Варыгина Ирина Евгеньевна

О себе

Я, Варыгина Ирина Евгеньевна-

                                                 30 января1964 года рожденья

Окончила в 1983году Вольское дошкольное педагогическое училище№1 по специальности  «Дошкольное воспитание»

Квалификация –воспитатель детского сада.

Общий стаж работы-30 лет

Педагогический стаж- 27 года

Работала воспитателем, заведующей МДОУ «Детский сад №18» станции Карабулак Приволжской железной дороги.

Была награждена именными часами от начальника дороги.

В МДОУ «Детский сад №5 «Радость» принята на работу воспитателем 1 июля 2009г

в подготовительную  группу.

Работала по программе Н.Ф. Виноградовой «Предшкольная пора». Углублённо работала по теме патриотическое воспитание, вела кружок «Оригамушка»

В настоящее время – воспитатель старшей группы. Углублённо работаю по теме патриотическое воспитание дошкольников. Разработала проект «На крылечке…».

 В 2011 году награждена почетной грамотой "За создание условий для развития и воспитания детей дошкольного возраста", в 2012 году награждена грамотой "За добросовестный труд, высокие профессиональные достижения. Стала победителем в районном конкурсе методических разработок в номинации "Формула успеха", в 2012 году участвовала в районном конкурсе "Лидер дошкольного образования" в номинации: Добрая волшебница маленькой страны и заняла 1 место. В 2013 году участвовала в областном конкурсе "Лидер дошкольного образования" в номинации :"Лучшая здоровьесберегающая методика" - 2 место.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги ,которые сформировали мой внутренний мир -это мои книги и они только для меня!

А вообще:

Книга – учитель,
Книга – наставница,
Книга – близкий товарищ и друг,
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
Книга – советчик,
Книга – разведчик,
Книга – активный борец и боец,
Книга – нетленная память и вечность,
Спутник планеты Земля, наконец…

Моё портфолио

Я  Варыгина Ирина Евгеньевна работаю воспитателем в  детском саду.  В 2009-2010году участвовала в эксперименте по апробации программы «Предшкольная пора» под редакцией Н.Ф. Виноградовой. Получила высокие результаты по итогам диагностики высокий уровень детей

 на начало года 65%

на конец года 75%

   В  своей работе с детьми  использую  «Программу воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой В.В. Гербовой Т.С. Комаровой, парциально работала по программе «Юный эколог» С.Н. Николаевой, региональной программе «Основы здорового образа жизни».

Использование парциальных программ помогает углублять знания дошкольников,  развивать их познавательные способности по экологии, валеологии.  Высокий уровень развития в 2011 году составил: 64%

  Четвёртый год  активно внедряю проектную деятельность.

Проект «И помнит мир спасённый»- 2009-2010 год, посвящён 65-летию Победы.

 В результате работы по проекту были достигнуты следующие результаты: проведён конкурс детского рисунка, встреча с ветераном, повысился интерес у детей по данной теме, в результате диагностики выросло количество детей с высоким уровнем- 80% процент низкого уровня понизился до нуля- всё это говорит о том, что с детьми проведена плодотворная работа с положительным результатом.

  Проект «На крылечке..»- 1 2010-2011год- главной целью, которого является формирование у детей раннего возраста интереса к традициям русского народа, его культуре. Проведено анкетирование родителей  и педагогов. Анализируя ответы родителей отмечается высокий процент положительных ответов -97,3%, педагогов – 99,2%

Своим опытом проектной деятельности я  делюсь с коллегами на педагогических советах. Опыт работы по проектной деятельности «И помнит мир спасённый» по патриотическому воспитанию обобщён в методическом кабинете. Её воспитанники посещают музей, памятные места посёлка. Встречи с ветеранами, экскурсии, участие в праздниках посёлка, создание альбомов о родном крае, защитниках Отечества, профессиях – всё это способствует воспитанию патриотизма у дошкольников.

Я  также внедряю  современные технологии: тризовские приёмы, поисковую деятельность. Опытом использования  теории изобретательных задач  делилась с коллегами на семинаре – практикуме. Дети успешно решают задачи на развитие воображения, творчества, активно участвуют в познавательной деятельности, экспериментах.

  Активно  внедряю в свою работу здоровьесберегающие технологии: точечный массаж, пальчиковую, дыхательную, артикуляционную, бодрящую гимнастики, сказкотерапию, музыкальные минутки. Регулярно проводятся занятия по программе «Основы здорового образа жизни». В результате  за прошедший год заболеваемость снизилась на 2%. В 2012году работала по проекту «Здоровье по капельке» где использовала метод сказкотерапии, получила хорошие результаты.

  Родители моей группы активные участники клуба «Заботливый родитель», что также способствует снижению заболеваемости дошкольников, обучению детей и родителей основам здорового образа жизни.

  Детский сад является опорным по экологическому воспитанию. Все занятия, показанные  мною, получают высокую оценку как педагогов так и родителей.

  Я уделяю большое внимание созданию развивающей среды в группе и на участке, что способствует комплексному решению задач развития личности ребёнка.

 Весь материал в группе разложен и систематизирован по зонам. Накоплено оборудование по игровой, театральной деятельности, развитию логических мышлений и творчества. Для осуществления проектной деятельности изготовлено крылечко, где каждую неделю появляются персонажи народного фольклора. Неоднократно группа получала призовые места в конкурсах.

  Комфортность и безопасность обстановки группы является приоритетным  в моей деятельности. Продумано размещение материала, чтобы удобно подойти к каждому уголку. Зоны игры, изобразительной деятельности, книги расположены в самой светлой части комнаты, что также способствует здоровьесбережению.

 Так же являлась руководителем  кружка ручного труда - «Оригамушка» в старшей, подготовительной группе. Работы использовались в интерьере группы, оформление фойе. Воспитанники этой группы занимали призовые места на выставке.

 Стараюсь  активно участвовать в методической работе детского сада и района. Регулярно провожу занятия для коллег детского сада и района. Мероприятия и выступления разрабатываю разнообразными по методике обучения.

 Интересуюсь всеми новинками методической литературы. Активно внедряю современные методики в образовательную работу с дошкольниками.