Аттестация педагогических кадров

Количество, человек

Высшая квалификационная категория

0

Первая квалификационная категория

5

Соответствие занимаемой должности

0

ФИО

Название конкурса

Уровень

Результат

Кряжева С.М.

II Областной конкурс «ИК - технологии в образовательной деятельности»

Региональный

Диплом III степени

Блиц-олимпиада: «Роль семейного воспитания в формировании личности»

Всероссийский

Диплом I степени

Михайленко Н.В.

II Областной конкурс «ИК - технологии в образовательной деятельности»

Региональный

Сертификат

Лимаренко А.А.

II Областной конкурс «ИК - технологии в образовательной деятельности»

Региональный

Сертификат

IV Международная олимпиада «Профессиональный стандарт учителя английского языка в контексте ФГОС»

Международный

Диплом 2 степени

Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Современное профессиональное образование», номинация «Педагог-методист»

Всероссийский

Диплом 1 место

Рахманова Е.А.

Блиц-олимпиада: «Анализ современного урока»

Всероссийский

Диплом III место

II Областной конкурс «ИК - технологии в образовательной деятельности», разработка урока «Раздробленность на Руси»

Региональный

Сертификат участия

XII Всероссийский творческий конкурс «Лучшая презентация к уроку» - 2016, конкурсная работа: «Вторая мировая война»

Всероссийский

Диплом участника

Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием «Лучшая методическая разработка»

Всероссийский

Диплом 3 степени

Блиц-олимпиада: «Активные методы обучения, соответствующие ФГОС (развивающее обучение)»,

Всероссийский

Диплом 2 степени

Блиц-олимпиада: «Влияние работы с документами на УУД старшеклассников»

Всероссийский

Диплом 3 степени

Солоненчук И.О.

II Областной конкурс «ИК - технологии в образовательной деятельности»

Региональный

Сертификат

II Всероссийский педагогический конкурс «Высокий результат», номинация «Волонтерское движение»

Всероссийский

Диплом 2 место

Тихонова С.Х.

Блиц-олимпиада: «Современный урок в современной школе»

Всероссийский

Диплом 2 степени

Тестирование «Основы педагогического мастерства»

Всероссийский

Диплом 3 степени

«Мир памяти, мир сердца, мир души», номинация «Творческие работы педагогов»

Международный

Диплом 1 степени

II Областной конкурс «ИК - технологии в образовательной деятельности»

Региональный

Сертификат

Усольцева Т.Н.

II Областной конкурс «ИК - технологии в образовательной деятельности»

Региональный

Сертификат

Всероссийская педагогическая олимпиада «Профессиональная компетентность учителя (преподавателя) физики

Всероссийский

Диплом Iстепени

Всероссийская педагогическая олимпиада «Психодиагностика профессиональной деятельности педагога»

Всероссийский

Диплом Iстепени

Зоркольцева А.К.

Всероссийское тестирование «Педжурнал Май 2016», направление – Основы педагогического мастерства

Всероссийский

Диплом 1 степени

Международный конкурс для педагогов «Лучший конспект занятия», работа конспект урока по дисциплине «Основы материаловедения»

Международный

Диплом 2 место

ФИО автора

Название конференции

Тема доклада

Лимаренко А.А.

II Международная Конференция учителей английского языка «Обучение английскому языку: теория и практика»

Методы и приемы развития навыков самостоятельной творческой деятельности в процессе обучения английскому языку

Левченко О.В.

IV Всероссийская научно-практическая конференция «Толерантность в системе образования: традиции и инновации»

Организация деятельности социального педагога в образовательном учреждении

Веретенникова М.В.

II Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационные технологии в современном образовании»

Применение метода проектов в преподавании специальных дисциплинпо профессии «Повар, кондитер

Зоркольцева А.К.

II Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационные технологии в современном образовании»

Конкурсы профессионального мастерства как средство повышения качества подготовки квалифицированных кадров

Лимаренко А.А.

II Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационные технологии в современном образовании»

Применение системы Moodle при обучении иностранному языку

Михайленко Н.В.

II Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационные технологии в современном образовании»

Технология активных методов обучения на учебных занятиях по информатике

Одноблюдова А.М.

II Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационные технологии в современном образовании»

Внедрение IT-технологий в процесс обучения при подготовке водителей категории «В», «С»

Рахманова Е.А.

II Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационные технологии в современном образовании»

Использование мультимедиа на учебных занятиях по истории

Солоненчук И.О.

II Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационные технологии в современном образовании»

Кооперативное обучение как эффективный прием формирования коммуникативных навыков

Цуперяк Л.В.

II Всероссийская научно-практическая конференция «Инновационные технологии в современном образовании»

Мастер-класс как средство моделирования производственной ситуации

Солоненчук И.О.

Международная научно-практическая конференция «Наука, образование, общество»

Волонтерская деятельность как средство реализации концепции социального партнерства на практике

Солоненчук И.О. соавторы:

Туранчиева Т.А.

Лимаренко А.А.

Международная научно-практическая конференция «Социально-педагогические и правовые аспекты защиты прав ребенка в современных социально-экономических условиях»

Организация социально профилактического пространства в ГБПОУ «УИ ТЛТУ»

Лимаренко А.А.

(соавтор)

VII Международная научно-практическая конференция «Экология. Здоровье. Спорт»

Изучение направленности личности студента как фактора адаптации и становления психофизического потенциала

Коробейникова С.М.

II Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы современного образования»

Социальное партнерство как основа формирования профессиональной компетенции студента

Кряжева С.М.

II Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы современного образования»

Социализация обучающихся в образовательной среде ГБПОУ «УИ ТЛТУ»

Лимаренко А.А.

II Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы современного образования»

Проблемы обучения грамматике английского языка в образовательной организации среднего профессионального образования

Рахманова Е.А.

II Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы современного образования»

Активизация познавательной деятельности обучающихся  на уроках истории

Согласовано:

Директор РКЦ в г.Усть-Илимске

_________________С.В.Логачева

«____»______________20___

Утверждено:

Директор ГБПОУ «УИ ТЛТУ»

_____________Т.А. Туранчиева

«____»______________20___

Наименование программы

Наименование выбранного профессионального стандарта (одного или нескольких)

Уровень квалификации

1

2

3

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины

Варщик целлюлозы, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26.12.2014 № 1181н

3

Отбельщик, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ № 1162н от 26.12.2014г

2

Сушильщик пресспата, бумагоделательной и картоноделательной машин, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ № 1132н от 26.12.2014г.

3

ФГОС СПО

Профессиональный стандарт

Выводы

35.02.04 Технология комплексной переработки древесины, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 мая 2014 г. № 453

Варщик целлюлозы, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26.12.2014 № 1181н

Вид деятельности

Обобщенные трудовые функции

ПМ.01 Осуществление технологических процессов комплексной переработки древесины

А Варка целлюлозы в периодических варочных котлах и аппаратах непрерывного действия суммарной производительностью от 100 до 250 т в сутки под руководством варщика более высокой квалификации

По виду деятельности осуществление технологических процессов комплексной переработки древесины для СПО соответствует ПС.

В ФГОС большое внимание уделяется  управлению технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесно-волокнистых (древесно-стружечных) плит, лесохимической продукции по стадиям производства, что находит свое отражение в ПС.

В ПС не отражены трудовые функции по контролю качеств сырья, однако это определено ФГОС.  

В ФГОС СПО эти требования сформулированы в общепрофессиональных дисциплинах ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация, ОП.05 Процессы и аппараты, в вариативной дисциплине ОП.11 Древесиноведение и материаловедение, ЕН.03 Экологические основы природопользования, ОП.12 Органическая химия, МДК.01.04 Технология и оборудование лесохимического производства

Профессиональные компетенции

Трудовые функции

ПК 1.1. Управлять технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесно-волокнистых (древесно-стружечных) плит, лесохимической продукции по стадиям производства.

ПК 1.2. Обеспечивать бесперебойную и безопасную эксплуатацию оборудования.

ПК 1.3. Контролировать качество сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов, готовой продукции комплексной переработки древесины.

А/01.3 Регулирование поступление щепы, сечки из бункеров в периодические варочные котлы и аппараты непрерывного действия

А/02.3 Обслуживание коммуникаций варочного отдела, периодических варочных котлов и аппаратов непрерывного действия

Практически опыт

Трудовые действия

- ведения технологических процессов в соответствии с технологической документацией;

- эксплуатации технологического оборудования в соответствии с нормативно-технической документацией;

- ведения контроля технологических процессов с применением средств информационно-автоматизированных систем;

- проведения анализа причин возникновения дефектов и брака при выпуске продукции с разработкой мероприятий по их предупреждению

- Осмотр котла перед загрузкой

- Загрузка щепы, сечки из бункеров в варочные котлы и аппараты непрерывного действия

- Установка фланца и прокладки горловины котла

- Подготовка сдувочных сеток

- Проверка сдувочных и паровых вентилей

- Проверка исправности запорной арматуры

 - Контроль уплотнения щепы по расходомеру пара парового уплотнителя

- Закачка варочного раствора

- Контроль температурного графика варки и давления в котле

- Проведение сдувок газа

- Проверка исправности контрольно-измерительных приборов и автоматики

- Пуск газа и опорожнение котла от щелока и волокнистой массы

Умения

Умения

- осуществлять технологические операции по всем стадиям производства переработки древесины в соответствии с требованиями технологического регламента на заданную продукцию;

- осуществлять контроль и регулирование параметров по стадиям технологического процесса с применением средств автоматизированных систем управления технологическим процессом (далее - АСУТП);

- рассчитывать материальные и тепловые балансы технологических процессов;

- составлять и оформлять изменения (дополнения) к технологическим регламентам;

составлять карты и принципиальные схемы технологических процессов;

- производить подготовку оборудования к работе с выявлением и устранением возможных неисправностей;

- осуществлять контроль работы технологического оборудования в соответствии с требованиями правил эксплуатации и использованием средств автоматизированных систем управления;

- обеспечивать подготовку оборудования к проведению планово-предупредительных ремонтов;

- разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда;

- использовать экобиозащитную технику в процессе трудовой деятельности

- Контролировать работу транспортера подачи щепы в варочные котлы

- Отбирать пробы щепы с транспортера

- Проводить очистку сдувочных сеток

- Контролировать исправность запорной арматуры

- Контролировать расход пара на уплотнение щепы

- Пользоваться регулирующей контрольно-измерительной аппаратурой

- Проверять исправность сдувочных вентилей, выдувного клапана

- Контролировать процесс подачи массы в сцежу

- Включать оборудование с пульта управления

Знания

Знания

- технологические процессы и режимы производства комплексной переработки древесины;

- виды и характеристику сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов и теплоэнергетических ресурсов для комплексной переработки древесины;

- устройство, принцип действия технологического оборудования и расчет технических параметров;

- химические, физико-химические, гидромеханические, тепловые и массообменные процессы, происходящие при переработке древесины;

- методы контроля производства продукции по стадиям технологического процесса;

- виды нормативно-технической и технологической документации;

- виды дефектов и брака продукции, способы их устранения;

- принцип работы регулирующей и контрольно-измерительной аппаратуры и автоматизированных систем управления технологическим процессом;

- современные технологии и оборудование переработки древесины;

использование вторичного сырья и энергоресурсов;

- требования ЕСКД и Единой системы технологической документации (далее - ЕСТД) к оформлению технической и технологической документации;

- классификацию и номенклатуру негативных факторов производственной среды;

- правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации;

- методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов.

