Дистанционное обучение

    В английском языке, так же как и в русском, числительные делятся на количественные и порядковые.
Количественные числительные отвечают на вопрос «сколько?»: пять, десять. Порядковые числительные — отвечают на вопрос «какой, который по счету?»: пятый, десятый. Например:
Eight — восемь, twelve — двенадцать, sixteen — шестнадцать — количественные. 
Eighth — восьмой, twelfth — двенадцатый, sixteenth — шестнадцатый — порядковые.

Количественные числительные

Количественные числительные от одного до двенадцати надо запомнить:
One — 1
Two — 2
Three — 3
Four — 4
Five — 5
Six — 6
Seven — 7
Eight — 8
Nine — 9
Ten — 10
Eleven — 11
Twelve — 12

Количественные числительные от 13 до 19 образуются при помощи суффикса -teen, который добавляется к соответствующим названиям единиц первого десятка:
Four — fourteen (14) 
Seven — seventeen (17) 
Такие числительные имеют два ударения, причем ударение на последнем слоге сильнее, чем на первом (можете попробовать произнести числительные с teen так, чтобы основное ударение падало на последний слог).
Количественные числительные, обозначающие десятки, образуются при помощи суффикса ty к названиям единиц:
Six — sixty (60) 
Seven — seventy (70) 

Некоторые количественные числительные образуются со следующими отклонениями от общего правила:
Two — twelve (12) — twenty (20)
Three — thirteen (13) — thirty (30)
Five — fifteen (15) — fifty (50)
Eight — eighteen (18) — eighty (80)
Four — fourteen — forty (40)
Их необходимо просто запомнить.

Десятки с единицами образуются таким же способом, как и в русском языке:
22 — twenty-two
48 — forty-eight

Числительные hundred (100), thousand (1000), million (миллион) не принимают окончания s во множественном числе:
Three hundred (300)
Four thousand (4000)
Однако, они будут принимать окончание s во множественном числе, если за ними следует of:
Hundreds of people — сотни людей.
Thousands of workers were steaming out of the plant. — Тысячи рабочих потоками выходили из заводов.

Существительное, которое следует за числительным употребляется без предлога и соответствует в русском языке существительному в родительном падеже:
Ten students — десять студентов
Two thousand people — Две тысячи человек.

По порядку рассчитайсь! (Порядковые числительные)

Порядковые числительные образуются от количественных путем добавления суффикса th:
Fifteen — fifteenth 
Four — fourth 

Исключением из правила являются три первых числительных:
One — first
Two — second
Three — third
При образовании порядковых числительных fifth и twelfth буква v в названиях количественных числительных (five, twelve) меняется на f и опускается буква е; в числительном eight выпадает буква t, а в числительном nine опускается буква е:
Five — fifth
Twelve — twelfth
Eight — eighth
Nine — ninth
При образовании порядковых числительных, обозначающих десятки, конечная буква у меняется на i и добавляется е перед суффиксом th:
Twenty — twentieth
Thirty — thirtieth

При образовании составных порядковых числительных, состоящих из двух или более чисел, только последнее число приобретает форму порядкового числительного, а предшествующие числа выражаются количественными числительными, как и в русском языке:
Twenty- third — двадцать третий

Имена существительные, определяемые порядковым числительным, употребляются с определенным артиклем the. Артикль сохраняется перед порядковым числительным, если даже существительное не выражено, а лицо подразумевается:
The second basket was the same size as the first. — Вторая корзина была такого же размера, как и первая.

Как вы смогли уже заметить, английские числительные во многом похожи на числительные русского языка. Однако, и тут есть свои особенности: В английском языке при обозначении номера страниц, глав, частей книг, аудиторий, домов, трамваев и т. д. обычно употребляются количественные числительные. В этом случае количественное числительное следует за определяемым им существительным, причем существительное употребляется без артикля:
chapter one — глава первая
part two — часть вторая
page five — пятая страница
Open your books at page 23. — Откройте книги на 23-й странице (на странице 23).

