Школа для родителей
Материал, который поможет родителям.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Ведение тетрадей в начальной школе | 23.43 КБ |
| Воспитание интереса к чтению | 33.01 КБ |
| Тексты с контрольными вопросами, количеством слов, нормативами | 1.61 МБ |
| Материал для родителей как помочь учащимся стать хорошими читателями | 30 КБ |
| Карточки для решения выражений на порядок действия | 56.43 КБ |
| Математические диктанты | 54.4 КБ |
| Как научить держать ручку | 403.72 КБ |
| Как правильно выбрать портфель. | 59.07 КБ |
| Мамина школа .Переход во 2 класс | 759 КБ |
| Мамина школа. Переход в 4 класс | 697 КБ |
Предварительный просмотр:
1. Тетрадь для начальной школы должна иметь не более 12 (18) листов. Она помещается в прозрачную обложку. Обложка меняется по степени изнашивания, не реже одного раза в четверть.
2. Целесообразно, чтобы в тетрадь был вложен дополнительный лист для черновых записей.
3. Все записи в тетрадях учащиеся должны делать ручкой с синей пастой, соблюдая правила и требования.
Как подписывать тетрадь?
Тетрадь для_работ по русскому языку ученика (цы)__2 класса Б средней____школы № 7 Иванова Ивана |
Русский язык.
После классной и домашней работы следует отступать две строчки (пишем на третьей). В ходе работы строчки не пропускаются. Новая страница начинается с самой верхней строки, дописывается до конца страницы, включая последнюю строку.
По окончании букварного периода дата записывается полностью: 1 апреля.
Математика.
Между классной и домашней работами следует отступать 4 клетки (на пятой клетке начинается следующая работа)
Между видами упражнений в классной и домашней работах отступаются две клетки вниз.
Между столбиками выражений, уравнений, равенств и прочими отступаются три клетки вправо (пишем на четвертой).
Дату можно записывать традиционно посередине, а можно и на полях.
В любой работе отступается одна клетка слева от края тетради.
Предварительный просмотр:
Воспитание интереса к чтению
Интересы нынешних маленьких детей часто сводятся к телевизору, электронным игрушкам, компьютерным «стрелкам», и «ужастикам». Поэтому книги уходят на задний план. А родители бьются над тем, чтобы научить и заставить ребенка читать. Но как, когда вокруг столько соблазнов?
Чтобы книга помогла дать ребенку заряд добра и светлого взгляда на мир, родители должны придерживаться двух правил в отношении ребенка: во-первых, воспитывать маленького читателя личным примером, во–вторых, ничего не делать за ребенка, если он все умеет делать сам.
Основное условие успешного формирования ребенка – читателя в семье – это единство книжного окружения и книжных интересов детей и родителей.
- В доме должны быть книги – и у взрослых, и у детей, т.к. «дом без книг, подобен телу, лишенному души». Истина, которая была известна древним римлянам.
- Книги должны быть разнообразными и необходимыми. На полках необходимо разместить: книги-справочники, научно-популярную литературу, любимые в семье книги для взрослых и детей.
Первоклассники самостоятельно читать не любят, т.к. они не овладели еще хорошо техникой чтения. Все усилия у них направлены на то, чтобы правильно прочесть слово, а не уяснить его смысл. Вот несколько советов родителям по воспитанию любви к книгам.
1.Читать книгу необходимо поочередно с ребенком.
2. Взрослым нужно прочитать в книге самый яркий эпизод, а потом ребенку дочитать самостоятельно книгу до конца и спросить о чем он прочитал.
3. Из книги рассказать ребенку интересный эпизод, а что было дальше, он узнает, когда прочитает книгу сам.
4. Ребенку можно обмениваться книгами с одноклассниками из домашней библиотеки.
5. Спрашивать ученика о поступках героев, давать им свою оценку.
6. Пофантазировать вместе с ребенком о приключениях героя или о его дальнейшей судьбе..
Постоянно надо обращаться к книгам из личной библиотеки. Их надо читать вслух, всей семьей, не для ребенка, а вместе с ребенком. О прочитанных книгах надо разговаривать – не контролировать ребенка и не требовать отчета, что и сколько он прочитал, что он понял. А надо размышлять над книгой.
Вот несколько игр для детей. Игра называется « Очумелые ручки».
Ребенок прочитал сказку про Машеньку и Медведя, а вы ему – лист бумаги и краски, пусть рисует персонажей. Или лепит из пластилина, или вырезает из цветной бумаги. Рукодельных фантазий множество. Можно написать письмо-обращение к герою. Писать можно и к доброму, и к злодею. Вдруг злодей захочет стать добрым.
Например, можно устроить заседание суда по обвинению злодейств Бабы-Яги, Карабаса- Барабаса, Кощея. Играть могут все члены семьи. Роли распределяются: судья, прокурор, адвокат, свидетели. Затем выносится приговор. В данном случае у ребенка развивается логическое мышление, справедливость, милосердие к осужденным.
Игра называется « Летучка». После прочтения спросить у ребенка, что он думает о каком-либо поступке героя, как относится к разным персонажам. А потом предложить созвать этих героев на совет и высказать свое суждение, просьбу, недовольство.
Те родители, которые не находят времени на то, чтобы прочитать с ребенком, поиграть, не следят за тем, как ребенок читает, что он читает, разрушают любовь к книге и чтению. В то же время родителям необходимо позаботиться и о том, чтобы правильно организовать ребенку рабочее место, приучить его к элементарной культуре поведения во время чтения, бывать с ребенком в книжном магазине – покупать и рассматривать ему книги. Посещать с ребенком читальный зал и библиотеку, помочь ребенку приохотиться к посещению библиотеки, потому что в среднем звене ученику прививать любовь к этому занятию будет уже поздно.
Многие младшие школьники любят читать, но сами выбрать книгу не могут. Поэтому взрослым необходимо следить за подбором книг, которые читают их дети. В детских и школьных библиотеках имеются такие рекомендательные списки литературы. Целесообразно придерживаться этих рекомендаций. Читать детям книги для взрослых вредно, т.к.дети главным образом следят за развитием сюжета и вырабатывают вредную привычку читать поверхностно, пропуская описания природы, рассуждения автора, характеристики героев.
Следя за чтением, обращайте внимание на то, чтобы книги дети читали разнообразной тематики: сказки, рассказы, стихи, басни, загадки, пословицы, приключения, научно- популярную литературу. Желательно, чтобы у учащихся был дома толковый словарь, из которого ребенок смог бы узнавать значения слова и его правописание. Приучить ребенка самостоятельно обращаться к книгам-справочникам, к научно-популярной литературе – значит привить ему навык умственного труда.
Это только маленькая часть того, как привить любовь к чтению. Основу любого чтения составляет правильное, выразительное, сознательное чтение.
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
РОДИТЕЛЯМ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ
КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ СТАТЬ ЧИТАТЕЛЕМ
Люди перестают мыслить, когда они перестают читать.
Д. Дидро
К третьему классу у разных детей складывается неодинаковое отношение к чтению как самостоятельному интеллектуальному занятию.
Как правило, в каждом классе есть две группы детей, демонстрирующих полярное отношение к чтению. Одни читают охотно и много, не расстаются с книгой. Другие, напротив, не любят читать, делают это лишь по принуждению. Именно вторая группа учащихся чаще всего вызывает особое беспокойство учителей и родителей.
Дети, которые не любят читать, нередко плохо владеют техникой чтения. Именно отсутствие хорошо отработанного навыка чтения может служить препятствием для свободного общения ребенка с книгой. В этом случае следует уделить особое внимание отработке технической стороны чтения. Чтение, как любой другой навык, требует специальных усилий и времени для закрепления умения и его совершенствования. Времени, отведенного для этого на уроках чтения, очевидно недостаточно. Для закрепления навыка чтения ребенок нуждается в систематических, ежедневных упражнениях. Специалисты, занимающиеся проблемами детского чтения, утверждают: для улучшения навыков чтения особенное значение имеет эмоциональное состояние ребенка. Родителям необходимо помнить, что ребенок, любимый ими независимо от своих недостатков, получающий эмоциональную поддержку взрослых, а значит, уверенный в себе, легче обучается чему бы то ни было, в том числе и чтению.
Между тем многие третьеклассники владеют техникой чтения достаточно хорошо, однако не являются активными и самостоятельными читателями. Родители нередко сетуют на то, что ребенок не проявляет большого интереса к книгам, зато много времени проводит у телевизора или компьютера. Потребность в чтении не возникает сама собой и не складывается в результате принудительного общения с книгой. Насилие здесь недопустимо. Любовь к чтению закладывается годами, и первостепенное значение при этом имеет отношение к чтению самих родителей. Любят ли в семье читать? Есть ли в доме своя библиотека? Часто ли ребенок видит родителей с книгой? Делятся ли они с детьми своими впечатлениями о прочитанном? Следят ли родители за книжными новинками, в том числе и в области детской литературы?
Как правило, читать любят дети читающих родителей.
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Если родители всерьез обеспокоены недостаточно заинтересованным отношением ребенка к чтению, им могут пригодиться советы американского психолога В. Уильямса. Вот некоторые из них.
∙ Наслаждайтесь чтением сами и вырабатывайте у детей отношение к чтению как к удовольствию.
∙ Пусть дети видят, как вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным и т. п.
∙ Показывайте, что вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков.
∙ Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы (в библиотеке, книжном магазине и т. п.)
∙ На видном месте дома повесьте список, где будет отражен прогресс ребенка в чтении (сколько книг прочитано и за какой срок).
∙ Выделите дома специальное место для чтения (укромный уголок с полками и т. п.).
∙ В доме должна быть детская библиотечка.
∙ Собирайте книги на темы, которые вдохновят детей еще что-то прочитать об этом (например, книги о динозаврах или космических путешествиях).
∙ Предложите детям до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой поставлен фильм.
∙ По очереди читайте друг другу рассказы или смешные истории. Развлекайте себя сами, вместо того чтобы смотреть телевизор.
∙ Поощряйте дружбу ребенка с детьми, которые любят читать. Разгадывайте с детьми кроссворды и дарите их им.
∙ Поощряйте чтение детей вслух, когда это только возможно, чтобы развить их навык и уверенность в себе.
∙ Почаще спрашивайте мнение детей о книгах, которые они читают.
∙ Поощряйте чтение любых материалов периодической печати: даже гороскопов, комиксов, обзоров телесериалов – пусть дети читают все, что им нравится.
∙ Детям лучше читать короткие рассказы, а не большие произведения: тогда у них появляется ощущение законченности и удовлетворения.
∙ Пусть дети каждый вечер читают, перед тем как уснуть.
Предварительный просмотр:
( 25 + 29) : 9=____ 72 : 9 • 7 =____ ( 36 – 28 ) : 4 =____ 72 : 8 + 47 =____ 93 – 4 • 7 =____ 81 – 8 • 3 : 4 =____ 18 + 64 : 8 • 9 =____ 16 : 4 + 6 • 6 =____ 18 : 3 + 7• 7 =_____ 42 – 45 : 9 =_____ 70 – 64 : 8 =_____ 50 – ( 48 +12) : 10 =____ 21 : 7 + 3 • 9 =_____ 5 • 7 + 5 • 3 =_____ 8 • 2 + 8 • 3 =_____ 4 • 9 + 2 • 9 =_____ 7• ( 54 – 45)=_____ 32 : 8 • 9 =______ | ( 31 + 33) : 8 =_____ 80 – 9 • 7 + 5 =_____ 40 – 5 • 8 + 19 =____ 9 • 4 + 9 • 6 – 71 =____ ( 42 + 18) : 6 =_____ ( 54 – 46 ) • 9 =_____ ( 17 + 46) : 9 =_____ ( 29 + 43) : 8 =_____ 50 – 4 • 7 =______ 42 – 9 • 3 =_____ 73 – 8 • 9 =_____ 81 – 7 • 8 =_____ 48 + 24 : 4 =_____ 54 : 9 – 6 =_____ 20 – 56 : 8 – 13 =______ 40 : 5 + 32 – 24 =_____ 70 – 6 • 8 + 18 =_____ 80 – 36 : 6 • 5 =_____ 90 – 4 • 7 + 15 =_____ 64 : 8 • 9 =______ | 7 • 8 + 24 : 3 =____ 15 + 35 + 7 • 6 =____ 40 : 5 + 32 – 24 =____ 20 – 56 : 8 – 13 =____ 70 – 6 • 8 + 18 =_____ 80 – 36 : 6 • 5 =____ 52 – 24 : 6 • 8 =_____ 79 + 13 – 8 • 8 =____ 32 : 8 • 9 + 18 =____ 63 : ( 18 : 2) • 8 =____ 27 : 3 • 5 + ( 35 : 5)=____ 45 : ( 36 : 4 ) • 6 =_____ 6 • 6 – 5 • 5 =____ 8 • 8 – 7 • 7 =_____ 90 – 9 • 9 + 9 =____ 80 – 8 • 9 + 8 =_____ ( 57 – 48 ) • 9 =____ ( 18 – 9 ) • 7 =_____ 42 : 7 + 3 • 9 =_____ 4 • 6 – 49 : 7 =_____ |
69 – 72 : 9 • 7 =____ 39 + 56 : 8 • 1 =____ ( 54 – 36 ) : 3 =____ 15 : 5 + 54 : 9 =_____ 46 + 44 – 18 : 6 =_____ 24 : 6 + 78 =_____ 40 : 10 5 : 2 =_____ 8 • 4 + 71 =_____ 34 + 36 : 9 =_____ 27 : 3 + 3 • 5 =______ 6 • 5 : 3 • 8 =______ ( 60 + 30 ) : 9 =______ 85 – 36 + 16 : 2 =_____ 8 • 5 + 40 : 8 =_____ 5 • 5 + 5 – 8 =_____ ( 100 – 93 ) • 7 =______ ( 72 – 36 ) : 6 =______ 57 + 18 : 6 =______ 3 • 8 + 12 =_____ 52 + 9 • 3 =______ | 7 • 4 – 2 • 9 =_____ 6 • 4 + 7 • 3 =______ 24 : ( 15 – 9 ) =_____ ( 17 – 9 ) • 6 =_____ 8 • ( 14 – 8 ) =_____ ( 29 + 7 ) : 6 =______ 70 – 9 • 7 =_______ 56 : 7 + 58 =______ 67 – 54 : 6 =______ 8 • 4 – 20 : 4 =_____ 4 • 7 + 36 : 9 =______ 5 • 7 + 48 : 8 =______ 8 • 3 + 4 • 4 =______ 36 : 4 + 32 : 8 =______ 27 + 21 : 7 =_____ 46 + 32 – 7 • 4 =_____ 2 • 8 : 4 + 16 =______ 56 : 7 • ( 60 – 56 ) =____ 25 : 5 • 6 – ( 69 – 69 ) =____ ( 40 – 39 ) • 6 • 9 =_____ | ( 17 + 37 ) : 9 =______ 6 • ( 72 – 63 ) =_____ 24 : 6 • 9 =_____ 7 • ( 56 – 47 )=_____ ( 32 + 40 ) : 9 =_____ 45 : 5 • 3 =_____ 6 • 4 – 23 =______ 46 + 60 : 6 =_____ ( 84 – 39 ) : 5 =_____ 57 – 48 : 8 =______ ( 12 + 18 ) : 6 =______ (52 – 31 ) : 3 =______ 54 : ( 16 – 7 ) =_____ ( 12 + 12 ) : 4 =_____ 35 : ( 30 – 23 ) =_____ ( 50 – 38 ) : 4 =______ 16 : ( 80 – 76 ) =_____ ( 23 + 19 ) : 7 =_____ ( 23 + 26 ) : 7 =______ 49 + 30 : 6 =______ |