- Правила обслуживания оборудования, коммуникаций

- Правила загрузки котлов щепой, сечкой

- Требования охраны труда, пожарной безопасности

- Влияние режима уплотнения на выход целлюлозы и равномерность провара

- Устройство и назначение запорно-регулирующей арматуры

- Устройство коммуникаций варочных котлов и регенерационных цистерн

- Устройство, принцип действия и правила технической эксплуатации оборудования

- Требования охраны труда, пожарной безопасности

ФГОС СПО

Профессиональный стандарт

Выводы

35.02.04 Технология комплексной переработки древесины, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 мая 2014 г. № 453

Варщик целлюлозы, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26.12.2014 № 1181н

Вид деятельности

Обобщенные трудовые функции

ПМ.02 Участие в организации производственной деятельности в рамках структурного подразделения

А Варка целлюлозы в периодических варочных котлах и аппаратах непрерывного действия суммарной производительностью от 100 до 250 т в сутки под руководством варщика более высокой квалификации

По виду детальности участие в организации производственной деятельности в рамках структурного подразделения для СПО нет соответствующего ПС.

Успешному освоению данного вида деятельности способствует изучение ОП.09 Экономика организации, вариативной дисциплины ОП.13 Информационные технологии в профессиональной деятельности. ПК соответствующие обобщенной трудовой функции, закрепляются на производственной практике, включенной в ППССЗ специальности. Поэтому требования ФГОС шире требований ПС.  

Профессиональные компетенции

Трудовые функции

ПК 2.1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Анализировать процессы и результаты деятельности подразделения.

А/01.3 Регулирование поступление щепы, сечки из бункеров в периодические варочные котлы и аппараты непрерывного действия

А/02.3 Обслуживание коммуникаций варочного отдела, периодических варочных котлов и аппаратов непрерывного действия

Практический опыт

Трудовые действия

- планирования работы структурного подразделения;

- руководства работой структурного подразделения;

- анализа результатов деятельности структурного подразделения;

- участия в организации экологически безопасной деятельности подразделения;

- Осмотр котла перед загрузкой

- Загрузка щепы, сечки из бункеров в варочные котлы и аппараты непрерывного действия

- Установка фланца и прокладки горловины котла

- Подготовка сдувочных сеток

- Проверка сдувочных и паровых вентилей

- Проверка исправности запорной арматуры

 - Контроль уплотнения щепы по расходомеру пара парового уплотнителя

- Закачка варочного раствора

- Контроль температурного графика варки и давления в котле

- Проведение сдувок газа

- Проверка исправности контрольно-измерительных приборов и автоматики

- Пуск газа и опорожнение котла от щелока и волокнистой массы

Умения

Умения

- доводить до сведения персонала плановые задания по количеству, качеству и ассортименту выпускаемой продукции;

- осуществлять расстановку кадров в соответствии с компетенцией работника;

- контролировать своевременное и качественное выполнение плановых заданий персоналом;

- определять ответственность и полномочия персонала;

- обеспечивать производственную и технологическую дисциплину;

- давать оценку воздействия на окружающую среду негативных техногенных факторов;

- сохранять среду обитания живой природы при осуществлении профессиональной деятельности;

- принимать и реализовывать управленческие решения в соответствии с нормами правового регулирования;

- мотивировать работников на выполнение производственных задач;

- предупреждать и управлять конфликтными ситуациями и стрессами;

- обеспечивать безопасные условия труда для работников структурного подразделения;

- вести утвержденную учетно-отчетную и рабочую документацию;

- систематизировать и обрабатывать информацию о производственной деятельности структурного подразделения;

- производить расчеты и анализ основных технико-экономических показателей при производстве продукции;

- использовать результаты анализа в руководстве работой структурного подразделения;

- разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда;

- использовать экобиозащитную технику в процессе трудовой деятельности

- Контролировать работу транспортера подачи щепы в варочные котлы

- Отбирать пробы щепы с транспортера

- Проводить очистку сдувочных сеток

- Контролировать исправность запорной арматуры

- Контролировать расход пара на уплотнение щепы

- Пользоваться регулирующей контрольно-измерительной аппаратурой

- Проверять исправность сдувочных вентилей, выдувного клапана

- Контролировать процесс подачи массы в сцежу

- Включать оборудование с пульта управления

Знания

Знания

- принципы и формы организации производственных процессов;

- особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;

- нормативные и организационные основы охраны труда;

- основные нормы правового регулирования;

- требования пожарной безопасности;

- требования законодательства в экологических вопросах;

- принципы рационального природопользования;

проблемы сохранения биоразнообразия и принципы организации экологически грамотного использования лесов;

- основы промышленной экологии;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

- основные технико-экономические показатели структурного подразделения.

- Правила обслуживания оборудования, коммуникаций

- Правила загрузки котлов щепой, сечкой

- Требования охраны труда, пожарной безопасности

- Влияние режима уплотнения на выход целлюлозы и равномерность провара

- Устройство и назначение запорно-регулирующей арматуры

- Устройство коммуникаций варочных котлов и регенерационных цистерн

- Устройство, принцип действия и правила технической эксплуатации оборудования

- Требования охраны труда, пожарной безопасности

ФГОС СПО

Профессиональный стандарт

Выводы

35.02.04 Технология комплексной переработки древесины, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 мая 2014 г. № 453

Варщик целлюлозы, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26.12.2014 № 1181н

Вид деятельности

Обобщенные трудовые функции

ПМ.03 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

А Варка целлюлозы в периодических варочных котлах и аппаратах непрерывного действия суммарной производительностью от 100 до 250 т в сутки под руководством варщика более высокой квалификации

По виду деятельности выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих для СПО нет соответствующего ПС, но требования в отношении осуществления технологическими процессами комплексной переработки древесины включены в ПС.

В ФГОС большое внимание уделяется управлению технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесно-волокнистых (древесно-стружечных) плит, лесохимической продукции по стадиям производства, обеспечению бесперебойной и безопасной эксплуатаций оборудования, что соответствует ПС.  

В ПС не отражены трудовые функции по контролю качеств сырья, однако это определено ФГОС.

В ФГОС СПО эти требования сформулированы в общепрофессиональных дисциплинах ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация, ОП.05 Процессы и аппараты, в вариативной дисциплине ОП.11 Древесиноведение и материаловедение, ЕН.03 Экологические основы природопользования, ОП.12 Органическая химия, МДК.01.04 Технология и оборудование лесохимического производства.

В ППССЗ по специальности 35.02.04 Технология комплексной приработки древесины включены учебные практики по профилю специальности, содержание которых позволяет реализовать программу подготовки в полном соответствии с ПС  Варщик целлюлозы

Профессиональные компетенции

Трудовые функции

ПК 1.1. Управлять технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесно-волокнистых (древесно-стружечных) плит, лесохимической продукции по стадиям производства.

ПК 1.2. Обеспечивать бесперебойную и безопасную эксплуатацию оборудования.

ПК 1.3. Контролировать качество сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов, готовой продукции комплексной переработки древесины.

А/01.3 Регулирование поступление щепы, сечки из бункеров в периодические варочные котлы и аппараты непрерывного действия

А/02.3 Обслуживание коммуникаций варочного отдела, периодических варочных котлов и аппаратов непрерывного действия

Практически опыт

Трудовые действия

- ведения технологических процессов в соответствии с технологической документацией;

- эксплуатации технологического оборудования в соответствии с нормативно-технической документацией;

- ведения контроля технологических процессов с применением средств информационно-автоматизированных систем;

- проведения анализа причин возникновения дефектов и брака при выпуске продукции с разработкой мероприятий по их предупреждению

- Осмотр котла перед загрузкой

- Загрузка щепы, сечки из бункеров в варочные котлы и аппараты непрерывного действия

- Установка фланца и прокладки горловины котла

- Подготовка сдувочных сеток

- Проверка сдувочных и паровых вентилей

- Проверка исправности запорной арматуры

 - Контроль уплотнения щепы по расходомеру пара парового уплотнителя

- Закачка варочного раствора

- Контроль температурного графика варки и давления в котле

- Проведение сдувок газа

- Проверка исправности контрольно-измерительных приборов и автоматики

- Пуск газа и опорожнение котла от щелока и волокнистой массы

Умения

Умения

- осуществлять технологические операции по всем стадиям производства переработки древесины в соответствии с требованиями технологического регламента на заданную продукцию;

- осуществлять контроль и регулирование параметров по стадиям технологического процесса с применением средств автоматизированных систем управления технологическим процессом (далее - АСУТП);

- рассчитывать материальные и тепловые балансы технологических процессов;

- составлять и оформлять изменения (дополнения) к технологическим регламентам;

составлять карты и принципиальные схемы технологических процессов;

- производить подготовку оборудования к работе с выявлением и устранением возможных неисправностей;

- осуществлять контроль работы технологического оборудования в соответствии с требованиями правил эксплуатации и использованием средств автоматизированных систем управления;