При обозначении арифметических действий (сложения, умножения и т.д.) глагол, выражающий результат действия, может стоять как в единственном, так и во множественном числе:
3+5 = 8 — Three and five is (are) eight.
Логично, что количественные числительные свыше одного употребляются с существительными в форме множественного числа:
Three classes — три класса

Даты по-английски

Годы обозначаются количественными числительными. При чтении обозначений года хронологическая дата делится пополам, причем каждая половина читается как отдельное число:
1914: nineteen fourteen (девятнадцать — четырнадцать)
A. S. Pushkin was born in 1799 (seventeen ninety-nine).
Даты обозначаются как правило порядковыми числительными.
Например 4 июля — День Независимости США может быть написан (и произнесен) следующим образом:
4th of July, 1776 = Fourth of July seventeen seventy six. Но существует и упрощенный американский вариант July 4, 1776 = July four, seventeen seventy six.

Дополнительную информацию об английских числительных, а также примеры их употребления и произношения вы можете найти и послушать в соответствующем разделе разговорника на нашем сайте. А узнать подробности о дате и времени можно здесь. 

Переведите на английский язык, употребив нужное числительное: 

1. первый случай
2. 41 день
3. 5-го января 1988 года
4. 25 + 4 = 29
5. 346 минут

Modal Verbs

Как вы, вероятно, уже знаете, обычные глаголы выражают действие или состояние.
Модальные глаголы — это глаголы, которые выражают отношение человека или предмета к чему-либо: хочу, могу, должен.
Также модальные глаголы выражают значение возможности, необходимости, вероятности, желательности и т.п.

А вот и самые употребительные модальные глаголы: 
Can, may, must, should, ought to, need. К модальным глаголам также часто относят сочетание have to, которое означает осознанную необходимость или долженствование.

Инфинитив, с которым сочетается модальный глагол, употребляется в основном без частицы to. Но есть три исключения: ought to, to be able to, have to. 
Модальные глаголы отличаются от простых глаголов тем, что не имеют ряда временных форм. Так, например, модальный глагол can имеет только две временные формы: настоящего и прошедшего времени (can и could).
А также модальные глаголы не имеют неличных форм: инфинитива, герундия и причастия, и не получают окончания -s в 3-м лице ед. числа.

Вопросительная и отрицательная формы модальных глаголов в Present и Past Simple образуются без вспомогательного глагола. В вопросительных предложениях модальный глагол выносится на первое место:
Can you help me to get to the center? — Вы можете мне помочь добраться до центра?

В отрицательном предложении отрицательная частица not добавляется именно к модальному глаголу:
You may not smoke here. — Здесь курить не разрешается. (Вы не можете здесь курить.)

Модальный глагол can

Модальный глагол can может переводиться, как «умею, могу» (а также «можно») и выражает физическую или умственную способность, умение выполнить определенное действие.
The burden will fall on me but I can carry it. — Вся тяжесть падет на меня, но я смогу вынести это. Правописание отрицательной формы глагола can может выглядеть двояко:
can not и cannot. Хотя для современного английского более характерен второй вариант, т.е. cannot.

Обратите внимание, что выражение cannot but + Indefinite Infinitive переводится, как двойное отрицание: нельзя не, не может не и т.д.
I cannot but agree with you. — Я не могу не согласиться с вами.
I cannot but show my deepest respect for your knowledge. — Не могу не выразить свое глубочайшее уважение к вашим знаниям.

Попутно запомните и идиоматическое выражение: I can’t help… приблизительный перевод: не могу справиться с собой… 
I can't help thinking of you. — Я не могу не думать о тебе.

Глагол can (could) в сочетании с глаголами чувственного восприятия (to see, to hear, to feel, to smell, to taste и т. д.), на русский язык не переводится. Он лишь придает оттенок усиления действия:
Look over there; can you see that house in the distance? — Посмотрите туда. Видите вы этот дом вдали?

