2. Раздел. Продуктивность личного вклада педагогического работника в повышение качества образования

1.Качество проведения педагогическо-го мероприятия с детьми (НОД) в межаттестационный период на КМО и  ГМО в т. ч. в рамках участия в профессиональных конкурсах кожуунного и регионального уровней

2.2.Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение  открытых педагогических мероприятий на уровне ДОУ 

2 занятие

2.3. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение  откры-тых педагогических мероприятий на уровне ДОУ 

3 занятие

2.4. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение  откры-тых педагогических мероприятий на уровне ДОУ  (экспертный лист оценивается, протоколом посещения четвертого НОД от МО муниципального уровня)

4

     2.5. Совершенствование методов обучения и воспитания через проведение  откры-тых педагогических мероприятий на уровне ДОУ  (экспертный лист оценивается, протоколом посещения четвертого НОД от МО муниципального уровня)

2.6.Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах (призовые места)

2.
 

    2.7.Участие в проектах  и программах в области образования      

Образовательный проект

«Скоро в школу мы пойдем»

с детьми подготовительной к школе группе №9

Актуальность:

Подготовка к школе – сложный период в жизни дошкольника. Поступление в школу и начальный период обучения вызывают перестройку образа жизни и деятельности ребенка. Маленький человек находится в состоянии ожидания: предстоит что-то очень значительное и притягательное, но пока еще неопределенное. Весь уклад жизни ребенка меняется радикально (режим, смена общения с взрослыми и сверстниками, увеличение объема интеллектуальной нагрузки).

Вид проекта:

информационно-практико-ориентированный, групповой.

Срок реализации

долгосрочный, с 01.09.2017-29.05.2018г.

Участники проекта:

дети подготовительной к школе группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, руководитель физкультуры, инструктор по плаванию.

Цель:

повышение уровня мотивационной готовности детей к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи по реализации проекта:

Для детей:

- формировать личностную готовность детей к школе, «внутреннюю позицию школьника»;

- создать условия для первичной адаптации детей к условиям школьного обучения;

- развивать компетентности будущих первоклассников: (социально-коммуникативную, информационную);

- воспитывать положительное отношение к сверстникам и учению.

По реализации проекта составили перспективный план с детьми.

Сентябрь

1. Родительское собрание на тему: «Скоро в школу» .
2. Цель.  Объединить усилия педагогов и родителей по подготовке детей к школе.
3.    Задачи. Дать представление о понятии «готовности к школе», познакомить родителей с критериями готовности ребенка к школе, дать возможность оценить степень готовности ребенка к школе, выработать совместное решение для улучшения подготовки детей к школе.           

Октябрь

1. Экскурсия в школу

Цель: Познакомить детей с учебным заведением, с оформлением школы, учебными классами.

Краткий рассказ учителя об учебном процессе.

 Экскурсия в школу №2

Посетили урок труда 1б класс

Ноябрь

1. Рассматривание школьных принадлежностей. Загадывание загадок.

Сделали альбом «Что мне в школе пригодиться».

Декабрь

1. Игра «Кто быстрее соберёт портфель».

Цель: Развивать наблюдательность. Закрепить знания детей о назначении школьных предметов.

Январь

1. Оформление родительского уголка «Психологическая готовность к школе».

Цель: Помочь родителям подготовить ребёнка к школе.

2. Беседа с детьми : «Для чего нужно учиться в школе».

4. Сюжетно-ролевая игра «Школа».

Цель: Обратить внимание на то, как дети общаются между собой.

Февраль

1. Обновить и дополнить атрибуты для игры в школу.

Цель: Способствовать возникновению игры по инициативе детей.

2. Создание ситуации «Урок математики в школе».

Цель: Помочь детям осознать всю серьёзность обучения, обратить внимание на то, как будут распределены роли.

Дети распределили роли между собой. Учитель математики Седен Аюша, учитель по по физической культуре Октее Белек, директор школы Байслан Айдаш. Детям очень понравилось играть в школу.

Март

1. Посещение урока в 1 классе.

Цель: Показать детям как ведут себя ученики, как отвечают на вопросы учителя, как готовятся к уроку, какие атрибуты использует учитель.

Апрель

1. Инсценирование «Лесная школа».

Цель: Заинтересовать детей, показать, что жизнь в школе интересна даже зверям.

Задачи: обучение детей основам сценического искусства, развитие творческих способностей путем участия в театрализованной деятельности, воспитание положительного отношения к школе, желания учиться.

Действующие лица:

1 т. Сова Хомушку Айыраада

2. медвежонок Ооржак Айрат

3. зайчонок      Седен Аюша

4. бельчонок     Ооржак Айшет

5. мышонок 1    Лама-Саан Аелина

6.мышонок 2     Ооржак Анай-Хаак                

Выставка литературы в помощь родителям по теме: «Что такое школьная готовность».

1. Создание ситуации «Перемена».

Цель: Научить детей правильно вести себя на перемене в школе.

3. Беседа с детьми «Чем школа отличается от детского сада».

Цель: Создание положительных установок на школу.

Результат:

Для детей:

-осознание дошкольником неизбежности и важности поступления его в школу;

-облегчение процесса социально- психологической адаптации к школе;

-формирование положительного образа школы в восприятии будущего первоклассника;

-доброжелательное отношение к школе и учителю, дружелюбное отношение к сверстникам.

Для родителей:

-информированность о наиболее важных психологических характеристиках готовности ребенка к школе;

-владение практическими знаниями о помощи детям в подготовке к школе;

-повышение родительской компетентности в вопросах предшкольной подготовки.

2.8. Экспертная деятельность (работа в качестве эксперта, члена жюри конкур-сов, аттестации педагогических работни-ков) не имеет

   2.9. Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках курсов повышения квалификации: открытые уроки, мастер-классы, внеклассные мероприятия

2.10.Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях,

фестивалях

11. Профессиональный рост педагога (повышение квалификации по профилю педагогической деятельности)

12. Педагогическое наставничество

Справка педагогического наставничества