52 – 24 : 6 • 8 =_____ 94 – 45 : 9 • 8 =_____ 58 + 56 : ( 14 – 7 ) =______ 94 – ( 12 – 3 ) • 6 =_____ 72 – ( 38 + 26 ) : 8 =______ 45 : 5 + 4 • 9 =_____ 7 • 7 + 6 • 6 =______ 28 : 7 + 18 : 2 =_____ 7 • 8 + 24 : 3 =______ 80 – 56 : 7 – 72 =______ 9 • 7 – 60 – 3 =______ 27 – 4 • 3 + 5 • 4 =______ 8 • 2 + 35 : 5 – 4 • 5 =_____ 6 • 3 : 2 + 7 • 7 – 36 =_____ 2 • ( 28 : 7 ) • 5 – 6 =______ 99 –3• (18 – 12): 9 –24 :4 =_____ 63 : 9 + (54 – 47) • 6 =_____ ( 14 + 3 • 7 ) : 7 + 37 =_____ 48 : 8 + ( 65 – 56 ) • 5 =____ (36 : 9 + 23)–3 • 6 + 20 : 5=____ | 100 – 81 : 9 • 5 =_____ (64 : 8 + 24) : 4 =_____ ( 63 : 9 • 3 + 4 ) : 5 =____ (45 + 9 ) : 9 • 7 =____ 90 – 36 + 42 : 6 =_____ ( 73 + 27 ) : 10 • 6 =____ 54 : 6 • 2 : 3 =____ ( 7 + 5 • 7 ) : 7 + 43 =____ 6 • 6 + 6 • 8 – 42 =____ (5 • 5 + 15 ) : 8 + 12 =_____ ( 70 – 9 + 2 ) : 9 • 8 =_____ ( 15 + 15 ) : 5 • 9 =_____ ( 54 : 6 • 9 + 9 ) : 10 =____ ( 72 : 8 ) • 4 + 44 =_____ 6 • 2 : 3 • 9 + 71 =____ ( 57 + 18 : 6 ) : 10 =_____ ( 3 • 8 + 12 ) : 6 =_____ 52 + 9 • 3 – 4 • 8 =____ 5 • ( 71 – 68 ) + 6 • 9 =_____ 8 • 5 + 3 • 6 =_____ | 8 • 8 + 2 • 7 =____ 5 • 9 + 6 • 4 =_____ 7 • 8 – 4 • 7 =_____ 9 • 6 + 5 • 8 =_____ 7 • 7 + 6 • 8 =_____ 6 • 7 – 81 : 9 =_____ 54 : 9 + 7 • 7 =_____ 48 : 8 • 7 =_____ 9 • 7 – 4 • 5 =_____ 8 • 9 – 4 • 7 =_____ 3 • 8 – 6 • 3 =_____ 8 • 4 – 9 • 2 =_____ 9 • 9 – 6 • 7 =_____ 4 • 5 – 54 : 9 =_____ 63 : 9 + 6 • 8 =_____ 64 : 8 • 9 =_____ 8 • 7 + 4 • 3 =_____ 3 • 9 + 7 • 7 =_____ 4 • 6 + 6 • 6 =_____ 3 • 5 + 4 • 9 =_____ |
6 • 9 – 9 • 3 =_____ 8 • 5 – 49 : 7 =_____ 72 : 8 + 9 • 5 =_____ 54 : 9 • 6 =_____ 2 • 6 + 8 • 6 =_____ 6 • 5 + 9 • 9 =_____ 7 • 5 – 3 • 3 =_____ 7 • 8 – 9 • 3 =______ 4 • 3 + 8 • 9 =_____ 8 • 4 – 48 : 6 =_____ 64 : 8 + 6 • 4 =_____ 32 : 8 • 9 =_____ 7 • 7 + 28 =_____ 8 • (16 – 9 ) =______ ( 37 + 5) : 7 =_____ 8 • 7 – 56 =______ 65 + 49 : 7 =______ 60 – 9 • ( 28 – 22) =______ 9 – ( 58 + 5) : 7 =______ 28 + 27: (6+ 3) – 15 =______ 48 + 17 – 48 : 8 =_____ | 48 : ( 30 : 5 ) =_____ 8 • 7 – 16 : 4 • 7 – 19 =______ 32 : 8 • 7 + 9 • (24 – 16 ) =_____ 34 + 5• ( 42 : 7) – ( 19 +18 ) =______ 7 • 7 – ( 7 9 – 19 ) + 6 • 4 =_____ ( 8 • 7 – 63 : 9 ) : 7 + 6 • 8 =_____ ( 5 • 9 – 25 ) : 4 + 4 • 6 =______ 7 • ( 12 – 8 ) : 2 + 3 • 8 =______ 9 • 9 – 48 : ( 39 – 33) • 7 =______ 33 + 29 – ( 83 – 34 ) : 7 • 3 =_______ ( 37 + 29 – 18) : 6 + 35 : 7 =______ 18 + 12 : 4 – ( 12 + 18 : 3 ) : 3 =______ ( 45 : 9 + 16 ) : 7 + 56 : 7 + 49 : 7 =______ 2 • ( 49 – 54 : 6 + 27 : 9 ) + 72 : 8 – 16 =______ 7 • 7 : ( 16 – 9 ) + (13 + 68) : 9 • ( 36 : 4 ) =______ 63 : ( 76 – 69) – ( 31 – 25 : 5 – 24 : 3 ) : 3 =______ 24 : ( 18 – 17 ) : ( 27 : 9 ) • 4 =______ ( 19 + 9 ) : 7 + ( 21 + 21 ) : 6 – 9 =______ ( 49 – 9 ) : 5 + ( 72 – 63 ) : 9 =______ ( 36 + 18 ) : 9 • ( 56 : 8 ) – 21 =_______ 81 : 9 + ( 13 + 14): 9 + 54: 9 – 36: 9 =_______ | |
( 25 + 29) : 9=______ 72 : 9 • 7 =______ ( 36 – 28 ) : 4 =______ 72 : 8 + 47 =______ 93 – 4 • 7 =______ 81 – 8 • 3 : 4 =_____ 18 + 64 : 8 • 9 =______ 16 : 4 + 6 • 6 =______ 18 : 3 + 7 • 7 =______ 42 – 45 : 9 =______ 70 – 64 : 8 =______ 50 – ( 48 +12) : 10 =____ 21 : 7 + 3 • 9 =_____ 5 • 7 + 5 • 3 =_______ 8 • 2 + 8 • 3 =______ 4 • 9 + 2 • 9 =______ 7• ( 54 – 45)=______ 32 : 8 • 9 =_______ | ( 31 + 33) : 8 =______ 80 – 9 • 7 + 5 =______ 40 – 5 • 8 + 19 =______ 9 • 4 + 9 • 6 – 71 =_____ ( 42 + 18) : 6 =______ ( 54 – 46 ) • 9 =______ ( 17 + 46) : 9 =_______ ( 29 + 43) : 8 =_______ 50 – 4 • 7 =_______ 42 – 9 • 3 =_______ 73 – 8 • 9 =_______ 81 – 7 • 8 =_______ 48 + 24 : 4 =_______ 54 : 9 – 6 =_______ 20 – 56 : 8 – 13 =______ 40 : 5 + 32 – 24 =______ 70 – 6 • 8 + 18 =______ 80 – 36 : 6 • 5 =______ 90 – 4 • 7 + 15 =______ 64 : 8 • 9 =______ | 7 • 8 + 24 : 3 =______ 15 + 35 + 7 • 6 =_______ 40 : 5 + 32 – 24 =______ 20 – 56 : 8 – 13 =_______ 70 – 6 • 8 + 18 =_______ 80 – 36 : 6 • 5 =_______ 52 – 24 : 6 • 8 =______ 79 + 13 – 8 • 8 =______ 32 : 8 • 9 + 18 =______ 63 : ( 18 : 2) • 8 =______ 27 : 3 • 5 + ( 35 : 5)=_____ 45 : ( 36 : 4 ) • 6 =______ 6 • 6 – 5 • 5 =______ 8 • 8 – 7 • 7 =_______ 90 – 9 • 9 + 9 =______ 80 – 8 • 9 + 8 =_______ ( 57 – 48 ) • 9 =_______ ( 18 – 9 ) • 7 =_______ 42 : 7 + 3 • 9 =_______ 4 • 6 – 49 : 7 =_______ |
69 – 72 : 9 • 7 =______ 39 + 56 : 8 • 1 =______ ( 54 – 36 ) : 3 =_________ 15 : 5 + 54 : 9 =________ 46 + 44 – 18 : 6 =________ 24 : 6 + 78 =_________ 40 : 10 • 5 : 2 =_________ 8 • 4 + 71 =_________ 34 + 36 : 9 =________ 27 : 3 + 3 • 5 =__________ 6 • 5 : 3 • 8 =________ ( 60 + 30 ) : 9 =________ 85 – 36 + 16 : 2 =_________ 8 • 5 + 40 : 8 =_________ 5 • 5 + 5 – 8 =________ ( 100 – 93 ) •7 =________ ( 72 – 36 ) : 6 =_________ 57 + 18 : 6 =________ 3 • 8 + 12 =__________ 52 + 9 • 3 =__________ | 7 • 4 – 2 • 9 =________ 6 • 4 + 7 • 3 =________ 24 : ( 15 – 9 ) =_______ ( 17 – 9 ) • 6 =__________ 8 • ( 14 – 8 ) =______ ( 29 + 7 ) : 6 =______ 70 – 9 • 7 =______ 56 : 7 + 58 =_________ 67 – 54 : 6 =________ 8 • 4 – 20 : 4 =________ 4 • 7 + 36 : 9 =________ 5 • 7 + 48 : 8 =______ 8 • 3 + 4 • 4 =_________ 36 : 4 + 32 : 8 =_______ 27 + 21 : 7 =_________ 46 + 32 – 7 • 4 =________ 2 • 8 : 4 + 16 =_______ 56 : 7• ( 60 – 56 ) =______ 25 : 5 • 6 – ( 69 – 69 ) =___ ( 40 – 39 ) • 6 • 9 =______ | ( 17 + 37 ) : 9 =_______ 6 • ( 72 – 63 ) =________ 24 : 6 • 9 =_________ 7 • ( 56 – 47 )=________ ( 32 + 40 ) : 9 =________ 45 : 5 • 3 =__________ 6 • 4 – 23 =_______ 46 + 60 : 6 =__________ ( 84 – 39 ) : 5 =________ 57 – 48 : 8 =_________ ( 12 + 18 ) : 6 =________ (52 – 31 ) : 3 =________ 54 : ( 16 – 7 ) =________ ( 12 + 12 ) : 4 =________ 35 : ( 30 – 23 ) =_______ ( 50 – 38 ) : 4 =_______ 16 : ( 80 – 76 ) =_______ ( 23 + 19 ) : 7 =________ ( 23 + 26 ) : 7 =_______ 49 + 30 : 6 =________ |
52 – 24 : 6 • 8 =_______ 94 – 45 : 9 • 8 =_______ 58 + 56 : ( 14 – 7 ) =______ 94 – ( 12 – 3 ) • 6 =_______ 72 – ( 38 + 26 ) : 8 =_____ 45 : 5 + 4 • 9 =________ 7 • 7 + 6 • 6 =________ 28 : 7 + 18 : 2 =_______ 7 • 8 + 24 : 3 =________ 80 – 56 : 7 – 72 =______ 9 • 7 – 60 – 3 =________ 27 – 4 • 3 + 5 • 4 =_______ 8 • 2 + 35 : 5 – 4 • 5 =______ 6 • 3 : 2 + 7 • 7 – 36 =_____ 2 • ( 28 : 7 ) • 5 – 6 =_____ 99 –3• (18 – 12): 9–24 :4 =__ 63 : 9 + (54 – 47) • 6 =____ ( 14 + 3 • 7 ) : 7 + 37 =____ 48 : 8 + ( 65 – 56 ) • 5 =____ (36 : 9 +23)–3 • 6 +20 : 5=__ | 100 – 81 : 9 • 5 =_______ (64 : 8 + 24) : 4 =_______ ( 63 : 9 • 3 + 4 ) : 5 =______ (45 + 9 ) : 9 • 7 =_______ 90 – 36 + 42 : 6 =_______ ( 73 + 27 ) : 10 • 6 =______ 54 : 6 • 2 : 3 =_______ ( 7 + 5 • 7 ) : 7 + 43 =______ 6 • 6 + 6 • 8 – 42 =_______ (5 • 5 + 15 ) : 8 + 12 =_____ ( 70 – 9 + 2 ) : 9 • 8 =______ ( 15 + 15 ) : 5 • 9 =_______ ( 54 : 6 • 9 + 9 ) : 10 =_____ ( 72 : 8 ) • 4 + 44 =______ 6 • 2 : 3 • 9 + 71 =______ ( 57 + 18 : 6 ) : 10 =_____ ( 3 • 8 + 12 ) : 6 =____ 52 + 9 • 3 – 4 • 8 =_____ 5 • ( 71 – 68 ) + 6 • 9 =____ 8 • 5 + 3 • 6 =______ | 8 • 8 + 2 •7 =_______ 5 • 9 + 6 • 4 =_______ 7 • 8 – 4 • 7 =_______ 9 • 6 + 5 • 8 =_______ 7 • 7 + 6 • 8 =________ 6 • 7 – 81 : 9 =________ 54 : 9 + 7 • 7 =_______ 48 : 8 • 7 =________ 9 • 7 – 4 • 5 =_______ 8 • 9 – 4 • 7 =_______ 3 • 8 – 6• 3 =_______ 8 • 4 – 9 • 2 =_______ 9 • 9 – 6 • 7 =______ 4 • 5 – 54 : 9 =______ 63 : 9 + 6 • 8 =_______ 64 : 8 • 9 =______ 8 • 7 + 4 • 3 =_____ 3 • 9 + 7 • 7 =_____ 4 • 6 + 6 • 6 =______ 3 • 5 + 4 • 9 =______ |
6 • 9 – 9 • 3 =______ 8 • 5 – 49 : 7 =______ 72 : 8 + 9 • 5 =______ 54 : 9 • 6 =______ 2 • 6 + 8 • 6 =______ 6 • 5 + 9 • 9 =_____ 7 • 5 – 3 • 3 =________ 7 • 8 – 9 • 3 =_________ 4 • 3 + 8 • 9 =__________ 8 • 4 – 48 : 6 =_________ 64 : 8 + 6 • 4 =________ 32 : 8 • 9 =_________ 7 • 7 + 28 =_________ 8 • (16 – 9 ) =________ ( 37 + 5) : 7 =_________ 8 • 7 – 56 =________ 65 + 49 : 7 =__________ 60 – 9 • ( 28 – 22) =______ 9 – ( 58 + 5) : 7 =_______ 28 + 27: (6+ 3) – 15 =_____ 48 + 17 – 48 : 8 =_______ | 48 : ( 30 : 5 ) =_____ 8 • 7 – 16 : 4 • 7 – 19 =______ 32 : 8 •7 + 9 • (24 – 16 ) =______________ 34 + 5• ( 42 : 7) – ( 19 +18 ) =__________________ 7 • 7 – ( 7• 9 – 19 ) + 6 • 4 =___________________ ( 8 • 7 – 63 : 9 ) : 7 + 6 • 8 =___________________ ( 5 • 9 – 25 ) : 4 + 4 • 6 =______________________ 7 • ( 12 – 8 ) : 2 + 3 • 8 =______________________ 9 • 9 – 48 : ( 39 – 33) • 7 =_____________________ 33 + 29 – ( 83 – 34 ) : 7 • 3 =___________________ ( 37 + 29 – 18) : 6 + 35 : 7 =________________ 18 + 12 : 4 – ( 12 + 18 : 3 ) : 3 =________________ ( 45 : 9 + 16 ) : 7 + 56 : 7 + 49 : 7 =__________________ 2 • ( 49 – 54 : 6 + 27 : 9 ) + 72 : 8 – 16 =______________ 7 • 7 : ( 16 – 9 ) + (13 + 68) : 9 • ( 36 : 4 ) =______________ 63 : ( 76 – 69) – ( 31 – 25 : 5 – 24 : 3 ) : 3 =_____________ 24 : ( 18 – 17 ) : ( 27 : 9 ) • 4 =__________________ ( 19 + 9 ) : 7 + ( 21 + 21 ) : 6 – 9 =________________ ( 49 – 9 ) : 5 + ( 72 – 63 ) : 9 =________________ ( 36 + 18 ) : 9 • ( 56 : 8 ) – 21 =_________________ 81 : 9 + ( 13 + 14): 9 + 54: 9 – 36: 9 =_______________ |
Расположи ответы в порядке возрастания. И 46 + 44 – 18 = Л ( 60+30) : 9 • 4 = Е 24 : 8 + 78 = Л 74 – 38 + 16 = А 40 : 10 • 5 : 2 = Е 85 – 36 + 16 : 2 = Д 8 • 4 + 71 = Л 8 • 5 + 40 : 8 = А 34 + 36 : 9 = П 5 • 5 + 5 • 8 = Р 27 : 3 + 3 • 5 = Е ( 100 – 93) • 7 = П 6 • 5 : 3 • 8 = П ( 72 – 36 ) : 6 = | 27 – 4 •3 + 5 • 4 = 8 • 2 + 35 : 5 – 4 • 5 = 6 • 3 : 2 + 7 • 7 – 36 = 99 – 3 • ( 18 – 12) : 9 – 24 : 4 = 63 : 9 + (54 – 47) • 6 = ( 14 + 3 • 7) : 7 + 37 = 48 : 8 + ( 65 – 56 ) • 5 = 60 – ( 91 – 49) : 6 – 8 • 5 = ( 36 : 9 + 23 ) – 3 • 6 + 20 : 5 = | ||||||||||||||||||||||||||||
Расположи ответы в порядке возрастания. И 46 + 44 – 18 = Л ( 60+30) : 9 • 4 = Е 24 : 8 + 78 = Л 74 – 38 + 16 = А 40 : 10 • 5 : 2 = Е 85 – 36 + 16 : 2 = Д 8 • 4 + 71 = Л 8 • 5 + 40 : 8 = А 34 + 36 : 9 = П 5 • 5 + 5 • 8 = Р 27 : 3 + 3 • 5 = Е ( 100 – 93) • 7 = П 6 • 5 : 3 • 8 = П ( 72 – 36 ) : 6 = | 27 – 4 • 3 + 5 • 4 = 8 • 2 + 35 : 5 – 4 • 5 = 6 • 3 : 2 + 7 • 7 – 36 = 99 – 3• ( 18 – 12) : 9 – 24 : 4 = 63 : 9 + (54 – 47) • 6 = ( 14 + 3 • 7) : 7 + 37 = 48 : 8 + ( 65 – 56 ) • 5 = 60 – ( 91 – 49) : 6 – 8 • 5 = ( 36 : 9 + 23 ) – 3 • 6 + 20 : 5 = | ||||||||||||||||||||||||||||
Расположи ответы в порядке возрастания. И 46 + 44 – 18 = Л ( 60+30) : 9 • 4 = Е 24 : 8 + 78 = Л 74 – 38 + 16 = А 40 : 10 • 5 : 2 = Е 85 – 36 + 16 : 2 = Д 8 • 4 + 71 = Л 8 • 5 + 40 : 8 = А 34 + 36 : 9 = П 5 • 5 + 5 • 8 = Р 27 : 3 + 3 • 5 = Е ( 100 – 93) • 7 = П 6 • 5 : 3 • 8 = П ( 72 – 36 ) : 6 = | 27 – 4 • 3 + 5 • 4 = 8 • 2 + 35 : 5 – 4 • 5 = 6 • 3 : 2 + 7 • 7 – 36 = 99 – 3• ( 18 – 12) : 9 – 24 : 4 = 63 : 9 + (54 – 47) 6 = ( 14 + 3 • 7) : 7 + 37 = 48 : 8 + ( 65 – 56 ) • 5 = 60 – ( 91 – 49) : 6 – 8 • 5 = ( 36 : 9 + 23 ) – 3 • 6 + 20 : 5 = | ||||||||||||||||||||||||||||
Расположи ответы в порядке возрастания. И 46 + 44 – 18 = Л ( 60+30) : 9 • 4 = Е 24 : 8 + 78 = Л 74 – 38 + 16 = А 40 : 10 • 5 : 2 = Е 85 – 36 + 16 : 2 = Д 8 • 4 + 71 = Л 8 • 5 + 40 : 8 = А 34 + 36 : 9 = П 5 • 5 + 5 • 8 = Р 27 : 3 + 3 • 5 = Е ( 100 – 93) • 7 = П 6 • 5 : 3 • 8 = П ( 72 – 36 ) : 6 = | 27 – 4 • 3 + 5 • 4 = 8 • 2 + 35 : 5 – 4 • 5 = 6 3 : 2 + 7 • 7 – 36 = 99 – 3 • ( 18 – 12) : 9 – 24 : 4 = 63 : 9 + (54 – 47) 6 = ( 14 + 3 • 7) : 7 + 37 = 48 : 8 + ( 65 – 56 ) • 5 = 60 – ( 91 – 49) : 6 – 8 • 5 = ( 36 : 9 + 23 ) – 3 • 6 + 20 : 5 = | ||||||||||||||||||||||||||||
Расположи ответы в порядке возрастания. И 46 + 44 – 18 = Л ( 60+30) : 9 • 4 = Е 24 : 8 + 78 = Л 74 – 38 + 16 = А 40 : 10 • 5 : 2 = Е 85 – 36 + 16 : 2 = Д 8 • 4 + 71 = Л 8 • 5 + 40 : 8 = А 34 + 36 : 9 = П 5 • 5 + 5 • 8 = Р 27 : 3 + 3 • 5 = Е ( 100 – 93) • 7 = П 6 • 5 : 3 • 8 = П ( 72 – 36 ) : 6 = | 27 – 4 • 3 + 5 • 4 = 8 • 2 + 35 : 5 – 4 • 5 = 6 • 3 : 2 + 7 • 7 – 36 = 99 – 3 • ( 18 – 12) : 9 – 24 : 4 = 63 : 9 + (54 – 47) • 6 = ( 14 + 3 •7) : 7 + 37 = 48 : 8 + ( 65 – 56 ) • 5 = 60 – ( 91 – 49) : 6 – 8 • 5 = ( 36 : 9 + 23 ) – 3 • 6 + 20 : 5 = |
Расположи ответы в порядке возрастания. Ш 48 : 8 + 32 : 4 – 54 : 9 +7 • 8 = Д 6 • 7 – 20 – 72 : 8 + 2 • 9 = Н 7 •7 – ( 7 • 9 – 19 ) + 6 • 4 = Л 6 • 6 + 30 : 5 • 2 – 42 : 7 = А 45 : 5 • 3 + 16 : 2 • 5 – 7 • 4 = А 100 – 6 • 2 : 3 • 9 – 6 • 9 = А 40 – 72 : 9 + 4 • 4 = К 3 • 9 + 6 • 7 – 64 : 8 = А 81 : 9 • 8 – 3 8 : 4 = К 8 • 7 – 16 : 4 •7 – 19 = | Расположи ответы в порядке убывания. М 32 : 8 • 7 + 9 • ( 24 – 16 ) = Р 34 + 5 • ( 42 : 7 ) – ( 19 + 18) = Г 17 - 64 : 8 + 4 + 63 : 7 • 2 = О ( 8 • 7 – 63 : 9 ) : 7 + 6 • 8 = Ч 7 • ( 12 – 8) : 2 + 3 • 8 = О ( 5 •9 - 25 ) : 4 + 4 • 6 = Р 9 • 9 – 48 : ( 39 – 33) •7 = Н 33 + 29 – ( 83 – 34 ) : 7 • 3 = Е ( 37 + 29 – 18 ) : 6 + 35 : 7 • 5 = К ( 36 : 9 + 23) – 3 • 6 + 20 : 5 = | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Расположи ответы в порядке возрастания. Ш 48 : 8 + 32 : 4 – 54 : 9 +7 • 8 = Д 6 • 7 – 20 – 72 : 8 + 2 • 9 = Н 7 •7 – ( 7 • 9 – 19 ) + 6 • 4 = Л 6 • 6 + 30 : 5 • 2 – 42 : 7 = А 45 : 5 • 3 + 16 : 2 • 5 – 7 • 4 = А 100 – 6 • 2 : 3 • 9 – 6 • 9 = А 40 – 72 : 9 + 4 • 4 = К 3 • 9 + 6 • 7 – 64 : 8 = А 81 : 9 • 8 – 3 8 : 4 = К 8 • 7 – 16 : 4 •7 – 19 = | Расположи ответы в порядке убывания. М 32 : 8 • 7 + 9 • ( 24 – 16 ) = Р 34 + 5 • ( 42 : 7 ) – ( 19 + 18) = Г 17 - 64 : 8 + 4 + 63 : 7 • 2 = О ( 8 • 7 – 63 : 9 ) : 7 + 6 • 8 = Ч 7 • ( 12 – 8) : 2 + 3 • 8 = О ( 5 •9 - 25 ) : 4 + 4 • 6 = Р 9 • 9 – 48 : ( 39 – 33) •7 = Н 33 + 29 – ( 83 – 34 ) : 7 • 3 = Е ( 37 + 29 – 18 ) : 6 + 35 : 7 • 5 = К ( 36 : 9 + 23) – 3 • 6 + 20 : 5 = | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Расположи ответы в порядке возрастания. Ш 48 : 8 + 32 : 4 – 54 : 9 +7 • 8 = Д 6 • 7 – 20 – 72 : 8 + 2 • 9 = Н 7 •7 – ( 7 • 9 – 19 ) + 6 • 4 = Л 6 • 6 + 30 : 5 • 2 – 42 : 7 = А 45 : 5 • 3 + 16 : 2 • 5 – 7 • 4 = А 100 – 6 • 2 : 3 • 9 – 6 • 9 = А 40 – 72 : 9 + 4 • 4 = К 3 • 9 + 6 • 7 – 64 : 8 = А 81 : 9 • 8 – 3 8 : 4 = К 8 • 7 – 16 : 4 •7 – 19 = | Расположи ответы в порядке убывания. М 32 : 8 • 7 + 9 • ( 24 – 16 ) = Р 34 + 5 • ( 42 : 7 ) – ( 19 + 18) = Г 17 - 64 : 8 + 4 + 63 : 7 • 2 = О ( 8 • 7 – 63 : 9 ) : 7 + 6 • 8 = Ч 7 • ( 12 – 8) : 2 + 3 • 8 = О ( 5 •9 - 25 ) : 4 + 4 • 6 = Р 9 • 9 – 48 : ( 39 – 33) •7 = Н 33 + 29 – ( 83 – 34 ) : 7 • 3 = Е ( 37 + 29 – 18 ) : 6 + 35 : 7 • 5 = К ( 36 : 9 + 23) – 3 • 6 + 20 : 5 = |
Предварительный просмотр:
Уважаемые родители, здесь представлена подборка математических диктантов. Вы знаете, что польза устных вычислений очень огромна. Выполняя устно арифметические действия, дети не только повторяют правила арифметики, закрепляют их, но и, что самое главное, усваивают не механически, а осмысленно. При устных вычислениях развиваются такие ценные качества, как внимание, сосредоточенность, выдержка, смекалка, самостоятельность. Надеюсь, что Вы ими воспользуетесь
Работа 1
1.13 увеличить на 5.
2.18 уменьшить на 6.
3. Какое число надо увеличить на 9, чтобы получить 16?
4. Найдите сумму чисел 9 и 7.
5. Найдите разность 13 и 8.
6. Запишите число, которое меньше 15 на 7.
7. От какого числа надо отнять 5, чтобы получить 14.
8. Петя решил 17 примеров, а Ваня на 5 примеров меньше. Сколько примеров решил Ваня?
9.Напишите самое маленькое однозначное число.
10. В одном отрезе 6 м материи, а в другом на 3 м больше. Сколько метров материи в двух отрезах?
Работа 2
1 . 30 увеличить на 8,
2. 68 уменьшить на 8.
3. Сколько не хватает 13 до 27?
4. От какого числа надо отнять 36, чтобы получить 12?
5. Найди разность 53 и 6.
6. Найдите сумму 50 и 24.
7. Сколько будет 100 без 46?
8. Первое слагаемое 45, второе 32. Найди сумму.
9. К 73 прибавить 2 десятка.
10.На первой полке 23 книг, на второй 19 книг. На третьей столько, сколько на первой и второй вместе. Сколько книг на третьей полке?
Работа 3
1 . 86 увеличить на 8.
2. Чему равна сумма 88 и 4?
3. Первое слагаемое 35, второе 9. Чему равна сумма?
4. К 74 прибавить 6.
5. 42 уменьшить на 6.
6. На сколько 33 больше, чем 9?
7. Сколько нужно отнять от 62, чтобы получить 49?
8. На сколько 29 меньше 43?
9. В одном ящике 24 кг конфет, а в другом на 6 кг меньше. Сколько кг в двух ящиках?
10. В двух классах 70 учеников. В одном классе 34 ученика. Сколько учеников во втором классе?
Работа 4
1 . Найдите сумму 32 и 33.
2.96 увеличить на 4.
3. Первое слагаемое 73, второе 17. Чему равна сумма?
4. 86 уменьшить на 42.
5. Сколько нужно добавить к 26 до 60?
6. Сколько нужно отнять от 50, чтобы получить 27?
7. Найдите разность 96 и 58.
8.100 без 72.
9. Мальчик прочитал в первый день 18 страниц, а во второй на 8 страниц больше. Сколько всего страниц он прочитал за два дня?
10. В одном ящике 28 кг яблок, во втором на!6 кг больше, а в третьем на 12 кг меньше, чем во втором. Сколько кг яблок в третьем ящике?
Работа 5
1.18 увеличить на 27.
2. На сколько 56 больше 25?
3. На сколько 37 меньше 91?
4. Уменьшите 69 на 47.
5. Найдите разность 80 и 41.
6. Найдите сумму 45 и 36.
7. Первое слагаемое 39, второе 61. Чему равна сумма?
8. От сложения каких однозначных чисел получится 16?
9. В одном классе 32 ученика, а в другом 29.На сколько больше учеников в первом классе, чем во втором?
10. У Люды в коллекции 70 календариков, а у Кати 39. На сколько меньше календариков у Кати, чем у Люды?
Работа 6
1 . 18 увеличить на 72.
2. Найдите сумму 62 и 19.
3. Из какого числа надо вычесть 23, чтобы получить 17?
4. Что больше и на сколько: сумма 35 и 29 или разность 87 и 9?
5. На сколько 90 больше 34?
6. Уменьшаемое 62, вычитаемое 27, Найдите разность.
7.17увеличить на столько же.
8. Запишите число, в котором цифра единиц на 3 больше цифры десятков.
9. В одном куске 33 метра материи, а в другом на 17 метров меньше.
Сколько материи в двух кусках?
Работа 7
1. Саша задумал число. Если его увеличить на 14,то получится 52. Какое число задумал Саша?
2. Увеличь 38 на 4 единицы.
3. Уменьши 85 на 5 десятков.
4. Уменьшаемое 92, разность представлена в виде суммы 70 и 6. Чему равно вычитаемое?
5. Задумали число. Его уменьшили на 17 и получили 65. Какое число задумали?
6. На сколько 73 больше 42?
7. 24 увеличить на столько же.
8. Что больше и на сколько: сумма 23 и 29 или разность 100 и 17?
9. Юннат вырастил арбуз весом 14 кг и тыкву на 9 кг тяжелее арбуза. Каков вес тыквы?
10. Дима прочитал 15 страниц и ему осталось прочитать 47 страниц. Сколько страниц в книге?
Работа 8
1 .Какие числа надо перемножить, чтобы получить 18?
2. Сколько будет, если взять 3 раза по 5?
3. Сколько будет; 6 троек?
4. Запишите число, которое меньше 12 на 6.
5. Запишите число, которое меньше 12 в 6 раз.
6. Сколько пятерок в числе 15?
7. Сколько семёрок в числе 14?
8. 3 умножить на 4.
9. В одном стручке 6 горошин. Сколько горошин в 3 таких стручках?
10. Для работы на пришкольном участке 18 мальчиков разделились на 3 равные бригады. Сколько мальчиков было в каждой бригаде?
Работа 9
1 . 20 уменьшить в 4 раза и увеличить в 3 раза.
2. 9 увеличить в 2 раза и уменьшить на 9,
3. Запишите самое большое двузначное число.
4. 60 увеличить на 2 десятка.
5.60 уменьшить на 2 единицы.
6. Запиши число, большее 54 на 24.
7. Запиши число, в котором 4 единицы и 7 десятков.
8. Запиши число, меньшее 28 на 9,
9. Из 13 м материи швея сшила платье и 4 одинаковые рубашки. На одно платье пошло 5 м материи. Сколько метров материи пошло на одну рубашку?
10. В одном классе 30 учеников, а во втором на 4 ученика меньше. Сколько учеников в обоих классах?
Работа 10
1 . Сколько раз в числе 18 содержится по 9?
2. От деления каких чисел можно получить 3?
3. Сколько раз 4 содержится в 20?
4.Сколько раз надо взять по 10, чтобы получить 50?
5. Сколько раз по 2 десятка содержится в 8 десятках?
6. Считай тройками до 21.
7. Сколько раз по 5 м содержится в 15 м?
8. Увеличь 4 в 6 раз.
9. Столяр сделал 20 ножек для столов. Для скольких столов он заготовил ножки?
10. Когда из бочки взяли 18 вёдер воды, в ней осталось ещё 26 вёдер. Сколько вёдер воды было в полной бочке?
Работа 11
1 . Увеличь 7 в 5 раз.
2. Уменьши 32 в 4 раза.
3. Найди произведение чисел 7 и 8,
4. Найди частное от деления числа 64 на 8.
5. Произведение чисел 30. Один из множителей^). Чему равен другой множитель?
6. 7 увеличь в 7 раз.
7. Во сколько раз 42 больше 7?
8. Во сколько раз 42 больше 6?
9. Делимое 45, частное 5. Чему равен делитель?
10. На сколько 42 больше 7?
Работа 12
1 . Увеличь 8 в 5 раз.
2. Уменьши 30 в 6 раз.
3. Найди произведение чисел 6 и 9.
4. Найди частное от деления чисел 56 и 8.
5. Произведение чисел 72. Один из множителей равен 8. Чему равен другой множитель?
6. Делимое равно 35. Делитель 7. Чему равно частное?
7. Во сколько раз 24 больше 3?
8. Во сколько раз 24 больше 8?
9. Увеличь 20 на 4.
10.На сколько 24 больше 8?
Работа 13
1 . Увеличь 4 в 8 раз.
2. Уменьши 63 в 7 раз.
3. Найди произведение чисел 2 и 9.
4. Найди частное чисел 24 и 6.
5. Один множитель 7, другой 4. Найди произведение.
6. Делимое 36, делитель 9. Чему равно частное?
7. Во сколько раз 8 меньше 24?
8. Во сколько раз 36 больше 4?
9. На сколько 36 больше 9?
10. Для новогодней елки дети сделали 5 гирлянд. В каждой гирлянде было по 9 снежинок. Сколько снежинок вырезали дети для этих гирлянд?
Работа 14
1 . Увеличь 3 в 9 раз.
2. Уменьши 42 в 7 раз.
3. Найди произведение чисел 4 и 7.
4. Найди частное чисел 32 и 8.
5. Один множитель 8, другой 6. Найди произведение.
6. Делимое 45, делитель 5. Найди частное.
7. Во сколько раз 8 меньше, чем 24?
8. Во сколько раз 18 больше, чем 6?
9. На сколько 32 больше, чем 4?
10. От пристани отплыли 4 лодки. В каждой лодке было по 3 человека. Сколько человек отплыло на этих лодках?
Работа 15
1 . Найди произведение чисел 9 и 6.
2. Найди частное чисел 18 и 9.
3. Увеличь 7 в 5 раз.
4. Уменьши 42 в 6 раз.
5. Во сколько раз 49 больше, чем 7?
6. Во сколько раз 7 меньше, чем 21?
7. Запиши ответы:
6x7 32:4 59+18 47+6 8x5 56:7 41-23 90-4 3x9 63:9 60-12 19+15
Работа 16
1 . Найди произведение чисел 8 и 7.
2. Найди частное чисел 24 и 6,
3. Увеличь 9 в 7 раз.
4. Уменьши 30 в 5 раз.
5. Во сколько раз 40 больше, чем 8?
6. Во сколько раз 8 меньше, чем 24?
7. Запиши ответы:
6x9 35:7 53+19 76+9 8x8 54:9 61-37 90-2 4x4 81:9 80-14 17+14
Работа 17
1 . Найди сумму чисел 38 и 12.
2. Найди разность чисел 80 и 3.
3. Найди произведение чисел 4 и 9.
4. Найди частное чисел 32 и 8.
5. Во сколько раз 27 больше 9?
6. Во сколько раз 4 меньше 24?
7. На сколько 32 больше 8?
8. На сколько 3 меньше 21?
9. Делимое 30, делитель 5. Чему равно частное этих чисел?
10. Один множитель 6, другой 7. Чему равно произведение этих чисел?
Работа 18
1 . Найди сумму чисел 24 и 20.
2. Найди разность чисел 90 и 7,
3. Найди произведение чисел 3 и 8.
4. Найди частное чисел 27 и 9.
5. Во сколько раз 18 больше 3?
6. Во сколько раз 7 меньше 28?
7. На сколько 20 больше 5?
8. На сколько 4 меньше 30?
9. Делимое 40, делитель 5. Чему равно частное этих чисел?
10. Один множитель 3, другой 9. Найди произведение этих чисел.
Работа 19
1.Запиши число, которое на 1 десяток больше 27,-38,40, 6,91.
2. Найди произведение чисел 3 и 9.
3. Найди частное чисел 24 и 3.
4. Во сколько раз 12 больше 2?
5. Во сколько раз 5 меньше 40?
6. Длина первого отрезка 9 см, а второй отрезок в 3 раза короче. Какова длина второго отрезка?
7. Вере 12 лет, а брат младше ее в 3 раза. Сколько лет брату?
8.В коробке лежали кубики. Мальчик положил туда еще 7 кубиков. Их стало 20.Сколько кубиков лежало в коробке сначала?
9.В кружке занимается 34 мальчика и 20 девочек. На сколько мальчиков больше, чем девочек, в этом кружке?
Работа 20
7 . Найди произведение чисел 4 и 7.
2. Найди частное чисел 18 и 3.
3. Во сколько раз 24 больше 6?
4. Во сколько раз 2 меньше 18?
5. Запиши число, которое на 1 десяток меньше 93,81,48, 19,32.
6. Мише 4 года, а сестра старше его в 2 раза. Сколько лет сестре?
7. В коробке 5 красных карандашей, а синих карандашей на 3 больше, чем красных. Сколько в коробке синих карандашей?
8. Запиши только ответы. 4x4 4x9 24:3 27:3 5x7 6x6 18:9 28:4
Работа 21
1 . Первое слагаемое 26, второе 14. Найди сумму.
2. Первое слагаемое 5, второй 9. Найди сумму.
3. Первый множитель 5, второй 9. Найди произведение.
4. Делимое 36, делитель 4. Чему равно частное?
5. На сколько 45 больше 5?
6. Во сколько раз 45 больше 5?
7. Во сколько раз 3 меньше 27?
8. Ни сколько 3 меньше 27?
9. Какое число больше 25 на 5?
10.Увеличь 7 в 5 раз.
Работа 22
1 .Уменьшаемое 40, вычитаемое 26. Найди разность.
2. Сумма двух чисел 80, первое слагаемое 40. Найди второе слагаемое.
3. Первый множитель 8, второй 4. Найди произведение.
4. Делимое 35, делитель 5. Найди частное.
5. На сколько 6 меньше 18?
6. Во сколько раз 6 меньше 18?
7. Во сколько раз 28 больше 4?
8. На сколько 28 больше 4?
9. Какое число меньше 43 на 3?
10. Уменьши 16 в 4 раза.
Работа 23
1 . Вычисли сумму чисел 44 и 8.
2. Найди разность чисел 71 и 17.
3. Увеличь 28 на 46.
4. Уменьши 81 на 38.
5. Па сколько 17 меньше 30? Ъ. Увеличь число 4 в 2 раза.
7. Уменьши число 18 в 3 раза.
8. Слагаемое 8. Чему равна сумма трех таких слагаемых?
9. На сколько 45 больше 19?
10. На сколько меньше 27, чем 30?
Работа 24
1 . Карандаш стоит 2 тыс. руб. Сколько стоят 7 таких карандашей?
2. У девочки 5 монет по 5 руб. Сколько денег у девочки?
3. Андрею 8 лет, а сестра моложе его в 2 раза. Сколько лет сестре?
4. Кате 18 лет, а брат моложе ее на 2 года. Сколько лет
брату?
5.В коробке лежали цветные карандаши. Мальчик
положил туда еще 6 карандашей. Их стало в коробке 24.
Сколько карандашей было в коробке сначала?
6.Запиши только ответ:
27+20 47+16 65+8
80-40 87-15 51-7
Работа 25.
1. Цена тетради 2 тыс. руб. Сколько стоят 8 таких тетрадей?
2.У мальчика 0 монет по 10 руб. Сколько денег у мальчика?
2. Нине 10 лет. Сестра старше ее в 2 раза. Сколько лет сестре?
