Укучыларга олимпиадага әзерләнү өчен

6 нчы сыйныф укучылары өчен олимпиадага әзерләнү өчен биремнәр

1. Исемнәрнең килешләрен билгеләргә:

    Кәҗәне – кәбестәгә, песине – каймакка якын китермәгәнне балалар яхшы белә.

2. Бирелгән сүзләрдән җөмләләр төзегез:

    а) укыйм, алтынчы, мин, сыйныфта

    б) телен, өйрәнәбез, без, татар

3. Яза сүзен зат-сан белән төрләндерергә.

4. Берәр мисал язарга.

    Тамыр исем ______________

    Ясалма исем______________

    Кушма исем______________

Тезмә исем______________

Парлы исем______________

Кыскартылма исем________

     5. Габдулла Тукайның 4 әсәренең исемен язарга.

6. Сүзләрнең антонимнарын язарга.

       Биек –

       Матур –

       Киң –

Авыр –

Озын –

Татлы –

7. Фразеологизмнарның мәгънәсен аңлат:

       Күз ачып йомганчы –

       Куян йөрәк –

8.  “Көзге табигать” турында хикәя язарга (7-9 җөмлә).

7 нче сыйныф укучылары өчен олимпиадага әзерләнү өчен биремнәр.  

1. Сан төркемчәсе буларак, болар нинди саннар?

    Унике __________, егерме сигезенче __________,  биш йөзләп __________,  

     унау _______,  бишәр  _________.                                                  

2. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

    Көньяк-көнчыгыш –

                                а) юго-запад

                                б) юго-восток

                                 в) северо-запад                                

3. Сыйфат дәрәҗәсен билгеләгез.

    Яшьрәк кеше беренче исәнләшә.

                                             а) кимлек

                                        б) артыклык

                                        в) чагыштыру                                  

4. Җөмләләрне татарча тәрҗемә итегез.

          В седьмом классе мы начнем изучать геометрию.

          В шестом классе мы начали изучать биологию.

          Сегодня мы начинаем изучать творчество Г.Тукая.            

5. Мәкальләрне язып бетерегез.

    а) Сүз сөйләсәң, ...

    б) Әйткән сүз, ...

    в) Байлык бер айлык,

6. Г. Тукай яшәгән авыл, шәһәр исемнәре.                                   

7.Шигырьнең авторын билгеләгез.

              Тау башына салынгандыр безнең авыл,

             Бер чишмә бар, якын безнең авылга ул;

            Аулыбызның ямен, суы тәмен беләм,

            Шуңар күрә сөям җаным-тәнем белән.                                 

8. Әниегезне “Әниләр көне” белән котлау тексты языгыз.              

 9 нчы сыйныф укучылары өчен  олимпиадага әзерләнү өчен биремнәр.

1. Нәрсә ул сингармонизм законы? Бу законга  буйсынмаган  өч мисал китерегез.

2. Мәкальләрне дәвам итегез.                                                                          

    Китап - ... .

    Кешегә чокыр казыма , ... .

3. Бу әсәрләрнең   кайсысын Ш. Камал язган?                                            

     а) Буранда        

   ә)Мокамай

   б) Кызыл ромашка

4. Малай  сүзләрен  килеш белән төрләндерегез.                                        

5. Пешерә  фигыльләрен зат-сан белән төрләндерегез.                              

6. Фразеологизмнарны татарчага тәрҗемә   итегез.                                    

    Задрать нос, сидеть сложа руки, смотреть сквозь пальцы

7. Җөмлә кисәкләре буенча тикшерегез.                                                      

    Бүген Стәрлетамакта ябалаклап ап-ак кар ява.

8. Татар халкының  3 милли бәйрәмен языгыз.                                              

9. Мин кем булырга телим темасына хикәя төзегез. 10-12 җөмлә.              

11 нче сыйныф укучылары өчен олимпиадага әзерләнү өчен биремнәр

1. Нокталар урынына тиешле хәрефләр куеп языгыз, шул сүзләрне кулланып

    3 җөмлә төзегез.

