Консультативный Центр «Югорская семья –компетентные родители».

Из опыта работы НРМДОБУ «ЦРР –д/с «Улыбка»

В целях оказания методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям), обеспечивающим получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования.  На базе нашего детского сада создан  консультативный центр "Югорская семья - компетентные родители",  обратившись в который, родители детей  с 2 месяцев  до 7 лет имеют возможность получить  бесплатную квалифицированную помощь специалистов детского сада. Наш консультативный центр работает с 2008 года.

Основные задачи консультативного центра «Югорская семья – компетентные родители».

• оказание консультативной помощи родителям (законным представителям), воспитывающим детей дошкольного возраста на дому, по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребенка от рождения до 7 лет;
• распознавание, диагностирование проблем в развитии дошкольников;
•  содействие в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения;
• оказание всесторонней помощи родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста не посещающих ДОУ в обеспечении равных стартовых возможностей при поступлении в школу.
• повышение информированности родителей (законных представителей), воспитывающих детей дошкольного возраста на дому.

Нормативно правовые документы, регламентирующие деятельность Консультативного Центра.

1. Конституция РФ ст.43.
2. Семейный кодекс РФ.
3. Федеральный Закон «Об образовании» от 29.12.2012 г ст.64, статьёй 11
4. Закон Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 1 июля 2013 года N 68-оз "Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре".
5. Постановлением правительства ХМАО – Югры от 26 июля 2013 г. N 281-п
6. Приказа Департамента  образования и  молодежной  политики от 14.08.2013 № 524/1-0  «Об оказании методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям)».
7. Положение о консультационном центре НРМДОБУ «ЦРР-д/с «Улыбка».

И другими нормативными актами по вопросам образования, социальной защиты прав и интересов детей, а так же Уставом образовательного учреждения.

Документация консультативного центра

Внутреннее положение  и документация разрабатывалась в соответствии с Приказом ДОиМП от 14.08.2013 № 524/1-0, в котором предусматривались следующие документы.

Для фиксирования деятельности Консультационного центра в ДОУ ведется следующая документация:

1. Нормативно-правовые документы, регламентирующие работу консультативного центра.
2. График работы консультативного центра.
3. Годовой план работы.
4. Журнал предварительной записи родителей (законных представителей) на консультацию.
5. Журнал регистрации оказания методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.
6. Договор о долгосрочном сотрудничестве ДОУ и родителей ребёнка, посещающих консультационный центр.
7. График работы проведения ППк на Консультационном центре;
8. Договор между ДОУ и Родителями о согласии психолого-медико-педагогического обследования ребенка.
9.  Отчет-анализ работы за учебный, календарный годы

          Основные формы и методы  работы с семьями детей не посещающих ДОУ.

1. Сайт детского сада ulybkasalym.ru и группа VK
2. Группа «Кроха-развивайка»
3. День открытых дверей

1. Современные родители достаточно много времени проводят в социальных сетях. Для удобства и доступности информации используется сайт детского сада ulybkasalym.ru, а так же создана группа в социальной сети –VK Vk.com/ulybkasalym «Консультативный центр детского сада «Улыбка», где родители могут в дистанционной форме получить квалифицированную помощь специалистов ДОУ.

2. Группу «Кроха –развивайка» ежегодно посещают 25-30 детей, родители не проходят мимо кабинета психолога и логопеда. Каждого родителя интересуют возрастные нормы развития детей. В таких случаях логопеды и психолог, проводят групповые консультации для родителей.
3. День открытых дверей для родителей чьи дети поступают в этом году  в детский сад проходит всегда в мае.

Статистические и аналитические данные за 2016-2017 уч. г.

Всего участников в группе 110  человек, из них 29% -родители неорганизованных детей,

55% - родители детей посещающие ДОУ;

15% - люди интересующиеся жизнью детского сада.

 Активно принимают участие в группе 65%, т.е. участвуют в опросах, комментируют консультации и объявления, принимают участие в конкурсах, выкладывают фото поделок с детьми и др.

Большая активность родителей в группе отмечается, когда они видят фото-отчеты о проводимых мероприятий в детском саду.