- обеспечивать подготовку оборудования к проведению планово-предупредительных ремонтов;

- разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда;

- использовать экобиозащитную технику в процессе трудовой деятельности

- Контролировать работу транспортера подачи щепы в варочные котлы

- Отбирать пробы щепы с транспортера

- Проводить очистку сдувочных сеток

- Контролировать исправность запорной арматуры

- Контролировать расход пара на уплотнение щепы

- Пользоваться регулирующей контрольно-измерительной аппаратурой

- Проверять исправность сдувочных вентилей, выдувного клапана

- Контролировать процесс подачи массы в сцежу

- Включать оборудование с пульта управления

Знания

Знания

- технологические процессы и режимы производства комплексной переработки древесины;

- виды и характеристику сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов и теплоэнергетических ресурсов для комплексной переработки древесины;

- устройство, принцип действия технологического оборудования и расчет технических параметров;

- химические, физико-химические, гидромеханические, тепловые и массообменные процессы, происходящие при переработке древесины;

- методы контроля производства продукции по стадиям технологического процесса;

- виды нормативно-технической и технологической документации;

- виды дефектов и брака продукции, способы их устранения;

- принцип работы регулирующей и контрольно-измерительной аппаратуры и автоматизированных систем управления технологическим процессом;

- современные технологии и оборудование переработки древесины;

использование вторичного сырья и энергоресурсов;

- требования ЕСКД и Единой системы технологической документации (далее - ЕСТД) к оформлению технической и технологической документации;

- классификацию и номенклатуру негативных факторов производственной среды;

- правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации;

- методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов.

- Правила обслуживания оборудования, коммуникаций

- Правила загрузки котлов щепой, сечкой

- Требования охраны труда, пожарной безопасности

- Влияние режима уплотнения на выход целлюлозы и равномерность провара

- Устройство и назначение запорно-регулирующей арматуры

- Устройство коммуникаций варочных котлов и регенерационных цистерн

- Устройство, принцип действия и правила технической эксплуатации оборудования

- Требования охраны труда, пожарной безопасности

ФГОС СПО

Профессиональный стандарт

Выводы

35.02.04 Технология комплексной переработки древесины, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 мая 2014 г. № 453

Отбельщик, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26.12.2014 № 1162н

Вид деятельности

Обобщенные трудовые функции

ПМ.01 Осуществление технологических процессов комплексной переработки древесины

А Проведение процесса отбелки целлюлозы на оборудовании суммарной производительностью до 120 т в сутки

По виду деятельности осуществление технологических процессов комплексной переработки древесины для СПО соответствует ПС.

В ФГОС большое внимание уделяется  управлению технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесно-волокнистых (древесно-стружечных) плит, лесохимической продукции по стадиям производства, что находит свое отражение в ПС.

В ПС не отражены трудовые функции по контролю качеств сырья, однако это определено ФГОС.  

В ФГОС СПО эти требования сформулированы в общепрофессиональных дисциплинах ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация, ОП.05 Процессы и аппараты, в вариативной дисциплине ОП.11 Древесиноведение и материаловедение, ЕН.03 Экологические основы природопользования, ОП.12 Органическая химия, МДК.01.04 Технология и оборудование лесохимического производства

Профессиональные компетенции

Трудовые функции

ПК 1.1. Управлять технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесно-волокнистых (древесно-стружечных) плит, лесохимической продукции по стадиям производства.

ПК 1.2. Обеспечивать бесперебойную и безопасную эксплуатацию оборудования.

ПК 1.3. Контролировать качество сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов, готовой продукции комплексной переработки древесины.

А/01.2 Подача небеленой целлюлозы и отбеливающих реагентов в отбельную установку суммарной производительностью до 120 т в сутки

А/02.2 Поддержание заданного уровня основных технологических параметров в процессе отбелки целлюлозы

Практически опыт

Трудовые действия

- ведения технологических процессов в соответствии с технологической документацией;

- эксплуатации технологического оборудования в соответствии с нормативно-технической документацией;

- ведения контроля технологических процессов с применением средств информационно-автоматизированных систем;

- проведения анализа причин возникновения дефектов и брака при выпуске продукции с разработкой мероприятий по их предупреждению

- Проверка качества поступающей небеленой целлюлозы

- Проверка уровня массы в расходных емкостях

- Загрузка в расходные баки химикатов и отбеливающих реагентов

- Дозировка химикатов и отбеливающих реагентов по ступеням отбелки

- Промывка и подача массы в отбельные башни

- Контроль качества фильтрованной воды

- Контроль остаточного хлора в волокнистой массе после хлорирования и гипохлоритной ступени

- Определение рН среды по потоку

Умения

Умения

- осуществлять технологические операции по всем стадиям производства переработки древесины в соответствии с требованиями технологического регламента на заданную продукцию;

- осуществлять контроль и регулирование параметров по стадиям технологического процесса с применением средств автоматизированных систем управления технологическим процессом (далее - АСУТП);

- рассчитывать материальные и тепловые балансы технологических процессов;

- составлять и оформлять изменения (дополнения) к технологическим регламентам;

составлять карты и принципиальные схемы технологических процессов;

- производить подготовку оборудования к работе с выявлением и устранением возможных неисправностей;

- осуществлять контроль работы технологического оборудования в соответствии с требованиями правил эксплуатации и использованием средств автоматизированных систем управления;

- обеспечивать подготовку оборудования к проведению планово-предупредительных ремонтов;

- разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда;

- использовать экобиозащитную технику в процессе трудовой деятельности

- Проверять жесткость поступающей небеленой целлюлозы

- Осуществлять равномерную подачу волокна и отбеливающих химикатов по потоку

- Регулировать подачу химикатов и отбеливающих реагентов

- Следить за исправностью дозирующего оборудования

- Поддерживать уровень массы в отбельных башнях в соответствии с требованиями технической документации

- Отбирать пробы фильтрованной воды для анализа

- Отбирать пробы волокнистой массы для определения остаточного хлора

- Пользоваться рН-метром для определения рН среды

- Следить за дозировкой химикатов

Знания

Знания

- технологические процессы и режимы производства комплексной переработки древесины;

- виды и характеристику сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов и теплоэнергетических ресурсов для комплексной переработки древесины;

- устройство, принцип действия технологического оборудования и расчет технических параметров;

- химические, физико-химические, гидромеханические, тепловые и массообменные процессы, происходящие при переработке древесины;

- методы контроля производства продукции по стадиям технологического процесса;

- виды нормативно-технической и технологической документации;

- виды дефектов и брака продукции, способы их устранения;

- принцип работы регулирующей и контрольно-измерительной аппаратуры и автоматизированных систем управления технологическим процессом;

- современные технологии и оборудование переработки древесины;

использование вторичного сырья и энергоресурсов;

- требования ЕСКД и Единой системы технологической документации (далее - ЕСТД) к оформлению технической и технологической документации;

- классификацию и номенклатуру негативных факторов производственной среды;

- правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации;

- методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов.

- Основные параметры качества небеленой целлюлозы

- Свойства химикатов и отбеливающих реагентов

- Устройство, принцип работы и технические характеристики обслуживаемого оборудования

- Технологические регламенты, схемы

- Инструкции по охране труда, пожарной безопасности

- Методы контроля качества фильтрованной воды

- Методы контроля остаточного хлора в волокнистой массе

- Правила работы с рН-метрами

- Устройство, принцип работы и технические характеристики обслуживаемого оборудования

- Технологические регламенты, схемы

- Инструкции по охране труда, пожарной безопасности

ФГОС СПО

Профессиональный стандарт

Выводы

35.02.04 Технология комплексной переработки древесины, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 мая 2014 г. № 453

Отбельщик, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26.12.2014 № 1162н

Вид деятельности

Обобщенные трудовые функции

ПМ.02 Участие в организации производственной деятельности в рамках структурного подразделения

А Проведение процесса отбелки целлюлозы на оборудовании суммарной производительностью до 120 т в сутки

По виду детальности участие в организации производственной деятельности в рамках структурного подразделения для СПО нет соответствующего ПС.

Успешному освоению данного вида деятельности способствует изучение ОП.09 Экономика организации, вариативной дисциплины ОП.13 Информационные технологии в профессиональной деятельности. ПК соответствующие обобщенной трудовой функции, закрепляются на производственной практике, включенной в ППССЗ специальности. Поэтому требования ФГОС шире требований ПС.  

Профессиональные компетенции

Трудовые функции

ПК 2.1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Анализировать процессы и результаты деятельности подразделения.

А/01.2 Подача небеленой целлюлозы и отбеливающих реагентов в отбельную установку суммарной производительностью до 120 т в сутки

А/02.2 Поддержание заданного уровня основных технологических параметров в процессе отбелки целлюлозы

Практический опыт

Трудовые действия

- планирования работы структурного подразделения;

- руководства работой структурного подразделения;

- анализа результатов деятельности структурного подразделения;

- участия в организации экологически безопасной деятельности подразделения;

- Проверка качества поступающей небеленой целлюлозы

- Проверка уровня массы в расходных емкостях

- Загрузка в расходные баки химикатов и отбеливающих реагентов

- Дозировка химикатов и отбеливающих реагентов по ступеням отбелки

- Промывка и подача массы в отбельные башни

- Контроль качества фильтрованной воды

- Контроль остаточного хлора в волокнистой массе после хлорирования и гипохлоритной ступени

- Определение рН среды по потоку

Умения

Умения

- доводить до сведения персонала плановые задания по количеству, качеству и ассортименту выпускаемой продукции;

- осуществлять расстановку кадров в соответствии с компетенцией работника;

- контролировать своевременное и качественное выполнение плановых заданий персоналом;

- определять ответственность и полномочия персонала;

- обеспечивать производственную и технологическую дисциплину;

- давать оценку воздействия на окружающую среду негативных техногенных факторов;

- сохранять среду обитания живой природы при осуществлении профессиональной деятельности;

- принимать и реализовывать управленческие решения в соответствии с нормами правового регулирования;

- мотивировать работников на выполнение производственных задач;

- предупреждать и управлять конфликтными ситуациями и стрессами;

- обеспечивать безопасные условия труда для работников структурного подразделения;

- вести утвержденную учетно-отчетную и рабочую документацию;

- систематизировать и обрабатывать информацию о производственной деятельности структурного подразделения;

- производить расчеты и анализ основных технико-экономических показателей при производстве продукции;

- использовать результаты анализа в руководстве работой структурного подразделения;

- разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда;

- использовать экобиозащитную технику в процессе трудовой деятельности

- Проверять жесткость поступающей небеленой целлюлозы

- Осуществлять равномерную подачу волокна и отбеливающих химикатов по потоку

- Регулировать подачу химикатов и отбеливающих реагентов

- Следить за исправностью дозирующего оборудования

- Поддерживать уровень массы в отбельных башнях в соответствии с требованиями технической документации

- Отбирать пробы фильтрованной воды для анализа

- Отбирать пробы волокнистой массы для определения остаточного хлора

- Пользоваться рН-метром для определения рН среды

- Следить за дозировкой химикатов

Знания

Знания

- принципы и формы организации производственных процессов;

- особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;

- нормативные и организационные основы охраны труда;

- основные нормы правового регулирования;

- требования пожарной безопасности;

- требования законодательства в экологических вопросах;

- принципы рационального природопользования;

проблемы сохранения биоразнообразия и принципы организации экологически грамотного использования лесов;

- основы промышленной экологии;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

- основные технико-экономические показатели структурного подразделения.

