зла, зависти – довольствоваться тем, что имеешь, уметь просить прощения, поступать честно, никогда не делать другим того, чего не желаешь себе.

Способствовать сохранению чистоты, целомудрия.

Вызвать интерес к изучению Православия у воспитателей и родителей, открывая тем самым путь к духовному совершенствованию и познанию отечественной культуры.

Задачи:

Воспитывать патриотические чувства, связывающие разные поколения.

Приучать к этическим нормам поведения и самодисциплине.

Совершенствовать художественный вкус, развивать творческий потенциал каждого ребенка.

Формировать художественно-речевые навыки, пополнять словарь детей.

Воспитывать духовно-нравственные чувства, раскрывая значение православия в жизни человека, как действие любви, добра, человечности, единения.

 Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей, ознакомление родителей с основами православной педагогики и психологии, формирование представлений о формах семейного уклада. 

Воспитание духовной личности возможно только совместными усилиями семьи, образовательного учреждения и государства. Одна из проблем современного образования состоит в том, что в процессе воспитания не соблюдается историческая преемственность поколений. Дети лишаются возможности брать пример с людей, живших в прошлом, не знают, с точки зрения каких истин прошлые поколения решали возникшие перед ними проблемы, что служило для них маяком и источником созидания.

Портфолио: