Система заданий для обучающихся

Выберите один верный и более полный ответ

1. Растительная клетка снаружи покрыта

А. цитоплазмой

Б.  вакуолью

В. клеточной оболочкой

Г. хромосомами

2. Зеленые пластиды носят название

1.  Хлоропласты
2.  Хромопласты
3.  Лейкопласты
4.  Хромосомы

3. Какая ткань осуществляет рост растения в высоту

1. образовательная ткань
2. основная ткань
3. покровная ткань
4. проводящая ткань

4. К семенным растениям относят

1.  цветковые растения
2. цветковые и голосеменные растения
3.  цветковые, голосеменные, папоротники, хвощи и плауны
4.  цветковые, голосеменные, папоротники, хвощи, плауны и мхи

5. К числу голосеменных растений  не относят:

1.  Маршанция
2.  Кипарис
3.  Гинкго
4.  Ель

6. Хромосомы находятся

1.  в цитоплазме
2.  в пластидах
3.  в вакуолях
4.  в ядре

7. Сосуды и трахеиды входят в состав

1.  образовательной ткани
2.  основной ткани
3.  покровной ткани
4.  проводящей ткани

8. Все многообразие живых существ ученые подразделяют на несколько:

1. царств
2. государств
3.  колоний
4. автономий

9. Мхи являются:

1. грибами
2. симбиотическими растениями
3. низшими растениями
4. высшими растениями

10. Главной особенностью почвенной среды является

1. повышенное содержание кислорода и пониженное содержание углекислого газа, а так же малые колебания температуры
2. повышенное содержание кислорода и углекислого  газа, а так же малые колебания температуры
3.  пониженное содержание кислорода и повышенное содержание углекислого газа, а также малое колебание температуры
4.  пониженное содержание кислорода и углекислого газа, значительное колебание температуры

11. Укажите, какие из перечисленных утверждений являются верными, а какие – неверными:

12. Верными являются следующие утверждения:

1. Папоротниковидные, хвощевидные, и плауновидные растения относятся к высшим споровым растениям
2. Все высшие растения относятся к числу семенных растений
3. У высших споровых растений имеются побег, лист и корень
4. У высших споровых растений имеются побег и главный корень
5. Высшие споровые растения размножаются только вегетативно
6. Высшие споровые растения могут размножаться вегетативно и спорами

13. Самостоятельно дайте ответы на поставленные вопросы.

14. Вставьте пропущенные слова

ГРИБ__КОР__Н__;  С__ПР __ТРО__;  Б__ОЛОГИЯ;  НЕ__РГ__НИЧЕСКИЕ ВЕЩ__СТВА;  КЛ__ТЧАТКА;  Б__ЛКИ; ПРОК__Р__ОТ; М__Т__ХОДРИЯ;  ФАГ__Ц__ТОЗ;  Р__Б__СОМА.

15.  Подпишите отмеченные цифрами части:

Выберите один верный и более полный ответ

1. Внутренняя среда клетки – это

А) вакуоль

Б) клеточный сок

В) пластиды

Г) цитоплазма

2. Хлоропласты – это

А) зеленые пластиды растений

Б) носители наследственной информации клетки

В) сахара, образующиеся в листьях растений

Г) зеленые пигменты растений

3. Какая ткань обеспечивает рост растения в толщину

А) образовательная ткань

Б) основная ткань

В) покровная ткань

Г) проводящая ткань

4. Семена образуются

А) у всех растений

Б) у всех высших растений

В) у голосеменных и покрытосеменных растений

Г) только у цветковых растений

5. К числу голосеменных растений не относят

А) эфедру

Б) кедр

В) сфагнум

Г) сосну

6. Резервуар, содержащий клеточный сок, носит название

А) вакуоль

Б) цитоплазма

В) ядро

Г) хромосома

7. Ситовидные трубки входят в состав

А) образовательной  ткани

Б) основной ткани

В) покровной ткани

Г) проводящей ткани

8. Исключительно к одноклеточным организмам относятся

А) животные

Б) грибы

В) бактерии

Г) растения

9. Лишайники являются

А) высшими растениями

Б) симбиотическими растениями

В) грибами

Г) водорослями

10. Главной особенностью наземно-воздушной среды обитания является

А) достаточное количество кислорода и значительные изменения температуры воздуха

Б) нехватка кислорода и незначительные изменения температуры воздуха

В) нехватка кислорода и значительные изменения температуры воздуха

Г) достаточность кислорода и незначительные изменения температуры воздуха

11. Укажите, какие из перечисленных утверждений являются верными, а какие – неверными:

12. Верными являются следующие утверждения:

1. Представители отдела Моховидные относятся к числу высших споровых растений
2. Представители отдела Моховидные являются низшими растениями
3. Представители отдела Моховидные  растут во влажных местах
4. Сфагнум произрастает в засушливых местах
5. Печёночники – класс в отделе Моховидные
6. Печеночники имеют стебель,  лист и корень

13.  Самостоятельно дайте ответы на поставленные вопросы.

14. Вставьте пропущенные слова

М__К__РИЗА;  П __Р__ЗИТ;  Б__ТАНИКА;  __РГ__НИЧЕСКИЕ В__ЩЕСТВА;  М__Н__РАЛЬНЫЕ СОЛИ;  УГЛ__ВОДЫ;  М__МБР__НА; В__КУ__ЛЬ;  П_НОЦ_ТОЗ; ХЛОР__Ф__Л__.

15. Подпишите отмеченные цифрами части:

Методическое сопровождение к итоговой контрольной работе

по биологии за курс 6 класса

      Назначение данной контрольной работы состоит в оценке уровня общеобразовательной подготовки учащихся 6 класса.

    Данная контрольная работа охватывает основные содержательные линии курса биологии за 6 класс. Задания контрольной работы различаются по форме и уровню трудности, который определяется способом познавательной деятельности, необходимым для выполнения задания. Выполнение заданий контрольной работы предполагает осуществление таких интеллектуальных действий, логическое мышление, извлечение, классификация, сравнение, объяснение, аргументация и др.

Характеристика структуры и содержание контрольной работы

Контрольная работа состоит из двух частей, которые различаются по форме заданий, степени сложности и количеству заданий. Определяющим признаком для каждой части работы является форма заданий:

Часть 1 содержит тестовые задания с  1 выбором ответа;

Часть 2 содержит задания с развернутым ответом.

К каждому из заданий с выбором ответа Части 1 работы предлагается 4 варианта ответа, из которых только один правильный.  Ответы на задания в Части 2 работы формулируются и записываются учащимся самостоятельно в развернутой форме.

Продолжительность выполнения контрольной работы

На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.

Система оценивания выполнения заданий и контрольнойработы в целом

 Правильно выполненная работа оценивается в 5  баллов

Каждое правильно выполненное задание Части 1 оценивается 0.25 баллов  и в сумме составляет 4 балла. Задание считается выполненным верно, если ученик выбрал (отметил) номер правильного ответа. Задание считается невыполненным в следующих случаях:

А). указан номер неправильного ответа;

Б). указаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа;

В). номер ответа не указан.

       Задания Части 2 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа. За полное и правильное выполнение задания 0.5  балла. При неполном выполнении – 0.5 – 0.25 балла. В сумме составляет 1 балла

Критерии оценки

0 – 2.25 баллов – «2»

2.5 – 3.25 баллов – «3»

3.5 – 4.25 баллов – «4»

4.5 – 5 баллов – «5»

Контрольная работа по биологии учени___   6___  класса

1 вариант

(1-16) – 0.25 б.

1. Хлорофилл содержится в:

1. Хлоропластах

2. Цитоплазме

3. Клеточном соке

4. Вакуоле

2. Тубус – это:

1. Увеличительный прибор

2. Часть микроскопа, к которой крепится штатив

3. Часть микроскопа, в которой помещается окуляр

3. Защитную функцию у растений выполняют:

1. Покровные ткани

2. Механические ткани

3. Проводящие ткани

4. Образование спор у бактерий – это:

1. Способ размножения

2. Способ питания

3. Способ деления

4. Способ выживания в неблагоприятных условиях

5. Плодовое тело гриба образовано:

1. Ножкой и шляпкой гриба
2. Ножкой гриба и мицелием

3.  Грибницей
4. Шляпкой гриба

6. К съедобным грибам относится:

1. Спорынья                          

2. Лисичка

3. Бледная поганка           

4. Гриб трутовик

7. Для водорослей характерны следующие признаки:

1. Имеют листья и стебли

2. Обитают в водоемах и цветут

3. Размножаются семенами

4. Имеют таллом  и ризоиды

8. Папоротникообразные относятся к высшим споровым растениям, так как они:

1. Широко расселились по земле

2. Имеют корень

3. Имеют корень, стебель, листья и размножаются спорами

4. Размножаются спорами

9. Вайями называют:

1. Сильно рассеченные листья папоротника

2. Вид папоротника

3. Корень папоротника

4. Подземные побеги

10. Стержневая корневая система имеет:

1. Один корень

2. Много корней

3. Много придаточных корней

4. Главный и придаточные корни

11. Соцветие – это:

1. Название цветка

2. Все цветущие растения

3. Все цветки одного растения

4. Группа цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке

12. Распространение семян у растений происходит с помощью:

1. Ветра

2. Животных

3. Человека

4. Все утверждения верны

13. Плод коробочка имеют растения:

1. Вишня

2. Пшеница

3. Мак

4. Лимон

14. К органическим веществам относят:

1. Белки

2. Воду

3. Йод

4. Минеральные соли

15. Систематика – это наука, изучающая

1. Происхождение растительного мира

2. Строение живых организмов

3. Приспособление особей к окружающей среде

4. Общие признаки родственных групп растений и групп животных

16. В темном лесу многие растения имеют светлые цветки, потому что они:

1. Заметны насекомым

2. Заметны людям

3. Украшают лес

4. Растут на плодородной почве

(17-18) – 0.5 б.

17. Дать определение  что такое корень.

18. Назвать вегетативные органы растений.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа по биологии учени___   6___  класса СОШ №6 г. Морозовска    ___________________________________ мая 2015г.

2 вариант

(1-16) – 0.25 б.

1. Лупа – это:

1. Часть микроскопа

2. Самый простой увеличительный прибор

3. Главная часть предметного столика

2. Зеленую окраску листьев определяют:

1. Хлоропласты

2. Хромопласты

3. Лейкопласты

4. Клеточный сок

3. Наука о тканях – это:

1. Гистология

2. Цитология

3. Зоология

4. Физиология

4. Бактерии – это:

1. Одноклеточные организмы, имеющие ядро

2. Одноклеточные организмы без ядра

3. Клетки, имеющие ядро и вакуоли

4. Клетки, имеющие пластиды

5. Симбиоз – это тип взаимоотношений между двумя организмами, при котором:

1. Выгодно одному из организмов

2. Не выгодно обоим

3.Безразлично обоим

4. Выгодно обоим

6. Плодовое тело гриба образовано:

1. Ножкой и шляпкой гриба
2. Ножкой гриба и мицелием

3.  Грибницей
4. Шляпкой гриба

7.  К низшим растениям относят:

1. Мхи

2. Водоросли

3. Мхи и водоросли

4. Папоротникообразные

8. Плауны, хвощи и папоротники относят к высшим споровым растениям:

1. Они широко расселились по земле

2. Размножаются спорами

3. Имеют корни, стебель, листья и размножаются спорами

4. Размножаются семенами

9. Ризоиды – это:

1. Название растений

2. Вид корня

3. Органоид клетки

4. Ветвистые клетки, при помощи которых водоросли прикрепляются к субстрату

10.  К голосеменным растениям относят:

1. Кукушкин лен и сосну

2. Ель и хвощ

3. Пихту и лиственницу

4. Можжевельник и плаун

11. Корень – это орган растения, выполняющий функции:

1. Удерживания растения в почве

2. Всасывания воды и минеральных веществ

3. Накапливает запасающие вещества

4. Все ответы верны

12. Цветок – это:

1. Часть побега

2. Видоизмененный побег

3. Видоизмененный лист

4. Яркий венчик

13. Ягодовидный плод померанц имеют:

1. Лимон

2. Апельсин

3. Грейпфрут

4. Все утверждения верны

14. Фотосинтез происходит:

1. Только на свету

2. В темноте

3. Только осенью

4. Только ночью

15. Систематика – это наука, изучающая

1. Происхождение растительного мира

2. Строение живых организмов

3. Приспособление особей к окружающей среде

4. Общие признаки родственных групп растений и групп животных

16. Экология – это наука, изучающая:

1. Растительный мир

2. Животный мир

3. Неживую природу

4. Условия обитания живых организмов и их взаимовлияние друг на друга.

(17-18) – 0.5 б.

17. Дать определение что такое лист.

18. Назвать типы растительных тканей.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая работа по биологии за курс 7 класса

ВАРИАНТ 1

Часть А

1 У амебы вредные продукты обмена выделяются

а) через всю поверхность тела

б) через сократительную вакуоль

в) через пищеварительную вакуоль

г) через поверхность тела и сократительную вакуоль

2 Тело инфузории-туфельки:

а) покрыто жгутиками

б) покрыто ресничками

в) покрыто слизью

г) имеет гладкую оболочку

3 При неблагоприятных условиях большинство простейших:

а) погибает

б) погибает, но перед этим размножается

в) переходит в состояние цисты

г) образует споры

4 Вольвокс нельзя отнести к многоклеточным организмам, т.к.:

а) тело вольвокса содержит мало клеток

б) клетки вольвокса не связаны друг с другом

в) изолированная клетка вольвокса может существовать как самостоятельный организм

г) верны все ответы

5 В эктодерме гидры больше всего содержится клеток следующего типа:

а) нервных

б) кожно-мускульных

в) стрекательных

г) промежуточных

6 Регенерация у гидры  - это

а) процесс бесполого размножения

б) почкование

в) процесс восстановления утраченных частей тела

г) как размножения, так и восстановления

7 Кишечная полость у кишечнополостных связана с наружной средой

а) только через рот

б) через рот и порошицу

в) через рот и анальное отверстие

г) могут быть разные варианты

8 Плоские черви имеют

а) первичную полость тела

б) вторичную полость тела

в) кишечную полость тела

г) не имеет полости тела

9 Переваривание пищи у планарии происходит

а) в желудке

б) в двенадцатиперстной кишке

в) в желудке и тонком кишечнике

г) в разветвлениях кишечника

10 Нервная система у планарии

а) разбросано-узлового типа

б) сетевого типа

в) узлового типа

г) отсутствует

11 Плоские черви

а) имеют двустороннюю симметрию

б) кожно-мускульный мешок

в) специальную выделительную систему

г) верны все ответы

12 Полость тела у аскариды

а) заполнена соединительной тканью

б) заполнена жидкостью

в) заполнена воздухом

г) отсутствует

13 В каждом членике тела дождевого червя повторяются

а) нервные узлы

б) выделительные трубочки

в) кольцевые кровеносные сосуды

г) верны все ответы

14 У дождевого червя из органов чувств имеются

а) обоняние

б) вкус

в) слух

г) специальных органов чувств нет

15 Дождевой червь дышит

а) в бескислородной среде

б) атмосферным воздухом

в) возможны оба варианта

г) дыхание отсутствует

16 Раковина обыкновенного прудовика покрыта слоем

а) извести

б) рогоподобного вещества

в) хитина

г) кремния

17 В кровеносной системе прудовика имеются

а) двухкамерное сердце и один круг кровообращения

б) двухкамерное сердце и незамкнутая кровеносная система

в) незамкнутая кровеносная система, функцию сердца выполняют два сосуда в передней части тела

г) однокамерное сердце и незамкнутая кровеносная система

18 К брюхоногим моллюскам относятся

а) голый слизень

б) живородка

в) битиния

г) верны все ответы

19 Хитиновый покров членистоногих выполняет функции

а) защиты

б) терморегуляции

в) газообмена

г) верны все ответы

20 Сердце рака имеет

а) два отдела: предсердие и желудочек

б) три отдела: два предсердия и один желудочек

в) один отдел

г) сердце отсутствует

21 Нервная система у рака состоит из

а) надглоточного нервного узла

б) подглоточного  нервного узла

в) брюшной нервной цепочки

г) верны все ответы

22 Брюшко паука-крестовика имеет

а) три членика

б) пять члеников

в) нечленистое строение

г) ни один из ответов не верен

23 Процесс пищеварения у паука-крестовика:

а) внутриполостной

б) частично внеполостной

в) полностью внеполлостной

г) жидкие компоненты перевариваются вне пищеварительной системы, а твердые в желудке паука

24 Тело членистоногих состоит из:

а) головы, груди и брюшка

б) головы и туловища

в) головогруди и туловища

г) головы, груди и брюшка; головогруди и брюшка .

25 У насекомых число пар двигательных конечностей может быть равно

а) 3

б) 4

в) 5

г) верны все ответы

26 Кислород к тканям насекомых поступает за счет диффузии через

а) стенки капилляров

б) стенки трахей

в) стенки легочных мешков

г) поступает сначала в трахеи, затем в капилляры

27 Рыбы относятся к типу:

а) бесхордовые

б) полухордовые

в) хордовые

28 Тело покрыто костной чешуей:

а) только у хрящевых рыб

б) только у костных рыб

в) у всех рыб, за редким исключением

29 У рыб глаза всегда открыты, потому что у них:

а) веки срослись и превратились в прозрачную оболочку

б) веки отсутствуют

в) веки неподвижны

30 Спинной мозг у рыб находится:

а) под позвоночником

б) в позвоночном канале, который образуют верхние дуги позвонков

в) над позвоночником

31 Кровеносная система у рыб:

а) замкнутая

б) незамкнутая

в) незамкнутая у хрящевых и замкнутая у костных

32 Температура тела рыб:

а) постоянная, и не зависит от температуры среды

б) непостоянная, но от температуры среды не зависит

в) непостоянная и зависит от температуры среды

33 Кожа у пресмыкающихся:

а) имеет сальные железы

б) сухая ( без желез)

в) имеет небольшое количество желез, выделяющих слизь

34 Сердце у пресмыкающихся:

а) трехкамерное

б) трехкамерное, кроме крокодтлов

в) четырехкамерное

35 Оплодотворение у пресмыкающихся:

а) наружное

б) внутреннее

в) как наружное, так и внутреннее

36 Ужи-это:

а) безногие ящерицы

б) змеи

в) особая группа пресмыкающихся

37 У всех млекопитающих грудная полость отделена от брюшной перегородкой

а) бражейкой

б) ганглием

в) диафрагмой

г) кутикулой

38 К  скелету нижней конечности не относится следующий элемент:

а) цевка

б) бедро

в) голень

г) лучевая кость

39 Для животных характерна лучевая симметрия тела:

а) моллюски

б) плоские черви

в) кишечнополостные

г) рыбы

40 Исключите лишнее:

а) лопатка

б) ключица

в) вороньи кости

г) плечевая кость

41 Наука о птицах –это:

а) птицеводство

б) орнитология

в) кинология

г) зоология

42 Киль на грудине птиц:

а) способствует рассеканию воздуха при полете

б) увеличивает площадь прикрепления грудных мышц

в) не имеет значения, как приспособление к полету

43 Какие органы пищеварения возникли у птиц в связи с отсутствием у них челюстей и зубов:

а) зоб

б) железистый отдел желудка

в) мускульный отдел желудка

г) тонкий кишечник

44 Млекопитающие распространились по Земле благодаря тому, что

а) имели мелкие размеры

б) вскармливали детенышей молоком

в) были теплокровными

г) верны все ответы

45 Ткани впервые появились у :

а) простейших

б) кишечнополостных

в) плоских червей

г) кольчатых червей

46 Теория Дарвина утверждает, что все организмы:

а) неизменные и  созданы высшими силами

б) сначала были созданы, а затем эволюционировали естественным путем

в) возникли и эволюционировали естественным путем

47 Естественный отбор –это:

а) выживание одних особей за счет гибели других

б) выживание наиболее мелких организмов

в) результат изменчивости

Часть Б

1 Распределите животных по группам

А. Млекопитающие

Б. Земноводные

В. Пресмыкающиеся

Г. Птицы

1 землеройка

2 кит

3 удав

4 прыткая ящерица

5 гребенчатый тритон

6 киви

7 гренландский тюлень

8 остромордая лягушка

9 пингвин

10 утконос

11 жабы

12 иволга

13 ехидна

14 нильский крокодил

15 уж обыкновенный

Итоговая работа по биологии за курс 7 класса

ВАРИАНТ 2

Часть А

1 У амеб образование цист способствует

а) защите от неблагоприятных условий

б) расселению

в) размножению

г) защите и расселению

2 У инфузории-туфельки отсутствуют:

а) глотка

б) порошица

в) сократительная вакуоль

г) ни один из ответов не верен

3 Непереваренные остатки пищи у инфузории выводятся через:

а) сократительную вакуоль

б) всю поверхность тела

в) ротовое отверстие

г) порошицу

4 Амебная дизентерия у человека вызывается дизентерийными амебами, попавшими:

а) в кровь

б) в органы дыхания

в) в кишечник

г) верны все ответы

5 В энтодерме гидры имеются клетки

а) содержащие сократимые мускульные волоконца

б) имеющие жгутики

в) образующие ложноножки

г) верны все ответы

6 Регенерация характерна

а) для гидры

б) для земноводных

в) для человека

г) верны все ответы

7 Нервная система у гидры

а) сетевого типа (имеет вид нервного сплетения)

б) узлового типа

в) у полипов сетевого, а у медуз –узлового типа

г) разбросанно-узлового типа ( диффузно-узловая)

8 Углекислый газ у планарии удаляется через

а) через выделительные поры на переднем конце тела

б) через выделительные поры на брюшной поверхности

в) через порошицу

г) через всю поверхность тела

9 В цикле развития печеночного сосальщика промежуточным хозяином является

а) крупный рогатый скот

б) человек

в) малый прудовик

г) мидия

10 Тело круглых червей разделено на

а) сегменты

б) членики

в) кольца

г) ни один из ответов не верен

11 Пищеварительная система у аскариды представлена

а) ртом, мускулистой глоткой, кишечником, анальным отверстием

б) ртом, глоткой, желудком, кишечником, анальным отверстием

в) ртом, глоткой и слепозамкнутым кишечником

г) ртом, кишечником и анальным отверстием

12 Нервная система у круглых червей

а) отсутствует

б) узлового типа

в) сетевого типа

г) имеет вид брюшной нервной цепочки

13 Дыхание паразитических круглых червей осуществляется

а) через всю поверхность тела

б) через дыхательные отверстия в коже

в) дыхание бескислородное

г) дыхание отсутствует

14 Нервная система дождевого червя представлена

а) окологлоточным нервным кольцом, двумя брюшными нервными стволами и нервными узелками в каждом членике

б) окологлоточным нервным кольцом и четырьмя стволами

в) надглоточным нервным узлом, двумя стволами и узлами в каждом членике

г) подглоточным нервным узлом, двумя стволами и узлами в каждом членике

15 Мантийная полость – это пространство между

а) раковиной и мантией

б) телом и мантией

в) раковиной и телом

г) ни один из ответов не верен

16 Дыхание беззубки обеспечивается за счет поступления кислорода через

а) жабры

б) вводной сифон

в) всю поверхность тела

г) легкие

17 К головоногим моллюскам относятся

а) наутилус

б) каракатица

в) кальмар

г) верны все ответы

18 Тело рака подразделяется

а) голову, грудь и брюшко

б) головогрудь и брюшко

в) раки слитнотелые

г) у разных видов могут быть разные варианты

19 Сердце рака содержит

а) только венозную кровь

б) только артериальную кровь

в) смешанную кровь

г) в левой половине артериальную, в правой – венозную кровь

20 Ракообразных отличает от других членистоногих

а) наличие двух пар усиков

б) наличие двуветвистых конечностей

в) отсутствие трахейного и легочного дыхания

г) верны все ответы

21 У паука-крестовика число паутинных бородавок составляет

а) одну

б) одну пару

в) две пары

г) три пары

22 Из перечисленных ниже видов клещей к возбудителям заболеваний относятся

а) собачий клещ

б) таежный клещ

в) часоточный клещ

г) верны все ответы

23 Глаза у членистоногих:

а) у всех простые

б) у всех сложные

в) простые у всех ракообразных, большинства насекомых; сложные у паукообразных

г) простые у паукообразных, сложные у ракообразных и большинства насекомых

24 Членистоногие дышат:

а) всей поверхностью тела

б) только легкими и трахеями

в) только жабрами

г) при помощи жабр, легких и трахей или всей поверхностью тела

25 Нервная система у членистоногих:

а) сетчатая ( диффузная)

б) узловая

в) сетчатая у ракообразных и узловая у паукообразных и насекомых

г) узловая у ракообразных и сетчатая у паукообразных и насекомых

26 Наружный покров членистоногих с возрастом животного становится;

а) легкорастяжимым

б) слаборастяжимым

в) тружнорастяжимым

г) не растяжимым

27 Хорда – это:

а) спинной мозг без сформировавшихся вокруг него костных или хрящевых защитных образований

б) плотный упругий стержень, образованный тесно прилегающими друг к другу клетками

в) эластичная трубка, в канале которой находится спинной мозг

28 Плавательный пузырь у рыб выполняет функции:

а) только гидростатические

б) гидростатические, а у некоторых видов рыб и дыхательные

в) гидростатические, дыхательные, функции поддержания постоянного состава крови

29 Рыба не может повернуть голову вправо и влево, потому что:

а) череп неподвижно соединен с позвоночником

б) этому мешают жаберные крышки

в) этому препятствует чешуя

30 Сердце у рыб состоит из:

а) одной камеры

б) двух камер

в) трех камер

31 Органы слуха у рыб находятся справа и слева:

а) в костях черепа, задней его части

б) в жаберных крышках

в) в жаберных дугах

32 Шея у пресмыкающихся:

а) отсутствует

б) имеется

в) у одних видов отсутствует, у других имеется

33 Большие полушария переднего мозга у пресмыкающихся:

а) не имеют кору из серого вещества

б) имеют хорошо развитую кору из серого вещества мозга

в) имеют кору мозга, но слабо развитую, не покрывающую всю поверхность больших полушарий

34 Кровь у пресмыкающихся течет по организму

а) по одному кругу кровообращения

б)  по одному кругу кровообращения, за исключением крокодилов

в) у всех по двум кругам кровообращения

35 Развитие у пресмыкающихся

а) прямое

б) непрямое

в) как прямое, так и непрямое

36 У морских черепах ноги:

а) имеют между пальцами плательные перепонки

б) превратились в ласты

в) обычного типа

37 По своему составу кровь в сердце птиц

а) только венозная

б) только артериальная

в) венозная и артериальная раздельно

г) смешанная

38 Наибольшего развития передний мозг достигает у

а) рыб

б) земноводных

в) пресмыкающихся

г) млекопитающих

39 Размножение почкованием характерно для:

а) амебы

б) гидры

в) дождевого червя

г) морской звезды

40 Среди позвоночных животных наружное ухо имеется

а) только у млекопитающих

б) у млекопитающих и птиц

в) у млекопитающих, птиц и пресмыкающихся

г) у млекопитающих и пресмыкающихся

41 В коже у птиц железы

а) полностью отсутствуют

б) имеется несколько желез, выделяющих секрет для смазывания перьев

в) имеется только одна железа

г) у разных видов птиц встречаются разные варианты

42 Киль имеется:

а) у всех птиц

б) только у летающих птиц

в) у летающих и плавающих птиц

г) у летающих и у бегающих птиц

43 Диафрагма впервые появляется

а)  у земноводных

б) у пресмыкающихся

в) у млекопитающих

г) у птиц

44 Замкнутой кровеносной системой обладают:

а) членистоногие

б) моллюски

в)  кольчатые черви

г) круглые черви

45 Для животных не характерна:

а) нервная ткань

б) соединительная ткань

в) эпителиальная ткань

г) проводящая ткань

46 Эволюция – это:

а) высокая потенциальная плодовитость видов

б) историческое развитие живых организмов на Земле

в) упрощение в строении тела паразитов

47 Борьба за существование возникает из –за:

а) выживание одних особей за счет гибели других

б) несоответствия численности организмов и количества ресурсов.

в) изменчивости

Часть Б

1 Из перечисленных признаков выбрать только те, которые относятся:

А. к земноводным

Б. к пресмыкающимся

В. к рыбам

1 кожа имеет множество желез

2 кожа сухая и не имеет желез

3 тело покрыто чешуей

4 имеется шейный отдел позвоночника

5 у некоторых отрядов класса скелет хрящевой

6 дыхание осуществляется при помощи жабр

7 дыхание осуществляется с помощью легких и кожи

8 органом дыхания являются только легкие

9 сердце состоит из двух камер

10 сердце трехкамерное

11 сердце четырехкамерное с дополнительной перегородкой

12 имеется два круга кровообращения

13 имеется один круг кровообращения

14 имеется клоака

15 хорошо развит дополнительный орган чувств – боковая линия

Итоговый тест по биологии за курс 8 класса

ВАРИАНТ 1.

Уровень А

1.Слюна человека содержит фермент, который расщепляет

1. крахмал    2. жиры     3. белки     4. белки, жиры, углеводы

2.  Рефлекторная дуга заканчивается

1. исполнительным органом                                 3.  рецептором
2. чувствительным нейроном                                4.  вставочным нейроном

3.  Как называются клетки, способные вырабатывать антитела?

1.  фагоциты        2.  лимфоциты        3.  эритроциты        4.  тромбоциты

4.  Малый круг кровообращения начинается:

1.  от левого желудочка        2.  от правого желудочка        3.  от аорты        4.  от правого предсердия

5. Звуковая волна вызывает в первую очередь колебания

1. волосковых клеток                3.  жидкости улитки
2. мембраны улитки                4.  барабанной перепонки

6.  Как называется чрезмерное повышение артериального давления?

1.  гипертония                2.  гипотония                3.  аллергия                4.  аритмия

7.  Из чего состоит средний слой стенки артерий, вен, желудка и кишечника?

1. из гладких мышц                                 3.  из эпителиальной ткани
2. из скелетных мышц                                4.  из соединительной ткани

8.  Какие органы относятся к центральной нервной системе:

1.  нервы, нервные узлы                                 3.  спинной мозг, головной мозг, нервные узлы

2.  спинной мозг, головной мозг                       4.  головной мозг, нервы, нервные узлы

9.  Понятие «анализатор» включает следующие составляющие

1. рецептор, воспринимающий сигнал                         3.  проводящие пути
2. зона коры, где проводится анализ раздражений                4.  все указанные компоненты

10.  Какие обезьяны были предками человекообразных обезьян?

1. Пргипопитеки   2.Дриопитеки     3. Парапитеки     4. Австралопитеки.

