Проект "КНИГА ПАМЯТИ МБОУ Леньковская основная школа"
Страницы Книги памяти
Видеоролик "Бессмертный полк" https://vk.com/videos590942511?z=video590942511_456239022%2Fpl_590942511_-2
Видеоролик "Из истории Бессмертного полка" https://ok.ru/video/1733059349218
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
abrosimov_a._m.docx | 1.55 МБ |
balyakin_a.i.docx | 63.41 КБ |
volkov_i.p.docx | 223.43 КБ |
vorobev_a.f.docx | 63.77 КБ |
garanin_m.a.docx | 384.66 КБ |
goryanin_r.p.docx | 38.51 КБ |
grachev_m.a.docx | 44.66 КБ |
grishin_i.p.docx | 149.95 КБ |
zavyalov_v.ya_.docx | 246.67 КБ |
zakulin_s.n.docx | 627.15 КБ |
izotov_v.n.docx | 11.96 КБ |
kapitov_d.i.docx | 77.63 КБ |
kitaev_i.i.docx | 12.04 КБ |
kozel_a.i.docx | 911.95 КБ |
kuryshov_d.v.docx | 1.33 МБ |
mazurkin_ya.p.docx | 273.62 КБ |
malahov_v.a.docx | 1.69 МБ |
markitantov_a.a.docx | 41.81 КБ |
migushov_i.docx | 35.82 КБ |
nechkov_i.n.docx | 12.03 КБ |
okishin_n.s.docx | 11.98 КБ |
pavlov_s.p.docx | 164.06 КБ |
panfilov_v.f.docx | 1.05 МБ |
paradeev_f.i.docx | 33.31 КБ |
petrov_a._p.docx | 370.04 КБ |
pronin_i.a.docx | 77.57 КБ |
romanov_g.k.docx | 11.97 КБ |
sivohina_a.v.docx | 94.75 КБ |
sizov_a.k.docx | 736.7 КБ |
skvortsov_v.e.docx | 280.43 КБ |
fadeev_v.a.docx | 27.9 КБ |
filatov_v.f.docx | 663.3 КБ |
hmel_f.n.docx | 1.02 МБ |
cherlekov_i.f.docx | 1.15 МБ |
chernyshev_s.i.docx | 49.41 КБ |
shtefanov_v.f.docx | 1.3 МБ |
proekt.docx | 34.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Балякин
Александр Иванович
Прапрадед Балякин Александр Иванович родился в 1914 г. в д. Лебедиха Лысковского района Горьковской области. Окончил 4 класса начальной школы. В 1932году был призван в ряды Красной Армии. В 1934 году был мобилизован.
До войны работал кузнецом в местном колхозе. 25 августа 1940 года был призван по мобилизации Лысковским РВК Горьковской области на границу Белоруссии с Польшей. В составе 885 стрелкового полка участвовал в боевых действиях под Смоленском, Москвой. В 1943 году сражался на Курской дуге. 20 июня 1943 года за то, что он, участвуя в боевой развед операции первым шёл в атаку на врага, увлекая остальных бойцов за собой, был ранен, но не ушёл с поля боя, продолжая вести огонь по огневой точке противника, гранатой уничтожил группу немцев, был награждён медалью «За отвагу». В апреле 1945 года, не доходя Берлина, в сражении за Зееловские высоты, был тяжело ранен и отправлен в госпиталь. Оттуда был демобилизован домой. По возвращении с войны всю оставшуюся жизнь проработал в колхозе кузнецом. Умер 7 ноября 1991 года в возрасте 77 лет. Похоронен в с. Никольское.
Козель Степан. 5 класс
Предварительный просмотр:
Волков
Иван Петрович
Наш прадед Волков Иван Петрович родился в 1923 году в с. Криуша Починковского района Горьковской области.
Принимал участие в войне с Японией. После войны вернулся на родину и работал трактористом.
Умер в 1983 году. Похоронен в с. Криуша Починковского района Нижегородской области.
Большакова Софья и Кунева Алена. 2 класс
Предварительный просмотр:
Воробьев
Александр Федорович
Мой прадед, Воробьев Александр Федорович, родился 9 ноября 1911 года в деревне Протасиха Ковернинского района Горьковской области. В 1929 году был призван в ряды Красной Армии. Отслужив, вернулся в родную деревню, женился.
В 1939 году был мобилизован в связи с началом Финской войны. Как вспоминал прадед, оружия не хватало. Была 1 винтовка на 5-7 человек. Приходилось воевать дубовой колотушкой (дубиной). После демобилизации в 1940 году закончил школу политработников. Был политруком.
В 1941 году во время Великой Отечественной войны был отправлен учиться в танковое училище. Всю войну воевал на танке. Получил должность командира танкового батальона.
Воевал на Западном фронте. Освобождал города Смоленск, Минск, Каунас, Кенигсберг. Вместе со своей частью с боями вошел в Берлин в апреле 1945 года в звании старший лейтенант.
Его дети в последствии видели его в документальном фильме «Падение Берлина».
После Победы 2 года служил в комендатуре города Берлина. В 1949 году его перевели служить в Вильнюс. Получил звание: гвардии капитан. В армии прослужил 23 года.
По состоянию здоровья ушел в отставку и уехал на Родину. Работал председателем сельского совета.
Мой прадед, капитан Воробьев Александр Федорович, был награжден орденом Красной Звезды, орденом Отечественной войны 2 степени, медалью «За победу над Германией» и множеством юбилейных медалей.
Умер 28 ноября 1980 года.
Якимова Ксения, ученица 8 класса.
Предварительный просмотр:
Гаранин
Михаил Антонович
Прапрадед Гаранин Михаил Антонович родился в 1930 году.
