Развлечение "В гостях у доктора Айболита" 2021г.

Развлечение для детей младшей группы

«В гостях у доктора Айболита»

 Цель: способствовать  созданию у детей радостного настроения;

Задачи:  формировать понятие о здоровом образе жизни, культурно - гигиенические навыки;  побуждать выразительно исполнять  знакомые песни, хороводы,  развивать  внимание, память, мышление, самостоятельность; расширять речевые  возможности детей; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

 Действующие герои:

• взрослые: доктор Айболит, персонажи: зайка, лисичка, мишка.

Ход развлечения :

Ведущая: Сказки любят все на свете любят взрослые и дети!
                Сказки учат нас добру и примерному труду,
                Говорят, как надо жить, чтобы всем вокруг дружить!
                Посмотрите, в детский сад гость пришёл для ребят.

        С песней заходит доктор  Айболит с песней:

Айболит. Здравствуйте, дети! Вы меня узнали? (да) Да, я доктор Айболит. Как вы живёте?
                Все ли здоровы? Ну-ка, ну-ка, дайте-ка, я на вас посмотрю… (приглядывается)
                 Молодцы! У всех румяные щёчки, весёлые глазки, прекрасные улыбки!
Ведущий: Айболит, наши дети каждый день, чтоб не заболеть делают зарядку!
Айболит. : Прошу всех встать и команды выполнять:

Все дышите, не дышите

Все в порядке! Отдохните.

Вместе руки поднимите.

Превосходно! Опустите.

Наклонитесь. Разогнитесь.

Станьте прямо, улыбнитесь!

Да, осмотром я доволен, из ребят никто не болен!

 (Выбегает Зайчик на ширме )
Зайчик: Ой-ой-ой! Помогите! (плачет) 
Айболит: Что случилось, Зайка?
Зайчик: Ох, болит живот!
Айболит: Наверное, съел что-нибудь грязное?
Зайчик: Ничего подобного!
Айболит: А это что такое? (показывает на огрызок морковки) О, да это морковка! А покажи-ка   мне свои лапки. Ой, какие они грязные! Ребята, посмотрите, какие у Зайки грязные лапки! Ну, как тебе не стыдно с такими лапками морковку грызть! Вот к чему приводят невоспитанность и лень! Ну-ка, марш мыть руки и начнём лечиться!
Зайчик: Ой, не надо, я боюсь! Я лучше погрею животик на солнышке!
Айболит: Солнышко, это хорошо, но ещё нужно обязательно полечиться. Вот, возьми лекарство и пойди, полежи. И не забудь вымыть руки! (даёт зайчику лекарство, тот убегает ). А вы, ребята, моете руки перед едой? (да) А покажите, как?

Чтение потешки «Водичка, водичка»
Водичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок!

                               (Появляется Лиса с завязанной щекой)
Лиса: Ой-ой-ой!
Айболит: А это что за диво, Патрикеевна? Что случилось? Это что у тебя за повязка?
Лиса (плачет):Разболелся сильно зуб, всё немило стало вдруг!
                         Нету мочи никакой  надо зуб лечить больной!
                         Вот уже который день от боли я брожу как тень.
Айболит: Ну-ка, давай, посмотрим…. У-у, какой у тебя плохой зуб! Надо лечить!
Лиса: Ой, как страшно!
Айболит : Не бойся, Лисичка, больно не будет. Открывай рот.
(Лиса открывает рот, Айболит «лечит», приговаривает)
Айболит: Это оттого, что ты плохо чистишь зубы и не ополаскиваешь рот после еды!
Вот и все, готово! Закрывай рот. Как себя чувствуешь?
Лиса: Ой, уже не болит! Спасибо вам, доктор! Я теперь всегда буду тщательно чистить зубы!

(Лиса уходит)
Айболит: А вы, ребята, чистите зубы? (да!) Я вижу, что у вас весёлые улыбки и блестящие зубки! А сейчас – ещё игра! Собирайся, детвора!

     Хоровод «Ходим кругом» 
1.Ходим кругом, друг за другом
Поровней держите круг
Словно зайки на лужайке
Мы попрыгаем вокруг! (прыгают)
2. Ходим кругом, друг за другом  
Как лисички, как сестрички
Мы побегаем вокруг! (бегают)
3. Ходим кругом, друг за другом
Словно птички-невелички
Полетели все вокруг! («летают»)
4. Ходим кругом, друг за другом
Словно мишки - шалунишки
Мы потопаем вокруг! (топают)
5. Ходим кругом, друг за другом
Тише-тише, словно мыши
Мы побегаем вокруг! (бегают на носочках)

      (На ширме появляется Медведь, ревёт, плачет.)
Медведь: Ой-ой-ой! Ой, боюсь! Не хоч-у-у, не буду-у-у!
Ведущая: Что случилось, отчего ты плачешь, Мишутка?
Медведь : Да вот, мама-Медведица сказала, что мне пора делать прививку, а я … (ревёт)…
не хочу-у-у, не буду-у-у!
Ведущая: А чего ты боишься, Мишка?
Медведь: Я боюсь уколов и боюсь докторов!
Ведущая:  Не бойся, Мишка, это не страшно! Доктор вылечил Зайку, у него болел животик и
полечил мой больной зуб! Хочешь, мы пойдём с тобой к доктору Айболиту?
Медведь: Конечно, хочу, вместе не страшно!
Ведущая: Доктор Айболит, Мишутка боится делать прививку, он не понимает, как это полезно, объясни ему, пожалуйста!
Айболит:  Не бойся, Мишутка, такие уколы – прививки защищают тебя от болезней. Я знаю, что ребята не боятся делать прививку, правда, ребята? (да!) 
Медведь: Что, правда, ребята? Это совсем не больно? (ответы детей)
Ну, ладно, если уж ребята не боятся, я готов пойду на прививку.  (Мишка уходит)
Дид.игра «Чудесный мешочек» (дети достают предметы гигиены из мешочка и называют как называется и  для чего оно нужно)
Айболит: Ну, ребята, молодцы, поиграли от души!
                Я желаю вам, ребята, быть здоровыми всегда,
                Постарайтесь не лениться каждый день перед едой,
               Прежде, чем за стол садиться руки вымойте водой!
                И зарядкой занимайтесь ежедневно по утрам
               И, конечно, закаляйтесь – это так поможет вам!
                Свежим воздухом дышите по возможности всегда
                И прививок, вы, ребята, не страшитесь никогда!
                Выполняйте все советы и  легко вам будет жить!
                Вот и праздник наш закончен расставаться нам пора.
                Мы желаем вам здоровья,   (уходит)
Все : До свиданья!