11.  Наименьшая скорость движения крови в

1. артериях                2.  аорте                3.  капиллярах                4.  венах

12.  Парным органом мочевыделительной системы является

1. мочеточник        3.  мочеиспускательный канал
2. мочевой пузырь        4.  почка

13.  Как называется оболочка, которой покрыты легкие?

1.  легочная плевра                2.  эпителий                3.  альвеола                4.  мембрана

14.  К железам внешней секреции относят:

1.  печень                2.  половые железы                3.  гипофиз                4.  надпочечники

15.  Дыхательные пути - это

1. носовая полость, гортань, трахея                         3.  только бронхи
2. носовая полость, гортань, трахея, бронхи                4.  трахея и бронхи

16.  В органах пищеварения не расщепляются

1.  углеводы        2.  води и минеральные соли        3.  жиры        4.  белки

17.  Пластический обмен это –

1. синтез органических веществ из неорганических                 3.  синтез минеральных веществ
2. окисление органических веществ                                4.  окисление минеральных веществ

18.  При недостатке витамина В1 развивается

1. цинга                                                                 3.  рахит
2. расстройство деятельности нервной системы                4.   «куриная слепота»

19.  В ротовую полость открываются протоки

1.  печени                2.  поджелудочной железы                3.  надпочечников                

4.  слюнных желез

20.  К инфекционным болезням, передающимся через воздух, относится

1.  инфаркт миокарда             2.  СПИД                  3.  малокровие                    4.  туберкулез

21.  Какой орган выделительной системы главный?

1.  кожа                2.  сердце                3.  почки                4.  кишечник

22. Где в коже содержится пигмент?

1. дерма

2. гиподерма.

3. соединительная ткань.

4. в клетках ростового слоя эпидермиса.

23.  Как называется неподвижное соединение костей?

1.  стык                2.  сустав                3.  шов                4.  Хрящ

24.  Если мыло в воде плохо мылится, это свидетельствует о том, что вода:

1. мягкая

2. жесткая

3. газированная

4. дистиллированная

25.  Какой из органов чувств способен обнаруживать предметы и определять их место в пространстве?

1. слух    2. Зрение     3. Обоняние     4. осязание

Уровень В

 2.  Установите соответствие

3. Установите соответствие между типами зубов и их функциями и особенностями строения:

Уровень С

1. У человека обнаружены больные почки, а врач рекомендует ему лечить гнилые зубы и ангину. Объясните, чем вызвана рекомендация врача.
2. В чем значение крови для организма человека?

Итоговый тест по биологии за курс 8 класса

ВАРИАНТ 2.

Уровень А

1.  Белки расщепляются в

1.  пищеводе        2.  ротовой полости                3.  печени                4.  желудке, кишечнике

2.  Как называются длинные отростки тел нейронов, покрытые оболочкой из соединительной ткани и выходящие за пределы головного и спинного мозга?

1. нервы               2. нервные центры                3. нервные узлы                4. гормоны

3.  Что составляет основную часть плазмы?

1.  белки                2.  жиры                3.  углеводы                4.  вода

4.  Большой круг кровообращения начинается:

1. от левого желудочка        2.  от правого желудочка        3.  от аорты        4.  от левого предсердия

5.  Структурой глазного яблока, регулирующей количество поступающих в глаз солнечных лучей, является

1. роговица                2. зрачок                3. хрусталик                        4.  стекловидное тело

6.  Как называются мельчайшие кровеносные сосуды, пронизывающие все органы человека?

1.  вены                2.  артерии                3.  капилляры                 4.  клапаны

7.  Кровь движется к сердцу по

1. артериям        2. капиллярам        3. венам        4. лимфатическим сосудам

8.  Как называется ответ организма на раздражение, который осуществляет и контролирует центральная нервная система?

1.  гормон                2.  Нейрон                3.  Рефлекс                4.  Синапс

9. Какой участок языка воспринимает горький вкус?

1.кончик языка  2. Корень языка 3. Боковая поверхность языка   4. Уздечка языка

10. Какой человек стал именоваться Человеком разумным?

1. питекантроп    2. Синантроп     3. Кроманьонец       4. Неандерталец

11.  Нормальное артериальное давление человека

1. 100/60                  2. 120/70                3.  150/90                        4. 180/100

12.  Наружная часть почки образована

1. корковым слоем         2.  мозговым слоем          3.  почечной лоханкой        4.  сетью капилляров

13.  В качестве профилактики от заболевания гриппом нужно

1. заниматься спортом        3. прикрывать рот и нос марлевой повязкой при обращении с больными
2. делать зарядку                4. не бывать на улице

14.  Секрет желез внутренней секреции непосредственно выделяется:  

1.  в полость рта        2.  кровеносные сосуды        3.  органы мишени        4.  во внешнюю среду

15.  Голосовые связки расположены в

1.  глотке                2.  трахее                3.  гортани                4.   ротовой полости

16.  У человека желудок расположен за

1.  пищеводом                   2.  глоткой                3.  толстой кишкой                 4.  тонкой кишкой

17.  Энергетический обмен это  -

1. синтез органических веществ из неорганических     2.синтез минеральных веществ

3.окисление органических веществ с освобождением энергии

4.окисление минеральных веществ

18.Кто такие гельменты?

1. микроорганизмы  2. Паразитические черви    3. Вирусы    4. Бактерии

19. Как называется восполение червеобразного отростка, отходящего от слепой кишки?

1. дизентерия  2.гастрит   3. Аппендикс   4 холецистит

20.  Какая система осуществляет перенос кислорода от легких к тканям и органам?

1.  дыхательная             2.  кровеносная               3.  выделительная        4.  Пищеварительная

21. Какое количество воды ежедневно удаляется через почки?

1. 0,5 л   2.  1,5 л        3.  2 л        4. до 3 л

22.  Под влиянием солнечных лучей в коже человека может образоваться витамин

1.   В1                2.  С                3.  D                4.  А

23. .Сколько изгибов образует позвоночник человека?

1.1       2.   2        3.3.    4.4

24. Сколько воды необходимо выпивать человеку в сутки :

1. 0,5 л   2. 1-1,5 л    3. 2-2,5 л     4. Более 3 л

25.  В какой момент человек воспринимает запахи?