В августе 1941 года Лысковским РВК Горьковской области был призван в РККА. Службу проходил в 20 танковой бригаде 11 танкового корпуса 1 Белорусского фронта в должности командира минометного орудия моторизованного батальона автоматчиков.
Из наградного листа: «11 июля 1944 года в бою за г. Седлец при отражении контратаки противника расчет Гаранина уничтожил два пулемета, один миномет, более 20 солдат противника, подавили огонь двух пулеметов противника. Несмотря на сильный арт. Огонь противника, расчет продолжал отражать контратаку немцев. Товарищ Гаранин, будучи раненым, не ушел от миномета и личным примером воодушевлял расчет». За этот бой он был удостоен ордена «Славы» III степени.
Из наградного листа: «В бою за д. Плец 17.1.45 г. расчет Гаранина прямой наводкой расстреливал наступающую пехоту противника, где огнем своего миномета уничтожил более 30 солдат, 3 ручных пулемета и 2 ПТО противника. Когда кончились боеприпасы, товарищ Гаранин увлек за собой бойцов в атаку, где лично убил 6 солдат противника.» за этот подвиг он был награжден орденом «Славы» II степени.
Похоронен в д. Соловьево Лысковского района Нижегородской области.
Седов Егор. 2 класс
Предварительный просмотр:
Горянин
Роман Павлович
Мой папа Горянин Роман Павлович родился в г. Лысково.
На войне был ранен. У него была повреждена кисть правой руки.
В годы Великой Отечественной войны он защищал Ленинград,
который оказался в блокаде. Бои были тяжёлыми, нельзя было
пропустить фашистов к этому городу. Воевал в артиллеристских
войсках, в миномётном взводе. Там он получил ранение. Во время
боя в руках у него разорвалась мина, и он попал в госпиталь.
Вернуться на фронт он уже не смог, ранение было тяжёлым: он
потерял несколько пальцев на правой руке и стал инвалидом.
Когда раненый боец вернулся в родные края, он не сидел дома, а
работал, несмотря на инвалидность. Не любил вспоминать и
рассказывать о войне, о тех боях под Ленинградом, где он потерял
своих сослуживцев, где сам был ранен.
Похоронен в г. Лысково.
Пронина Надежда Романовна, учитель русского языка и литературы
Предварительный просмотр:
Грачев
Михаил Андреевич
Мой прадедушка, Грачев Михаил Андреевич, родился 23 сентября 1915 г. в селе Негоново. В ряды Советской армии был призван 8 июня 1941 г, когда ему исполнилось 26 лет. В составе 262 лап 2адп РГК 1 Белорусского фронта прошел боевой путь от Москвы до Балтики.
В бою около Старой Риги за подбитые вражеские танки был награжден Орденом Славы III степени
Также имеет награды:, Орден Отечественной войны 1 степени, медаль «За отвагу». Уволен 13 ноября 1945 г. в звании сержанта.
Умер в 2002 г. Похоронен в с. Негонове.
Лапшина Олеся. 8 класс
Предварительный просмотр:
Гришин
Иван Павлович
Мой прадед, Гришин Иван Павлович, родился 10 января 1925 года в с. Островское Княгининског района Горьковской области.
На военную службу был призван 1 мая 1943 года Сормовским РВК Горьковской области.
Во время войны служил в различных воинских частях:
- с мая 1943 года по август 1944 года – 196 зенитный полк в должности орудийного номера;
- с августа 1944 года по март 1945 года – 29 отдельная зенитная бригада в той же должности;
- с марта 1945 по январь 1946 – 948 гауб. полк в должности командир отделения;
- с января 1946 года по март 1947 года – 24 гвардейский артиллерийский полк в той же должности.
Закончил войну в звании младшего сержанта.
Демобилизован 3 марта 1947 года.
Имеет награды: медаль «За отвагу» (23.июня 1945 года), медаль «За взятие Кенигсберга» (10 апреля 1945 года), медаль «За победу над Германией» (9 мая 1945 года).
После войны жил и работал в совхозе «Друг Крестьянина» бригадиром.
Умер в 1984 году. Похоронен в с. Леньково.
Большакова Софья. 2 класс
Предварительный просмотр:
Завьялов
Василий Яковлевич
Дед Василий Яковлевич Завьялов родился 12 августа 1921 года в селе Дурашиха Воскресенского района Горьковской области. До войны получил средне-специальное образование по специальности рулевой-судоводитель.
В ряды Красной Армии Василий Яковлевич был призван в мае 1941 года и направлен в учебный автополк. После его окончания был отправлен на фронт в качестве водителя машины. Василий Яковлевич участвовал в подвозе боеприпасов на передовую и в 1942 году во время одного из рейсов получил ранение в руку, а в другой рейс - в ногу. После госпиталя его направили в учебный танковый полк. Окончив его, Василий Яковлевич воевал в танковых войсках в Прибалтике. В 1944 году гвардии старшина Завьялов получил тяжелое ранение. В госпитале он и узнал об окончании войны. Василий Яковлевич был награжден медалями «За отвагу» и «За победу над Германией», а также Орденом Отечественной войны.
После демобилизации Василий Яковлевич вернулся в родное село, а потом переехал в Леньково и до пенсии трудился в совхозе Друг Крестьянина бригадиром кормодобывающей бригады.
Умер в 1991 году. Похоронен в селе Леньково.
Лисовский Ярослав Анатольевич, учитель физической культуры
Предварительный просмотр:
Закулин
Сергей Николаевич
Прапрадед Закулин Сергей Николаевич в 1941 году поступил в Московскую школу радиоспециалистов, а затем в военное училище г. Суздаля, и закончил его в звании младшего лейтенанта.