- Основные параметры качества небеленой целлюлозы

- Свойства химикатов и отбеливающих реагентов

- Устройство, принцип работы и технические характеристики обслуживаемого оборудования

- Технологические регламенты, схемы

- Инструкции по охране труда, пожарной безопасности

- Методы контроля качества фильтрованной воды

- Методы контроля остаточного хлора в волокнистой массе

- Правила работы с рН-метрами

- Устройство, принцип работы и технические характеристики обслуживаемого оборудования

- Технологические регламенты, схемы

- Инструкции по охране труда, пожарной безопасности

ФГОС СПО

Профессиональный стандарт

Выводы

35.02.04 Технология комплексной переработки древесины, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 мая 2014 г. № 453

Отбельщик, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26.12.2014 № 1162н

Вид деятельности

Обобщенные трудовые функции

ПМ.03 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

А Проведение процесса отбелки целлюлозы на оборудовании суммарной производительностью до 120 т в сутки

По виду деятельности выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих для СПО нет соответствующего ПС, но требования в отношении осуществления технологическими процессами комплексной переработки древесины включены в ПС.

В ФГОС большое внимание уделяется управлению технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесно-волокнистых (древесно-стружечных) плит, лесохимической продукции по стадиям производства, обеспечению бесперебойной и безопасной эксплуатаций оборудования, что соответствует ПС.  

В ПС не отражены трудовые функции по контролю качеств сырья, однако это определено ФГОС.

В ФГОС СПО эти требования сформулированы в общепрофессиональных дисциплинах ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация, ОП.05 Процессы и аппараты, в вариативной дисциплине ОП.11 Древесиноведение и материаловедение, ЕН.03 Экологические основы природопользования, ОП.12 Органическая химия, МДК.01.04 Технология и оборудование лесохимического производства.

В ППССЗ по специальности 35.02.04 Технология комплексной приработки древесины включены учебные практики по профилю специальности, содержание которых позволяет реализовать программу подготовки в полном соответствии с ПС Отбельщик

Профессиональные компетенции

Трудовые функции

ПК 1.1. Управлять технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесно-волокнистых (древесно-стружечных) плит, лесохимической продукции по стадиям производства.

ПК 1.2. Обеспечивать бесперебойную и безопасную эксплуатацию оборудования.

ПК 1.3. Контролировать качество сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов, готовой продукции комплексной переработки древесины.

А/01.2 Подача небеленой целлюлозы и отбеливающих реагентов в отбельную установку суммарной производительностью до 120 т в сутки

А/02.2 Поддержание заданного уровня основных технологических параметров в процессе отбелки целлюлозы

Практически опыт

Трудовые действия

- ведения технологических процессов в соответствии с технологической документацией;

- эксплуатации технологического оборудования в соответствии с нормативно-технической документацией;

- ведения контроля технологических процессов с применением средств информационно-автоматизированных систем;

- проведения анализа причин возникновения дефектов и брака при выпуске продукции с разработкой мероприятий по их предупреждению

- Проверка качества поступающей небеленой целлюлозы

- Проверка уровня массы в расходных емкостях

- Загрузка в расходные баки химикатов и отбеливающих реагентов

- Дозировка химикатов и отбеливающих реагентов по ступеням отбелки

- Промывка и подача массы в отбельные башни

- Контроль качества фильтрованной воды

- Контроль остаточного хлора в волокнистой массе после хлорирования и гипохлоритной ступени

- Определение рН среды по потоку

Умения

Умения

- осуществлять технологические операции по всем стадиям производства переработки древесины в соответствии с требованиями технологического регламента на заданную продукцию;

- осуществлять контроль и регулирование параметров по стадиям технологического процесса с применением средств автоматизированных систем управления технологическим процессом (далее - АСУТП);

- рассчитывать материальные и тепловые балансы технологических процессов;

- составлять и оформлять изменения (дополнения) к технологическим регламентам;

составлять карты и принципиальные схемы технологических процессов;

- производить подготовку оборудования к работе с выявлением и устранением возможных неисправностей;

- осуществлять контроль работы технологического оборудования в соответствии с требованиями правил эксплуатации и использованием средств автоматизированных систем управления;

- обеспечивать подготовку оборудования к проведению планово-предупредительных ремонтов;

- разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда;

- использовать экобиозащитную технику в процессе трудовой деятельности

- Проверять жесткость поступающей небеленой целлюлозы

- Осуществлять равномерную подачу волокна и отбеливающих химикатов по потоку

- Регулировать подачу химикатов и отбеливающих реагентов

- Следить за исправностью дозирующего оборудования

- Поддерживать уровень массы в отбельных башнях в соответствии с требованиями технической документации

- Отбирать пробы фильтрованной воды для анализа

- Отбирать пробы волокнистой массы для определения остаточного хлора

- Пользоваться рН-метром для определения рН среды

- Следить за дозировкой химикатов

Знания

Знания

- технологические процессы и режимы производства комплексной переработки древесины;

- виды и характеристику сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов и теплоэнергетических ресурсов для комплексной переработки древесины;

- устройство, принцип действия технологического оборудования и расчет технических параметров;

- химические, физико-химические, гидромеханические, тепловые и массообменные процессы, происходящие при переработке древесины;

- методы контроля производства продукции по стадиям технологического процесса;

- виды нормативно-технической и технологической документации;

- виды дефектов и брака продукции, способы их устранения;

- принцип работы регулирующей и контрольно-измерительной аппаратуры и автоматизированных систем управления технологическим процессом;

- современные технологии и оборудование переработки древесины;

использование вторичного сырья и энергоресурсов;

- требования ЕСКД и Единой системы технологической документации (далее - ЕСТД) к оформлению технической и технологической документации;

- классификацию и номенклатуру негативных факторов производственной среды;

- правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации;

- методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов.

- Основные параметры качества небеленой целлюлозы

- Свойства химикатов и отбеливающих реагентов

- Устройство, принцип работы и технические характеристики обслуживаемого оборудования

- Технологические регламенты, схемы

- Инструкции по охране труда, пожарной безопасности

- Методы контроля качества фильтрованной воды

- Методы контроля остаточного хлора в волокнистой массе

- Правила работы с рН-метрами

- Устройство, принцип работы и технические характеристики обслуживаемого оборудования

- Технологические регламенты, схемы

- Инструкции по охране труда, пожарной безопасности

ФГОС СПО

Профессиональный стандарт

Выводы

35.02.04 Технология комплексной переработки древесины, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 мая 2014 г. № 453

Сушильщик пресспата, бумагоделательной и картоноделательной машин, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ № 1132н от 26.12.2014г.

Вид деятельности

Обобщенные трудовые функции

ПМ.01 Осуществление технологических процессов комплексной переработки древесины

А Ведение процесса сушки:- различных видов целлюлозы и других полуфабрикатов на пресспатах с суммарной производительностью до 100 т/сутки;- бумаги на бумагоделательных машинах с сеткой шириной до 4,5 м, машинах с сеткой шириной до 3,5 м и рабочей скоростью до 350 м/мин;- картона на картоноделательных столовых машинах с рабочей скоростью до 300 м/мин, многоцилиндровых круглосеточных машинах с сеткой шириной 4,5 м и с рабочей скоростью до 250 м/мин

По виду деятельности осуществление технологических процессов комплексной переработки древесины для СПО не соответствует ПС.

В ФГОС большое внимание уделяется  управлению технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесно-волокнистых (древесно-стружечных) плит, лесохимической продукции по стадиям производства, что находит свое отражение в ПС.

В ФГОС отражены трудовые функции по контролю и регулированию параметров работы, однако это определено ФГОС.  

В ФГОС СПО эти требования сформулированы в общепрофессиональных дисциплинах ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация, ОП.05 Процессы и аппараты, в вариативной дисциплине ОП.11 Древесиноведение и материаловедение, ЕН.03 Экологические основы природопользования, ОП.12 Органическая химия, МДК.01.04 Технология и оборудование лесохимического производства

Профессиональные компетенции

Трудовые функции

ПК 1.1. Управлять технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесно-волокнистых (древесно-стружечных) плит, лесохимической продукции по стадиям производства.

ПК 1.2. Обеспечивать бесперебойную и безопасную эксплуатацию оборудования.

ПК 1.3. Контролировать качество сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов, готовой продукции комплексной переработки древесины.

