Для учащихся 5 класса

Module 5       Test

1. Listen. Choose the right answer. Write.

1. What animal has Jessie got?  Jessie has got a……    .   ( a cat, a dog or a goldfish)
2. What animal has Chris  got?  Chris  has got a……    .    (a cat, a dog or a budgie)
3. What animal has Sarah  got?  Sarah  has got a……    .    (a cat, a dog or a budgie)

2. Complete.  Translate.  

1. l _ _ n
2. rh_ n _
3. l _op _  _d
4. el _ p _ an_
5. C _ ina
6. gi _a _ fe

3)  Write in the correct box.  
 wash     swim     do     run     like    fly    go     carry     say     walk    relax    cry

4) Put the verbs into correct form.

1. Koalas never …….. (drink).
2. Koala ……….. (mean) “no water”.
3. The Bengal tiger ……… (live) in India.
4. They ……. (go) to school in the morning.

5) What animal is it?  Is it a rabbit,  a  hen,   a  crocodile,  a  tiger  or  a  koala?

1. This animal is a marsupial mammal from Australia.
2. This animal is small. It`s got long ears. It can jump very well.
3. It`s a farm animal. It could be white, brown or black. It has got wings but it can`t fly. It gives us eggs.
4. This animal is very dangerous. It lives in water.  Usually it is green or brown and yellow. It has got lots of sharp teeth.

6) Write in the correct box.  
              guinea pig     goldfish     tortoise     cow   goose   sheep   koala   deer    bear 

7) Read.

High in dense bamboo forests in the misty, rainy mountains of southwestern China lives one of the world's rarest mammals: the giant panda, also called the panda.  They have black and white fur. Pandas eat almost nothing but bamboo shoots and leaves.  Pandas eat fast, they eat a lot, and they spend about 12 hours a day doing it.

8) Complete.  

1. Pandas are from …….   .

2. Pandas have black and white  ……….   .

3.  They eat  bamboo   ………   .

4.  Panda eats …… hours a day.

● grandad   ● dad     ● granny      ● grandparents    ● brother     ● sister    ● mum    

Hi!  My name is Sue. I`m 11 years old. My family is big. I have got a ________ , her name is Ann. I love my mum. I have got a ________ , his name is Benny. My dad is 45. My _______`s name is Mary.  Mary is 5. My ________`s name is George, he is 17.

I have got ___________. My __________`s name is Lucy and my ___________`s name is Mike.

● grandad   ● dad     ● granny      ● grandparents    ● brother     ● sister    ● mum    

Hi!  My name is Sue. I`m 11 years old. My family is big. I have got a ________ , her name is Ann. I love my mum. I have got a ________ , his name is Benny. My dad is 45. My _______`s name is Mary.  Mary is 5. My ________`s name is George, he is 17.

I have got ___________. My __________`s name is Lucy and my ___________`s name is Mike.

● grandad   ● dad     ● granny      ● grandparents    ● brother     ● sister    ● mum    

Hi!  My name is Sue. I`m 11 years old. My family is big. I have got a ________ , her name is Ann. I love my mum. I have got a ________ , his name is Benny. My dad is 45. My _______`s name is Mary.  Mary is 5. My ________`s name is George, he is 17.

I have got ___________. My __________`s name is Lucy and my ___________`s name is Mike.

● grandad   ● dad     ● granny      ● grandparents    ● brother     ● sister    ● mum    

Hi!  My name is Sue. I`m 11 years old. My family is big. I have got a ________ , her name is Ann. I love my mum. I have got a ________ , his name is Benny. My dad is 45. My _______`s name is Mary.  Mary is 5. My ________`s name is George, he is 17.

I have got ___________. My __________`s name is Lucy and my ___________`s name is Mike.

● grandad   ● dad     ● granny      ● grandparents    ● brother     ● sister    ● mum    

Hi!  My name is Sue. I`m 11 years old. My family is big. I have got a ________ , her name is Ann. I love my mum. I have got a ________ , his name is Benny. My dad is 45. My _______`s name is Mary.  Mary is 5. My ________`s name is George, he is 17.

I have got ___________. My __________`s name is Lucy and my ___________`s name is Mike.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

«Мой успешный урок (конспект урока в технологической карте на иностранном языке)»

Конак Наталья Александровна

Класс: 5А

Тема: «Приключение в джунглях»  (Jungle Adventure )

Место и роль урока в изучаемой теме:  Систематизация и обобщение знаний и умений.

Тип урока: Урок систематизации и обобщения знаний и умений.

Цель урока: Достижение учащимися предметных и метапредметных результатов.

Предметные результаты:  знание лексики по теме  животные, умение узнавать в контексте  и использовать настоящее простое время.

Метапредметные:

Личностные УУД:  проявлять интерес к новой информации, осознавать полноту знаний,  устанавливать связь между целью учебной деятельности и её мотивом.

Регулятивные УУД: осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.

Познавательные УУД: построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей; освоение ознакомительного, поискового чтения.

Коммуникативные УУД: умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью; умение слушать и понимать речь других.

Задачи урока:

Практическая: направлять навыки УУД к развитию умений решать коммуникативные задачи с различной степенью сложности.

Образовательные: формировать лексические навыки по теме «Мир животных», формировать грамматические навыки: употребление форм настоящего простого времени

Воспитательные: Стремиться к воспитанию чувства взаимоуважения, дисциплины, ответственности за порученное дело, бережного отношения к животным. 

Развивающие: Развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности; Развивать умения систематизировать новые знания, развивать мыслительные операции: синтез, анализ, обобщение. Развивать память, внимание, логическое мышление.

Межпредметные связи: русский язык, природоведение, информатика

Формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная

Ресурсы: учебник, рабочая тетрадь, звуковое приложение (CD), компьютерная презентация лексического материала, карточки с изображением животных.

Конак Наталья Александровна

Приложение 1

Riddles

We have got riddles for you.

1. This animal is big. It`s red or orange with black, grey or brown strips. (Right. It`s a tiger)
   
2. This animal is funny. It `s big and grey.  If it is Indian – it has got one horn. If  it`s from Africa – it has got  two. (Right. It`s a rhino)
   
3. This animal is very big and tall. It carries heavy things with its trunk. It has big ears. (Right. It`s an elephant)
   
4. This animal is small. It`s got long ears. It can jump very well. (Right. It`s a rabbit)
   
5. This animal is very dangerous. It lives in water.  Usually it is green or brown and yellow. It has got lots of sharp teeth. (Right. It`s a crocodile)
   
6. It`s a farm animal. It could be white, brown or black. It has got wings but it can`t fly. It gives us eggs. (Right. It`s a hen)

Crossword

Ответы:

1. Fill in the gaps

1. This   ________________   is from      ________________   .
2. My     _________________  has  got __________    pet cats.
3. She wants to see a grey  ____________  in ______________   .

Приложение 2

2. Find 6 words

3. Fill in the gaps
   

4. This   ________________   is from      ________________   .
5. My     _________________  has  got __________    pet cats.
6. She wants to see a grey  ____________  in ______________   .