Прапрадедушка Сергей Николаевич потом вспоминал: «Повоевать как следует не довелось», - ведь был он на фронте всего 3 месяца – с февраля по апрель 1945 года. Красная Армия тогда уже освобождала от фашистов Европу, и Сергей Закулин был определен на 2ой Украинский фронт в 203 стрелковую дивизию, которая дислоцировалась в Чехословакии. Почти сразу он был назначен командиром 2ой пульроты. По воспоминаниям прапрадеда многие из них погибли при взятии большого населенного пункта Мокрые Гаи. За взятие этого населенного пункта Сергей Николаевич был награжден орденом Красной Звезды.
27 апреля 1945 войска 2го Украинского фронта освободили в Чехословакии города Угерски Брод и Угерски Острог в районе города Брно. Как вспоминал прапрадед Сергей Николаевич, бой за Угерски Брод длился целый день до поздней ночи. Командир 2ой пульроты находился у орудия. И вот, когда уже было ясно, что город будет освобожден, немецкий снаряд разорвался у ног младшего лейтенанта. В этом бою Сергей Николаевич получил тяжелейшее ранение – правая нога в бедре оголилась до кости и серьезно повреждена правая рука. Почти полгода он провел по госпиталям и санаториям, но полностью восстановить работоспособность поврежденных конечностей он так и не смог. После госпиталя прапрадедушка был направлен в санаторий в Венгрию в г. Будапешт, а в сентябре 1945 года его перевели в санаторий в австрийский город Баден. Через месяц по состоянию здоровья был демобилизован. Младший лейтенант в запасе Сергей Николаевич Закулин вернулся домой, создал семью, долгое время работал в строительной бригаде совхоза «Друг Крестьянина», а затем плотником в Леньковской школе. Награжден Орденом Отечественной войны II степени.
Умер в 2000 г. Похоронен в с. Леньково.
Закулин Денис. 3 класс
Из семейного архива семьи Закулиных.
Мой прапрадед слева.
Закулин С.Н. первый слева
Закулин С.Н.
Фото начала 80-х гг.
Страницы записной книжки прапрадеда Закулина С.Н.
Предварительный просмотр:
Прапрадед Изотов Валентин Николаевич родился 3 января 1926 года в с. Никольское.
Во время Великой Отечественной войны был командиром танка Т-34. Закончил войну в Румынии в г. Будапеште в звании старшего сержанта. Был награжден медалями «За отвагу» и «За Победу над Германией».
Умер 11 октября 1993 года. Похоронен в с. Никольское.
Беляев Кирилл. 2 класс
Предварительный просмотр:
Капитов
Дмитрий Иванович
Мой прадед, Капитов Дмитрий Иванович, родился в 1906 году в городе Канаш в Чувашии. Отсюда он ушел на фронт. Участвовал в Сталинградской битве 1942-1943 годов. Погиб, защищая Мамаев курган.
Никандрова Виктория, 6 класс
Предварительный просмотр:
Мой прадед Китаёв Иван Иванович родился в 1920 году в Читинской области. Прошёл войну от Москвы до Берлины в развед роте. Награжден орденами Великой Отечественной войны I и II степени, двумя орденами Красной Звезды. После войны учился в Военной Академии Инженерных войск. В 1958г ушёл на пенсию в звании полковника.
Мухина Алина. 8 класс.
Предварительный просмотр:
Козель
Анатолий Иосифович
Наш прапрадедушка Козель Анатолий Иосифович родился 1 апреля 1922 г. в пос. Восход Лысковского района.
В июне 1941 года Лыскоским РВК был призван в ряды Красной Армии. В сентябре 1943 года под Москвой был взят в плен. За время плена побывал в лагерях Польши и Германии. В июне 1945 года в Финляндии.
После войны вернулся домой, а в 60-е годы вместе с семьей перебрался в город Гремячинск Пермской области, где работал на шахте № 76 трактористом угольного отвала.
Умер 27 октября 1993 года. Похоронен в г. Гремячинск Пермской области.
Кухаренко Анастасия (4 кл) и Артем (2 кл), Пронина Александра (7 кл), Козель Степан (5 кл)
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Мазуркин
Яков Павлович
Прадед Мазуркин Яков Павлович родился он в 1924 году. Когда началась война, ему было 17 лет. В армию его забрали в 1942 году, как только исполнилось 18 лет. был направлен в город Горький в военное артиллерийское училище, где он проходил обучение. Его готовили к отправке на фронт. Когда немцы вплотную приблизились в столице нашей Родины, Москве, он был отправлен в Тверскую область. Перед бойцами была поставлена важная задача: защищать столицу Союза Советских Социалистических Республик.
Каждый солдат понимал, что нельзя пропустить врага к столице. Здесь шли ожесточённые бои, но защитники не жалели своих жизней, они бились насмерть. в одном из боёв был ранен, осколок попал ему в руку.
Долгое время лежал в госпитале, но рука не заживала, поэтому его отправили домой.
Яков Павлович был награждён медалями «За отвагу», Орденом Отечественной войны I степени.
Мазуркина Ангелина. 7 класс
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Маркитантов
Андрей Александрович
Мой прадед, Маркитантов Андрей Александрович, родился 14 декабря 1914 года в Финляндии в городе Хельсинки.
Осенью 1939 года он был призван в Красную Армию и определен радистом на подводную лодку на Балтийском флоте. В годы Великой Отечественной войны служил там же. Демобилизован осенью 1946 года. Сведений о наградах в годы войны, к сожалению, не сохранилось.