3. Нине 10 лет. Брат моложе ее на 2 года. Сколько лет брату?
5. В коробке лежало 24 цветных карандаша. Когда несколько карандашей из коробки взяли, то в ней их осталось 17. Сколько карандашей взяли из коробки?
6. Запиши только ответ; 37+30 57+16 45+8 70-50 68-13 62-7
Работа 26
1 . Найди сумму слагаемых 34 и 4.
2. Вычисли разность чисел 76 и 6.
3. Уменьши 30 на 19.
4. Увеличь 23 на 17.
5. На сколько 52 больше 12?
6. На сколько 4 меньше 40?
7. Чему равна сумма 4 слагаемых, каждое из которых разно 6?
8. Уменьши 32 в 4 раза.
9. Уменьшаемое 70, вычитаемое 7. Вычисли разность.
10. Первое слагаемое 13, второе такое же. Чему равна сумма?
Работа, 27
1 . Увеличь число 4 в 3 раза.
2. Увеличь число 4 на 3.
3. Уменьши число 18 в 3 раза.
4. Уменьши число 18 на 3.
5. Составь и запиши пример на умножение и два примера на деление, используя числа 5, 20,4.
6. Зашипи соседей числа 49. Увеличь каждое из них па 12.
7. Запиши числа по порядку, начиная с числа 38 заканчивая числом 42. Уменьши каждое из чисел на 8.
Работа 28
1 . Найди частное чисел 9 и 3.
2. Какое число надо разделить на 4, чтобы получить 8?
3. Во сколько раз 45 больше 5?
4. На сколько надо уменьшить 36, чтобы получилось 6?
5. На сколько 16 больше 4?
6. Найди произведение чисел 5 и 6.
7. Какое число больше 9 в 3 раза?
8. Уменьши 36 в 9 раз.
9. Какое число надо умножить на 7, чтобы получить 21?
10.Составь с числами 6, 8, 48 все возможные примеры на умножение и деление.
11,Запиши не менее пяти чисел, которые делятся одновременно на 2 и на 4.
Работа 29
1 . В вагоне 9 купе, по 4 места в каждом. Сколько всего мест в вагоне?
2. Мама испекла 18 блинчиков с мясом, а с творогом в 2 раза меньше. Сколько блинчиков с творогом испекла мама?
3. На полке 32 пластинки с песнями, а со сказками на 8 меньше. Сколько пластинок со сказками на полке?
4. У плотника 24 одинаковые дощечки. Сколько скворечников можно сделать из этих дощечек, если на один скворечник идет 6 дощечек?
5. Запиши ответы:
2x8 3x9 32:436:43x6 2x7 25:5 15:5
Работа 30
1 . Запиши только ответы:
45:5 4x7 27:3 8x2 1x3 24:4 3x4 7x3 6:1 18:3 12:2 4x9
2. От деления каких двух чисел получится 6? Запиши любые два примера.
3. Запиши пять чисел. Первое число 1. Каждое следующее число больше предыдущего в 2 раза.
Работа 31
1. Запиши только ответы: 36:4 3x8 21:7 9x2 6x1 24:6 6x3 7x4 16:2 8:1 5x7 20:5 .
2. От деления каких двух чисел получится 7? Запиши любые два примера,
3. Запиши три числа. Первое число 16. Каждое следующее число меньше предыдущего в 2 раза.
Работа 32
1. Запиши только ответы: 36+7 90-2 15-6 9+484-40 53+7 66+13 87+10
2. Составь двузначные числа, используя цифры 6 и 3. Увеличь каждое число на 3 десятка. Запиши полученные числа.
3. Поставь знак + или - и нужное число, чтобы записи были верными: 59+20*..,=34 43+7-48*.., 11-7 > 12*...
Работа 33
1 . Запиши только ответы: 58+7 17-8 73-30 6+944+12 74+6 60-3 56+10
2. Составь двузначные числа, используя цифры 2 и 7. Увеличь каждое число на 2 десятка. Запиши полученные числа.
3. Поставь знак + или и нужное число, чтобы записи были верными: 38+60*. ..=5634+6=35*...
Работа 34
1 . Какое число в 6 раз больше 3?
2. Первый множитель 7, произведение 42. Чему равен второй множитель?
3. На сколько надо увеличить 9, чтобы получить 18?
4. Какое число в 5 раз меньше 15?
5. Какое число надо разделить на 7, чтобы получить 3?
6. Найти разность чисел 64 и 8.
7. Запиши числа 54, 48 и 32 в виде произведения двух однозначных множителей.
8. Во сколько раз 45 больше 5?
9. Делимое 36, делитель 6. Чему равно частное?
10. На сколько 8 меньше 72?
Работа 35
1 . Дежурным надо расставить 12 горшков с цветами на 4 окна поровну. Сколько горшков с цветами должно быть на каждом окне?
2. У продавца осталось 18 стаканов компота и 9 стаканов сока. Во сколько раз меньше осталось стаканов сока, чем стаканов компота?
3. На пляже загорало 9 детей, а взрослых в 6 раз больше. Сколько взрослых загорало на пляже?
4.На соревнованиях команда спортсменов выиграла 18 золотых медалей и 6 бронзовых. На сколько больше выиграла команда золотых медалей, чем бронзовых?
К цирку подъехало 10 машин с пассажирами, по 7 человек в каждой. Сколько всего человек приехало на этих машинах?
Работа 36
1 . Какое число надо умножить на 7, чтобы получить 42?
2. Запиши число, которое меньше 24 на 6.
3. Из какого числа надо вычесть 18, чтобы получить 3?
4. Во сколько раз 4 десятка больше числа 5?
5. Найди произведение чисел 9 и 3.
6. Делимое 36, частное 6. Чему равен делитель?
7. Увеличь 6 в 4 раза.
8. На какое число надо разделить 28, чтобы получить 7?
9. Из цифр 2,4,0, 3 составь все возможные двузначные числа, которые делятся на 8.
10. Запиши числа так, чтобы каждое следующее число было больше предыдущего в 2 раза: 4,16, 8, 2,
Работа 37
1 . Найдите произведение 3 и 8. 2. Сколько пятёрок в числе 40?
3. Сколько раз по 6 литров содержится в 42 литрах?
4. Уменьшите 72 на 9.
5. Уменьшите 12 в 9 раз.
6. Найдите частное чисел 56 и 7.
7. Составь и запиши два примера, в которых произведение больше первого множителя в 2 раза,
8. Делимое 32. Делитель 4. Найдите частное.
9. Сколько недель в 49 днях?
10. В одном куске 36 метров шёлка, в другом 44 метра. Всю материю продали 10 покупателям поровну. Сколько метров шёлка купил каждый?
Работа 38
1 . Во сколько раз 9 больше 1?
2. Какое число больше 7 в 4 раза?
3. Какое число надо прибавить к 70, чтобы получить 82?
4. Сколько дней составляют 2 недели и. 3 дня?
5. Из какого числа надо вычесть 4, чтобы получить 89?
6. На сколько надо разделить 36, чтобы получить 4?
7. Какое число меньше: в котором 5 единиц, или 5 десятков. На сколько?
8. Уменьши 30 в 6 раз.
9. Частное каких двух чисел равно 8? (Запиши два примера.)
10. Представь 12 в виде произведения двух множителей всеми известными тебе способами.
1 1 . Запиши три двузначных числа, в которых число десятков больше числа единиц в 2 раза.
Работа 39
1 . Вычисли произведение чисел 4 и 7.
2. Увеличь 8 в 6 раз.
3. Какое число увеличили в 5 раз и получили 40?
4. Найди частное чисел 63 и 7.
5. Уменьши 24 в 3 раза.
6. Какое число уменьшили в 4 раза и получили 7?
7. Какое число увеличили в 8 раз и получили 64?
9. Первый множитель 6, второй - такой же. Чему равно произведение?
10. Вычисли сумму четырех слагаемых, каждое из которых равно 3.
Работа 40
1. Узнай, на сколько 42 больше 28.
2. Во сколько раз 56 больше 8? На сколько 50 больше 8? 3.Вычисли сумму пяти одинаковых слагаемых, каждое из которых равно 6.
4. Найди произведение, если множители 4 и 7.
5. Сколько раз по 8 содержится в 72?
6. Какое число 1меньше 54 в 6 раз?
7. Какое число больше 7 в 8 раз?
8. Делимое 90, делитель 9, Вычисли частное,
10. Произведение равно 56, один из множителей 7. Найди второй множитель.
Работа 41
1.3апишите только ответы:
7x6 27:3 49:7 25:3 9x8 4x8 8x8 36:4
2. У мальчика четыре монеты по 5 руб. Сколько денег у мальчика?
3. Сколько нужно уплатить денег за 3 пирожка, если цена одного пирожка 6 руб.?
4. Вите 7 лет. Мама старше его в 4 раза. Сколько лет Витиной маме?
5. 80 штук яиц разложили поровну в 8 коробок. Сколько штук яиц положили в каждую коробку?
6. В лыжный поход пошли 24 мальчика, а девочек в 3 раза меньше. Сколько девочек пошли в поход?
Работа 42
1 . Запишите только ответы:
3x9 24:8 64:8 56:79x8 6x7 7x7 27:3
2. В школьном хоре 15 мальчиков, а девочек в
3 раза больше. Сколько девочек в школьном хоре?
3. Сыну 6 лет. Отец старше сына в 5 раз. Сколько лет отцу?
4. В школьную столовую привезли 36 кг яблок, а груш в 4 раза меньше. Сколько килограммов груш привезли в школьную столовую?
5. Тетрадь стоит 3 руб., а книга 27 руб. Во сколько раз книга дороже тетради?
6. Альбом для рисования стоит 39 руб.? а блокнот на 24 руб. дешевле. Какова цена блокнота?
Работа 43
1 . 20 увеличить в 3 раза и уменьшить в 2 раза.
2. 40 увеличить на 32.
3. Во сколько раз 100 больше, чем 2?
4. Уменьшите 100 на 1 десяток,
5. Уменьшите 80 на 1 единицу.
6. От какого числа надо отнять 40, чтобы получить 60?
7. Сколько троек в числе 30?
8. Увеличьте 37 м на 24 м.
9. В мастерской было 60 парт. Четыре дня ремонтировали по 9 парт ежедневно. Сколько парт осталось отремонтировать?
10.Доярка надоила 90 литров молока. Из них 30 литров отдала на кормление телят, а остальное молоко разлила поровну в три бидона. Сколько литров молока вошло в каждый бидон?
Работа 44
1 . Первый множитель 7, второй 4. Найди произведение.
2. Какое число больше 6 в 8 раз?
3. Увеличь 7 в 5 раз. Увеличь 7 на 5.
4. Во сколько раз 32 больше 4?
5. Уменьши 28 в 7 раз. Уменьши 28 на 7.
6. Найди частное чисел 64 и 8.
7. Какое число меньше 18 в 3 раза?
8. Число 100 уменьши на 15.
9. Число 18 увеличь на 20.
10. На 2 одинаковых костюма пошло 8 м ткани. Сколько метров ткани пойдет на 3 таких костюма?
Работа 45
1 . Найди произведение чисел 5 и 9.
2. Найди частное чисел 54 и 9.
3. Во сколько раз 36 больше 4?
4. На сколько 36 больше 4?
5. Увеличь 15 в 2 раза. Увеличь 15 на 2.
6. Уменьши 27 на 3. Уменьши 27 в 3 раза.
7. Какое число меньше 32 в 8 раз?
8. Какое число больше 16 на 20?
9. Какое число больше 7 в 3 раза?
10.На 2 одинаковых костюма пошло 8 м ткани. Сколько таких костюмов можно сшить из 16 м ткани?
Работа 46
1 . Увеличь 2 в 3 раза. Увеличь 2 па 3.
2. Уменьши 14 в 7 раз. Уменьши 14 на 7.
3. Первый множитель 4, второй - 6. Чему равно произведение?
4. Во сколько раз 8 больше 2?
5. Во сколько раз 4 меньше 20?
6. Делимое 16, делитель 8. Чему равно частное?
7. Какое число больше 16 на 6?
8. Какое число меньше 18 в 6 раз?
9. Найди частное чисел 64 и 8.
10. Сколько раз по 9 содержится в 72?
Работа 47
1 . Увеличь 3 на 5. Увеличь 3 в 5 раз.
2. Первый множитель 7, второй - 2. Чему равно произведение?
3. Уменьши 12 на 6. Уменьши 12 в 6 раз.
4. Делимое 16, делитель 4. Найди частное.
5. Во сколько раз 6 меньше 18?
6. Во сколько раз число 8 меньше, чем число 16.
7. Какое число меньше 12 в 3 раза?
8. Какое число больше 12 на 3?
9. Найди частное чисел 45 и 9,
10. Сколько раз по 8 содержится в 48?
Работа 48
1 . 72 уменьшить в 8 раз.
2. Во сколько раз 48 большеВ?
3. Найди произведение чисел 6 и 7?
4. На сколько 36 больше 4?
5. 6 увеличь в 6 раз.
6. Найди частное чисел 24 и 4.
7. Увеличь 7 в 3 раза.
8. Какое число надо умножить на 5, чтобы получилось 40?
9. Произведение каких двух чисел равно 54?
10. Из чисел 12, 15,16, 24, 40 выпиши те, которые делятся одновременно на 3 и на 4.
Работа 49
1 . Какое число надо разделить на 6, чтобы по лучилось 8?
2. Первый множитель 3, второй неизвестен,
произведение 27. Чему равен второй множитель?
3. Какое число Б 8 раз меньше 32?
4. Найди частное 30 и 5.
5. Во сколько раз 50 больше 10?
6. На какое число нужное разделить 18, чтобы получить 3?
7.Делимое 28, делитель 4. Найди частное.
7. Вычисли произведение чисел 30 и 3.
8. Запиши все числа, на которые делится число!2. 10. Вырази в сантиметрах; 5 дм, 6 дм 3 см, 2 дм 9 см.
Работа 50
1 . Представь числа 64, 32,48, 72 в виде произведения двух множителей, один из которых равен 8.
2. Какое число меньше 81 в 9 раз?
3. Увеличь 30 в 3 раза.
4. Частное каких двух чисел равно 6? Запиши два примера.
5. Во сколько раз 24 больше 8?
6.Запиши число, которое больше 6 в 7 раз
7. Какое число надо разделить на 7, чтобы получить 6?
8. На скотткко надо увеличить 30^ чтобы получить 90
9. Запиши все двузначные числа, которые делятся на 6, но не делятся на 9.
10. Расположи числа так, чтобы каждое после дующее число было меньше предыдущего в 2 раза: 32, 4, 8, 2, 64,16.
Работа 51
1 . Увеличить 4 на 9.
2. К 76 прибавить 8.
3. Найти сумму чисел 28 и 6.
4. Уменьшить 35 на 7.
5. На сколько 94 больше 70?
6. Какое число меньше 23 на 9?
7. Какое число больше 18 на 12?
8. Найти разность чисел 12 и 7.
9. Высота дома 7м, а высота сосны 21 м. На сколько метров дом ниже сосны?
10. В школьном кукольном театре 23 куклы. Когда купили еще несколько кукол, всего стало 30 кукол. Сколько кукол купили?
Работа 52
1 . Найти сумму чисел 63 и 8.
2. Найти разность чисел 28 и 17.
3. На сколько 92 больше 83?
4. Уменьшить 78 на 60,
5. Вычислите устно, запишите только ответы: 9+8 9+6 8+6 0+6 7+9 7+7 7+5 9+3
6.Мише 13 лет, а его сестра моложе на 5 лет. Сколько лет сестре?
7. Сумма двух чисел равна 50, а одно слагаемое равно 20. Найдите другое слагаемое.
8. В букете всего 7 цветков, из них 5 васильков к несколько
ромашек. Сколько ромашек в букете? 10. Составьте и запишите всесуммы, равные числу 13.
Работа 53
1 . Найти разность чисел 33 и 20.
2. Найти сумму чисел 47 и 8.
3. На сколько 7 меньше 70?
4. Увеличить 55 на 14.
5. Вычислите устно, запишите только ответы: 9+9 6+7 8+7 0+8 8+8 9+8 7+4 8+3
Работа 54
1. Сумма двух чисел разна 89. Первое слагаемое 50. Чему равно второе слагаемое?
1. Запиши число, которое больше 40 на 4.
2. Какое число меньше 67 на 3?
3. Найди разность чисел 18 и 9.
4. Из какого числа надо вычесть 13, чтобы получить 40?
5. На сколько 43 меньше 63?
6.Перепиши числа. Запиши рядом с каждым из них предыдущее и последующее числа: 39, 46, 90.
7. Увеличь каждое из данных чисел на 3 и запиши ответы: 18Э 27; 40,61.
8. Запиши числа в порядке возрастания: 77, 17,33,37,7,3,13,71,73,31.
Работа 55
1 . Запиши следующие числа в порядке возрастания: 53,36,73, 03,37 (числа записаны на доске).
2. Из какого числа надо вычесть 1, чтобы получить 89?
3. Уменьшаемое 47, вычитаемое 3. Найди разность.
4. Увеличь 25 на 60.
5. К какому числу надо прибавить 5, чтобы получить 12?
6. На сколько 36 больше 4?
7. Найди сумму чисел 4 и 64.
8. Какие однозначные числа надо сложить, чтобы получить 17?
9. Запиши число, которое больше 55 на 5.
10. 72 уменьши на 3,
Работа 56
1 . Запиши числа от 88 до 92.
2. Увеличь 8 на 5.
3. На сколько 17 больше 9?
4. Уменьшаемое 13, вычитаемое 6, Найди разность.
5. Найди сумму 30 и 18.
6. Уменьши 53 на 20
7. Насколько 7 меньше 14?
8. Первое слагаемое 22, второе 18. Найди сумму.
9. Какое число больше 8 на 7?
10. Какое число меньше 47 на 40?
Работа 57
1 . В аквариуме 6 больших рыбок, а маленьких на 9 больше.
Сколько маленьких рыбок
в аквариуме? 2.Маша посадила 15 картофелин, 8 картофелин проросло.
Сколько картофелин ещё не проросло?
3. На столе 28 тарелок и 15 чашек. Насколько чашек меньше, чем тарелок?
4. После того как Коля решил 7 примеров, ему осталось решить ещё 6, Сколько всего примеров надо было решить Коле?
5.Улицу освещали 12 фонарей, 3 фонаря погасли. Сколько фонарей осталось гореть?
Работа 58
1 . Увеличь 14 на 22.
2. Найди сумму чисел 39 и 17.
3. Первое слагаемое 20, второе 11. Найди сумму.
4. Уменьши 77 на 19.
5. Вычисли разность чисел 41 и 6.
6. Уменьшаемое 26, вычитаемое 25, Найди разность.
7. На сколько 79 больше 42?
8. На сколько 68 меньше 11?
9. К 17 прибавь такое же число.
10. Наименьшее двузначное число увеличь на 79.
Работа 59
I.Первое слагаемое 49, второе такое же. Найди сумму.
2. Увеличь 77 па 9.
3. Вычисли сумму 69 и 6.