В 2016-2017 учебном году оказано и зарегестрированно – 18 видов консультативной помощи родителям (законным представителям), из них  2 обращения по телефону, и 6 обращений онлайн в группеVK.

Анализ работы «Консультативного пункта» показал, что ежедневно группу посещают и просматривают посты с фотографиями или статьи о развитии и здоровье ребенка, взаимоотношение с ребенком -30-40 человек.

 В дни когда выставляется фото-отчет о пройденном мероприятии, то число посетителей группы резко возрастает до 100 и более человек.

Не смотря на то, что социальная группа в VK Vk.com/ulybkasalym, приоритетные задачи которой были консультативного и просветительского характера, за год работы можно сделать вывод, что информационный фактор социальных сетей в приоритете  у родителей.

Прежде всего, взрослые хотят знать, как живут и чем занимаются их дети в детском саду.  Когда они видят прозрачность работы, появляется желание принимать участие в жизни ребенка.  

Такая работа с родителями продуктивна и полезна для всех участников образовательного пространства.

Презентацию о работе консультативного центра вы можете посмотреть  онлайн на сервере prezi.com. Ссылка на презентацию 
 https://prezi.com/view/MwNK3dMgyWzR6G1WJE1P/ 

Руководитель консультативного центра: педагог-психолог А.В. Кондратенко

План работы консультационного центра

« Югорская семья - компетентные родители»

для родителей (законных представителей), обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования

 на 2017-2018 учебный год.

Темы для родителей подбираются  с обязательным учетом в тематике возраста детей и актуальности рассматриваемых тем для родителей. Содержание просветительской работы определяется как по запросам родителей и воспитателей, так и по инициативе психолога. Обсуждение некоторых проблемных вопросов заранее планируется психологом. Для родителей это темы, связанные с адаптацией к дошкольному учреждению, готовностью к школе, технологическими, информационными и игровыми средствами (телевидение, видео, компьютер, игровые компьютерные приставки, смартфоны).

Для воспитателей – реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования, систематика и трудности в развитии детей, индивидуальные способности детей. Данная тематика обусловлена анализом наиболее часто встречающихся запросов.

Наряду с вербально-коммуникативными средствами в психологическом просвещении широко используется и невербальные (наглядные) средства. В условиях дошкольного учреждения они представлены стендовой информацией, специально оформленными брошюрами и распечатками рекомендательных текстов, развивающих игр и упражнений, мини-тестов и анкет.

Педагог-психолог Кондратенко А.В.

Выступление педагога-психолога на итоговом педсовете11.05.17 г.

А теперь прогноз погоды в нашей  от педагога-психолога.

(Под звуки музыки Андре Поппа «Манчестер — Ливерпуль» на интерактивной доске демонстрируется презентация педагога-психолога созданная на сервере prezi.ru https://prezi.com/um6re9fursho/edit/#10_251319894 презентацию можно посмотреть онлайн  по ссылке

1. Погода в Салыме хорошая, солнечная. Но, в каждом доме и в каждой организации свой микроклимат. Сегодня мы поговорим о погоде в детском саду «Улыбка».  

Не смотря на то, что наше учреждение носит название «Улыбка», местами тут бывает знойная жара и порывы эмоционально неустойчивого ветра, который всегда  быстро стихает. Чаще всего, в детском саду преобладает солнечная и ясная погода. Благодаря    педагогам, которые создали благоприятный психологический климат для воспитанников.

В этом году вновь прибывших детей 3 группы, всего 85 детей.

В начале года в этих группах была жара с проливными дождями детских слез, но наши педагоги стойко перенесли эту бую эмоций. Их опыт и добрые сердца помогли преодолеть эту стихию.

В нашем детском саду разработана целая система мероприятий по предупреждению дезадаптации детей при приеме в ДОУ. Важной составляющей этой системы является психологическое обеспечение адаптационного процесса. Психологическое сопровождение осуществлялось по программе А.С. Роньжиной.

Таким образом, благодаря совместным скоординированным усилиям адаптация детей в младших группах детского сада прошла относительно благополучно.

 35 детей адаптировались в легкой форме, т. е. эти дети почти не болели, адекватно вели себя в коллективе. Для таких детей характерен высокий уровень навыков самообслуживания.