1. при вдыхании воздуха                  2. при выдыхании воздуха

3. при задержке дыхания                   4. при поступлении кислорода в кору головного мозга

        Уровень В

 2 вариант

1.Соотнесите название структур глаза и окружающих его органов с их функциями или расположением в органе .

В2. Установите соответствие:

3.Ниже приведены названия пищеварительных ферментов и их функции. Соотнесите их с отделами пищеварительной системы, в которых эти ферменты действуют наиболее активно.

Инструкция по выполнению итогового теста

На выполнение итогового теста по биологии за курс 8-го класса отводится  45 минут.

Итоговый тест состоит из 3 частей:

Часть Асодержит  25задания   с выбором одного верного ответа из четырех предложенных.

Часть В включает 3 задания, требующих написать ответ в виде последовательности цифр и букв.

Часть С включает 2 вопроса, на которые надо дать развернутый ответ.

Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!

ОТВЕТЫ

Вариант 1

Часть С

1. Рекомендация врача вызвана тем, что у данного человека очаги инфекции находятся в больных зубах и пораженной ангиной глотке. Оттуда микробы и попадают в почки. Это нисходящая инфекция для почек.
2. Кровь это вид соединительной ткани. Осуществляет связь между всеми частями организма. Обеспечивает питание и вынос продуктов распада

 Ответы Вариант 2

Часть С.

С.1. Печень орган массой до 1,5 кг. В печень входят печеночная артерия, воротная вена, выходят лимфатические сосуды и общий печёночный проток. Стенки капилляров печени способны поглощать из крови циркулирующие в ней вещества, захватывать и переваривать вредные микроорганизмы, остатки эритроцитов, капли жира. Пройдя через капилляры , кровь собирается в центральные вены , которые впадают в нижнюю полую вену. ПО этим сосудам очищенная кровь выводится из печени.

Ответ на С 2. Сердце часть своего сердечного цикла отдыхает.

Систола (сокращение) предсердий и дистола (расслабление) желудочков-предсердия сокращаются, митральный и трёхстворчатый клапаны открываются и кровь поступает в желудочки.

Систола желудочков – кровяное давление в них повышается , полулунные клапаны аорты и клапаны легочных артерий открываются, кровь из желудочков поступает в сосуды.

Общая дистола-желудочки расслабляются.  сердце остаётся в состоянии покоя, пока кровь, поступающая по венам , не заполнит предсердия.

9 класс    - Сонин Н.И., Захаров В.Б., М, Дрофа, 2005, 2008

Тест по биологии   9  класс

Вариант – 1

Инструкция для учащихся

     Работа  состоит из двух частей. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Сначала   часть А – из предложенных вариантов ответов выбираете один ответ.  Затем  часть  В – в заданиях 1  нужно закончить предложении, в 2 и 3 задании ответьте на вопрос. Если задание не удается выполнить сразу,  перейдите к следующему. Если останется время, перейдите к пропущенным заданиям.  На выполнение теста отводится 40 минут.

Часть А

К каждому заданию из первой даны варианты ответов, выберите из них единственный верный и отметьте его. 

1. Биология –это наука, изучающая: 1 – живые организмы; 2 – растения; 3 – Животных; 4 – развитие Земли.

2. К. Линней: 1 – создал клеточную теорию; 2 – создал микроскоп; 3 – создал эволюционную теорию; 4 – предложил систему растений и животных.

3. К естественнонаучным предпосылкам появления дарвинизма относят: 1 – высокий уровень развития промышленности в Англии; 2 – высокий уровень развития сельского хозяйства в Англии; 3 – успехи в создании новых пород и сортов; 4 – доказательства исторического развития земной коры.

4 Процесс, в результате которого выживают и оставляют после себя потомство  преимущественно с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями , называется: 1 -  естественным отбором; 2 – борьбой за существование; 3 – искусственным отбором; 4 – видообразованием.

5. Голосеменные вытеснили древних папоротникообразных  благодаря ароморфозу – появлению: 1 – спор; 2 – цветка; 3 – плода; 4 – семени.

6. Биологический фактор эволюции человека:  1 – сознание; 2 – речь; 3 – наследственная изменчивость; 4 – борьба за существование;

7.Естественный отбор – это: 1 – результат борьбы за существование; 2 – результат адаптаций; 3 – способность организмов приобретать новые свойства; 4 - способность организмов приобретать индивидуальные признаки.

8. Мутации: 1 - внезапное, скачкообразное изменение генотипа; 2 -– результат адаптаций; 3 – способность организмов приобретать новые свойства; 4 - способность организмов приобретать индивидуальные признаки.

Часть Б

1. Современный человек относится к виду…
2. Что такое внутривидовая борьба? Приведите примеры.
3. Что такое движущая форма естественного отбора? Дайте определение.

Тест по биологии   9  класс

Вариант – 1

Инструкция для учащихся

     Работа  состоит из двух частей. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Сначала   часть А – из предложенных вариантов ответов выбираете один ответ.  Затем  часть  В – в заданиях 1  нужно закончить предложении, в 2 и 3 задании ответьте на вопрос. Если задание не удается выполнить сразу,  перейдите к следующему. Если останется время, перейдите к пропущенным заданиям.  На выполнение теста отводится 40 минут.

Часть А

К каждому заданию из первой части даны варианты ответов, выберите из них единственный верный и отметьте его. 

1.    Эволюция – это:1.– учение об изменении живых организмов; 2.-учение, обьясняющее историческую смену живых организмов глобальными катастрофами;  3. –необратимое и направленное историческое развитие живой природы; 4. -раздел биологии, дающий описание всех существующих и вымерших организмов

2.  Двойные названия видав были введены: 1.-Ж.Б.Ламарком; 2 - .М. Шлейденом; 3. – К. Линнем; 4. – ЧДарвиным.  

3. К отличительным признакам живого не относится: 1. – саморегуляция; 2. – самовоспроизведение; 3 – наличие в составе живых тел минеральных солей;  4. -  обмен веществ и превращения энергии.

4. К общественно – экономическим предпосылкам возникновения дарвинизма относят:

1. – появление гипотезы о происхождении Солнечной системы естественным путем; 2. – успехи в выведении новых пород и сортов; 3. – открытие закона о сохранении и превращении энергии; 4. – синтез мочевины искусственным путем.