4. Уменьши 76 на 7.
5. Вычисли разность чисел 65 и 28.
6. Из 25 вычти такое же число. Чему равна разность?
7. На сколько 31 больше 13?
8. К 34 прибавь 9.
9.Наименьшее двузначное число увеличь на 9.
Работа 60
1 . На сколько 98 больше 40?
2. К какому числу надо прибавить 60, чтобы получить 67?
3. Уменьшаемое 13, разность 5. Найди вычитаемое.
4. На сколько надо увеличить 86, чтобы получить 90?
5. Запиши число, которое больше 50 на 30.
6. Из какого числа надо вычесть 9, чтобы получить 4?
7. Первое слагаемое 40, второе 20. Найди сумму.
8. 76 увеличь на 8.
9. Запиши все двузначные числа, которые больше96.
10. Дополни до 80 числа 4, 30,16,48.
Работа 61
1 . У Светы было 100 руб. В булочной она истратила 69 руб. Сколько рублей осталось у Светы?
2.Коле 11 лет. Сколько лет будет ему через 4 года?
3. В течение дня по телевизору показали 18 передач для взрослых и 9 передач для детей. На сколько больше было передач для взрослых, чем для детей?
4.Мите надо принести из сарая в дом 40 поленьев. После того как он принес несколько поленьев, в сарае осталось еще 16 поленьев. Сколько поленьев уже принес Миша?
5.В витрине магазина висело 9 платков, а шарфов на 3 больше. Сколько шарфов висело в витрине?
Работа 63
1 . У школы висит 8 скворечников, а в парке на 9 больше. Сколько скворечников висит в парке?
2. Лена хочет вышить на салфетке 30 цветков. После того как он вышила несколько цветков, ей осталось вышить еще 13. Сколько цветков вышила Лена?
3. В спортивном зале 36 синих мячей и 14 красных. На сколько красных мячей меньше, чем синих?
4. Наташа убрала со стола 5 тарелок, а 7 остальных убрала Катя. Сколько тарелок было на столе?
5. Ване 13 лет. Он старше Миши на 4 года. Сколько лет Мише?
Работа 64
1 . Рыбаки поймали 15 лещей, а щук на 7 меньше. Сколько щук поймали рыбаки?
2. Дети вырастили в теплице 50 тюльпанов. После того как они срезали несколько тюльпанов, в теплице осталось еще 16 тюльпанов. Сколько тюльпанов срезали дети?
3.Рита покормила 48 кур и 26 уток. Насколько больше кур, чем уток покормила Рита?
4. Из 8 клубков шерсти бабушка связала свитер, а из остальных 4 - шарф. Сколько клубков шерсти было у бабушки?
З.Тане 12 лет. Она старше Маши на 3 года. Сколько лет Маше?
Работа 65
1 . Запиши все двузначные числа, которые больше числа 96.
2. Увеличь 39 на 20.
3. Найди сумму чисел 48 и 41.
4. На сколько 27 меньше 50?
5. Найди разность чисел 76 и 22.
6. Уменьши 54 на 14.
7. Какое число надо уменьшить на 3, чтобы получилось 30?
8. Уменьшаемое 15, разность 7. Найди вычитаемое.
9. Неизвестное число больше 36 на 9. Запиши чему равно
неизвестное число.
10.Запиши любое число, которое меньше суммы чисел 9 и З.
Работа 66
1 . Таня купила 12 тетрадей в клетку и 8 тетрадей в линейку. На сколько больше тетрадей в клетку
купила девочка?
2.Витя прочитал 5 страниц в книге. Ему осталось еще прочитать 7 страниц. Сколько страниц нужно прочитать Вите?
З.В цирк пришли учащиеся 1 класса. Среди них было18 мальчиков, а девочек на 4 меньше. Сколько девочек пришли в цирк?
4.В вазе лежало 11 яблок. Когда несколько яблок съели, то их осталось 6. Сколько яблок съели? 5.Около школы росло 7 елочек и 8 березок. Сколько деревьев росло около школы?
Работа 67
1 .Ире 12 лет, а брат старше ее на 8 лет, Сколько лет брату?
3.Мама испекла 16 пирожков. За ужином съели 9 пирожков. Сколько пирожков осталось?
4.У Сережи жили 11 белых и 7 серых голубей. На сколько больше белых голубей было у мальчика? З.Люба засушила несколько опавших кленовых листьев. 5 листьев она подарила подруге. После этого у нее осталось ещё 7 листьев. Сколько листьев засушила Люба?
4. Узнай, на сколько наибольшее из данных чисел больше наименьшего: 45, 51, 54,15,44,41,14,
Работа 68.
1. На сколько 65 меньше 70?
2. Уменьши 17 на 9.
3. На сколько 85 больше 5?
4. Первое слагаемое 46 второе - такое же. Найди сумму.
5. Уменьшаемое 15, вычитаемое 9. Вычисли разность.
6. Найди сумму чисел 4 и 8.
7. Вычитаемое 17, а уменьшаемое на 2 больше. Найди уменьшаемое.
8. Запиши число, которое больше 3 на 7.
10. Составь и запиши один пример на сложение и два примера на вычитание, используя числа: 68, 70, 2 (числа записаны на доске).
Работа 69
1 . Первое слагаемое 8, второе 6, Вычисли сумму.
2. Увеличь число 9 на 5,
3. Уменьши 13 на 6.
4. Найди сумму чисел 7 и 4.
5. Уменьшаемое 12, вычитаемое 8. Вычисли разность.
6. Па сколько 30 меньше 37?
7. На сколько 82 больше 2?
8. Одно слагаемое 9, другое - такое же. Найди сумму. 9,Вычитаемое 14, а уменьшаемое на З больше, Найди уменьшаемое.
10.Составь и запиши один пример на сложение и два
примера на вычитание, используя числа: 47, 50, 3
(числа записаны на доске).
Работа 70
1 . В музее 13 залов. Ребята посетили 8. Сколько залов они еще не посетили?
2. У художника 18 красок, а карандашей на 7 больше. Сколько карандашей у художника?
3.Света вымыла сначала б тарелок, а потом еще столько же. Сколько всего тарелок вымыла Света?
4. В кинотеатре 90 занятых мест и 30 свободных. На сколько свободных мест меньше, чем занятых?
5. Саше надо подняться на последний этаж 18-ти этажного дома. Лифт остановился на 9-ом этаже. Сколько еще этажей должен проехать Саша?
Работа 71
1 . Уменьшаемое 17, вычитаемое 8. Найди разность.
2. Увеличь 50 па 38.
3. На сколько 6 меньше 25.
4. Первое слагаемое 45, второе 8. Найди сумму.
5. К какому числу надо прибавить 7, чтобы получить 13?
6. Уменьши 88 на 40.
7. Составь и запиши пример на сложение с ответом 41.
8. Какое число больше 8 на 5?
9. Какое число меньше 16 на 9?
10. Какое число надо вычесть из 15, чтобы получить 7?
Работа 72
1 . В словарном диктанте 23 слова. В 5 словах Коля ошибся. Сколько слов Коля написал без ошибок?
2. В буфете приготовили 56 завтраков для первоклассников и 40 завтраков для второклассников. Сколько всего завтраков приготовили в буфете?
3. В кукольном спектакле участвовало 9 артистов, а кукол на 8 больше. Сколько кукол участвовало в спектакле?
4. После того как мама пожарила 6 котлет, ей осталось пожарить еще 18. Сколько всего котлет должна пожарить мама?
5. В саду работало 16 девочек. Их было на 6 меньше, чем мальчиков. Сколько всего детей работало в саду?
Работа 73
1 . На сколько надо уменьшить 63, чтобы получить 30?
2. Первое слагаемое 9, второе на 2 больше. Чему равно второе слагаемое? Чему равна сумма?
3. На сколько 70 больше 7?
4. Из какого числа надо вычесть 8, чтобы получить 20?
5. Найди разность чисел 34 и 2.
6. К какому числу надо прибавить 1, чтобы получить 99?
7. Запиши числа, которые состоят изб дес. 9 ед.; 9 дес. 6 ед. Уменьши каждое из полученных чисел на 2 десятка.
8. Уменьшаемое равно 60, разность разна 40. Найди вычитаемое.
9. Запиши двузначное число, у которого в разряде единиц
записана цифра 4 и которое больше 84. Ю.Из данных чисел составь пары, сумма которых равна 13:4,2,6,5,7,9,8.
10 . Из чисел 16, 62, 26, 46, 61,6, 70, 60 выпиши те, у которых
цифра 0 стоит не в разряде десятков.
Работа 74
1 . Запиши число, в котором 2 дес. 8 ед;4 ед. 6 дес.; 5 дес.; 7 ед.
2. Запиши число, которое следует за числом 39.
3. Запиши число, которое предшествует числу 70.
4. Запишите число, которое на 1 больше, чем число 99. 5.Вычислите сумму 12 к 6 и прибавьте её к 2 десяткам. 6.Запишите самое большое двузначное число. 7. К числу 32 прибавить 2 десятка, 8.95 меньше задуманного числа па 5 единиц. Найди задуманное число.
9. Длина первого отрезка 1 дм, а длина второго на 2 см больше. Вычисли длину второго отрезка.
10. У хозяйки 22 яйца. Она израсходовала на пироги 1 десяток. Сколько яиц осталось у хозяйки?
Работа 75
1 . Сумму чисел 70 и 8 увеличить на 2.
2. Замените число 28 суммой разрядных слагаемых.
3.Какое число задумали, если в нём не хватает единицы до 6 десятков.
4. На сколько 92 больше 70?
5. Число 30 меньше неизвестного числа па 5. Чему равно неизвестное число?
6. Неизвестное число меньше 18 на 7. Чему равно неизвестное число?
7. Между какими числами находится число 40?
8. Сумма двух чисел равна 100. Одно слагаемое 25. Чему равно
другое слагаемое? В одном классе 40 учеников, а во втором 36. На сколько
меньше учеников во втором классе, чем в первом? 10. Дед и внук поймали 36 рыб. Дед поймал 19 рыб. Сколько
рыб поймал внук?
Работа 76
1 . На сколько 18 больше 9?
2. Какое число надо прибавить к 60, чтобы получить 68?
3. Найди сумму чисел 50 и 33.
4. Какое число меньше 16 на 9?
5. Сколько единиц в 8 десятках?
6. Уменьшаемое 40, разность 10. Найди вычитаемое.
7. Из какого числа надо вычесть 32, чтобы получить 30?
8. Увеличь 46 на 40.
9.Составь и запиши два примера, в которых уменьшаемое больше вычитаемого на 30.
10.Из каждой тройки чисел выпиши наибольшее (числа записаны на доске):...
11 . Запиши наибольшее двузначное число, оканчивающееся цифрой 1.
Работа 27
1 . Запиши три двузначных числа, у которых 7 десятков.
2.На сколько 30 меньше 90?
3. Запиши 13 в виде суммы однозначных чисел тремя способами.
4. Сколько вычли из 67, если получили 9?
5. Сколько надо прибавить к 36,чтобы получить 40?
6. Запиши все двузначные числа, в записи которых используются одинаковые цифры.
7. Найди разность чисел 40 и 20.
8. Какое число надо увеличить на 9, чтобы получить 18?
9. На сколько 7 десятков больше 7 единиц?
10.Представь число 10 в виде суммы двух слагаемых, одно из которых на 2 единицы больше другого.
Работа 78
1 . На сколько 8 меньше 12?
2. Сумма двух чисел равна 80. Первое слагаемое 20. Найди второе слагаемое.
3. Выпиши пары чисел, сумма которых равна 13: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,14.
4. Запиши числа, которые: 1) на единицу больше 89; 2) на 1 десяток меньше 89.
5. Запиши числа, которые при счете предшествуют числам: 40,31,75,2.
6. Какое число надо прибавить к 50, чтобы получить 90?
7. Разность 60 и 50 увеличить на 1.
8. Из какого числа надо вычесть 7, чтобы получить 4?
9. К сумме чисел 10 и 1 прибавь сумму чисел 1и 0.
10.В книге 75 страниц. Дима прочитал 66. Запиши номера
оставшихся страниц. 11.Запиши наименьшее двузначное число.
Работа 79
1 . Числа 80, 25, 39 сначала увеличь на 1, а потом уменьши на 2.
2. Запиши числа от 84 до 77. З.В каком числе не хватает единицы до 5 десятков?
4. Уменьшаемое 17, вычитаемое на 9 меньше. Чему равно вычитаемое? Разность?
5. Найди сначала разность, а потом сумму чисел 56 и 30. 6.9 увеличь на 7.
7. Из какого числа надо вычесть 8, чтобы получить 3?
8. Запиши число, которое больше 3 единиц на 3 десятка.
9. На сколько 26 больше 4?
10.Из каждой пары чисел выпиши наименьшую: 83 и 4, 7 и 64, 80 и 2. Узнай, насколько одно число каждой пары меньше другого?
11.Какое число надо вычесть из 30, чтобы получить сумму 18 и 2?
Работа 80
1 . К 76 прибавить 8.
2. На сколько 16 меньше 32?
3. Найдите сумму 46 и 9.
4. Неизвестное число больше 56 на 37.Чему равно неизвестное число?
5. Из числа 34 вычесть разность 13 и 5.
6. Сравните сумму чисел 24 и 3 ; 24 и 30.
7. Какое число больше 58 на 8?
8. Назовите из чисел 3, 14, 17 такое число, которое является разностью или суммой двух других чисел.
9. В бассейне утром занимается 18 групп, а вечером 23 группы. На сколько больше групп занимается вечером?
10.За неделю в классном журнале было поставлено 40 оценок. 14 пятёрок, 17 четвёрок, а остальные тройки. Сколько троек было в журнале?
Работа 81
1 . Запишите число., в котором число десятков на три больше числа единиц.
2. Запишите число, в котором число единиц на 8 меньше числа десятков.
3. Запишите число, в котором сумма числа единиц и числа десятков равна 6.
4. Сравните разности чисел 26 и 9; 26 и 19.
5. Напишите пример, в ответе которого не хватает 4 единиц до 6 десятков.
6. На сколько 98 больше 19?
7. Первое слагаемое 27, второе на 8 больше, Чему равна сумма?
8. Увеличьте 55 на 25.
9. За три недели рабочий должен изготовить 100 деталей. В первую неделю он изготовил 34 детали, во вторую 36. Сколько деталей ему осталось изготовить?
10.На участке работало 34 мальчика и 12 девочек. После обеда ушли 16 человек. Сколько детей осталось на участке?
Работа 82
1 . К сумме чисел 5 и 15 прибавить сумму чисел 18 и 12.
2. Из суммы чисел 48 и 32 вычесть сумму чисел 16 и 14.
3. Сумма каких однозначных чисел равна 15?
4.Назовите среди чисел 21,14, 7 такое число, которое является а) разностью б) суммой двух других. 5.В каком случае сумма двух чисел равна первому
слагаемому?
6.Чему равно вычитаемое, если разность меньше уменьшаемого на 37?
7. Какие два числа сложили, если известно, что их сумма больше одного из них на 24 и эта же сумма больше другого на 26?
8. Сколько десятков и сколько отдельных единиц надо прибавить к числу 44, чтобы получить 100?
9. В классе 17 девочек. Их на 2 больше, чем мальчиков. Сколько в классе мальчиков?
10. В вазе лежало 27 пряников. Когда за чаем съели несколько пряников, их осталось 18, Сколько пряников съели?
Работа 83
\ .Чтобы найти уменьшаемое, разность увеличили на 15. Чему равно вычитаемое?
2. На сколько надо уменьшить 52, чтобы получить 15?
3. Как надо изменить число 81, чтобы получать 9?
4. Число 60 уменьшите на 7, затем на 9. На сколько сразу можно уменьшить число 60, чтобы получить тот же результат?
5. Увеличьте 65 на 7 ед. Напишите свой пример с таким же ответом.
6. К сумме чисел 31 и 3 прибавить сумму 9 и 7.
7. Из числа 96 вычесть сумму 23 и 45.
8. Первое слагаемое 40. Второе на 4 меньше. Чему равна сумма?
9. Краски и кисточка стоят столько же, сколько альбом. Краски стоят 30 руб., альбом 46 руб. Сколько стоит кисточка?
10. В посёлке за 3 года построено 86 жилых домов. В первый год построили 26 домов, а во второй 30. Сколько домов построили в третьем году?
Работа 84
1 . Из цифр 9, 2, 6 составь все возможные двузначные числа (цифры могут повторяться). Запиши их в порядке возрастания.
2.Найди сумму 42 и 2.
3.Какое число меньше 13 па 7?
3.Вычитаемое 30> разность 10. Найди уменьшаемое.
5.На сколько каждое из данных чисел больше 20:60,21,42?
6. Какое число надо прибавить к 6, чтобы получить 14?
7. 36 увеличь на 30.
Сумма двух чисел равна 80. Первое слагаемое 60. Найди второе
Работа 86
1 . 9 умножить на 4.
2.9 увеличить на 4.
3.27 разделить на 3.
4.63 уменьшить в 9 раз.
5. Найти произведение чисел 14 и 6.
6. Чему равно частное чисел 60 к 4?
7. Записать числа, которые находятся между числами: 198 и 203; 499 и 502.
8. Сумму чисел 45 и 55 уменьшить в 4 раза.
9. Сыну 12 лет, а папе 48. Во сколько раз папа старше сына?
10. Чему равен периметр прямоугольника, длина которого И см. а ширина 6 см?
Работа 87
1.Сумму чисел 36 и 18 разделить на 9.
2 Разность чисел 66 и 48 увеличить в 3 раза.
3 Произведение чисел 12 и 6 уменьшить на частное чисел 48 и 4.
4. Сравните и поставьте знак >,< или ~:6м2дми7мЗмЗдмиЗЗдм
5. Частное чисел 42 и 7 увеличить на 36.
6. Сумму чисел 57 в 27 разделить на 7
7. Из числа 100 вычесть произведение чисел 9 и 7.
8. Сравните и поставьте знак >,< или =: 3 м 76 см и 370 см ; 204 см и 2м 04см
Работа 88
1 , 9 умножить на 7.
2. 7 увеличить на 8.
3. 56 раздели на 7.
4. 72 уменьши в 9 раз.
5. Найди произведение чисел 3 и 15.
6. Чему равно частное чисел 36 и 9?
7. Увеличь 8 в 6 раз.
8. Уменьши 42 в 7 раз.
9. Найди частное чисел 36 и 3.
10. Найди произведение чисел 12 и 5.
Работа 89
1 . 9 умножь на 8.
2 . 7 увеличь на 6.
3. 64 раздели на 8. 4- 63 уменьши в 7 раз.
5. Найди произведение чисел 5 и 15.
6. Чему равно частное чисел 58 и 8?
7. . Увеличь 9 в 9 раз.
8. Уменьши 42 в 7 раз.
9. Найди частное чисел 48 и 4,
10. Найди произведение чисел 14 и 5.
Работа 90
1 . Увеличь 2 на 8.
2. Уменьши 10 на 3.
3.К 57 прибавь 3.
4. Из 80 вычти 1.