Как уже упоминалось ранее, can (Present Simple) имеет форму прошедшего времени could (Past Simple). Вместо остальных недостающих форм употребляется to be able to:
You will be able to choose from two different options. — Вы сможете выбрать один из двух (различных) вариантов. (здесь использована форма Future Simple).

Модальный глагол may

Модальный глагол may обозначает возможность или вероятность какого-либо действия:
The answer may give the key to the whole problem. — Ответ (на этот вопрос) может дать ключ ко всей проблеме.
А также может использоваться в качестве просьбы-разрешения:
May I use your dictionary? — Можно мне воспользоваться твоим словарем?
There are a lot of reasons why he might have said this. Есть много причин по которым он мог сказать это.
В данном случае модальный глагол may (Present Simple) имеет форму прошедшего времени might (Past Simple). Взамен недостающих форм используется to be allowed to:
He has been allowed to join the group. — Ему разрешили присоединиться к группе.
May может выражать также сомнение, неуверенность и предположение.
May (might) в сочетании с Indefinite Infinitive употребляется в отношении настоящего и будущего времени; may (might) в сочетании с Perfect Infinitive употребляется в отношении прошедшего времени.
Разница в значении между may и might в данном случае состоит в том, что might выражает более сильную степень сомнения, неуверенности со стороны говорящего, чем may:
He may (might) come today or tomorrow. — Возможно (вероятно), он приедет сегодня или завтра.

Модальный глагол must

Модальный глагол must выражает необходимость, моральную обязанность и переводится как «должен, обязан, нужно». Более мягкая форма переводится как «следует что-либо сделать» и выражается модальным глаголом should. Сравните:
You must take care of your parents. — Ты должен заботиться о своих родителях. (это твоя обязанность)
You should clean your room. — Тебе следует убрать в комнате. (ты не обязан, но желательно бы это выполнить).
Must употребляется в отношении настоящего и будущего времени. В отношении прошедшего времени глагол must употребляется только в косвенной речи:
She decided she must speak to him immediately. — Она решила, что должна поговорить с ним немедленно.
Обратите внимание, что в ответах на вопрос, содержащий глагол must, в утвердительном ответе употребляется must, в отрицательном — needn't:
Must I go there? Yes, you must. No, you needn't. Нужно мне идти туда? Да, нужно. Нет, не нужно.
Must имеет только одну форму Present Simple. Для восполнения недостающих временных форм используется сочетание глагола have с частицей to (пришлось, придется) в соответствующей временной форме:
I had to wake up early in the morning. — Мне пришлось рано проснуться утром. Сочетание have to также часто используется в модальной функции не как заменитель must в разных временных формах, а совершенно самостоятельно: You have to go. — Ты должен идти.

Модальный глагол ought to

Модальный глагол ought to выражает моральный долг, желательность действия, относящегося к настоящему и будущему и переводится как «следовало бы, следует, должен»:
You ought to do it at once. — Вам следует сделать это сейчас же.
Глагол ought в сочетании с Perfect Infinitive употребляется в отношении прошедшего времени и указывает на то, что действие не было выполнено:
You ought to have done it at once. — Вам следовало бы сделать это сразу же (но вы не сделали).

Модальный глагол need

Модальный глагол need выражает необходимость совершения какого-либо действия в отношении настоящего и будущего:
We need to talk. — Нам надо поговорить.
Глагол needn't в сочетании с Perfect Infinitive употребляется в отношении прошедшего времени и означает, что лицу, о котором идет речь, не было необходимости совершать действие:
You needn't have done it. — Вам не нужно было этого делать.
Модальные глаголы имеют следующие сокращенные отрицательные формы: can't, couldn't, needn't, mustn't. И еще 2, которые почти не употребляются в современном английском: mayn't mightn't. 