После окончания Великой Отечественной войны мой прадед перебрался в город Горький. Долгое время работал в милиции, в уголовном розыске.
Умер мой прадед 29 ноября 1961 года. Похоронен в г. Лыскове.
Павлычев Николай. 8 класс.
Предварительный просмотр:
Мигушов
Иван (?)
О моем прадеде, Мигушове Иване, в нашей семье сведений сохранилось мало. Мы даже не знаем точно его отчество. Бабушка рассказала мне, что в годы войны им пришло извещение о том, что он пропал без вести. Но уже после окончания Великой Отечественной войны стало известно, что он жив и проживает в Польше. За это время у него появилась новая семья, да и жил он в другой стране, поэтому связь с ним прервалась.
Парадеев Максим. 9 класс.
Предварительный просмотр:
Дядя бабушки Нечков Иван Никитич родился в 1922 году.
22 июля 1941 года Чернушинским РВК Мо?отовской области был призван в Красную армию. Службу проходил в 14 бригаде 1 кавалерийского корпуса СЗФ.
12 марта 1942 года совершил подвиг, за который получил медаль «За отвагу». Был ранен в правое плечо.
Кунов Кирилл. 2 класс
Предварительный просмотр:
Окишин Николай Степанович
Родился 1901 г. в селе Ратунино. Был красноармейцем и стрелком. Умер 28.07.43. Похоронен в деревне Мохова, Хвостовический район, Орловской области.
Валентина Петровна Бизяева, учитель начальных классов.
Предварительный просмотр:
Павлов
Семён Петрович
Наш прадед, Павлов Семен Петрович, родился в селе Карталы Еремеевского района Башкирской АССР.
24 июня 1941 года был призван Сухолужским РВК Свердловской области в ряды Красной Армии. Служил в 113 арт полку 56 стрелковой дивизии.
В 1943 году был награжден медалью «За оборону Ленинграда», а в 1945 году – медалью «За отвагу».
Закончил службу в звании сержанта.
После войны работал завхозом в поселке Чернышевский Семиозерного района Кустанайской области в республике Казахстан.
Умер 24 марта 1981 года. Похоронен в г. Чимкент респб. Кахахстан.
Кухаренко Анастасия (4 кл) и Артем (2 кл)
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Парадеев
Фёдор Иванович
Прадед Парадеев Фёдор Иванович родился в 1927 году в пос. Восход Лысковского района.
На войну он попал семнадцатилетним мальчишкой. Его призвали в июне 1944 года. Прадедушка рассказывал, что они, призывники Лысковского военкомата, пешком отправились на пересыльный пункт в г.Дзержинск, ночевали в какой-то деревушке и добрались до места только к вечеру следующего дня. Здесь, в Дзержинске, около недели дожидались распределения по воинским частям. Прадедушка Фёдор Иванович попал в Западную Украину в отдельную 19 стрелковую бригаду.
Фронт двигался на запад, а бригада занималась ликвидацией бандеровцев, оставшихся в тылу. «У нас была не передовая, боковая», - горько шутил прадед. И действительно, здесь стреляли не только в бою, когда знаешь, откуда грозит опасность. Выстрелить могли из-за любого угла, обычный человек, проходящий мимо, мог оказаться врагом. Бывшие полицаи и каратели прятались по лесам и станциям, в погребах домов.
«Хаты у них там глиняные, - вспоминал прадед Фёдор Иванович, - так мы находили такие, у которых были двойные стены, а между ними – тайник. Там и прятались люди».
После окончания Великой Отечественной войны прадедушка Фёдор Иванович был награждён медалью «За Победу над Германией».
А домой он вернулся уже в декабре 1948 года. После демобилизации 33 года работал в совхозе «Друг Крестьянина».
Умер в 2010 году. Похоронен в с. Леньково.
Парадеев Сергей. 5 класс
Предварительный просмотр:
Петров
Александр Павлович
Среди защитников Ленинграда был и мой прадед – Александр Павлович Петров. В 1944 году в составе морской пехоты он участвовал в боях за северную столицу на пятачке между Крондштатом и Ленинградом. О войне он вспоминал с неохотой, но о тех событиях в нашей семье сохранился его короткий рассказ: «Бомбы и снаряды перепахивали землю квадрат за квадратом. То была поистине огненная земля, пропитанная кровью. Но моряки и солдаты своей стойкостью и отвагой удержали приморскую полосу.» В боях за город Пушкин мой прадед был тяжело ранен. В его родное село Петровку матери пришло извещение о его гибели. К счастью, это была ошибка. Вскоре он дал о себе знать из госпиталя, что жив. В народе есть примета: объявленный умершим будет жить долго. Так и случилось с моим прадедом- он прошёл всю войну, прожил долгую жизнь в мирное время, возглавив колхоз «Красные поляны». За участие в освобождении Ленинграда Александр Павлович Петров был награждён медалью Нахимова и медалью «За оборону Ленинграда».
Илюхин Александр. 2 класс.
Предварительный просмотр:
Пронин
Иван Александрович
Мой прадед, Пронин Иван Александрович,
родился в 1904 г. в селе Леньково. Был призван на фронт в начале войны Лысковским РВК. Рядовой.
Служил в 398 сп 118 сд.
Умер от ран 3 апреля 1943 г. в ЭГ 35016. Похоронен в г. Москве на Преображенском кладбище.
Сорокин Егор. 9 класс
Предварительный просмотр:
Мой дед, Романов Григорий Константинович, родился 1909 г. в селе Потапово Княгининского района Горьковской области. Был призван на фронт Княгининским РВК в начале войны. Вернулся домой.