5. Первое слагаемое - 2, второе - 10, Найди сумму.
6. Найди разность чисел 8 и 18.
7. На сколько 35 больше 5?
8. На сколько 70 меньше 90?
9. Ученик решил 9 примеров, и ученица столько же. Сколько всего примеров решили ученик и ученица вместе?
10. Дедушке 81 год, внуку 9 лет. Во сколько раз внук моложе дедушки?
Работа 91
1 . Увеличь 3 на 7.
2. Уменьши 10 на 4.
3.К 76 прибавь 4.
4. Из 90 вычти 1.
5. Первое слагаемое - 3, второе -10. Найди сумму.
6. Найди- разность чисел 6 и 16,
7. На сколько 45 больше 5?
8. На сколько 60 меньше 80?
9.Ученик сделал 6 пригласительных билетов и ученица столько же. Сколько всего пригласительных билетов сделали ученик и ученица вместе?
10. Отцу 40 лет, сыну 8 лет. Во сколько раз сын моложе отца?
Работа 92
1. Увеличь 9 в 7 раз.
2. Уменьши 56 в 8 раз.
3. Найди произведение чисел 9 и 6.
4. Найди частное от деления 64 на 8.
5. Во сколько раз 30 больше 5?
6. Во сколько раз 4 меньше 24?
7. Умножь 8 на 6.
8. Раздели 42 на 7.
9. Ученики посадили 28 деревьев» по 7 деревьев в каждом ряду. Сколько рядов деревьев посадили ученики?
10. Отцу 35 лет, сыну 7 лет. Во сколько раз отец старше сына?
Работа 93
1. Увеличь 8 в 7 раз,
2. Уменьши 72 в 9 раз.
3. Найди произведение 8 и 4,
4. Найдя частное от деления 45 на 9.
5. Во сколько раз 24 больше 6?
6. Во сколько раз 3 меньше 27?
7. Умножь 7 на 6.
8. Раздели 54 на 9,
9. Дежурные раздали 36 тетрадей, по 4 тетради каждому ученику. Сколько учеников получили тетради?
10. Дедушке 72 года, внуку 8 лет. Во сколько раз дедушка старше внука?
Работа 94
1 7x6 '27;3 49:7 24:39x8 8x4 6x3 36:4
2. Петя купил 2 линейки и заплатил за покупку 12 рублей. Сколько стоит линейка?
З. Вите 7 лет. Мама старше его в 4 раза. Сколько лет маме?
4.Цена книги 27 рублей, а тетради - 3 рубя. Во сколько раз книга дороже?
4. 56 уменьши в 7 раз.
5. Какое число надо увеличить в 4 раза, чтобы получить 24?
6. Чему равно частное чисел 20 и 5?
7. 56 уменьши на 8.
8. Во сколько раз 36 больше 9?
9. Делимое 64, частное 8. Чему равен делитель?
10. На сколько 9 меньше 36?
Работа 95
1 . Для того чтобы сшить собачку, Лара должна вырезать 9 красных лоскутков, а серых в 8 раз больше.
Сколько серых лоскутков должна вырезать Лара?
2. В кафе за одним столиком сидят 4 человека. Сколько таких столиков будет занято, если в кафе придут 36 человек?
3.Высота кирпичного дома 63 м, а деревянного - 9 м. Во сколько раз кирпичный дом выше деревянного?
4. В телевизионной передаче участвовало 48 детей, а взрослых - в 8 раз меньше. Сколько взрослых участвовало в телевизионной передаче?
5. Рассказ занимает б страниц, а сказка - 54 страницы. На сколько меньше страниц занимает рассказ, чем сказка?
Работа 96
1 . Из цифр 0, 25 3, 4, 8 составь несколько двузначных чисел, которые делятся на 6 без остатка.
2.Из цифр 1, 2, 4, 5, 6 составь несколько двузначных чисел, которые делятся на 7 без остатка.
3.Сумма каких двух однозначных чисел меньше их произведения? Запиши один пример,
4.Запиши три примера на деление, в которых частное равно 3.
5.Запиши три примера на умножение, в которых произведение равно 24.
6.Разность каких двух однозначных чисел меньше их частного? Запиши один пример.
7.Запиши не менее трех двузначных чисел, которые при делении на 7 дают остаток 5.
8.Запиши не менее трех двузначных чисел, которые при делении на 8 дают остаток 6.
9.Какую цифру надо приписать слева к цифре 6, чтобы полученное двузначное число делилось бы одновременно без остатка на 2, 3, 4, 6, 9, 12 , 18?
Предварительный просмотр:
ШЕСТЬ СПОСОБОВ, КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПРАВИЛЬНО ДЕРЖАТЬ РУЧКУ ИЛИ КАРАНДАШ
Способ 1
– с помощью салфетки. Чтобы научить ребенка правильно держать ручку этим способом, понадобятся, собственно, сама ручка и … салфетка. Салфетку складываем в несколько раз и зажимаем ее двумя пальцами правой руки – мизинцем и безымянным, остальные пальцы выпрямлены. Теперь свободными пальцами берем в правую руку ручку и, о чудо, ребенок держит ее правильно!
Способ 2
– аналогия с дротиком. Наверняка, каждый из нас хоть раз в жизни играл в дартс, где нужно дротиком попасть в цель. Так вот, чтобы дротик полетел куда надо, его обязательно нужно зажать в руке тремя пальцами. Когда ребенок берет в руку ручку или карандаш, напоминайте ему, что нужно держать ее или его как дротик.
Способ 3
– ручка – «самоучка». Это устройство, которое надевается на ручку. Благодаря ему взять ручку неправильно просто невозможно. К тому же можно найти подобные насадки различной расцветки и в форме зверушек. Данные тренажеры можно найти как для правшей, так и для левшей. Кстати, для малышей, которые только учатся держать в руках ложечку, есть специальная ложка-обучалка, благодаря которой ваш ребенок сможет научиться правильно брать столовые приборы в руку.
Способ 4
– ручка серии Stаbilо LеftRight с «подсказкой» для пальцев. Продукция серии Stаbilо LеftRight разработана совместно со специалистами медицины, образования и эргономики. Ручка данной серии имеет трёхгранную форму, корпус изготовлен из мягкого материала, вес и длина ручки уменьшены. Также на корпусе ручки расположены углубления определенного размера. Все это обеспечивает правильное положение ручки в руке ребенка, а яркие цвета и веселый дизайн формируют позитивный настрой к учебе.
Способ 5
– метод пинцетного захвата. Для этого нужно взять карандаш или ручку за самый кончик и поставить на стол. Теперь пальчики скользящими движениями спускаются вниз и ручка оказывается в руке в правильном положении. Теперь только остается контролировать наклон руки ребенка. Сначала рекомендую показать ребенку на собственном примере, делая эти действия медленно, затем предложите ребенку повторить за вами.
Способ 6
– игра «Спокойной ночи, ручка!». Данный способ приемлем для самых юных писарей. Можно предложить малышу “уложить” ручку или карандашик спать в детскую руку: кладем ручку в кроватку – на средний пальчик, под голову подушечку – указательный, а сверху одеялко – большой пальчик. Основная задача взрослого в период «научения» – регулярно следить за правильностью захвата ребёнком письменных принадлежностей. То есть во время рисования нужно следить за правильным положением пальцев. Если Вы заметили, что карандаш снова держится неправильно, остановите рисование и переложите его правильно. Стоить помнить, что рисуя, дети обычно очень сильно сжимают карандаш. Пальцы потеют, и рука быстро устает. В этом случае нужно сделать упражнения на расслабление. Пусть ребенку будет интересно учиться рисовать. Подарите ему красивую книжку-раскраску или предложите изобразить сюжет из любимого мультфильма. Если ребенок будет заниматься с удовольствием, то очень скоро добьется первых успехов! Самое главное – помнить, что в дошкольном возрасте ведущим видом деятельности является игра. А значит, результат любого дела зависит от того, в какой форме и даже с каким настроением Вы преподнесете ребенку любые упражнения или занятия.
Предварительный просмотр:
Как правильно выбрать портфель для школьника.
Задумывались ли вы когда-нибудь о том, чтобы портфель или ранец для вашего чада был не только модным, но и подходил ему? Разберем несколько типичных ошибок.
Частые ошибки
- Покупка ранца или рюкзака, который слишком велик для ребенка.
- Перегрузка ранца.
- Неправильное распределение веса.
- Неправильное ношение.
Тревожные звонки
- Приступы болей в плечах, шее и спине.
- Покраснение и глубокий след от ремня на коже плеча.
- Чувство покалывания или онемения в руках.
- Неестественное положение тела, голова наклонена или вытянута вперед, тело отклонено в одну сторону.
- Спотыкающаяся походка, трудности с подъемом по лестнице или по небольшому уклону.
Правильный подбор
- Соответствует росту и весу ребенка.
- Оборудован дополнительными ремнями.
- Катафоты (светоотражатели) для безопасности на дороге.
- Хорошие широкие наплечники.
- Множество отделов для эффективного распределения веса.
Вес рюкзака (ранца)
- Полностью загруженный портфель не должен весить более 15 процентов от массы тела ребенка.
- Ребенок не должен носить ранец тяжелее 12,5 кг.
Правила упаковки
- Класть в рюкзак только те вещи, которые реально нужны в этот день.
- Книги и прочие плоские предметы нужно класть параллельно спинке рюкзака.
- Самый тяжелый предмет должен располагаться внизу, ближе всего к спине.
Ношение
- Носить рюкзак следует на обеих лямках, иначе есть риск заработать боковой сколиоз.
- Застегивать поясные лямки — это поможет равномерно распределить вес рюкзака по телу.
- Подгоняйте лямки так, чтобы рюкзак плотно прилегал к спине не менее, чем в 10 см выше поясницы. Иначе центр тяжести тела сместится назад, что приведет к перенапряжению мышц и болям.
Каким должен быть портфель?
Портфель должен быть легким – не более 700 грамм. Чем он легче, тем легче вашему ребенку. (Ребенку нельзя носить груз, превышающий 10% собственной массы)
Верх ранца не должен быть выше плеч ребенка, а низ - ниже линии бедер.
Ширина ранца не должна быть шире плеч ребенка.
Ширина лямок должна быть около 8 см.
Задняя стенка должна иметь мягкую прокладку, чтобы острые углы книг и т.п. не давили на спину.
У ранца должно быть много карманов и отделов, чтобы равномерно распределить нагрузку и чтобы ребенку было легче найти предметы. (Приучайте ребенка самостоятельно собирать портфель.)
Разноцветные портфели меньше пачкаются.
Проведите платком по поверхности ранца, проверьте, чтобы краска не линяла.
Современные модели оснащены светоотражательными элементами для безопасности на дорогах
Предварительный просмотр:
Задание на лето
Дорогой друг! Закончилось твое обучение в первом классе. Этот год был для тебя наполнен новыми открытиями, впечатлениями, знакомствами. Ты перешел во 2 класс. Поздравляю! Впереди летние каникулы.
Побольше купайтесь,
Резвитесь, загорайте,
Шутите и играйте,
И просто отдыхайте.
Ешьте овощи и фрукты,
Все полезные продукты.
Чтобы стать красивыми
Умными и сильными.
Ну а лето пролетит
В школу ты скорей спеши.
В классе ждут тебя друзья.
И твои учителя.
В летние дни читай каждый день интересную книгу (1час в день).
Список книг прилагается.
1. В. Чаплина Рассказы.
2. М. Пришвин « Первая охота». Рассказы.
3. Е. Сладков «Медведь-дармоед».
4. Чарушин «Про Томку».
5. Р. Киплинг «Слонёнок».
6. Осеева В.А. Рассказы «Сыновья», «Синие листья».
7. А. Гайдар «Чук и Гек».
8. Н.Носов «Веселая семейка», «Фантазеры», «Заплатка», «Затейники».
9. Л. Пантелеев «Честное слово».
10. В. Драгунский ( 2 – 3 рассказа)
11. В. Катаев «Цветик-семицветик»
12. Н.Носов «Мишкина каша», «Заплатка», «Фантазеры»
13. Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Про Веру и Анфису».
14. Братья . Гримм «Горшок каши», «Семеро храбрецов».
15. Г. Х. Андерсен «Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Принцесса на горошине».
19. Ш. Перро «Кот в сапогах».
20. Стихи детям о детях В.Берестова, Э. Мошковской, С. Михалкова, Е.Благининой, И.Токмаковой, Б.Заходера (1 – 2 стихотворения каждого автора).
21. Чуковский «Путаница», «Телефон».
22. Сергей Михалков «Дядя Степа»
23. А. Барто. «Любитель - рыболов».
24. .Б.Остер «Зарядка для хвоста», «Вредные советы».
Завести читательский дневник и записывать в нем прочитанные произведения.
(Продолжение ведения читательского дневника во 2 классе)
Дата чтения | Автор | Название произведения | Подпись родителей |
Уважаемые родители!
Позади у нас сложный год - первый год обучения в школе. У нас было много радостей и трудностей тоже. Огромное спасибо вам за поддержку, понимание и сотрудничество! С наступлением летних каникул у вашего ребенка измениться режим дня. Он будет больше времени проводить на улице, общаться с друзьями. Это здорово! Но не забывайте о занятиях. Помогите вашему ребенку сделать те задания, которые были заданы в школе. Они несложные в выполнении, творческие, но требуют вашего контроля. Некоторые задания вы можете делать вместе с ребенком. Отличного вам летнего отдыха! Берегите детей. До встречи во втором классе.
