Московский Международный салон образования - 2018. ВДНХ.
Посетила в апреле 2018 года с коллегами Московский международный салон образования, ежегодное крупнейшее российское мероприятие в сфере образования. Я рада, что стала участницей этого мероприятия в апреле 2018 года на ВВЦ. Это был открытый форум и самая масштабная в стране выставка новых образовательных технологий и она стала площадкой для профессиональной дискуссии и обмена мнениями между всеми участниками образовательного процесса с 18 по 21 апреля 2018 г. Сегодня мы узнали, что такое «хороший детский сад» и как справиться с кибербуллингом, какой должна быть идеальная няня и как использовать образовательные онлайн-проекты на уроке. Обязательно заглянули и на «Открытую лабораторную»: sciencetainment-а там уже готовятся удивлять посетителей естественнонаучными опытами. Основы программирования для дошкольников. Робототехника шагает по планете) Подсмотрели с коллегой на Московском международном салоне образования. #робототехника #ммсо2018 О знаниях нужных и не очень отлично сказала в своем выступлении на ММСО2018 Елена Евгеньевна Кравцова, доктор психологических наук. «На ученых советах, которые вел Александр Запорожец, когда рассказывали: «А давайте мы еще детей и вот этому научим!» Он вставал, долго медлил, а потом говорил: «Нет, я понимаю, что можно, а нужно ли?» И этот вопрос он остается! Потому что когда смотришь в программах дошкольного образования, чего только для бедных дошкольников не вводится, я все время вспоминаю эти слова: «А нужно ли это вводить?» Или, по крайней мере, ответить себе на вопрос: «Что та или иная проблематика даст в развитии ребенка дошкольного возраста?» Нужно на всю ситуацию дошкольного развития посмотреть глазами ребенка и понять, чего ему хочется, а чего ему не хочется. Почему в одних случаях он готов бежать вприпрыжку и говорить: «А давайте еще!». А в других случаях его очень трудно в какую-либо ситуацию затащить. Это нужно учитывать в планировании деятельности».
Участие в ММСО - 2018 было для меня значительным и очень полезным событием в моей профессиональной педагогической деятельности.