Татьяна Сергеевна Мазина, учитель иностранного языка
Предварительный просмотр:
Сивохина
Александра Владимировна
Моя бабушка Сивохина Александра Владимировна родилась 17 декабря 1914 года.
Во время Великой Отечественной войны служила в войсках ПВО зенитчицей. Воинская часть находилась на территории завода «Красная Этна».
Умерла 28 мая 1999 года.
Крючкова Юлия Николаевна, учитель музыки
Предварительный просмотр:
Сизов
Александр Кириллович
Мой прадед, Сизов Александр Кириллович, родился 30 ноября 1926 года в пос. Хохолевка Сельско-Мазского с/с Лысковского района Горьковской области.
На фронте с 26 ноября 1943 года. Служил в 311 стрелковой дивизии.
Награжден орденом Славы III степени, орденом Отечественной войны I степени.
В 1946 году, по возвращении домой, женился. Уже имея четверых детей, мой прадед закончил сначала среднюю школу, потом лесной техникум (заочно). До пенсии трудился в лесной промышленности.
Умер 18 марта 1998 года. Похоронен в с. Леньково.
Бунтова Татьяна, 7 класс.
Наградной лист
Предварительный просмотр:
Скворцов
Владимир Евдокимович
Прапрадед Скворцов Владимир Евдокимович родился в 1923, в Горьковской обл., Краснооктябрьского р-н, с. Ерпелево.
Он ушёл на войну в 18 лет. После войны прожил еще 56 лет и был награжден Орденом Отечественной войны II степени.
Дата наградного документа: 06.04.1985
Умер он в 2001 году.
Глуховы Мария (8 класс) и Александр (2 класс)
Предварительный просмотр:
Фадеев
Василий Александрович
Мой прадед, Фадеев Василий Александрович, родился в деревне Татьянино Лысковского района в 1922 году.
15 августа 1941 года он ушёл на фронт и был зачислен в 133 стрелковый полк. Молодое пополнение научили обращаться с оружием, и полк был отправлен защищать Смоленскую дорогу. Василию Александровичу достался противотанковый пулемёт «Максим». Бои при отступлении советских войск шли тяжёлые и упорные, Смоленск несколько раз переходил из рук в руки.
В феврале 1943-го Василий Александрович был тяжело ранен в грудь, а спустя полгода, едва только вышел из госпиталя, он был ранен во второй раз – в правую ногу. Подлечившись, Василий Александрович вернулся в строй и принял участие в большой наступательной операции, носившей условное название «Багратион». Эта операция отличалась особым размахом и значительной концентрацией войск. Освобождали Белоруссию, а потом Прибалтику и Польшу.
«В декабре 44-го отобрали нас, кто помоложе, и отправили под Камышин в танковое училище, - вспоминал прадед Василий. – Там и о Победе узнали. Подняли нас ночью по тревоге, выстроили и объявили, что Германия капитулировала. После этого уже никто не спал».
После окончания училища сержант Василий Александрович Фадеев был назначен командиром самоходного орудия 210 танкового полка. Он даже на войну с Японией собирался, но в эшелоне по пути на Дальний Восток они узнали, что между СССР и Японией заключён мирный договор.
Домой мой прадед вернулся в ноябре 1946 года. Он награждён медалями «За отвагу» и «За Победу над Германией».
Умер в 2010 году. Похоронен в с. Леньково.
Минее Олег. 4 класс
Предварительный просмотр:
Филатов
Владимир Фёдорович
Мой прадед, Филатов Владимир Федорович, родился в селе Великовское Лысковского района Горьковской области. В начале войны был призван в ряды Красной Армии. Проходил службу в 398 спб. 13 августа 1942 года при обороне Москвы получил ранение в голову. Скончался на следующий день, 14 августа 1942 года. Похоронен на Донском кладбище в Москве. В селе Великовское осталась жена с пятью детьми.
Кунева Марина Евгеньевна, учитель истории и обществознания.
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Чернышев
Степан Иванович
Мой дедушка, Степан Иванович Чернышев, родился 1896 г. в селе Плотинское Лысковского района. На фронте был рядовым. Умер в 1972 году.
Марина Борисовна Сенькина, учитель начальных классов.
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Леньковская основная школа
Проект
Книга памяти
МБОУ Леньковская основная школа
Работу выполнили:
ученики 7 класса
Руководители проекта:
учитель истории и обществознания
Кунева М.Е.
2019 год
Содержание:
Введение проекта………………………………………………3-5
Глава 1.Этапы реализации проекта …………………………. ..6
Глава 2. Методы и организация исследования ………………7-8
Глава 3. Результаты исследования проекта………..……….....11
Заключение ………………………………………………………15
Приложение №1,№2,№3,№4,№5……………………….……….16
Литература………………………………………………………..24
Введение проекта.
Данный проект:
-Исследовательский;
- Коллективный;
- Долгосрочный.
Паспорт проекта «Книга памяти».