Кроме означенных выше, в английском языке существует еще несколько модальных глаголов таких например как: want — хотеть, wish — желать, hope — надеяться, like — любить. Их основное отличие от "нормальных" модальных глаголов состоит в том, что в инфинитиве они употребляются с частицей to. Например:

I want to wish you a Merry Christmas. — Я хочу пожелать вам счастливого Рождества.. Если же такой глагол используется как модальное дополнение к другому глаголу то частица to следует за ним: I want to break free. — Я хочу вырваться на свободу.

Кстати, в первом примере (про Рождество) сразу 2 модальных глагола — "want" и "wish". 

Переведите предложения на русский язык, используя нужные модальные глаголы: 

1. Can you hear that strange noise?
2. One cannot but admit that the author is right.
3. May I ask you a question?
4. Need you go there so soon?
5. You must be here at five.

The Case of a Noun

Вообще-то, склонение, слишком громко сказано, ведь в английском языке всего два падежа (и это одна из причин всеобщей любви к английскому): общий падеж — the common case и притяжательный падеж — the possessive case, иначе называемый "genitive case" или просто "genitive".

Общий падеж — Common Case

Это падеж с нулевым окончанием, проще говоря, падеж, в котором окончания нет. Форма общего падежа самостоятельно, без помощи дополнительных средств, не может передавать отношений имени существительного к другим словам в предложении. Такими дополнительными средствами в английском языке являются порядок слов в предложении и предлоги. Например, сравните следующие предложения:
A very important discovery was made by the explorer. — Очень важное открытие было сделано исследователем. People greeted the explorer with loud applause. — Люди приветствовали исследователя громкими аплодисментами.

Притяжательный падеж — Possessive Case

Существительные в притяжательном падеже служат для обозначения принадлежности другого предмета. В русском языке это выглядит несколько иначе, поэтому многие задают вопрос: Что такое принадлежность предмета как таковое?
Приведём пример: "книга студента" или "сегодняшняя гроза". Здесь два предмета связаны отношениями принадлежности. В английском языке такая принадлежность выражается при помощи апострофа и s ('s): a student’s book, today's thunderstorm. (На первое место мы всегда ставим, кому принадлежит что-то, на последнее — что принадлежит).
'S употребляется с существительными в единственном числе, а также во множественном, которые не заканчиваются на "s": 
A girl’s book — книга девочки
Women’s clothes — женская одежда
Children’s toys
Men’s games
К обычным существительным во множественном числе и заканчивающимся на "s" вполне достаточно добавить только апостроф ('):
The Smiths’ house — дом Смитов.
The students’ practice — студенческая практика (практика студентов).
Если же существительное составное, то 's добавляется к последнему слову:
My sister-in-law’s book — книга моей невестки (жены брата или сестры мужа)
Это относится и к группе слов:
The Prince of Wales’s life — жизнь принца уэльского.

Обратите внимание на следующее: 
John and Sam’s parents. Родители Джона и Сэма. (Джон и Сэм — братья, у них общие родители).
John’s and Sam’s parents. Родители Джона и Сэма. (Джон и Сэм — не братья, родители у них разные).
Помните, что 's используется только тогда, когда существительное обозначает либо человека, либо животное. (The manager’s office — офис руководителя). В остальных случаях (например, когда существительное обозначает вещь) используем предлог of (The door of the room, НО НИКАК НЕ the room’s door).
Мы можем использовать 's, когда первое существительное выражает какую-либо организацию (группу людей) или место.
The government’s decision — решение правительства,
или
The decision of the government.
The city’s new theater — новый городской театр,
или
A new theater of the city.

Существительные в английском языке часто используются в качестве определения другого существительного. В этой функции английские существительные не меняют своей формы.

glass door — стеклянная дверь
computer program — компьютерная программа
apple tree — яблоня (яблочное дерево)
music store — музыкальный магазин

А теперь проверьте себя — внимательно выполните следующее задание. Перефразируйте предложения так, чтобы в них использовался притяжательный падеж, так же как в приведённых примерах:

The smile /my mother — my mother’s smile 
The camera/Tom — Tom’s camera 
The roof/the house — The roof of the house 

1. The new manager /the company
2. The result /the football match
3. The car /Mike’s parents
4. The garden /our neighbors
5. The ground floor /the building

Word Order of English Sentence

Как Вы уже знаете, в английском языке практически отсутствуют склонения существительных, а также окончания глаголов и прилагательных. И было бы довольно трудно изъясняться на таком языке, если бы не строгий порядок слов в английском предложении. Каждое слово должно находиться на своём месте, и мы не можем переставлять их как нам вздумается, особенно это касается подлежащего и сказуемого.