    Шигыр., шаг. йр., гом.р, соңг., ,  . әбәр, көзг.  .

 2. Сүзләрдән җөмләләр төзеп языгыз.

     а) мин, теләргә, әби, гомер, сәламәтлек, озын, шатлык.

     ә) көн, укытучы, без, җитәкче, сыйныф, бәйләм, бүләк.

     б)бүләк, ул, дус, уенчык, итәргә, йомшак.                                            

3. Билгесезлек алмашлыкларын русчага тәрҗемә итәргә.

    Кемдер, нәрсәдер, ничектер, кайдадыр, ниндидер,  кайчандыр.                                                                                                                                                

4. Түбәндәге сүзләрдән һөнәр исемнәре ясагыз.

    Умарта, җыр, бию, тәрбия, яшелчә, тел, балык, гармун.                        

5. Түбәндәге сүзтезмәләрне тәрҗемә итегез.

    Известный просветитель, образованный человек, начальное обучение, учебное

    пособие, изучать языки, относиться серьезно, преодолеть трудности, хорошо

    знать.                                                                                          

6.  “...  Ул 1900 нче  елның 9 нчы  декабрендә Татарстанның Аксубай районы Иске

     Кармәт авылында сигезенче бала булып дөньга килә. Булачак әдипкә дөньның

     матурлыгын, серлелеген беренче булып әнисе күрсәтә.Сталинның шәхес

     культы елларында 16 ел сөргендә була. Шулай да төшенкелеккә бирелми, бик

     матур шигырьләр иҗат итә,Г.Тукай исемендәге Дәүләт бүләге иясе була. Сүз

     кайсы язучы турында бара? Исемен,фамилиясен язарга.

    Аның нинди әсәрен беләсез?                                                        

7. Түбәндәге шигырь юлларының авторын язарга.

    И телем, сансыз гасырны

    Исән-сау кичкән телем!

    Сыкраулар теле түгел син,

    Күкрәүләр теле бүген.                                                                

8. Карлыгач, Калтай, Сарсымбай, Биремҗан әкә... Бу геройлар кайсы әсәрдән?

   Аның авторы кем?                                                                           

9. Минем яраткан һөнәрем темасына 15-17 җөмлә языгыз.        

8 нче сыйныф укучылары өчен биремнәр.          

1. Дөрес билгеләмәне табыгыз.

    Синтаксис –

                а) тыныш билгеләрен кую кагыйдәләре җыелмасы.

                б) сөйләм төзелешен өйрәнә.

                в)дөрес язу кагыйдәләрен өйрәнә.                                    

2. Нокталар урынына тиешле бәйлекне сайлагыз.

    Малайлар кичкә ... бакчада җир казыдылар, агачлар утырттылар.

                        а) кадәр

                        б) белән

                        в) буенча                                                                            

3. Иярчен кисәкләрне билгеләгез.

                        а) аергыч, хәл, тәмамлык

                        б) хәл, ия, тәмамлык

                        в) хәбәр, аергыч, ия.                                                        

4. Бирелгән җөмләләрдән сүзтезмәләргә  таркатып языгыз.

    Әкренләп кояш баер вакыт җитте. Үләннәр өстенә кичке чык төште. Көзнең

    килүен агачлар хәбәр итә. Усаклар кызгылт-сарыга әйләнәләр.  

5. Сүз төркемнәрен билгеләгез.

   Башкортстан – бай табигатьле, мәйданы ягыннан  шактый зур

   республика.                                                                                                  

6. Каршы куючы теркәгечләр белән 3 җөмлә языгыз.                                                                                                                                                        

7. “Беренче театр” әсәренең авторы.                                                      

8.  Бу юллар  кайсы бәеттән?

        Элекке көнне икәү уйнадык,

        Әнкәй каргар, дип, без уйламадык.

        Әнкәй каргады, әткәй, белдеңме?

        Турыңнан очтык, әткәй, күрдеңме?                                         

 9.“Яраткан ел фасылым“ темасына үз фикерләрегезне языгыз. (8-10 җөмлә)