Название проекта: | «Книга памяти» |
Авторы проекта: | Учащиеся 6,7 класса |
Участники проекта | учитель истории и обществознания Кунева М.Е. |
Консультанты проекта: | Генерал-майор в отставке, член союза ветеранов войны и труда Лысковского района Тарасов А.В. |
Название организации: | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Леньковская основная школа |
Метод исследования: | Поисковый, аналитический, беседа, анкетирование, . |
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта | Технологии — оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер. Технологии — программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы. Материалы на печатной основе: Книга памяти Леньковской сельской администрации Другие ресурсы: родители, участники проекта в лице учащихся, работники школы. |
Миссия проекта: | Формирование навыков социального проектирования, умения работать в команде, вести диалог с представителями различных социальных групп. |
Цель проекта: | Обратить внимание общественности на проблему сохранения исторической памяти народа, связи поколений. |
Задачи: |
|
Объект исследования: | Судьбы участников Вов, тружеников тыла |
Предмет исследования: | Семейные архивы учащихся и работников МБОУ Леньковская основная школа. |
Гипотеза: | Активная позиция детей по вопросу сохранения исторической памяти даст возможность влиять на отношение к этому вопросу взрослых, установить связь поколений. |
Социальная значимость: | Личным примером показать бережное отношение к героическому прошлому своего народа. Обратить внимание учащихся и их родителей на проблему связи поколений, сохранения истории своей семьи. Реализация проекта будет способствовать повышению культуры поведения в общественных местах, формированию у населения бережного отношения к обелискам. |
Продукт проекта: | Книга памяти. |
Целевые группы: | Учащиеся 1-9 классов. |
Сроки реализации проекта: | 2019 год. |
Место реализации: | МБОУ Леньковская основная школа. |
Проблема.
В наши дни, в эпоху общества потребления, многие направляю все свои усилия, чтобы обеспечить себе и своей семье материальное благополучие. И как часто в этой погоне за видимым благополучием, желанием быть не хуже других, мы забываем об истории своей семьи, о связи поколений. Не только знать, но и, прежде всего, любить историю своей страны невозможно без личного соприкосновения с ней, без осознания связи с историей свой страны. Память о своих предках, их вкладе в сохранение независимости нашей Родины, в ее процветание во многих семьях оказалась утраченной.
Актуальность проблемы.
В предверии 75-летия Великой Победы в Лысовском районе была создана книга Памяти. один из ее томов посвящен жителям нашего села Леньково, принимавших участие в Великой Отечественной войне. Но в эту книгу не вошли имена тружеников тыла и тех, кто не жил в нашем селе, но их потомки теперь проживают в Ленькове и соседних селах. Кроме того, об участниках войны в районной книге Памяти сообщается краткая информация в связи с большим объемом. Мы же в своей школьной книге Памяти хотим рассказать о том вкладе, который внесли наши родственники в достижение Победы. Также в книгу будут включены фотоматериалы о мероприятиях, посвященных Великой Отечественной войне, которые ежегодно проходят в нашей школе: Всероссийской акции Бессмертный полк России, уроках мужества, школьной акции «Обелиск» волонтерского движения и др.
Гипотеза.
Через создание Книги памяти своей школы мы можем обратить внимание общественности на проблему сохранения исторической памяти народа, связи поколений. Создав Книгу памяти, мы внесем свой вклад в сохранения исторической памяти народа, связи поколений.
Объект исследования. Судьбы участников Великой Отечественной войны, тружеников тыла
Предмет исследования. Семейные архивы учащихся и работников МБОУ Леньковская основная школа.
Цель проекта. Обратить внимание общественности на проблему сохранения исторической памяти народа, связи поколений.
Задачи. 1. Выявить участников Великой Отечественной войны и тружеников тыла среди родственников учащихся МБОУ Леньковская основная школа.
2. Собрать и обработать информацию об участниках Великой Отечественной войны и тружениках тыла родственников учащихся и сотрудников МБОУ Леньковская основная школа.
3. Оформить Книгу памяти.
4. Организовать и провести презентацию Книги памяти.
Планируемый результат. Приобретение навыков социального проектирования, ведения диалога с представителями различных социальных групп.
Продукт проекта. Книга.
Глава 1.Этапы реализации проекта
Этап | Содержание работы | Сроки |
Подготовитель ный | - Определение темы исследования; - выделение предполагаемых направлений работ; - создание активной группы и распределение обязанностей в группе. | Февраль 2019 года |
Начальный | - Определение проблемы и задач исследования (использование метода «круглого стола»); - выдвижение гипотез и способов их решения; - обсуждение методов исследования (поисковый, анкетирования, и т.д.); - изучение и анализ литературы; - написание плана работы группы (см. Приложение№1); - распределение работы между участниками группового проекта; - разработка анкет для сбора информации; - разработка макета благодарственного птсьма. | Февраль 2019 г |
Основной | - Самостоятельная работа в группах по сбору информации по теме для решения поставленных задач ; - систематизация собранного материала; - анализ полученных результатов; - тест на правильную осанку; - проведение анкетирования учащихся и работников школы ; - обработка и описание полученных результатов; - оформление результатов в виде книги. | Март – сентябрь 2019 г Ноябрь 2019 г |
Заключительный | - Представление результатов выполнения проекта – книги; - презентация проекта; - оформление благодарственных писем; - рефлексия; - внесение коррективов в работу и оформление отчётов; -ознакомление учащихся, родителей, учителей с результатами проекта | Январь 2020 г |
Глава 2. Методы и организация исследования.
Методы исследования:
Для решения поставленных задач нами использовались следующие методы:
- опрос с целью выявления участников Великой Отечественной войны и тружеников тыла в семьях учащихся и сотрудников МБОУ Леньковская основная школа.
- разъяснительная беседа;
- анкетирование учащихся и сотрудников МБОУ Леньковская основная школа
- анализ полученных результатов.
Организация исследования.
На первом этапе работы над проектом для проведения исследования мы создали активную группу из 4 человек учащихся 7 класса, а также определили предполагаемые направления работы.