A/01.3 Проверка готовности сушильной части пресспата, бумагоделательной и картоноделательной машин (далее – машины) малой мощности, контрольно- измерительной и регулирующей аппаратуры к работе

A/02.3 Пуск в работу сушильной части машины малой мощности и выведение параметров сушки на заданный режим

A/03.3 Контроль и регулирование параметров работы сушильной части машины малой мощности при снижении качества вырабатываемой продукции

A/04.3 Останов сушильной части машины малой мощности, подготовка оборудования к следующему пуску

Практически опыт

Трудовые действия

- ведения технологических процессов в соответствии с технологической документацией;

- эксплуатации технологического оборудования в соответствии с нормативно-технической документацией;

- ведения контроля технологических процессов с применением средств информационно-автоматизированных систем;

- проведения анализа причин возникновения дефектов и брака при выпуске продукции с разработкой мероприятий по их предупреждению

- Контроль состояния всех узлов и одежды сушильной части машины малой мощности

- Контроль исправности контрольно-измерительной и регулирующей аппаратуры, системы сигнализации

- Определение неисправностей оборудования и информирование мастера о выявленных неисправности

- Открытие на общем конденсатопроводе вентиля для выпуска воздуха и конденсат

- Медленное открытие главного паровпускного вентиля

- Контроль за достижением заданной температуры поверхности сушильных цилиндров

Контроль давления пара в сушильных группах

Заправка полотна вырабатываемого материала в сушильную часть

Натяжка и правка сушильных сукон и полотна бумаги и картона

Контроль влажности полотна и работы конденсационных и вентиляционных устройств

Контроль температуры и давления пара в сушильных цилиндрах по показаниям контрольно-измерительных приборов

Регулирование подачи пара в сушильные цилиндры

Регулирование работы сушильных цилиндров, холодильника, наката машины малой мощности

Регулирование натяжения сушильных сукон и полотна вырабатываемого материала

Обеспечение режима сушки в соответствии с технологическим регламентом для достижения требуемого качества вырабатываемой продукции

Перекрытие пара на главном паропроводе

Ослабление натяжения сушильных сукон или сеток

Чистка сушильной части машины малой мощности, уборка при наличии брака

Уборка рабочего места в соответствии с инструкцией

Смена и ремонт одежды машины под руководством сушильщика более высокой квалификации

Умения

Умения

- осуществлять технологические операции по всем стадиям производства переработки древесины в соответствии с требованиями технологического регламента на заданную продукцию;

- осуществлять контроль и регулирование параметров по стадиям технологического процесса с применением средств автоматизированных систем управления технологическим процессом (далее - АСУТП);

- рассчитывать материальные и тепловые балансы технологических процессов;

- составлять и оформлять изменения (дополнения) к технологическим регламентам;

составлять карты и принципиальные схемы технологических процессов;

- производить подготовку оборудования к работе с выявлением и устранением возможных неисправностей;

- осуществлять контроль работы технологического оборудования в соответствии с требованиями правил эксплуатации и использованием средств автоматизированных систем управления;

- обеспечивать подготовку оборудования к проведению планово-предупредительных ремонтов;

- разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда;

- использовать экобиозащитную технику в процессе трудовой деятельности

- Оценивать состояние и готовность сушильной части машины к пуску визуально и с помощью контрольно-измерительной аппаратур

- Проверять работоспособность регулирующей и контрольно-измерительной аппаратуры к пуску визуально и путем контрольных включении

- Выявлять неисправности визуально и путем контрольных включении

- Контролировать работу сушильной части, наката машины с помощью контрольно-измерительной аппаратуры

Регулировать работу сушильной части, наката машины с помощью регулирующей аппаратуры

Регулировать температурный режим сушки машины малой мощности

Измерять температуру поверхности сушильных цилиндров

Поддерживать оптимальный режим сушки для обеспечения требуемого качества и влажности полотна при минимальных затратах тепла

Регулировать перепад давления пара

Своевременно ликвидировать нарушения в работе сушильной части машины, не требующие специального ремонта

Предупреждать возможный выпуск бракованной продукции из-за нарушений работы сушильной части машины

Производить останов машины в соответствии с правилами

Менять и ремонтировать одежду сушильной части машины малой мощности в соответствии с инструкцией

Принимать решения при аварийных ситуациях в соответствии со сложившейся ситуацией

Знания

Знания

- технологические процессы и режимы производства комплексной переработки древесины;

- виды и характеристику сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов и теплоэнергетических ресурсов для комплексной переработки древесины;

- устройство, принцип действия технологического оборудования и расчет технических параметров;

- химические, физико-химические, гидромеханические, тепловые и массообменные процессы, происходящие при переработке древесины;

- методы контроля производства продукции по стадиям технологического процесса;

- виды нормативно-технической и технологической документации;

- виды дефектов и брака продукции, способы их устранения;

- принцип работы регулирующей и контрольно-измерительной аппаратуры и автоматизированных систем управления технологическим процессом;

- современные технологии и оборудование переработки древесины;

использование вторичного сырья и энергоресурсов;

- требования ЕСКД и Единой системы технологической документации (далее - ЕСТД) к оформлению технической и технологической документации;

- классификацию и номенклатуру негативных факторов производственной среды;

- правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации;

- методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов.

- Устройство машины малой мощности и правила ее эксплуатации

- Оборудование сушильной части машины малой мощности и правила его эксплуатации

- Приемы и методы безопасной работы при обслуживании оборудования машины малой мощности

- Назначение и принцип работы контрольно-измерительной и регулирующей аппаратур

- Технологический процесс сушки вырабатываемого материал

- Технологический регламент вырабатываемого ассортимента продукции

- Звуковые и световые сигналы, применяемые в цехе

- Требования охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности

- Устройство машины малой мощности и правила ее эксплуатации

Оборудование сушильной части машины малой мощности и правила его эксплуатации

Назначение и принцип действия контрольно-измерительной и регулирующей аппаратуры

Технологический процесс сушки вырабатываемой продукции

Схема автоматизации сушильной части машины малой мощности

Схема подачи пара в сушильные цилиндры

Звуковые сигналы, применяемые в цехе

Требования охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности

Устройство машины малой мощности и правила ее эксплуатации

Оборудование сушильной части и правила его эксплуатации

Схема автоматизации сушильной части машины малой мощности

Назначение и принцип действия контрольно-измерительной и регулирующей аппаратуры

Технологический процесс сушки вырабатываемого материала

Технологический регламент вырабатываемого ассортимента продукции

Влияние влажности на процесс дальнейшей отделки вырабатываемой продукции

Виды брака вырабатываемой продукции и способы его устранения

Требования охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности

Устройство машины малой мощности и правила ее эксплуатации

Оборудование сушильной части машины малой мощности и правила его эксплуатации

Приемы и методы безопасной работы при обслуживании оборудования сушильной части машины малой мощности

Схема автоматизации сушильной части машины

Назначение и принцип действия контрольно-измерительной и регулирующей аппаратуры

Последовательность отключения секций сушильной части машины

Звуковые и световые сигналы, применяемые в цехе

Требования охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности

ФГОС СПО

Профессиональный стандарт

Выводы

35.02.04 Технология комплексной переработки древесины, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 мая 2014 г. № 453

Сушильщик пресспата, бумагоделательной и картоноделательной машин, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ № 1132н от 26.12.2014г.

Вид деятельности

Обобщенные трудовые функции

ПМ.02 Участие в организации производственной деятельности в рамках структурного подразделения

А Ведение процесса сушки:- различных видов целлюлозы и других полуфабрикатов на пресспатах с суммарной производительностью до 100 т/сутки;- бумаги на бумагоделательных машинах с сеткой шириной до 4,5 м, машинах с сеткой шириной до 3,5 м и рабочей скоростью до 350 м/мин;- картона на картоноделательных столовых машинах с рабочей скоростью до 300 м/мин, многоцилиндровых круглосеточных машинах с сеткой шириной 4,5 м и с рабочей скоростью до 250 м/мин

По виду детальности участие в организации производственной деятельности в рамках структурного подразделения для СПО нет соответствующего ПС.

Успешному освоению данного вида деятельности способствует изучение ОП.09 Экономика организации, вариативной дисциплины ОП.13 Информационные технологии в профессиональной деятельности. ПК соответствующие обобщенной трудовой функции, закрепляются на производственной практике, включенной в ППССЗ специальности. Поэтому требования ФГОС шире требований ПС.  

Профессиональные компетенции

Трудовые функции

ПК 2.1. Участвовать в планировании работы структурного подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Анализировать процессы и результаты деятельности подразделения.

A/01.3 Проверка готовности сушильной части пресспата, бумагоделательной и картоноделательной машин (далее – машины) малой мощности, контрольно- измерительной и регулирующей аппаратуры к работе

A/02.3 Пуск в работу сушильной части машины малой мощности и выведение параметров сушки на заданный режим

A/03.3 Контроль и регулирование параметров работы сушильной части машины малой мощности при снижении качества вырабатываемой продукции

A/04.3

Останов сушильной части машины малой мощности, подготовка оборудования к следующему пуску

Практический опыт

Трудовые действия

- планирования работы структурного подразделения;

- руководства работой структурного подразделения;

- анализа результатов деятельности структурного подразделения;

- участия в организации экологически безопасной деятельности подразделения;

- Контроль состояния всех узлов и одежды сушильной части машины малой мощности

- Контроль исправности контрольно-измерительной и регулирующей аппаратуры, системы сигнализации

- Определение неисправностей оборудования и информирование мастера о выявленных неисправности

- Открытие на общем конденсатопроводе вентиля для выпуска воздуха и конденсат

- Медленное открытие главного паровпускного вентиля

- Контроль за достижением заданной температуры поверхности сушильных цилиндров

Контроль давления пара в сушильных группах

Заправка полотна вырабатываемого материала в сушильную часть

Натяжка и правка сушильных сукон и полотна бумаги и картона

Контроль влажности полотна и работы конденсационных и вентиляционных устройств

Контроль температуры и давления пара в сушильных цилиндрах по показаниям контрольно-измерительных приборов

Регулирование подачи пара в сушильные цилиндры

Регулирование работы сушильных цилиндров, холодильника, наката машины малой мощности

Регулирование натяжения сушильных сукон и полотна вырабатываемого материала

Обеспечение режима сушки в соответствии с технологическим регламентом для достижения требуемого качества вырабатываемой продукции

Перекрытие пара на главном паропроводе

Ослабление натяжения сушильных сукон или сеток

Чистка сушильной части машины малой мощности, уборка при наличии брака

Уборка рабочего места в соответствии с инструкцией

Смена и ремонт одежды машины под руководством сушильщика более высокой квалификации

