Главные вкладки
Валентина Викторовна Ровенских
Сайт воспитателя
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: потребность в постоянном саморазвитии и самообразовании, обзор инновационных методик воспитания, художественно-эстетическое развитие.
Увлечения: изготовление наглядных материалов для детей и родителей: дидактических игр, макетов, стендов.
Регион: Новосибирская область
Населенный пункт: Венгеровкий район, село Венгерово
Место работы: МКДОУ Венгеровский детский сад №2
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/valentina-viktorovna-rovenskih«Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя».
Воспитателем надо родиться,
Чтоб детей непременно любить.
И терпенье иметь, не сердиться,
И заботой уметь окружить!
Воспитателем надо гордиться!
Благодарными быть, уважать
И когда придёт час, то проститься…
Но, всегда продолжать навещать!
О себе
Я пришла работать в детский сад в 2015 году, но воспитателем стала работать не сразу. Сначала работала поваром в МКДОУ Венгеровский детский сад №4 . Обстоятельства сложились так, что через 5 лет заведующая детского сада Шодик Татьяна Евгеньева предложила мне встать на должность воспитателя. Я не понаслышке знала, что труд воспитателя очень ответственен и сложен. Но после некоторых колебаний всё-таки согласилась. Было трудно, педагогического образования у меня не было, но мне во многом помогал коллектив. Коллектив очень быстро стал для меня второй семьёй, я поняла, что мои коллеги не оставят меня без поддержки и впоследствии ни разу не разочаровалась в своём решении.
В 2021 году я стала работать воспитателем МКДОУ Венгеровского детского сада №2. Было понятно, что без педагогического образования дело не пойдёт и тогда я приняла решение поступить в Куйбышевский педагогический колледж на «Дошкольное образование». Совмещать работу и учёбу сложно, но очень интересно. Теорию можно было сразу проверить на практике.
На данный момент стаж моей педагогической деятельности 4 года.
Моя работа -это моя жизнь, а жизнь - это моя работа. Профессия воспитателя -это работа, которая требует стопроцентной отдачи. Она трудна и ответственна, этого не отнять.
И что только не приходится воспитателям делать! Я умею шить, танцевать, играть, мастерить все что угодно… проводить работу с родителями, быть заботливой мамой.
Я поняла, что в работе воспитателя главная движущая сила - это любовь к детям. И это не зависит от твоей профессиональности, опыта работы или образования. Ведь наша жизнь немыслима без детей, которые способны сделать обыденную жизнь такой красочной. Поэтому в моей работе главное - помогать воспитанникам познавать мир, осваивать культуру межличностных отношений, воспитывать интерес к знаниям. Таким образом, профессия воспитателя обладает огромной социальной значимостью. Воспитатель, работая с детьми, выступает посредником между детьми, родителями, и дошкольным учреждением. Воспитатель является проводником ребенка в открытый социум, помогает стать достойным членом общества. Я горжусь своей профессией, оказанным мне доверием со стороны детей и их родителей, горжусь имеющейся у меня возможностью воспитания нового поколения, горжусь достижениями каждого отдельного ребенка. От детей я получаю такие положительные импульсы, которые заставляют все жизненные трудности отступать на задний план. Приятно получать слова благодарности и от родителей моих воспитанников. Я стараюсь развивать в детях все добрые задатки, и сама стараюсь быть достойной своих воспитанников . Это моя жизнь!
Мой взгляд на мир
Воспитание – это не просто передача знаний, это возможность формировать личность, способную к критическому мышлению и нравственным выборам. Как воспитатель, я вижу мир как огромную лабораторию, в которой каждое взаимодействие, каждая мелочь могут стать уроком для подрастающего поколения.
Во-первых, я считаю, что воспитание должно быть многогранным. Это не только обучение математике или литературе, но и развитие эмоционального интеллекта, искусство взаимодействия с окружающими, умение сопереживать и понимать чувства других людей. Каждый день я стараюсь создавать в классе атмосферу доверия, где дети могут открыто выражать свои мысли и чувства.
Во-вторых, важно помнить о значении примера. Дети учатся не только от слов, но и от наших поступков. Стараясь демонстрировать принципы, которые я считаю важными — честность, уважение, трудолюбие — я надеюсь вдохновить их на собственные достижения. Я верю, что каждый воспитатель несет ответственность за то, каким образом он влияет на своих воспитанников.
Наконец, я вижу в воспитании задачу не только формировать навыки, но и помогать детям находить их место в мире. Мы живем в быстро меняющемся обществе, и наша задача — подготовить молодежь к будущим вызовам. Умение адаптироваться, критически мыслить и работать в команде — ключевые навыки, которые я стараюсь развивать у своих учеников.
Таким образом, мой взгляд на мир как воспитателя заключается в том, что моя работа — это постоянный процесс обучения и самосовершенствования, как для меня, так и для моих учеников. В каждом ребенке я вижу потенциал и стремлюсь помочь ему раскрыть свои способности и стать успешным человеком.