На втором этапе спланировали работу группы. (Приложение №1)
Мы составили список учащихся и сотрудников МБОУ Леньковская основная школа и распределили между участниками рабочей группы. Для того, чтобы эффективнее отслеживать ход работы, составили для каждого класса и сотрудников сводную таблицу (Приложение №2)
Для выявления уровня осведомленности о родственниках, принимавших участие Великой Отечественной войне или трудившихся в тылу, провели в классах и среди сотрудников опрос, в ходе которого были заданы следующие вопросы: «1. Знаете ли вы имена родственников, принимавших участие в Великой Отечественной войне или трудившихся в эти годы в тылу? 2. Знаете ли вы историю боевого пути своего ветерана или место работы труженика тыла?». Результаты опроса оформили в виде таблицы. (Приложение № 3)
По результатам опроса мы установили, что не все ученики и сотрудники нашей школы знают своих родственников, принимавших участие в боях и трудившихся в тылу в годы Великой Отечественной войны.
Изучили Книгу памяти Леньковской сельской администрации и на ее основе разработали анкеты для заполнения об участниках войны и тружениках тыла. (Приложение № 4).
Анкета включает в себя персональные данные (годы жизни, место рождения и место захоронения, если человека уже нет в живых), для ветеранов – род войск, звание, номер и название воинской части, описание боевого пути и награды, для тружеников тыла – место работы в годы Великой Отечественной войны и род занятий, награды. Также в анкете мы предусмотрели пункт о судьбе человека после окончания войны. Приложением служат копии фотографий, различных документов, наград из семейного архива.
В ходе основного (третьего) этапа работы над проектом мы провели в каждом классе и с сотрудниками школы беседу, в которой рассказали о своих планах и показали значимость и актуальность выявленной нами проблемы. Всем участникам предложили заполнить анкеты.
Заполнение анкет и их сбор длился с марта по август 2019 года. Такой большой срок времени мы выделили специально, так как некоторым приходилось уточнять данные, встречаться с родственниками, которые живут в удаленных от села Леньково населенных пунктах.
После сбора необходимой информации мы провели ее оцифровку и редактировали анкеты. Для этого мы использовали материалы школьного музея, данные книги Памяти Леньковской сельской администрации, а также поисковых систем сети Интернет «Мемориал», «Память народа», «Подвиг народа».
Результаты поисковой работы оформили в виде книги. (Приложение № 6). Книга включает в себя три раздела. В первом разделе книги размещаются фотографии с различных мероприятий в нашей школе, посвященных Великой Отечественной войне: уроков мужества, Всероссийской акции «Бессмертный полк России», школьных акций волонтерского движения «Позитив». Во втором разделе мы поместили информацию о ветеранах, а в третьем – о тружениках тыла. Каждый раздел книги имеет свою нумерацию страниц, так как наша Книга памяти в дальнейшем будет пополняться, ведь в школу придут новые ученики, возможно, новые сотрудники, и им будет что рассказать о своих родственниках, внесших вклад в Победу.
На заключительном этапе проекта «Книга Памяти» мы организовали презентацию результатов нашей работы на уроке мужества с привлечением учащихся 1-9 классов, работников школы, членов комитета ветеранов войны и труда Лысковского района. На этом мероприятии мы провели награждение участников проекта благодарственными письмами.
Глава 3. Результаты исследования проекта.
По итогам работы мы провели сравнительный анализ сводных таблиц на начало и конец сбора информации. (Приложение № 5) Результаты показали, что число учащихся и сотрудников нашей школы, знающих своих родственников, принимавших участие в Великой Отечественной войне, увеличилось после участия в проекте.
Данный проект способствовал повышению интереса среди учащихся и работников нашей школы не только к событиям Великой Отечественной войны, но и истории своей семьи. Он показал каждому участнику важность и значимость сохранения исторической памяти своего народа, своей семьи. Многие участники проекта, на основе проведенного ими мини-исследования, начали создавать семейную летопись. Одна из учениц нашей школы приняла участие в муниципальном этапе областного конкурса «Великая Отечественная война в истории моей семьи» в номинации «Боевой путь». Она сумела восстановить боевой путь своего прапрадеда.
Вместе мы собрали информацию не только о персональных данных - годы жизни, место рождения и место захоронения, но и выяснили для многих в каких родах войск они проходили службу в рядах Красной Армии, их звание, номер и название воинской части. Многие участники проекта исследовали боевой путь своих прадедов, узнали о наградах и подвигах, за которые они были получены. О родственниках - тружениках тыла ребята выяснили место работы и род занятий в годы войны. Также ребята узнали о судьбе своих родственников после окончания Великой Отечественной войны.
Среди наших родственников, служивших в Красной Армии в годы войны, звание сержанта получили пятеро, лейтенанта – двое, а трое – старшины. Один из них, оставшись в армии, дослужился до полковника.
Наши прадеды защищали Москву, освобождали Ленинград, Смоленск, Прибалтику, Украину, Белоруссию, Чехословакию, Румынию, Польшу, участвовали в штурме Берлина и встрече союзных войск на Эльбе.
В годы Великой Отечественной войны за проявленные героизм и мужество в борьбе с фашистско-немецкими захватчиками 11 наших прадедов было награждено медалями «За отвагу», четверо – медалями «За боевые заслуги», один – «За оборону Ленинграда», другой – за «Взятие Кенигсберга». Двое были награждены орденом Красной Звезды, один из прадедов имеет орден Славы II и III степени. Также многие из них были награждены медалью «За победу над Германией» и орденом Отечественной войны I, II и III степени. Нам есть, чем гордиться!
Для нашей школьной книги Памяти учащиеся и работники школы предоставили копии фотографий, различных документов, наград из семейных архивов.
Заключение.
В ходе работы над проектом мы узнали о многих, ранее не известных нам, фактах и событиях Великой Отечественной войны.
В ходе работы над проектом нам приходилось общаться с младшими школьниками, сверстниками, взрослыми (родителями учащихся и работниками школы). Таким образом, мы приобрели навыки социального взаимодействия с представителями различных социальных групп. Мы поняли, что подобное общение имеет свои особенности и учтем этот опыт при создании других проектов, в нашей повседневной жизни.