Умения

Умения

- доводить до сведения персонала плановые задания по количеству, качеству и ассортименту выпускаемой продукции;

- осуществлять расстановку кадров в соответствии с компетенцией работника;

- контролировать своевременное и качественное выполнение плановых заданий персоналом;

- определять ответственность и полномочия персонала;

- обеспечивать производственную и технологическую дисциплину;

- давать оценку воздействия на окружающую среду негативных техногенных факторов;

- сохранять среду обитания живой природы при осуществлении профессиональной деятельности;

- принимать и реализовывать управленческие решения в соответствии с нормами правового регулирования;

- мотивировать работников на выполнение производственных задач;

- предупреждать и управлять конфликтными ситуациями и стрессами;

- обеспечивать безопасные условия труда для работников структурного подразделения;

- вести утвержденную учетно-отчетную и рабочую документацию;

- систематизировать и обрабатывать информацию о производственной деятельности структурного подразделения;

- производить расчеты и анализ основных технико-экономических показателей при производстве продукции;

- использовать результаты анализа в руководстве работой структурного подразделения;

- разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда;

- использовать экобиозащитную технику в процессе трудовой деятельности

- Оценивать состояние и готовность сушильной части машины к пуску визуально и с помощью контрольно-измерительной аппаратур

- Проверять работоспособность регулирующей и контрольно-измерительной аппаратуры к пуску визуально и путем контрольных включении

- Выявлять неисправности визуально и путем контрольных включении

- Контролировать работу сушильной части, наката машины с помощью контрольно-измерительной аппаратуры

Регулировать работу сушильной части, наката машины с помощью регулирующей аппаратуры

Регулировать температурный режим сушки машины малой мощности

Измерять температуру поверхности сушильных цилиндров

Поддерживать оптимальный режим сушки для обеспечения требуемого качества и влажности полотна при минимальных затратах тепла

Регулировать перепад давления пара

Своевременно ликвидировать нарушения в работе сушильной части машины, не требующие специального ремонта

Предупреждать возможный выпуск бракованной продукции из-за нарушений работы сушильной части машины

Производить останов машины в соответствии с правилами

Менять и ремонтировать одежду сушильной части машины малой мощности в соответствии с инструкцией

Принимать решения при аварийных ситуациях в соответствии со сложившейся ситуацией

Знания

Знания

- принципы и формы организации производственных процессов;

- особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности;

- нормативные и организационные основы охраны труда;

- основные нормы правового регулирования;

- требования пожарной безопасности;

- требования законодательства в экологических вопросах;

- принципы рационального природопользования;

проблемы сохранения биоразнообразия и принципы организации экологически грамотного использования лесов;

- основы промышленной экологии;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

- основные технико-экономические показатели структурного подразделения.

- Устройство машины малой мощности и правила ее эксплуатации

- Оборудование сушильной части машины малой мощности и правила его эксплуатации

- Приемы и методы безопасной работы при обслуживании оборудования машины малой мощности

- Назначение и принцип работы контрольно-измерительной и регулирующей аппаратур

- Технологический процесс сушки вырабатываемого материал

- Технологический регламент вырабатываемого ассортимента продукции

- Звуковые и световые сигналы, применяемые в цехе

- Требования охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности

- Устройство машины малой мощности и правила ее эксплуатации

Оборудование сушильной части машины малой мощности и правила его эксплуатации

Назначение и принцип действия контрольно-измерительной и регулирующей аппаратуры

Технологический процесс сушки вырабатываемой продукции

Схема автоматизации сушильной части машины малой мощности

Схема подачи пара в сушильные цилиндры

Звуковые сигналы, применяемые в цехе

Требования охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности

Устройство машины малой мощности и правила ее эксплуатации

Оборудование сушильной части и правила его эксплуатации

Схема автоматизации сушильной части машины малой мощности

Назначение и принцип действия контрольно-измерительной и регулирующей аппаратуры

Технологический процесс сушки вырабатываемого материала

Технологический регламент вырабатываемого ассортимента продукции

Влияние влажности на процесс дальнейшей отделки вырабатываемой продукции

Виды брака вырабатываемой продукции и способы его устранения

Требования охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности

Устройство машины малой мощности и правила ее эксплуатации

Оборудование сушильной части машины малой мощности и правила его эксплуатации

Приемы и методы безопасной работы при обслуживании оборудования сушильной части машины малой мощности

Схема автоматизации сушильной части машины

Назначение и принцип действия контрольно-измерительной и регулирующей аппаратуры

Последовательность отключения секций сушильной части машины

Звуковые и световые сигналы, применяемые в цехе

Требования охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности

ФГОС СПО

Профессиональный стандарт

Выводы

35.02.04 Технология комплексной переработки древесины, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 мая 2014 г. № 453

Сушильщик пресспата, бумагоделательной и картоноделательной машин, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ № 1132н от 26.12.2014г.

Вид деятельности

Обобщенные трудовые функции

ПМ.03 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

А Ведение процесса сушки:- различных видов целлюлозы и других полуфабрикатов на пресспатах с суммарной производительностью до 100 т/сутки;- бумаги на бумагоделательных машинах с сеткой шириной до 4,5 м, машинах с сеткой шириной до 3,5 м и рабочей скоростью до 350 м/мин;- картона на картоноделательных столовых машинах с рабочей скоростью до 300 м/мин, многоцилиндровых круглосеточных машинах с сеткой шириной 4,5 м и с рабочей скоростью до 250 м/мин

По виду деятельности выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих для СПО нет соответствующего ПС, но требования в отношении осуществления технологическими процессами комплексной переработки древесины включены в ПС.

В ФГОС большое внимание уделяется управлению технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесно-волокнистых (древесно-стружечных) плит, лесохимической продукции по стадиям производства, обеспечению бесперебойной и безопасной эксплуатаций оборудования, что соответствует ПС.  

В ПС не отражены трудовые функции по контролю качеств сырья, однако это определено ФГОС.

В ФГОС СПО эти требования сформулированы в общепрофессиональных дисциплинах ОП.04 Метрология, стандартизация и сертификация, ОП.05 Процессы и аппараты, в вариативной дисциплине ОП.11 Древесиноведение и материаловедение, ЕН.03 Экологические основы природопользования, ОП.12 Органическая химия, МДК.01.04 Технология и оборудование лесохимического производства.

В ППССЗ по специальности 35.02.04 Технология комплексной приработки древесины включены учебные практики по профилю специальности, содержание которых позволяет реализовать программу подготовки в полном соответствии с ПС  Варщик целлюлозы

Профессиональные компетенции

Трудовые функции

ПК 1.1. Управлять технологическими процессами получения волокнистых полуфабрикатов, бумаги и картона, древесно-волокнистых (древесно-стружечных) плит, лесохимической продукции по стадиям производства.

ПК 1.2. Обеспечивать бесперебойную и безопасную эксплуатацию оборудования.

ПК 1.3. Контролировать качество сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов, готовой продукции комплексной переработки древесины.

A/01.3 Проверка готовности сушильной части пресспата, бумагоделательной и картоноделательной машин (далее – машины) малой мощности, контрольно- измерительной и регулирующей аппаратуры к работе

A/02.3 Пуск в работу сушильной части машины малой мощности и выведение параметров сушки на заданный режим

A/03.3 Контроль и регулирование параметров работы сушильной части машины малой мощности при снижении качества вырабатываемой продукции

A/04.3

Останов сушильной части машины малой мощности, подготовка оборудования к следующему пуску

Практически опыт

Трудовые действия

- ведения технологических процессов в соответствии с технологической документацией;

- эксплуатации технологического оборудования в соответствии с нормативно-технической документацией;

- ведения контроля технологических процессов с применением средств информационно-автоматизированных систем;

- проведения анализа причин возникновения дефектов и брака при выпуске продукции с разработкой мероприятий по их предупреждению

- Контроль состояния всех узлов и одежды сушильной части машины малой мощности

- Контроль исправности контрольно-измерительной и регулирующей аппаратуры, системы сигнализации

- Определение неисправностей оборудования и информирование мастера о выявленных неисправности

- Открытие на общем конденсатопроводе вентиля для выпуска воздуха и конденсат

- Медленное открытие главного паровпускного вентиля

- Контроль за достижением заданной температуры поверхности сушильных цилиндров

Контроль давления пара в сушильных группах

Заправка полотна вырабатываемого материала в сушильную часть

Натяжка и правка сушильных сукон и полотна бумаги и картона

Контроль влажности полотна и работы конденсационных и вентиляционных устройств

Контроль температуры и давления пара в сушильных цилиндрах по показаниям контрольно-измерительных приборов

Регулирование подачи пара в сушильные цилиндры

Регулирование работы сушильных цилиндров, холодильника, наката машины малой мощности

Регулирование натяжения сушильных сукон и полотна вырабатываемого материала

Обеспечение режима сушки в соответствии с технологическим регламентом для достижения требуемого качества вырабатываемой продукции

Перекрытие пара на главном паропроводе

Ослабление натяжения сушильных сукон или сеток

Чистка сушильной части машины малой мощности, уборка при наличии брака

Уборка рабочего места в соответствии с инструкцией

Смена и ремонт одежды машины под руководством сушильщика более высокой квалификации

Умения

Умения

- осуществлять технологические операции по всем стадиям производства переработки древесины в соответствии с требованиями технологического регламента на заданную продукцию;

- осуществлять контроль и регулирование параметров по стадиям технологического процесса с применением средств автоматизированных систем управления технологическим процессом (далее - АСУТП);

- рассчитывать материальные и тепловые балансы технологических процессов;

- составлять и оформлять изменения (дополнения) к технологическим регламентам;

составлять карты и принципиальные схемы технологических процессов;

- производить подготовку оборудования к работе с выявлением и устранением возможных неисправностей;

- осуществлять контроль работы технологического оборудования в соответствии с требованиями правил эксплуатации и использованием средств автоматизированных систем управления;

- обеспечивать подготовку оборудования к проведению планово-предупредительных ремонтов;

- разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные условия труда;

- использовать экобиозащитную технику в процессе трудовой деятельности

- Оценивать состояние и готовность сушильной части машины к пуску визуально и с помощью контрольно-измерительной аппаратур