Задания на лето 2014 года для 1-го класса
2 июня | 3 июня | 4 июня | |||||||||||||||||||||
М: Выпиши только те примеры, ответ в которых равен 4: 2+1, 3-2, 2+2, 5-3, 5-1, 1+3, 3+2. | М: Сравни (>,<,=): 6….2 6+2….6+1 5+3….4+4 4….4 3+2….4+2 1+7….6+1 | М: Заполни таблицу:
| |||||||||||||||||||||
Р. яз: Допиши гласную букву, чтобы получилось слово: Д…м, п…ть, п…л, м…л, с…н, | Р. яз: Допиши согласную букву, чтобы получилось слово: Лу…, ра…, ро…, со…, ды… | Р. яз: Расставь ударение в словах. Раздели слова на слоги. Подчеркни глухие согласные. Школа, лампа, песня, дело, первоклассник, лопата. | |||||||||||||||||||||
5 июня | 6 июня | 9 июня | |||||||||||||||||||||
М: Сосчитай: 3+2= 4+3= 3+3= 5+1= 2+4= 7+2= | М: Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верными: 6-….= 4+1 8-1= 6+…. ….-1= 8+1 ….+1= 9-1 4-1 =….+1 9-1= 2+…. | М: Исправь ошибки: 10-3=6 5+3=8 3+5=7 9-5=4 3+4=8 8-2=6 10 + 5= 17 10 – 2= 7 10 + 4=14 | |||||||||||||||||||||
Р. яз: В каких словах букв больше, чем звуков? Выпиши их. Мель, пальто, друзья, радость, море, веселье, шмель. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: В каких словах букв меньше, чем звуков? Выпиши их. Пение, самолёт, яблоко, терпение, дочь, енот, тополь ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Вставь в предложения нужные по смыслу слова. На грядке растут укроп и …………. По дорожке пробежал … ………… Поставь в словах ударение. | |||||||||||||||||||||
10 июня | 11 июня | 13 июня | |||||||||||||||||||||
М: Исправь ошибки: 10+5=9 14-5=18 9+1=11 3+4=7 13+1=14 8-5=4 17 –10=16 16 – 6 =13 11 + 0 =12 Реши задачу. На стоянке стояли 10 машины. Вечером их стало на 6 больше . Сколько машин стало на стоянке? | М: Реши задачу: Дети учатся в школе 4 месяца до Нового года и 5 месяцев после Нового года. Сколько всего месяцев дети учатся в школе? ______________________________ ______________________________ | М: Заполни таблицу:
| |||||||||||||||||||||
Р. яз: Подчеркни гласные буквы в словах, раздели на слоги. Акация, улыбка, магазин, иней, сковорода, страна, ребята, юнга, ежевика, остановка, ярмарка. | Р. яз: Подчеркни мягкие согласные буквы в словах. Июнь, листья, машина, рюкзак, касса, чайник, щетина, каникулы, моделирование, гребешок. | Р. яз: Расставь ударения в словах. С двумя словами составь и запиши предложения.. Загадка, волшебник, дорожка, портфель, светофор, крокодил, дождинка, велосипед, качели. | |||||||||||||||||||||
16 июня | 17 июня | 18 июня | |||||||||||||||||||||
М: Обведи в кружок двузначные числа: 3, 1, 10, 4, 15, 13, 8, 6, 41, 7, 2, 19, 5 | М: Обведи в кружок двузначные числа: 3, 12, 5, 8, 19, 11, 6, 20, 21, 9, 34, 10 | М: Запиши число, которое предшествует числу: …,3,…,5,…,7,…,9,…,11,…,13,…15. | |||||||||||||||||||||
Р. яз: В каких словах букв больше, чем звуков? Выпиши их. Пень, семья, ночь, варенье, коньки, деревья, метель. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: В каких словах букв меньше, чем звуков? Выпиши их. Ястреб, поезд, гостья, умение, печь, ель, тюлень ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ _______________________________________ | Р. яз: Подчеркни слова, в которых второй слог ударный: Магазин, грусть, город, овраг, салат, сахар, помидор. Напиши два слова, в которых ударение падает на второй слог. _________________________________________ _________________________________________ | |||||||||||||||||||||
19 июня | 20 июня | 23 июня | |||||||||||||||||||||
М: Заполни таблицу:
| М: Найди неизвестное слагаемое: 6+…=8 3+…=7 …+1=7 8+…=10 …+4=9 3+…=6 Вспомни правило! | М: Реши задачу: Во дворе играло 5 котят. К ним подошли ещё 3 котёнка. Сколько котят стало? ______________________________ ______________________________ | |||||||||||||||||||||
Р. яз: Подчеркни согласные буквы, обозначающие твердые согласные звуки. Стол, стулья, тарелка, цветы, ромашка, календарь | Р. яз: Подчеркни согласные буквы, обозначающие мягкие согласны звуки. День, месяц, чашка, шило, альбом, мальчик | Р. яз: Раздели на слоги, поставь ударения. Подчеркни мягкие согласные. Сорока, пенал, кладовка, молоко, воробей, корова, девочка. | |||||||||||||||||||||
24 июня | 25 июня | 26 июня | |||||||||||||||||||||
М: Сосчитай: 10+7= 9+10= 17-7= 18-10= 10+2= 14+1= | М: Сравни (>,<,=): 18…10+3 10…8+10 14…6+4 16…10+6 12…2+10 19…17-10 | М: Реши задачу на смекалку: Бежали по дорожке гусь, петух и кошка. Сколько лапок топало той дорожкой по полю? ______________________________ | |||||||||||||||||||||
Р. яз: Выпиши слова, в которых все согласные звуки твердые. Если ты выписал верно, у тебя получилось предложение. Вода, земля, наш, верный, друг, помощник. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Выпиши слова, в которых все согласные звуки мягкие. Если ты выписал верно, у тебя получилось предложение. Они, мы, любили, растили, сирень, ландыш ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Спиши слова, подчеркни твердые согласные. Дежурный, ворона, работа, машина, карандаш, ученик ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | |||||||||||||||||||||
27 июня | 30 июня | 1 июля | |||||||||||||||||||||
М: Заполни таблицу:
| М: Сосчитай: 5+0= 10+0= 7-0= 0+3= 7-7= 4+0= 6-0= 9+0= 0+8= | М:Реши задачу: Одна ручка стоит 6 рублей. Сколько стоят две такие ручки? ______________________________ ______________________________ | |||||||||||||||||||||
Р. яз: В какой группе буквы расположены не в алфавитном порядке? Подчеркни. 1). ь, ы, ъ,э 2). в, г, д, е 3). м, н, о, п 4). ц, ч, ш, щ | Р. яз: Запиши слова в алфавитном порядке: шапка, море, кисель, волна, яхта, сосна ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: В каком слове все согласные звуки звонкие? Подчеркни. ракета, флаг, война, победа Напиши еще два слова, в которых все согласные звуки звонкие. ________________________________________ ________________________________________ | |||||||||||||||||||||
2 июля | 3 июля | 4 июля | |||||||||||||||||||||
М: Реши задачу: Сбежала от Федоры посуда- Три стакана, три чашки, три блюда. Кто сосчитать готов, Сколько было беглецов? _________________________________ | М:Начерти один отрезок длиной 1дм 4 см, а второй отрезок – на 4 см короче. | М:Найди сумму, у которой первое слагаемое число 9, а второе слагаемое число 6, подчеркни: 9-6=3 9+6=15 6+3=9 | |||||||||||||||||||||
Р. яз: В каком слове все согласные звуки глухие? Подчеркни. стекло, слово, радуга, туча Напиши еще два слова, в которых все согласные звуки глухие. _______________________________________ _______________________________________ | Р. яз: Спиши предложение. Проверь. Ученик взял тетрадь и карандаш. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ | Р. яз: Раздели слова на слоги, поставь ударение. Составь предложение с одним из слов, запиши. медведь, соловей, дежурный, девочка, Минск, заяц_________________________________________ _________________________________________ | |||||||||||||||||||||
7 июля | 8 июля | 9 июля | |||||||||||||||||||||
М: Заполни таблицу:
| М: Сосчитай: 16-6= 10-3= 17-9= 10-8= 12-4= 4-4= 14-5= 11-5= 10-5= | М: Реши задачу: В русском языке 10 гласных букв (назови из), а звуков на 4 меньше. Сколько гласных звуков в русском языке? ______________________________ ______________________________ | |||||||||||||||||||||
Р. яз: Выполни арифметические действия с буквами и напиши полученное слово и поставь ударение: чемпион-пион+о+дача-ча+н ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Выпиши слова, в которых звуков меньше, чем букв: кони, зверь, тень, конь, ель, дверь ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Вставь пропущенные буквы, напиши два слова на это правило: пуш…нка, верш…на, ж…знь, ш…ло, выш…вка, наж…вка ________________________________________ ________________________________________ | |||||||||||||||||||||
10 июля | 11 июля | 14 июля | |||||||||||||||||||||
М: Начерти один отрезок длиной 5 см, а второй на 3 см короче. | М: Заполни таблицу:
| М: Найди разность, у которой уменьшаемое 9, а вычитаемое число 6, подчеркни: 9-6=3 9+6=15 9-3=6 | |||||||||||||||||||||
Р. яз: Прочитай текст. Раздели его на предложения. Я иду по лесу вдруг слышу стук дятла его называют санитаром леса дятел лечит деревья от вредителей. Сколько предложений в тексте? _____ Запиши второе предложение. __________________________________ _______________________________________ | Р. яз: Напиши слова по образцу: светло – светлый весело - _____________________ хорошо - ____________________ быстро - _____________________ вежливо - ____________________ прилежно - ___________________ Обозначь в словах ударение. Подчеркни слоги с буквой й. | Р. яз: Спиши пословицы без ошибок. Проверь. Объясни их смысл. Скромность всякому к лицу. Есть слёзы – есть и совесть.________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | |||||||||||||||||||||
15 июля | 16 июля | 17 июля | |||||||||||||||||||||
М: Сосчитай: 10+2= 15-5= 19-10= 11-10= 10+7= 13-3= 15-10= 14-4= 11-1= | М: Реши задачу на смекалку: Крышка стола имеет 4 угла. Один угол спилили. Сколько углов стало у крышки стола? ______________________________ | М: Сравни (>,<,=): 10+3…10+5 10+0…10+1 10+6…10+8 10+9…10+2 10-3…10-5 10+7…10+4 | |||||||||||||||||||||
Р. яз: Раздели слова на слоги. Какие слова нельзя переносить? Спиши их.. ребята, львята, подарки, конь, Оля, журавль, аист, льдина ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Выпиши слова, которые состоят из двух слогов: акация, звезда, радио, чайник, танец, арбуз, поляна, метро, яма ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Вставь пропущенные буквы, напиши два слова на это правило: ч…до, ч…лок, щ…ка, ч...чело, щ…пальце, ч…гун, утащ…, ________________________________________ ________________________________________ | |||||||||||||||||||||
18 июля | 21 июля | 22 июля | |||||||||||||||||||||
М: Впиши числа, чтобы выполнялись равенства: …-4=9 …+0=17 13-…=10 11-…=8 14-…=14 17-…=7 | М: Исправь ошибки: 19-4=9 13-3=10 12-0=0 17-7=0 20-9=1 20-6=13 15-5=5 16-6=3 18-8=5 | М: Вспомни состав числа. Заполни таблицу:
| |||||||||||||||||||||
Р. яз: Вставь пропущенные буквы, напиши два слова на это правило: ч…йник, щ…вель, туч…, рощ…, ч…йка, прощ…ние, печ…ть ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Вставь пропущенные буквы В лесу журч…л ручей. Птички ищ…т пищ…. Лось идёт в ч…щ… леса. Дятел стуч…л по дереву. Уж… ползут в камыш…. | Р. яз: Подчеркни слова, в которых один слог: дожди, трава, поля, дождь, гнездо, шарф, грибы, снег, флаг, снега, стрижи, гриб, гора, дрозд, ёж |
23 июля | 24 июля | 25 июля | |||||||||||||
М:Восстанови записи: 8-5=….+…. 9-5=….+….. 6+3=….+….. 8-2=….+…. | М: Вспомни состав числа. Заполни таблицу:
| М: Сравни (>,<,=): 7+3…7-3 2+4…9-4 8-3…4+3 7-4…3+4 9-3…3+3 5+4…5-4 | |||||||||||||
Р. яз: Вставь пропущенные слова: Стоял в лесу…. Прилетел к дубу…. Он выдолбил в стволе глубокое …. | Р. яз: Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Наступило тёплое утро. У Дениски новые удоч…ки. Он беж…т к пруду. Мальчик закинул удоч ку. Вот удач…! На крюч ке была щ…ка, а потом лещ. Бабушка Люба сварила уху. ___________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Спиши, вставляя мягкий знак: Кон…ки, пис…мо, васил…ки, зор…ка, бол…шой, бол…ница, школ…ник________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | |||||||||||||
28 июля | 29 июля | 30 июля | |||||||||||||
М: Реши задачу: На солнышке грелись 4 утёнка. К ним прибежали 5 гусят. Сколько птиц стало? | М: закончи запись: 12 см = …дм…см 2дм = … см 16 см = …дм … см 1 дм 2 см = … см | М: Задача на смекалку: В семье 10 братьев. Самому старшему 20 лет, а каждый следующий на 2 года моложе предыдущего сколько лет младшему? _______________________________ | |||||||||||||
Р. яз: Спиши текст: Мы идём гулять по лесу. В лесу много тайн и чудес. Вот на дереве мелькнул пушистый хвост. Кто это был? Это была белка. Она с интересом смотрела на нас. | Р. яз: Спиши предложение. Подчеркни мягкие согласные Тёмной ночью серый ёжик пошёл в лес. | Р. яз: Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Ч…десное утро. С первыми лучами солнца просыпается рощ…. Свеж…й ветерок чуть качает камыш… у реч…ки. Шурш…т в траве ёж…к. Начинают пет… птицы. |
31 июля | 1 августа | 4 августа | |||||||||||||||||||||
М: Запиши ответ: 12-7= 11- 5= 8+2= 10-2= 12-4 = 15-9= 17-7= 13 -4= 11- 6= 10 +6 | М: Заполни таблицу:
| М:Вставь пропущенные числа: 11-…=0 …-3=5 3+…=9 7+…=17 18-…=8 …+7=12 1+…=4 … -3= 6 3+…=10 | |||||||||||||||||||||
Р. яз: Прочитай слова: Щ…ка, карандаш, маш…на; ч…десный, зубастая, спортивная. Подбери к словам первой строчки подходящие по смыслу слова из второй строчки, запиши. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | Р. яз: Спиши предложение, подчеркни мягкие согласные: Бурый медведь быстрый, ловкий и очень сильный зверь. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Спиши текст: Хорошо летом в деревне. В роще раздаётся щебет щеглов. На лужайке щиплет траву телёнок. Щенок тащит щётку в щель и пищит | |||||||||||||||||||||
5 августа | 6 августа | 7 августа | |||||||||||||||||||||
М: Вспомни состав числа. Заполни таблицу:
| М: Реши задачу: На поляне паслось 3 лося, а оленей на 6 больше. Сколько оленей паслось на поляне? __________________________________ ______________________________ | М: Реши задачу: В автобусе ехало 19 человек. После остановки их стало на 9 меньше. Сколько человек стало в автобусе? _______________________________ | |||||||||||||||||||||
Р. яз: Вставь пропущенные буквы и раздели слова чёрточками на слоги: Звер…ки, бол…ница, мал…чик, пал…то, огон…ки, окун…ки, рел…сы, васил…ки, жил…цы, школ…ники | Р. яз: Прочитай слова. Составь из них предложение, запиши: В, ель, л…су, стояла, высокая. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Спиши текст, подчеркни гласные буквы: У нас в саду растёт яблоня. На ней растут крупные яблоки. Детям нравятся вкусные яблоки. | |||||||||||||||||||||
8 августа | 11 августа | 12 августа | |||||||||||||||||||||
М: Заполни таблицу:
| М: Сосчитай: 18 +1 –9= 10 + 4 – 3 = 15 – 5 – 6 = 14 –6 + 2 = 18 –8– 10 = 17 + 3 – 1 = | М: Переведи: 16 см=…дм…см 1дм 2 см =…см 19 см=…дм…см 1дм 7 см =…см 20 см=…дм…см 1дм 1 см =…см | |||||||||||||||||||||
Р. яз: Спиши текст: Дети были в лесу. Они нашли ёжика. Ёжика принесли домой. Дали ему молока. | Р. яз: Спиши, обозначь в словах ударение. Минск – главный город нашей страны. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Спиши: У нас сад. В саду растут вишни. По дорожкам сада растут ромашки. Около дома жасмин | |||||||||||||||||||||
13 августа | 14 августа | 15 августа | |||||||||||||||||||||
М: Реши задачу: В одном домике живут 4 гнома, а в другом – на 2 гнома больше. Сколько гномов живут в двух домиках? ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ | М: уменьши каждое число на 4:
| М: Запиши однозначные числа в порядке убывания, а двузначные – в порядке возрастания. _______________________________ ___________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||
Р. яз: Поставь ударение, подчеркни мягкие согласные, подели на слоги. Был тёплый день. Во дворе гуляли куры. Сёма дал курам корм. Куры клевали зёрна и пили воду. | Р. яз: Спиши. Раздели слова чёрточками для переноса. Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ | Р. яз: Из слов составь предложение, запиши. Подчеркни главные члены предложения. Мама, аквариум, с, Виталику, рыбкой, подарила._______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ | |||||||||||||||||||||
18 августа | 19 августа | 20 августа | |||||||||||||||||||||
М: Реши: 17 –7 + 3 = 10 + 6 –8 = 18 – 10 + 2 = 4 + 10 – 7 = 20 – 1 – 10 = 15 – 10 + 4 = | М: Заполни таблицу:
| М: Реши задачу: На выставке собак выпускники собачьей школы получили 5 золотых, столько же серебряных и 3 бронзовых медали. Сколько всего медалей получили выпускники школы? ________________________________ | |||||||||||||||||||||
Р. яз: Вставь пропущенные буквы. Вспомни правило. Щ…чка в речке ж…ла. Кошечка лакала молочко. В речной тиш… ж…вут ерш…. | Р. яз: Спиши текст, подчеркни твердые согласные. У Наташи лыжи. Чугунок в печке, рыба в речке. В лесной глуши растут душистые ландыши. | Р. яз: Спиши без ошибок. У человека должно быть доброе сердце, а у дерева – хороший корень. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ | |||||||||||||||||||||
21августа | 22 августа | 25 августа | |||||||||||||||||||||
М: Вспомни состав числа. Заполни таблицу:
| М: Сосчитай: 15-5 +2= 13-6 -1= 4+6= 10-7+4= 10 +5- 8= 8-5= 19 -9+5= 17-7 -4= 10+9= | М: Задача на смекалку: Масса половинки арбуза 3 кг. Какова масса всего арбуза? ______________________________ | |||||||||||||||||||||
Р. яз: Прочитай, запиши названия инструментов в алфавитном порядке: Есть у Егора чудесные вещи: Рубанок, пила, молоток и клещи. есть у него и топор с долотом. может Егорка построить дом. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | Р. яз: Спиши, раздели на слоги, поставь ударение. ягода корзина рыбалка окуни ветерок золотинка серебро железная покатился колобок | Р. яз: Выполни арифметические действия с буквами и напиши полученное слово и поставь ударение. Составь и запиши с этим словом предложение. Галка-ка+чо+нога-га+к _______________________________________ _______________________________________ | |||||||||||||||||||||
26 августа | 27 августа | 28 августа | |||||||||||||||||||||
М: Реши задачу: Один художник нарисовал 6 апельсинов, а другой – на 4 больше. Сколько апельсинов нарисовал второй художник? __________________________________ __________________________________ | М: Вставь пропущенные числа: 3+…=13 14-…=10 …-4=5 8+…=10 6+…=12 15-….=9 13-…=10 17-…=10 …+8=18 | М: расставь числа в порядке убывания. 4, 19, 0, 15, 20, 7, 2, 13, 17,9, 10. Запиши для каждого предшествующее число. | |||||||||||||||||||||
Р. яз: Составь из слов предложения. тропинке Миша по шёл к лесу. маленький вдруг щенок выбежал. скулил он жалобно. щенка мальчик и назвал взял Жучкой. стал щенок вырос и большой собакой и доброй . | Р. яз: Из слов составь предложение, запиши. Подчеркни мягкие согласные. Девочку, душистой, бабушка, земляникой, угостила.___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ | Р. яз Вставь пропущенные имена. Запиши предложения. У ... синие бантики. У ... красивая игрушка. У ... красная машина. У ... большая кукла. | |||||||||||||||||||||
29 августа | 30 августа | ||||||||||||||||||||||
М Выпиши и реши : в первый столбик примеры, в которых число 6 будет слагаемым, а во второй столбик, где число 6 будет вычитаемым. 9 – 6 6 + 4 6 – 2 6 + 0 16- 6 10 + 6 6 – 3 2 + 6 6 – 5 10 - 6 12 – 6 2 + 8 3 + 6 9 + 6 9 –6 6 – 0 Р. яз: Спиши текст. Зяблик. У дома рос куст шиповника. На ветку сел зяблик. К кусту подбежала коза Зорька. Зяблик испугался и улетел | М: Заполни таблицу:
Р. яз: Спиши текст. Урожай. Наступил разгар лета. Хлеба созрели. С утра едет по хлебному полю комбайн. Стоит сухая погода. Люди спешат собрать урожай. | ||||||||||||||||||||||
Использованы материалы http://nsportal.ru/bolshakova-irina-nikolaevna
Надеюсь, все задания тебе были по силам.
Буду ждать тебя во втором классе отдохнувшим и повзрослевшим.
ПОМНИ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ!!!
Предварительный просмотр:
МАМИНА ШКОЛА
(ПЕРЕХОД В 4-ый КЛАСС)
Летние задания
________________
__________________
Дорогой друг! Закончилось твое обучение в третьем классе. Этот год был для тебя наполнен новыми открытиями, впечатлениями, знакомствами. Ты перешел в4 класс. Поздравляю! Впереди летние каникулы.
Несколько слов для мам.
За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников.
Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 15 минут во время летних каникул. Эта закономерность положена в основу организации летних занятий во многих странах мира, например в Италии. Эта же закономерность положена в основу работы по тетради «Мамина школа». В тетради 30 заданий. Они рассчитаны на 6 летних недель (с 16 июля по 26 августа), по 5 занятий в неделю.
Напоминаю, Вам о том, что задания на лето – это рекомендованные задания и являются не обязательными.
Длительность тренировок ориентировочно:
- трёхкратное чтение текста – 4 минуты
- переписывание - 5 минут
- решение примера – 1 минута
- решение задачи – 5 минут
Всего 15 минут.
Просьба обратить внимание на следующее:
- осмыслен ли текст
- уменьшается ли время при трёхкратном прочтении
- выдержана ли высота и правильность строчных букв при переписывании и увеличилась ли скорость письма за последние занятия
- уменьшились ли затраты времени на вычисления и количество ошибок.
Первое упражнение – чтение.
Текст надо читать трижды, каждый раз замеряя, сколько времени потребуется. Затраты времени будут уменьшатся, так как будет увеличиваться скорость чтения. Ребёнку надо стараться, чтобы скорость чтения не снижалась с 80 слов в минуту.
Второе упражнение – письмо.
Прочитанный текст надо аккуратно и внимательно переписать на разлинованную часть страницы в течении пяти минут. После истечения времени надо дописать до точки. Посчитав количество букв и разделив их на 5, получим скорость письма. Изо дня в день скорость письма будет увеличиваться. Она должна быть не менее 50 букв в минуту.
Третье задание – математическое.
При ежедневных тренировках затраты времени на решение примера и задачи уменьшатся до трёх минут.
Задание № 1 Зимний лес.
Чудесен русский лес зимой! Белый пушистый снег повис на ветвях деревьев. Смолистые шишки украшают вершины елей. Шустрые синицы пищат в сучьях. На сугробах видны узоры заячьих и лисьих следов. Вот бежит через дорогу белка. Прыгнула на сосну, махнула хвостом. Полетела лёгкая снежная пыль. Постучал молоточком по стволу дятел.
(50 слов)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
35 : 7 ∙ 8 – (47 – 46) =
Задача № 1
В апреле хозяйка высадила в теплицу рассаду баклажанов 40 штук. Из-за майских заморозков 25 растений погибли. Хозяйка посадила ещё 30. Сколько кустиков баклажанов теперь растёт в теплице?
Задание 2.
Верные следы.