Также мы приобрели бесценный опыт восстановления боевого пути ветеранов Великой Отечественной войны, используя поисковые системы «Мемориал», «Память народа», «Подвиг народа».
По результатам проекта у нас родилась идея создания сетевого интернет-проекта «Виртуальный зал Боевой славы», который мы планируем реализовать в ближайшее время.
Надеемся, что наш опыт по созданию книги Памяти пригодится учащимся других школ и студентам, а также всем, кто не равнодушен к проблеме сохранения памяти.
Источники.
- Книга Памяти Леньковской сельской администрации.
- Семейные архивы учащихся и работников МБОУ Леньковская основная школа.
Приложения.
Приложение№1
Примерный план деятельности группы по реализации проекта «Книга памяти МБОУ Леньковская основная школа» .
№ | Содержание | Сроки | Ответственный |
1 | Создание активной группы и распределение обязанностей в группе. Составление плана . | Первая неделя февраля 2019 г | Кунева М.Е. |
2 | Деление группы по работе с учащимися классов и сотрудниками школы. | Вторая неделя февраля 2019 г | Кунева М.Е |
3 | Работа с дополнительной литературой. Разработка листа опроса и анкет. | Третья неделя февраля 2019 г | Александра П., Ангелина М. |
4 | Сбор информации | Март – август 2019 г | Члены рабочей группы |
5 | Оцифровка информации. | Первая-вторая неделя сентября 2019 г | Члены рабочей группы |
6 | Написание введения. Набор материала на компьютере. | Третья-четвертая неделя сентября 2019 г | Татьяна Б. |
7 | Обработка проведенных исследований. | Первая неделя октября 2019 г | Члены рабочей группы |
8 | Написание основной части и заключения. | Вторая -третья неделя октября 2019 г | Члены рабочей группы |
9 | Обобщение, выводы и составление рекомендаций. Оформление результатов в виде книги, презентации. | Ноябрь-декабрь 2019 г | Члены рабочей группы |
10 | Создание папки исследовательской работы. Оформление портфолио проекта. | Декабрь 2019 г | Виктория Н. |
11 | Презентация готового продукта. Подведение итогов. | Четвертая неделя января 2020 г | Члены рабочей группы |
Приложение 2.
Сводная таблица.
№ класса
№ | ФИ ученика | ФИО ветерана | Фото | Информа ция | ФИО тыловика | Фото | Информа ция |
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
5 | |||||||
6 | |||||||
7 | |||||||
8 | |||||||
9 | |||||||
10 |
Приложение 3.
Результаты опроса уровня осведомленности учащихся и сотрудников МБОУ Леньковская основная школа
Категория респондентов | Знаю только имя | Знаю имя, годы жизни | Знаю имя, годы жизни, боевой путь |
1 класс (10 чел) | 0 | 0 | 0 |
2 класс (20 чел) | 4 | 0 | 0 |
3 класс (9 чел) | 1 | 0 | 0 |
4 класс (6 чел) | 2 | 0 | 0 |
5 класс (8 чел) | 3 | 0 | 0 |
6 класс (7 чел) | 1 | 0 | 0 |
7 класс (5 чел) | 4 | 0 | 0 |
8 класс (11 чел) | 4 | 0 | 0 |
9 класс (6 чел) | 1 | - | 1 |
Работники школы (23 чел) | 6 | - | 7 |
Приложение 4.
Анкета
- ФИО (полностью) + фото (если есть) ____________________________________________________________________________________
- Дата и место рождения _________________________________________________________________________
- Дата и место призыва ___________________________________________________________________________
- Род войск, номер и название воинской части, звание ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Сражения, в которых принимал участие (боевой путь) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Награды (если есть, копии документов) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Судьба после войны ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Дата смерти и место захоронения
______________________________________________________________________
Приложение 5.
Сравнительный анализ результатов уровня осведомленности учащихся и сотрудников МБОУ Леньковская основная школа
Категория респондентов | Знаю только имя | Знаю имя, годы жизни | Знаю имя, годы жизни, боевой путь | |||
Начало работы над проектом | Завершение проекта | Начало работы над проектом | Завершение проекта | Начало работы над проектом | Завершение проекта | |
1 класс (10 чел) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2 класс (20 чел) | 4 | 2 | 0 | - | 0 | 7 |
3 класс (9 чел) | 1 | 2 | 0 | - | 0 | 1 |
4 класс (6 чел) | 2 | 1 | 0 | - | 0 | 3 |
5 класс (8 чел) | 3 | 1 | 0 | - | 0 | 4 |
6 класс (7 чел) | 1 | 1 | 0 | - | 0 | 2 |
7 класс (5 чел) | 4 | 1 | 0 | - | 0 | 3 |
8 класс (11 чел) | 4 | - | 0 | 1 | 0 | 4 |
9 класс (6 чел) | 1 | 1 | 0 | - | 1 | 1 |
Работники школы (23 чел) | 6 | 3 | - | 3 | 7 | 7 |
Приложение 6.
Книга Памяти.
См. отдельный файл.
Приложение 7
Макет благодарственного письма.
Благодарственное письмо
Администрация МБОУ Леньковская основная школа,
руководитель и участники проекта «Книга Памяти»
выражают благодарность
ученику (це) ___ класса (учителю, работнику)
МБОУ Леньковская основная школа
за участие в создании книги Памяти школы.
Директор
Руководитель проекта
Участники проекта
2020 г
Комментарии
Молодец!!!
Молодец!!!
Спасибо!
Спасибо!