Проблема адаптации ребенка к новым условиям при поступлении в детский сад существует не одно десятилетие. Над ее решением работают теоретики, и практики: создаются щадящие режимы, комплексы профилактических мероприятий. Психологи и педагоги на страницах журналов представляют различные подходы к этой проблеме.
Успех этой работы во многом зависит от того, как «подготовлены» к посещению ребенком дошкольного учреждения сами родители.