- Проверять работоспособность регулирующей и контрольно-измерительной аппаратуры к пуску визуально и путем контрольных включении

- Выявлять неисправности визуально и путем контрольных включении

- Контролировать работу сушильной части, наката машины с помощью контрольно-измерительной аппаратуры

Регулировать работу сушильной части, наката машины с помощью регулирующей аппаратуры

Регулировать температурный режим сушки машины малой мощности

Измерять температуру поверхности сушильных цилиндров

Поддерживать оптимальный режим сушки для обеспечения требуемого качества и влажности полотна при минимальных затратах тепла

Регулировать перепад давления пара

Своевременно ликвидировать нарушения в работе сушильной части машины, не требующие специального ремонта

Предупреждать возможный выпуск бракованной продукции из-за нарушений работы сушильной части машины

Производить останов машины в соответствии с правилами

Менять и ремонтировать одежду сушильной части машины малой мощности в соответствии с инструкцией

Принимать решения при аварийных ситуациях в соответствии со сложившейся ситуацией

Знания

Знания

- технологические процессы и режимы производства комплексной переработки древесины;

- виды и характеристику сырья, полуфабрикатов, химикатов, материалов и теплоэнергетических ресурсов для комплексной переработки древесины;

- устройство, принцип действия технологического оборудования и расчет технических параметров;

- химические, физико-химические, гидромеханические, тепловые и массообменные процессы, происходящие при переработке древесины;

- методы контроля производства продукции по стадиям технологического процесса;

- виды нормативно-технической и технологической документации;

- виды дефектов и брака продукции, способы их устранения;

- принцип работы регулирующей и контрольно-измерительной аппаратуры и автоматизированных систем управления технологическим процессом;

- современные технологии и оборудование переработки древесины;

использование вторичного сырья и энергоресурсов;

- требования ЕСКД и Единой системы технологической документации (далее - ЕСТД) к оформлению технической и технологической документации;

- классификацию и номенклатуру негативных факторов производственной среды;

- правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации;

- методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов.

- Устройство машины малой мощности и правила ее эксплуатации

- Оборудование сушильной части машины малой мощности и правила его эксплуатации

- Приемы и методы безопасной работы при обслуживании оборудования машины малой мощности

- Назначение и принцип работы контрольно-измерительной и регулирующей аппаратур

- Технологический процесс сушки вырабатываемого материал

- Технологический регламент вырабатываемого ассортимента продукции

- Звуковые и световые сигналы, применяемые в цехе

- Требования охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности

- Устройство машины малой мощности и правила ее эксплуатации

Оборудование сушильной части машины малой мощности и правила его эксплуатации

Назначение и принцип действия контрольно-измерительной и регулирующей аппаратуры

Технологический процесс сушки вырабатываемой продукции

Схема автоматизации сушильной части машины малой мощности

Схема подачи пара в сушильные цилиндры

Звуковые сигналы, применяемые в цехе

Требования охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности

Устройство машины малой мощности и правила ее эксплуатации

Оборудование сушильной части и правила его эксплуатации

Схема автоматизации сушильной части машины малой мощности

Назначение и принцип действия контрольно-измерительной и регулирующей аппаратуры

Технологический процесс сушки вырабатываемого материала

Технологический регламент вырабатываемого ассортимента продукции

Влияние влажности на процесс дальнейшей отделки вырабатываемой продукции

Виды брака вырабатываемой продукции и способы его устранения

Требования охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности

Устройство машины малой мощности и правила ее эксплуатации

Оборудование сушильной части машины малой мощности и правила его эксплуатации

Приемы и методы безопасной работы при обслуживании оборудования сушильной части машины малой мощности

Схема автоматизации сушильной части машины

Назначение и принцип действия контрольно-измерительной и регулирующей аппаратуры

Последовательность отключения секций сушильной части машины

Звуковые и световые сигналы, применяемые в цехе

Требования охраны труда, производственной санитарии и личной гигиены, пожарной безопасности

Согласовано:

Директор РКЦ в г.Усть-Илимске

_________________С.В.Логачева

«____»______________20___^[a]

Утверждено:

Директор ГБПОУ «УИ ТЛТУ»

_____________Т.А. Туранчиева

«____»______________20___

Наименование программы

Стратегия развития направления подготовки специалистов 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины ГБПОУ «Усть-Илимского техникума лесопромышленных технологий  и сферы услуг»

Дата утверждения

Приказ № 124 от 28.06.2019

Основания для разработки стратегии развития

- ФЗ от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

- Федеральный закон от 28.06.2014 № 172-ФЗ «О стратегическом планировании в Российской Федерации»

- Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № 1642
"Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"

- Распоряжение Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. № 1662-р О Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года (с изменениями и дополнениями) 

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 мая 2014 г. № 453 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины"

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. № 464 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования"

- Профессиональный стандарт Варщик целлюлозы, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26.12.2014 № 1181н

- Профессиональной стандарт Отбельщик, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ № 1162н от 26.12.2014г

- Профессиональный стандарт Сушильщик пресспата, бумагоделательной и картоноделательной машин, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ № 1132н от 26.12.2014г.

- Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года (одобрено Коллегией Минобрнауки России, протокол от 18.06.2013 N ПК-5вн)

- Распоряжение Правительства Иркутской области от 28 августа 2014 года n 701-рп Об утверждении инвестиционной стратегии Иркутской области на период до 2025 года

- Постановления Правительства Иркутской области от 17 декабря 2019 года № 1098-пп о Государственной программе Иркутской области «Развитие образования» на 2019 – 2024 годы

- Ведомственная целевая программа Иркутской области «Модернизация профессионального образования» на 2014- 2020 годы (утверждена приказом министерства образования Иркутской области от 23 октября 2013 года № 96-мпр (с изменениями от 18 декабря 2018 года №143-мпр))

- Решение Городской Думы города Усть-Илимска от 25.04.2007г. № 57/312 «Концепция социально-экономического развития муниципального образования город Усть-Илимск до 2020 года»

- Решение Думы Усть-Илимского района седьмого созыва № 34/3 от 27.12.2018 «Об утверждении стратегии социально-экономического развития  муниципального образования «Усть-Илимский район» до 2030 года»

- Комплексный инвестиционный проект «Большой Усть-Илимск»

- Приказ филиала АО «Группа «Илим» в г. Усть-Илимске № ФУ: 443 от 31 июля 2018 о создании комиссии по решениям о строительств нового картонного производства, созданием новых рабочих мест 

- Устав Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Иркутской области «Усть-Илимский техникум лесопромышленных технологий и сферы услуг»

- Программа модернизации ГБПОУ «Усть-Илимский техникум лесопромышленных технологий и сферы услуг» на 2019-2023 г

Разработчики

Туранчиева Т.А. – директор ГБПОУ «УИ ТЛТУ»

Логачева С.В. – директор РКЦ в г. Усть-Илимске

Лимаренко А.А. – преподаватель, методист

Старченко С.Н. – заместитель директора по учебно-производственной работе

Мансурова Н.Е. – заместитель директора по учебной работе

Солоненчук И.О. – заместитель директора по воспитательной работе

Григорьев Д.Ю. – преподаватель

Эргешова А.Ю. - преподаватель

Социальные партнеры по реализации стратегии развития

АО «Группа «Илим»

ИП Разгоняев Андрей Васильевич

Цель и задачи

Цель – создание условий по устранению дефицита кадров для глубокой переработки древесины на территории Иркутской области

Задачи:

1. Расширение пространства социального партнерства в области качества образования, совершенствование различных форм взаимодействия c разнообразными внешними субъектами

2. Создание современной материально-технической, учебно-методической и информационной базы для реализации качественного образования

3. Создание инновационной образовательной среды с учетом профессиональных стандартов

4. Оптимизация процессов трудоустройства выпускников, повышение мотивации к труду

5. Обеспечение непрерывного развития и повышения квалификации педагогических кадров

6. Развитие дуальной системы образования с использованием практико-ориентированных методов обучения

7. Обеспечение успешной социализации выпускников  

Основные принципы

целостность

прагматичность

реалистичность

принцип опережающего обучения

принцип комплексности

принцип непрерывности образования

принцип открытости

Важнейшие целевые индикаторы и показатели реализации стратегии

Сроки реализации

2019-2023

Ожидаемые конечные результаты

- повышение рейтинга техникума на местном и региональном рынке образовательных услуг;

- расширение пространства социального партнерства и их удовлетворение в специалистах

- повышение качества учебной, методической и производственной деятельности с применением дуальной модели обучения в соответствии требованиям профессиональных стандартов;

- соответствие материально-технической базы требованиям работодателя;

- трудоустроенность выпускников в соответствии с сформированными компетенциями;

- система мобильной подготовки и  профессиональной переподготовки педагогических кадров техникума, повышение образовательного уровня преподавателей и руководителей;

Система организации контроля

Механизм реализации Программы построено на базе ежегодного цикла «планирование – реализация – мониторинг – уточнение и корректировка» реализации программных мероприятий и достижения целевых показателей с оценкой ресурсов для их реализации. В рамках этого цикла будут обеспечены мониторинг эффективности выполнения Программы и внесение необходимых корректив в случае отклонения хода выполнения Программы от заданного, а также управление достижением планируемых показателей эффективности мероприятий и Программы в целом.

Перечень основных блоков мероприятий

1. Диагностика потребностей регионального рынка труда в рабочих кадрах данной специальности

2. Совершенствование содержания образовательной программы и организационно-педагогических условий реализации образовательного процесса

3. Развитие кадрового потенциала техникума, обеспечивающего реализацию образовательной программы

4. Взаимодействие техникума с внешней средой в интересах развития образовательной программы, в том числе с государственными и коммерческими организациями

5. Совершенствование материально-технического оснащения образовательной программы

6. Развитие учебно-методической и информационной базы для реализации образовательной программы

7. Обеспечение условий для успешной профессиональной социализации и эффективной самореализации обучающихся

8. Мониторинг качества подготовки выпускников

Объемы и источники финансирования

Контактная информация

666671, Иркутская область, г.Усть-Илимск, ул. Приморская, д.1, а/я 263

Тел./факс: 8(39535)7-62-15

E-mail: pu66uilimsk@mail.ru

Сайт: www.уитлту38.рф 

Систем информации о ходе реализации стратегии развития

В целях обеспечения открытости информации о целях Стратегии, планируемых показателях и фактическом ходе её реализации обеспечивается размещение в электронном виде информации о ходе и результатах реализации Стратегии на сайте Учреждения.