В русском предложении в большинстве случаев мы можем двигать слова по своему усмотрению относительно свободно:

Он посмотрел на неё с удивлением и вдруг понял, что она права. Или: С удивлением посмотрел он на неё и понял вдруг, что права она. 

По-английски этого сделать нельзя:
He looked at her in astonishment and suddenly realized that she was right. 

Если же мы всё-таки попытаемся заняться таким бесперспективным делом как перестановка слов в английском предложении, то очень скоро поймём, что в лучшем случае, получим английский с ошибками, можем исказить смысл сказанного, а иногда и вовсе дойти до абсурда:

Do me you understand? 

Все дело в том, что в русском языке глаголы имеют окончания зависящие от числа и лица, а в английском их нет. Т. е. слова понимаешь, понимаю, понимает, понимаем, понимают, понимаете на английский переводятся одним(!) словом. Вот тут и приходит на помощь порядок слов в предложении.

В повествовательном предложении на первом месте стоит подлежащее, за ним следует сказуемое, дополнение и определение. Это так называемый прямой порядок слов.

Определение без предлога находится перед определяемым словом, т.е. оно как бы становится одним целым с существительным:

Michigan State University 

Соответственно определение с предлогом располагается после определяемого слова:

University of Michigan. 

Чаще всего это устойчивые выражения, и одни употребляются с предлогом, другие без него.

Второстепенные члены предложения могут иметь некоторую подвижность. Например обстоятельство времени или места может стоять в начале или в конце предложения:

I do my makeup every morning. — Я делаю макияж каждое утро.
Every morning I do my makeup. — Каждое утро я делаю макияж. 

В следующих примерах попробуйте сами переставить слова в предложениях по-русски и по-английски:

Я дал ему деньги и попросил сходить в магазин.
I gave him money and asked to go to the store. 

Этот человек известен в научных кругах своими новаторскими работами в области ядерной физики.
This man known in scientific community for his pioneering work in nuclear physics. 

Очень важно знать и о том, что в английском языке одно и то же слово может быть существительным, глаголом или прилагательным, соответственно в предложении оно может быть подлежащим, сказуемым или определением. Именно этим свойством английского языка мы и воспользуемся для наглядности.

Для примера возьмём слово water.

1. Water broke the dam and flooded the road. — Вода прорвала дамбу и хлынула на дорогу. 

Здесь слово вода существительное, а в предложении — подлежащее, поэтому и находится оно на первом месте.

2. Don’t forget to water the flowers. — Не забудь полить цветы. 

В этом примере мы имеем дело с повелительным наклонением и подлежащее здесь отсутствует, поэтому слово water превратилось в глагол-сказуемое поливать и переместилось на третью позицию вместе с частицей to, показывающей, что это глагол неопределённой формы.

А вот и вовсе замечательное предложение, в котором слово water используется трижды в качестве определения:

3. A water mill works by having the flowing water flow over the water wheel. — Водяная мельница работает благодаря протеканию потока воды (досл. водяного потока) через водяное колесо. 

В вопросительном предложении порядок слов ещё более строгий. На первом месте в таком предложении всегда находится вопросительное слово или вспомогательный глагол в роли такого слова. Вопросительные слова нам хорошо знакомы по русскому языку:

что — what, кто — who, как — how, почему — why, зачем — why, кому — whom, сколько — how much, когда — when и т.п.

