Журавлева Надежда Александровна

Музыка – средство воспитания, когда оно осознанно воспринимается ребенком. Человек, которому в детстве распахнули окно в мир прекрасного, умеет полнее и радостнее воспринимать жизнь, видеть мир многостороннее. И мы, взрослые, помогаем детям увидеть красоту в природе, в труде, учим волноваться и радоваться.

О себе

Я - и танцор, и пианист,

и педагог, и вокалист.

В профессии моей

могу быть и артисткой.

Люблб читать, писать

и сочинять и много дел

одновременно выполнять.

Можно многое писать

но главное для детей   хорощей мамой стать.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Алхимик» Пауло Куэльо. Все люди пока они молоды, знают свою судьбу. Но с течением времени таинственная сила принимается убеждать их в обратном. Сила эта кажется недоброжелательной, но в действительности она указывает человеку на то, как воплотить свою судьбу.

Мой взгляд на мир

Трудное надо сделать привычным, а привычное – легким и приятным.

Моё портфолио

. Великий педагог  В. Сухомлинский говорил «Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а прежде всего, воспитание человека».

 Занятия музыкой влияют на интеллектуальное развитие, ускоряется рост клеток отвечающих за интеллект человека, влияет на эмоциональное самочувствие ребенка. Под действием музыки активизируются энергетические процессы организма направленные на физическое оздоровление.Развитие музыкальности у каждого ребенка свое, поэтому не нужно огорчаться, если у малыша не сразу, получается, петь и танцевать, для этого требуется время.