Шли ребята через лес прямой дорогой. Тропинки замело снегом. Побежали дети по звериным следам и заблудились. Испугались ребята. Стали кричать. Молчит зимний лес. Вдруг Никита увидал знакомые следы. Тут пробегала собака. Эти следы всегда к жилью ведут. Так учил мальчика дед. Ребята направились по следам и вышли на лесную сторожку.
(52 слова)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 ∙ 9 – 18 : 2 =
Задача №2
Купили 3 белых гвоздики по 4 рубля и 5 красных гвоздик. За все цветы заплатили 37 рублей. Сколько стоила 1 красная гвоздика.
Задание 3.
Доброта.
Коля побежал в лес насыпать зерна в кормушку. Он увидел на снегу слабую олениху. Рядом лиса ждала близкую добычу. Мальчик отогнал лисицу. Олениха сидела в сугробе и тянула голову. Глаза её были грустные. Коля накормил олениху, устроил постель из веток. Паренёк приносил зверю соль, еду. Олениха робко шагала и лизала соль. Она осталась жива.
(54 слова)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
54 – (46 – 38) ∙ (85 – 79) =
Задача № 3
Сторона квадрата равна 3 см. Чему равен периметр?
Задание 4
Узнай зверька.
В наших лесах живёт робкий зверёк. Летом на нём серенькая лёгкая шубка. К зиме он меняет её на пушистую беленькую. Она спасает зверька от мороза. Жилья у бедняги нет. Что у зверька на обед. Горькая кора осины или берёзы. Хорошо служат ему длинные ноги. Большими прыжками убегает трусишка от врагов.
(52 слова)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 ∙ 7 – 20 : 5 =
Задача № 4
В ряду сидят 6 мальчиков, а девочек в 2 раза больше. Сколько всего в ряду сидят детей.
Задание 5
Верблюд.
Верблюд – домашнее животное. Он служит жителям южных краёв уже давно. На верблюдах ездили верхом, возили тюки с грузом, пахали. Верблюд силён и вынослив. В больших горбах король пустыни носит жир. Жир служит ему в пути едой и питьём. После длинной дороги горбы худеют, свисают, как пустые мешки. Попьёт животное воды, поест верблюжьих колючек. И опять горбы полны жира.
(59 слов)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21 + 2 ∙ 8 : 4 =
Задача № 5
В августе хозяйка насчитала на кустах сладкого перца 60 созревающих плодов. Из-за серой гнили 12 плодов погибли. Но в сентябре хозяйка сняла ещё 20 плодов. Сколько всего перцев созрело?
Задание 6
Осенью в лесу.
Наступила золотая осень. По опушкам лесов растут грибы. В моховых болотах по кочкам рассыпана румяная клюква. В осенние дни улетают на юг певчие птицы. Уже улетели ласточки и стрижи. В шумные стайки собрались скворцы. Покидают родные болота журавли. Далеко слышны в лесу прощальные голоса птиц.
(54 слова)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
32 – (30 – 3) : 9 =
Задача № 6
Купили 6 стульев по 7 руб. и 3 кресла. За всю покупку заплатили 72 рубля. Сколько стоит 1 кресло?
Задание 7
Будь другом.
В лесах стало мало муравейников. Гибнут они от рук человека. Расковырял человек муравейник и ушёл. А маленьким муравьям трудно восстановить свой дом. Тысячи вредителей леса уничтожают за лето муравьи. Однажды на дубовую рощу напало полчище гусениц. Они оголяли деревья. И вдруг гусеницы стали быстро спускаться вниз. Это их тащили муравьи. Лесные дружинники спасли корабельный лес.
(57 слов)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
41 + 2 ∙ (8 : 4) + 21 =
Задача № 7
Длина прямоугольника 7 см, а ширина 6 см. Чему равен периметр прямоугольника?
Задание 8
Рыбаки.
Старик и кот Епифан всегда рыбачили вместе. Старик удил рыбу, а кот сидел рядом. Маленькую рыбку старик отдавал коту. Однажды Епифана рядом не оказалось. Кот был на плотах. Стал старик наблюдать за ним. Епифан лежит на бревне, опустил лапу в воду. Проплыла стайка рыб. Кот подцепил когтями одну и съел! Теперь он сам рыбак.
(55 слов)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
56 – 3 ∙ (17 – 12) =
Задача № 8
Масса тыквы 4 кг. Это в 2 раза больше, чем масса кабачка. Какова масса кабачка и тыквы вместе?
Задание 9
Отважный поступок.
Костя готовился идти в школу. Вдруг он почувствовал запах гари. Мальчик осмотрел квартиру и вышел на лестницу. Из соседней квартиры ползли струйки дыма. Раздавался детский плач. Костя схватил топор и бросился к двери. Дверь рухнула. Хлынул дым. Ребёнок лежал у порога. Костя схватил малыша и выбежал с ним на улицу.
(52 слова)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
48 – 72 ∙ (37 – 37) +12 =
Задача № 9
Периметр квадрата 8 см. Чему равна его сторона?
Задание 10
Любитель яблок.
По узкой тропинке я выхожу на поляну. На рябине показалась стайка дроздов. Поздней осенью здесь появляются лоси. Рядом заброшенный сад. Деревья засохли, выродились. Охотников до кислых мелких плодов нет. Но вот я заметил лося. Он шагал от яблони к яблоне. Мягкими губами лесной великан захватывал яблоки и съедал.
(50 слов)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24 : 4 + (90 – 89) ∙ 9 ∙ 6 =
Задача № 10
Хозяйка собрала на огороде 32 початка кукурузы. На рынке она продала 20 штук. Соседка угостила её 5 початками нового сорта. Всю кукурузу сварили. Сколько початков кукурузы съела семья хозяйки в этот день?
Задание 11
Редкая гостья.
Дети жили у деда в лесной сторожке. Зимой Витя под ёлкой поставил домик для птиц. Густые ветви укрывали кормушку от снега. Они стали наблюдать за птицами. Вот к кормушке прилетела стайка щеглов. Вдруг у кормушки появилась белка. Зверёк огляделся и прыгнул на стол. Редкая гостья ловко стала есть ягоды.
(55 слов)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(27 : 3) ∙ (32 : 8) =
Задача № 11
Купили 3 эскимо по 3 рубля и 4 пломбира. За всю покупку заплатили 25 руб. Сколько стоит 1 пломбир?
Задание 12
Опасность миновала.
Пушистым покрывалом одеты поля, леса. Пробежала по снежку осторожная мышь. От норки к норке петляют следы. Они привели к речке. В реке плавают сонные рыбы. Трудно дышать им под ледяной коркой. Рыбы плывут к проруби. Над рекой кружат вороны. Пришла беда. Люди делают новые проруби. И под лёд врывается поток воздуха. Рыба спасена.
(55 слов)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(24 : 4 + 15 : 3) – 36 : 4 =
Задача № 12
В вазе 4 яблока, а груш в 2 раза больше. Сколько фруктов в вазе?
Задание 13
В зимнем лесу.
Солнце осветило вершины елей. Тихо в лесу. Пушистым снегом покрыты ветви елей. Тонкие стволы молодых берёз прогнулись под тяжестью снега. Вдруг лесную тишину нарушили весёлые птичьи голоса. Это стайка клестов пронеслась над головой. Удивительно красивы эти птички. Словно красные бусы обсыпали они вершину ели. Ловко и быстро добывают клесты семена из шишек.
(55 слов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
203 ∙ 4 : 2 + 200 =
Задача № 13
На грядке взошло 80 ростков свёклы. После прореживания осталось 45 всходов. Посадили ещё 50 ростков. Сколько корнеплодов свёклы ожидает собрать осенью хозяйка?
Задание 14
Ласточки.
Прилетают к нам ласточки. Они делают над окнами под крышей гнёзда и выводят птенцов. В гнёздышках лежит пух и перья для малюток. Распахнёшь утром окно и услышишь весёлое щебетанье. Проворные птички ловят добычу. Поймают жучков и летят к гнезду кормить детей.
Осенью они улетают в дальние края. Там нет зимы. На юге они проводят всё время, пока у нас зима. Наступит весна, и ласточки летят в старые места.
(70 слов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
670 – 120 + 80 – 20 =
Задача № 14
Купили 2 альбома по 7 руб. и 3 блокнота. За всё заплатили 29 руб. Сколько стоит 1 блокнот?
Задание 15
Наши друзья.
Я люблю птиц. Грустно было бы жить без них на планете. Веселит глаз их дивное оперенье. Радует слух их чудесное пенье. Я люблю наблюдать за их лёгким полётом. Быстро кружат в чистом воздухе ласточки. На лету они пьют воду и ловят мошек. Они ловко лепят гнёзда из земли и глины. В развилке веточки заметишь гнездо иволги. Оно сделано из травки, берёзовой кожуры, гибких стебельков.
(66 слов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(28 : 4) ∙ (21 : 3) =
Задача № 15
На кухне горят 4 лампочки, а в комнате в 2 раза больше. Сколько лампочек горят в комнате и на кухне?
Задание 16
Вот так улов.
Однажды я решил порыбачить. Я остановился у пруда. Рядом стояла лосиха. Она топталась на месте и не уходила. Тут я разглядел в топком пруду лосёнка. Малыш увяз в иле и не мог выбраться. Помочь ему было опасно. Я приблизился к берегу. Лосиха отошла в сторону. Я вынес лосёнка на сушу. Он лизнул меня в щёку и побежал к матери. Они быстро скрылись в берёзовой роще.
(68 слов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 ∙ 8 – (24 : 3 – 18 : 3) =
Задача № 16
Ширина прямоугольника 2 см. Чему равна длина, если периметр 12 см?
Задание 17
Синички.
Стоит чудесный зимний денёк. Под моё окошко летят прелестные птички. Смотрю на синиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой берёзы. На голове чёрная шапочка. Спина, крылья и хвостик жёлтые. На короткую шейку птичка словно галстучек повязала. Хороша птица! Клювик у птицы тоненький. Едят синички вкусное сало. Радостно им.
(56 слов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(24 : 3) ∙ (36 : 4) =
Задача № 17
Хозяйка высадила в открытый грунт 25 сеянцев листового салата. К ужасу хозяйки 20 сеянцев выдернули из земли соседские куры. Пришлось подсадить ещё 30 сеянцев. Сколько кустиков салата теперь хочет вырастить хозяйка?
Задание 18
Часовой.
По дорожке сада прыгали молодые воробьи. Старый воробей сидел на дереве и глядел вокруг. Прилетел ястреб. Он хотел схватить птичку и съесть. Часовой увидал разбойника и стал следить. Воробей зачирикал. Воробьята скрылись в кустах. Взмахнул ястреб крыльями. Расправил злодей когти. Яростно кинулся на воробья. Огнём горели жёлтые глаза. А воробей камнем упал в кусты. Полетел ястреб дальше.
(59 слов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27 : 3 – 16 : 4 + 18 : 2 =
Задача № 18
Дети поехали на экскурсию на 2-х автобусах по 20 человек и на 5-ти легковых машинах. Сколько человек в каждой легковой машине, если всего на экскурсию поехало 65 человек?
Задание 19
Бельчонок.
В лесу по веткам прыгала маленькая белочка. На поляне она заметила гриб и прыгнула на землю. Вдруг из травы выскочила лиса.
Белочка мигом взвилась по стволу сосны и притаилась под самой макушкой. Лисица спряталась за куст. Белочка прыгнула на другое дерево, но промахнулась. Она упала на куст. Испугалась лиса и пустилась бежать. А белочка вскочила на сосну и скрылась в лесу.
(62 слова)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(24 : 4) ∙ (18 : 3) =
Задача № 19
На зиму заготовили 8 банок вишнёвого компота, а яблочного в 2 раза больше. Сколько банок компота заготовили на зиму?
Задание 20
Снегирь.
Снегирь чуть больше воробья. С чёрной шапочкой на голове и серой спинкой. Снегирь хорошо лазает по ветвям дерева. На рябине или клёне снегири сидят часами. Могут сидеть и день. Эти птицы едят семена хвойных и лиственных деревьев. Весной снегири летят в чашу. Там в густых лапах елей, на ветвях берёз и сосен устраивают гнёзда. Наблюдай за этими интересными птицами.
(60 слов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
32 : 4 + (21 : 3 + 28 : 4) =
Задача № 20
Длина прямоугольника 6 см, а ширина на 4 см короче. Чему равен его периметр?
Задание 21
Прогулка в лесу.
Стоит чудесный зимний день. Над нами ясное голубое небо. Всё вокруг покрыто пушистым снегом. Мы въехали в лес. Деревья стоят словно в сказке. На стволе сосны мы заметили пёстрого дятла. Он ловко долбит шишку. Синички и воробьи подбирают семена. Вдруг мы увидели рыжую белку. Она быстро мелькнула среди деревьев. На снегу птичьи следы. Хорошо в лесу!
(59 слов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
37 + 56 : 7 + 28 =
Задача № 21
В овощном отделе супермаркета выставлено 90 сеточек с репчатым луком. До обеда 65 сеток покупатели разобрали, в торговый зал вынесли ещё 50 сеток с луком. Сколько сеток с луком будет теперь в овощном отделе?
Задание 22
Пожар.
Однажды дед пошёл на охоту. Леса стояли сухие. С юга потянуло гарью. Дым густел. Стало трудно дышать. Начался лесной пожар. В таком дыме трудно ориентироваться. Вдруг выскочил заяц. он волочил задние лапы. Они у него обгорели. Дед побежал за зайцем. Звери хорошо чуют, откуда идёт огонь, и всегда спасаются. Они выбежали из леса и оба упали от усталости. Дед принёс зайца домой. Он вылечил ему лапы.
(67 слов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10 + (4 ∙ 7 – 20) : 4 – 2 =
Задача № 22
Собрали с 2-х грядок по 9 кг огурцов и с нескольких грядок по 8 кг помидоров. Всего собрали 74 кг овощей. Со скольких грядок собрали помидоры?
Задание 23
Соловьи.
На берегу лесной реки в кустах ты можешь услышать самого замечательного певца нашей природы – соловья. Он забирается в густые заросли и начинает петь. Волшебные звуки его заполняют всю окрестность. Соловей поёт вечером, а в мае часто поёт всю ночь. Поющий соловей прижимается к ветке, вытягивается во весь рост, расправляет, потом складывает свои крылышки. Всё его маленькое тело дрожит. Нет песни красивее соловьиной.
(63 слова)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(28 + 21 : 3) : 5 =
Задача № 23
У Алёши 8 яблок, это в 2 раза меньше, чем у Вадима Сколько яблок у мальчиков?
Задание 24
Ласточки.
Радостно светит весеннее солнышко. Прилетели ласточки. Далеко разносятся их весёлые песни. Слетали ласточки к старому домику. Он осыпался и развалился. Каждый день носили ласточки в клювах солому, глину, прутики. Долго работали певуньи и сделали хорошее гнездо. Скоро появились птенцы с жёлтыми ртами. Узнал об этом кот. Решил полакомиться. Ласточки стали отвлекать его от гнезда. Оберегают они своих птенцов.
(61 слово)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15 + 2 ∙ (8 : 4) + 21 : 7 =
Задача № 24
Ширина прямоугольника 7 см, а длина на 2 см больше. Чему равен его периметр?
Задание 25
Проказник.
У Катюши живёт котёнок. Сам беленький, ушки чёрные. Шерсть мягкая. Глазки горят огнём. девочка дала ему кличку Малыш.
Много хлопот доставляет забавный котёнок. То пропадёт вдруг. Катюша всю квартиру обойдёт, а он на лестницу выбежит. Бабушка задремала за вязанием. Проказник стал катать клубок и обмотал бабушку вместе с креслом. Всех насмешил Малыш.
(53 слова)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
40 – (14 + 4) : 2 =
Задача № 25
С утра в овощном отделе супермаркета было 100 пучков укропа. Через час 80 пучков продали. В торговый зал вынесли ещё 75 пучков. Сколько пучков укропа теперь на прилавках супермаркета?
Задание 26
Агапка.
У меня жил кот Агапка. Однажды с полки упала игрушка. Это была собака. Кот испугался и спрятался в шкаф. Я завёл игрушку. Собака завертела головой и завиляла хвостом. Агапка взял игрушку и понёс на кухню. Там в чашке было молоко. Кот решил покормить собаку. Он стал тыкать её носом в молоко.
(52 слова)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10 + 90 – 45 : 9 + 6 ∙ 4 =
Задача № 26
Садоводы посадили 3 ряда малины по 6 кустов в ряду и 4 ряда ежевики. Сколько кустов ежевики в одном ряду, если всего посадили 50 кустов?
Задание 27
Глоток молока.
Лада заболела. Чашка с молоком стояла возле её носа. Она не пила. Я присел рядом. Собака подняла голову и завиляла хвостиком. Я погладил её. От ласки жизнь заиграла в её глазах. Я подвинул чашку. Она стала пить молоко. Моя ласка прибавила ей силы. Эти несколько глотков молока спасли ей жизнь.
(52 слова)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 ∙ (71 – 64) + 15 =
Задача № 27
Во дворе стояло 15 легковых машин, а грузовых в 3 раза меньше. Сколько грузовых и легковых машин стояло во дворе?
Задание 28
Пушок.
В доме жил ёжик. Он был ручной. Мы часто гладили ежа. Он прижимал к спине колючки и делался мягким. Мы его назвали Пушок. Если Пушок хотел есть, то он гонялся за мной. Ёж пыхтел, фыркал и кусал за ноги. Так он требовал еды. Я часто брал его в сад. Он бегал по дорожке и ловил жуков.
(57 слов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30 – 36 : 6 ∙ 2 + 14 =
Задача № 28
Ширина прямоугольника 1 см. Чему равна длина, если периметр 14 см?
Задание 29
Грач – птица весенняя.
Потеплело. Солнце согревает землю. Появились первые проталины. Прилетели грачи – вестники весны. Зиму они провели в тёплых краях. Теперь спешат на север, на родину. Десятки птиц погибают по дороге в родные места. Долетают сильнейшие. Вот чёрные птицы важно шагают за трактором. Крепкими клювами достают из земли червей.
(49 слов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
40 : (40 –32) ∙ 5 =
Задача № 29
В июне хозяйка засолила на зиму 15 баночек щавеля. Дети уговорили сварить зелёный борщ, и 3 баночки хозяйка открыла в июле. В августе она засолила ещё 9 баночек. Сколько баночек щавеля засолено у хозяйки на зиму?
Задание 30
Цветочные часы.
По цветам можно узнавать время. Раннее летнее утро. К шести часам открыл синий глазок колокольчик. Подняли золотые головки одуванчики. Краснеют нежные цветочки полевой гвоздики. Следом расправляет широкие лепестки шиповник. Вспыхнул яркий огонёк мака. К восьми часам распустились жёлтая кувшинка, белая лилия. Спадает жара. Распускаются душистый табак и луговая дрёма. Посади на клумбах цветочные часы. Они покажут точное время.
(60 слов)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 + 72 : 8 ∙ (28 – 19) – 50 =
Задача № 30
Для ремонта купили 5 банок белой краски по 3 кг в каждой и несколько банок коричневой краски по 4 кг. Всего купили 27 кг краски. Сколько кг коричневой краски в одной банке?