5. Сложные отношения между особями одного вида, разных видов и с неживой природой называют:  1  - искусственным отбором; 2 – приспособленностью; 3 – борьбой за существование;  4 – естественным отбором.

6. Появление фотосинтеза привело к:  1 – возникновению многоклеточности; 2 – возникновению бактерий; 3 – образованию ряда полезных ископаемых; 4 – накоплению кислорода в  атмосфере.

7. Разделение растительного и животного мира произошло благодаря ароморфозу: 1 – появлению фотосинтеза; 2 – появлению полового процесса; 3 – появлению аэробного дыхания; 4 – появлению оформленного ядра.

 8. Важный ароморфоз у млекопитающих – появление:  1 – развитие органов чувств; 2 – легочного дыхания; 3 – живорождения и выкармливания детенышей молоком; 4 – зубов.

Часть Б

1. Усложнение структурно – функциональной организации, поднятие ее на более высокий уровень, называется…

2. Что такое межвидовая борьба? Приведите примеры.

3.Что такое стабилизирющая форма естественного отбора? Дайте определение.

9. Норма оценивания

Верное выполнение каждого задания части А и первое задание части В (В-1) оценивается 1 баллом.

За правильное выполнение заданий В-2, В-3, В-4 учащиеся заработают 2 балла (1 балл за половину верного задания).

Задания С-1, С-2 имеют различную степень сложности и предусматривают проверку от 3 до 5 элементов содержания, каждый из которых оценивается в 1 балл, поэтому за верное выполнение  задания С1 – до 6 баллов и С2 – 3 балла.

Для получения отметки «3» необходимо выполнить 75% части А,  т.е. набрать 10 баллов.

Для получения отметки «4» необходимо выполнить верно 61-75% работы, т.е. набрать 17- 21,5 баллов.

Для получения отметки «5» необходимо выполнить верно 76-100% работы,  причем среди верно выполненных должно быть любое задание части С, т.е. набрать 22-28 баллов.

10. Дополнительные материалы и оборудование

В аудитории во время проведения теста у каждого учащегося должны быть следующие материалы и оборудование:

- периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева,

  - таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде,

- электрохимический ряд напряжений металлов.

Итоговый тест по химии

за курс VIII класса 2016 – 2017 учебный год

Ответы на задания с выбором ответа

Ответы на задания с кратким ответом

Ответы на задания с развернутым ответом

1 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

2 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

3 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

4 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

5 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

6 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

7 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

8 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

9 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

10 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

11 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

12 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

13 вариант

Задание С1

Задание С2

Ответы на задания с развернутым ответом

14 вариант

Задание С1

Задание С2

Итоговый тест за курс VIII класса

Инструкция для учащихся

Тест состоит из 3 частей (А, В и С) и включает 19 заданий (А-13, В-4, С-2). На его выполнение отводится 40 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

I вариант

Часть А

К каждому заданию части А дано 4 варианта ответа, из которых только один верный. В бланке ответов запишите номер задания и рядом букву, которая означает выбранный Вами правильный ответ.

А1. Четыре энергетических уровня содержит электронная оболочка атома:

а) калия                                          

б) бериллия    

в) кремния                                      

г) гелия

А2. Шесть электронов находятся на внешнем энергетическом уровне атома:

а) золота                                        

б) углерода      

в) хром                                          

г) кислорода

А3. Выберите соединение с ковалентной полярной связью:

а) H2                                               

б) H2S            

в) NaI                                              

г) N2

А4. Выберите формулу соединения серы, в котором она проявляет степень окисления -2

а)   SO2                                           

б) SO3                

 в)  MgS                                          

г) SF6

А5. Выберите формулу оксида железа (III): 

а) FeO                                            

б) FeCl3         

в) Fe2O3                                          

г) ОF2 

А6. Выберите ряд формул, в котором все вещества являются основаниями:

а) Fe2O3, ZnO, Cu(OH)2                 

б) Ba(NO3)2, Ba(OН)2, Н2SО4 

в) КОН, Fe(OH)3, NaОН                

г) Zn(OН)2, НCl, H2O    

А7. Оксид кальция СаО реагирует с:

а) HNO3                                                              

б) Li2O                         

 в) Cu                                                                     

г)MgSO4

А8.  Смесью веществ, в отличие от чистого вещества, является:

а) водопроводная вода

б) углекислый газ

в) кислород

г) медь

А9. Уравнение реакции замещения:

а) Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2           

б) ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O

в) Cu(OH)2 = CuO + H2O              

г) Fe + S = FeS

А10. Выберите уравнение электролитической диссоциации для Ba(NO3)2:

а) Ba(NO3)2 = Ba2+ + NO3-              

б) Ba(NO3)2 = Ba + 2 NO3

в)  Ba(NO3)2 = Ba2+ + 6 NO-         

г) Ba(NO3)2 =  Ba2+ + 2 NO3-    

А11. Выберите краткое ионное уравнение для реакции

2КОН + Н2SО4 = К2SО4 + 2Н2О

а) ОН- + Н+= Н2О                          

б) 2КОН + 2 Н+= 2К++ 2Н2О

в) 2ОН- + 2Н+= 2Н2О                    

г) 2К++ 2ОН-+ 2 Н++ SО42-= 2К++SО42-+2Н2О

А12. Выберите свойства, характеризующие графит:

а) твердый, режет стекло

б) мягкий, оставляет следы на бумаге

в) бесцветный, прозрачный

г) жидкий, проводит электричество

А13. Какой объем при н.у. занимает 2 моль водорода Н2 :

а) 11,2 л                                          

б) 22,4 л

в) 44,8 л                                          

г) 8 9,6 л

Часть В

В задании В1 ответом является цифра или формула.

В заданиях В2 и В3 на установление соответствия запишите в бланк для ответов напротив цифр  буквы (одну или несколько) выбранных вами ответов.

В задании В4 – решение +  ответ – цифра.

В1. Ядро атома 15N содержит 7 протонов и … нейтронов.

В2. Установите соответствие между формулой вещества и его принадлежностью к определенному классу неорганических соединений.

 Класс веществ:                               Формула вещества:

1. оксиды                                    а) HNO2                            
2. основания                               б) P2O5                    
3. кислоты                                   в) Fe(OH)3
4.  соли                                        г) Mg(NO3)2

В3. Установите соответствие между реагентами и названием продуктов реакции

     Реагенты                                            Продукты реакции