У 50 детей острая фаза адаптационного процесса прошла в средней степени тяжести, что является нормой адаптационного процесса.

2. В начале года была проведена скрининговая диагностика по подготовке детей к школе.

 Выявились местами неясная погод и кратковременные задержки развития.  На  подгрупповые КРЗ и ндивидуальную  КРР  были зачислены 24 ребенока 3 из них на учете ППк. На Проводилась усилиная работа по разгону туч и прояснению ясности .

В итоге комплексной коррекционной работы, в тесном сотрудничестве с педагогами и родителями общие результаты работы положительные.

По прогнозам  итоговой углубленной диагностики, согласно данным мотивационная готовность к учебной деятельности сформирована у 10 детей – без облачное и ясно настроение, игровая мотивация преобладает у 30 – погода радужная и переменчивая, и у 3 детей нет мотивации к школьному обучению – местами дожди и грозы в связи с недостаточно теплым семейным  климатом и другим причинам.

У детей уровень развития которых выше среднего, является достаточным для обучения по гимназическим, усложнённым и расширенным программам.

 Уровень ниже среднего у 6 детей, Слабый уровень или субнорма у  1  ребёнка. Анализ результатов свидетельствует о недостаточном развитии психических процессов. Требует объединения усилий родителей и педагогов для оказания помощи ребёнку.

 На основе статистического анализа результатов  можно сделать вывод, что у большинства детей средний уровень развития. Этот уровень типичен для детей, поступающих в школу, и достаточен для начала обучения по общеобразовательной программе. Надеемся всем нашим выпускникам  на протяжении школьных лет будут светить лучики тепла от учителей, обдувать теплый ветер друзей и  обогревать тепло родителей.  

3. Со старшими детьми для профилактики  микроклимата в группах  проводилась серия тренингов по программе С.В.Крюковой «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь»

Дети познакомились с разными способами общения, научились взаимодействовать и понимать настроение другого. Сотрудничать, учитывать и уважать интересы других.

4. Для профилактики сгущения туч над головами педагогов, проводились дни психологического здоровья, после таких мероприятий столбик термометра общего самочувствия коллектива заряжается солнечной энергией. По этому такая профилактика остается актуальной ежегодно.

5.  Все прогнозы погоды можно узнать  в базе НРМДОБУ «ЦРР-Д/С»Улыбка», для этого  создан метеорологический  консультативный центр «Югорская семья –компетентные родители», для родителей чьи дети не посещают ДОУ, с целью просвещения в вопросах воспитания и развития детей. Для удобства и доступности информации используется сайт детского сада ulybkasalym.ru, а так же создана группа в социальной сети –VK Vk.com/ulybkasalym Консультативный центр детского сада «Улыбка», где родители могут в дистанционной форме получить квалифицированную помощь специалистов ДОУ, где можно узнать как навести погоду в доме в отношении с детьми и окружающего мира .

1. Созданное сообщество в социальной сети востребовано и оправдано, такой формат общения диктует современное общество, и в полнее соответствует запросам родителей, судя по отзывам в группе VK, климат в данной группе благоприятный.

2. Необходимо привлечь к участию в группе VK всех специалистов и доп. педагогов ДОУ, для более оптимального расширения педагогического пространства образовательного процесса, через интернет ресурсы.

5. Наряду с плюсами, в работе «консультативного пункта» выявился интересный и в то же время тревожный факт. Посетителями группы VK 90% являются женщины, и только 10%- мужчины. По этому, одной из задач работы на следующий год, будет привлечение внимания отцов к участию в жизни детей в детском саду.

Метеоцентр сообщает, что в течение года в детском саду была буря эмоций, слезы радости и огорчения, гордость побед и печаль неудач. Но смеха, радости и улыбок было больше всего,  потомучто мы счастливые люди, нам выпало счастье проживать жизнь здесь и сейчас - на территории детства!  

Желаю Вам солнечных дней, безоблачного настроения и радужных эмоций в следующем году, и помните, что дома Вас ждут близкие, ловите каждый момент, что б окутать их теплом своих положительных эмоций.

чтоб воспроизвести нажать на кнопку «презент»