Вспомогательный глагол на русский язык не переводится Вот несколько примеров:

Do you understand me? — Ты понимаешь меня?
Have you seen her? — Вы её видели?
Are you crazy? — Ты спятил? 

В данном случае глаголы do, have и are являются вспомогательными и на русский язык не переводятся.

     Настоящее неопределенное время (The Present Indefinite\Simple Tense)

   Настоящее неопределенное время (Present Indefinite) образуется из основной формы глаголы (инфинитива спрягаемого глагола без частицы to) для всех лиц, кроме 3-го лица единственного числа.
Для образования 3-го лица единственного числа к основной форме глагола прибавляется окончание -(e)s. Ниже приведено спряжение глагола write в утвердительной форме:

I write. We write.
You write. You write.
He(she, it)writes. They write.

Окончание -s произносится как звук [s] после глухих согласных и как звук [z] после звонких согласных и гласных:
He works. [hi'wəks]  He sees. [hi:'si:z]   He learns. [hi:'lə:nz]

Порядок слов в утвердительном предложении

Вопросительная форма образуется при помощи вспомогательного глагола do (does в 3-м лице единственного числа), который ставится перед подлежащим, за ним следует подлежащее и спрягаемый глагол в основной форме Если в предложения имеется вопросительное слово, то оно ставится в самом начале предложения.

Порядок слов в вопросительном предложении

Отрицательная форма образуется из утвердительной путем постановки вспомогательного глагола do (does) и отрицания not перед спрягаемым глаголом в основной форме, например:

He does not go to school on Sundays. Он не ходит в школу по воскресеньям.

Порядок слов в отрицательном предложении

Глагол " to be" в Present Simple

I am                 We are

He is               You are

She is              They are  

It is

Примечание: Present Indefinite употребляется также для выражения будущего действия в придаточных обстоятельственных предложениях времени и условия:

If you study English hard, you will learn it. Если вы будете заниматься английским языком упорно, вы выучите его.
When we go to the theatre, I will meet you at the bus stop. Когда мы пойдем в театр, я встречу тебя у автобусной остановки.

Упражнение 1. Расставьте слова в нужном порядке, чтобы получились вопросы:

Пример live you do where. - Where do you live? 

1. centre the where city is?
2. is how mother your?
3. we late are for class?
4. your is this coat?
5. where live Kate does?
6. English does speak brother your?
7. family sushi do your like?
8. film start what does time the?

2. Определите верный порядок слов в английском повествовательном предложении:

1. играют / вечером/ они/ в парке/ в футбол
2. Свою/ отдал/ брат/ коллекцию/ мне
3. в классе/ что-то/ они/ шумно/ обсуждают
4. мы/ всем/ родственника/ приглашения/ отправили
5. в кафе/ встречались/ они/ вчера вечером
6. Мама/ мне/ письмо/ передала/ от друга
7. вёл/ машину/ он/ медленно
8. На уроке/ мы/ слова/ вслух/ читали

3. На основе приведенных слов постройте предложения, соблюдая порядок слов:

1. she, won, easily, the game
2. tennis, every weekend, Ken, plays
3. quietly, the door, I, closed
4. his name, after a few minutes, I, remembered
5. a letter to her parents, Ann, writes, every week
6. some interesting books, found, we, in the library
7. across from the park, they, a new hotel, are building
8. to the bank, I, every Friday, go
9. on Saturday night, didn't see, at the party, you, I
10. brightly, is, shining, sun, the
11. in, lives, my, sister, New York
12. a, became, doctor, good, Mary

4.Put the verbs into the correct form (use going to). Поставьте глагол в правильную форму.

1. It __ (rain).

2. They __ (eat) pasta.

3. I __ (wear) black shoes tonight.

4. They __ (not / help) you.

5. Kirill __ (not / walk) home.

6. __ (cook / you) lunch?

7. Masha __ (share / not) his biscuits.

8. __ (leave / she) the house?

9. __ (take part / he) in the contest?

10. We __ (not / spend) my holiday abroad this year.