№ п/п

Блоки мероприятий

Мероприятия

Срок

реализации

Ожидаемые результаты

Ответственные

1

2

3

4

5

6

1.

Диагностика потребностей регионального рынка труда в рабочих кадрах данной профессии

1.  Анализ потребностей экономики региона в рабочих кадрах по специальности 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины

Ежегодно

Реестр социальных партнеров

Руководитель Центра содействия трудоустройству выпускников

2. Заключение договоров с социальными партнерами

Ежегодно

Заключение договоров с социальными партнерами

Заместитель директора по учебно-производственной работе

3.  Диагностика потребности в рабочих профессиях по специальности 35.02.04 Технология комплексной переработки древесины

Ежегодно

Круглый стол по потребности АО «Группа «Илим»

Директор, заместитель директора по учебно-производственной работе, заместитель директора по учебной работе

2.

Совершенствование содержания образовательной программы и организационно-педагогических условий реализации образовательного процесса

2.1. Обновление содержания ОП в соответствии с требованиями профессиональных стандартов

Ежегодно

ОП согласована с работодателем

Заместитель директора по учебной работе

2.2. Рабочие программы дисциплин, согласованны с работодателем (организациями и предприятиями, ориентированными на выпускников программы) с учетом требований профессиональных стандартов

Ежегодно

Экспертиза рабочих программ и их согласование

Председатель цикловой комиссии, методист

2.3. Увеличение объема учебного времени на лабораторно-практические занятия

Апрель 2020

Обновление учебного плана, календарного учебного графика

Заместитель директора по учебной работе, председатель цикловой комиссии

2.4. Применение практико-ориентированных методов обучения с применением дуальной модели обучения

Ежегодно

Распределение учебного времени по курсам с учетом дуальной модели обучения

Заместитель директора по учебной работе, председатель цикловой комиссии

3.

Развитие кадрового потенциала техникума, обеспечивающего реализацию образовательной программы

3.1. Соответствие педагогических работников требованиям профессионального стандарта и ФГОС

Ежегодно

Непрерывное профессиональное образование педагогических работников

Методист

3.2. Повышение квалификации педагогических работников

Ежегодно

Аттестация педагогических работников, повышение профессиональной компетентности педагогических работников

Методист

3.3. Привлечение внешних совместителей АО «Группа «Илим» к педагогической деятельности для реализации ОП по специальности

Ежегодно

Повышение качества подготовки обучающихся, реализация системы наставничества

Заместитель директора по учебной работе

3.4. Создание условий для получения ДПО и ПП

Ежегодно

Программа непрерывного профессионального образования педагогических работников

Методист

3.5. Создание условий для прохождения стажировок на базе АО «Группа «Илим» по рабочим профессиям специальности 35.02.04 Технология комплексной переработки дрвесины

Ежегодно

Программы стажировок,

стажировки по рабочим профессиям специальности

Методист

4.

Взаимодействие техникума с внешней средой в интересах развития образовательной программы, в том числе с государственными и коммерческими организациями

4.1. Привлечение социальных партнеров к обновлению ОП в рамках ее регионального компонента в соответствии требованиям профессиональных стандартов, ФГОС, потребностям рынка труда и работодателей

Ежегодно

Распределение вариативной части

Председатель цикловой комиссии

4.2. Организация внешней содержательной экспертизы ОП

Ежегодно

Экспертиза ОП

Заместитель директора по учебной работе

4.3. Организация и проведение мероприятий профессиональной направленности

Ежегодно

Паспорт мероприятия, протоколы

По направлению деятельности

4.4. Содействие в профориентационной деятельности по

Ежегодно

Отчет

Руководитель Центра профориентации

4.5. Содействие в трудоустройстве выпускников

Ежегодно

Отчет

Руководитель Центра содействия трудоустройству выпускников

5.

Совершенствование материально-технического оснащения образовательной программы

5.1. Оснащение учебных кабинетов, лабораторий, мастерских оборудованием, отвечающим требованиям работодателей

Ежегодно

Наличие МТБ соответствующей современному рынку труда

Педагогический работник, заместитель директора по учебной работе, директор

5.2. Оснащение современными электронными системами

2021-2023

Реализация программы «Цифровизация образования»

Педагогический работник, заместитель директора по учебной работе, директор

5.3. Применение электронных образовательных ресурсов

Ежегодно

Реестр электронных образовательных ресурсов

Педагогический работник, методист, заместитель директора по учебной работе

5.4. Приобретение оборудования для реализации ОП по обучению на рабочую профессию:

6.

Развитие учебнометодической и информационной базы для реализации образовательной программы

6.1. Обновление УМК в соответствии с требованиями работодателей

Ежегодно

УМК

Педагогический работник, методист, председатель цикловой комиссии, заместитель директора по учебной работе

6.2. Обновление КОС в соответствии с требованиями ФГОС, профессиональных стандартов

Ежегодно

ФОС

Педагогический работник, методист, председатель цикловой комиссии, заместитель директора по учебной работе

6.3. Пополнение библиотечного фонда

Ежегодно

Соответствие библиотечного фонда требованиям ФГОС

Заведующий библиотекой

6.4. Совершенствование методики преподавания дисциплин, модулей с учетом требований работодателя и их привлечением к учебному процессу, а также с учетом профессиональных стандартов

Ежегодно

Учебные занятия проводятся с применением современных образовательных технологий

Педагогический работник, методист

7.

Обеспечение условий для успешной профессиональной социализации и эффективной самореализации обучающихся

7.1. Обеспечение социально-экономической поддержки обучающихся

Ежегодно

Соблюдение социально-экономических гарантий обучающихся

Социальный педагог

7.2. Адаптация обучающихся к требованиям работодателе и потребностям рынка труда

Ежегодно

Трудоустройство выпускников

Педагог-психолог, руководитель Центра по трудоустройству выпускников

7.3. Снижение асоциального поведения обучающихся

Ежегодно

Привлечение обучающихся в центры Учреждения

Заместитель директора по воспитательной работе

7.4. Физическая подготовка обучающихся с учетом будущей профессиональной деятельности

Ежегодно

Комплекс упражнений профилированной направленности

Педагогический работник

7.5. Участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах, мероприятиях профессиональной направленности с привлечением представителей АО «Группа «Илим»

Ежегодно

Достижения обучающихся, формирование базы «Звезды Илима»,

целевое обучение

Педагогический работник, методист, председатель цикловой комиссии, заместитель директора по учебной работе

7.6. Организация экскурсий, совместных мероприятий на базе АО «Группа «Илим» с целью профессионального воспитания

Ежегодно

Паспорт мероприятия

Заместитель директора по воспитательной работе

8.

Мониторинг качества подготовки выпускников

8.1. Оценка удовлетворенности работодателей качеством образования

Ежегодно

Анализ

Председатель цикловой комиссии

8.2. Оценка удовлетворенности результатами обучения выпускников

Ежегодно  

Анализ

Председатель цикловой комиссии

8.3. Мониторинг трудоустройства выпускников

Ежегодно

База данных выпускников

Руководитель Центра содействия трудоустройству выпускников

Этапы

Сроки

Виды работ

Первый

3 квартал

2017 года

анализ педагогической, психологической литературы, социологических исследований, требований, предъявляемых ФГОС СПО, публикаций в СМИ и сети Интернет с целью уточнения дефиниции понятия «коммуникативная компетентность»

Второй

4 квартал 2017-

2 квартал 2018

выявление и обоснование педагогических условий и осуществлению поиска педагогических технологий, необходимых для формирования коммуникативной компетентности студентов; разработка педагогического обеспечения, направленного на формирование коммуникативной компетентности студентов; выявлению критериев и уровней сформированности коммуникативной компетентности студентов;

Третий

4 квартал 2017

3 квартал 2021

опытно-экспериментальная работа по формированию коммуникативной компетентности обучающихся; анализ полученных результатов эксперимента, оценка уровня сформированности коммуникативной компетентности обучающихся в контрольной и экспериментальной группах; формулирование выводов и заключений, оформление методического обеспечения, докладов.

Направление методической деятельности

Содержание

Подтверждение

научное

Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе на учебных занятиях по английскому языку

Сертификат участника XXI традиционного международного симпозиума «Восток-Россия-Запад. Физическая культура, спорт и здоровый образ жизни в XXI веке» 16-17 ноября 2018 г., ФГКОУ ВО «СибЮИ МВД Россиии»

Сертификат участника в VIII Международной научно-практической конференции «Экология. Здоровье. Спорт» 16-17 мая 2019

научно-практическое

Формирование коммуникативных компетенций обучающихся

Выписка из протокола председателя методической комиссии № 5 от 16.01.2019 заседания МО «Общеобразовательные дисциплины», доклад «Формирование иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся СПО»

Участие в V Областном научно-методическом семинаре «Актуальные вопросы преподавания иностранного языка в профессиональных образовательных организациях»

Выписка из протокола председателя методического объединения № 10 от 16.05.2019 заседания МО «Общеобразовательные дисциплины», отчет по теме самообразования

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса

Разработка УМК по иностранному языку

Выписка из приказа директора ГБПОУ «УИ ТЛТУ» № 294 от 24.09.2018 об утверждении контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОУД.02 Иностранный язык по профессии 15.01.09 Машинист лесозаготовительных и трелевочных машин, 23.01.03 Автомеханик, 43.01.09 Повар, кондитер; по специальности 35.02.02 Технология лесозаготовок

Выписка из приказа директора ГБПОУ «УИ ТЛТУ» № 377 от 29.12.2018 об утверждении практического пособия по английскому языку Travelling (путешествие)

Рецензия на Travelling (путешествие): практическое пособие по английскому языку, учитель высшей квалификационной категории, методист ВПДОиК «АИР» Солодкий М.Б.

Выписка из протокола председателя методического объединения № 10 от 16.05.2019 заседания МО «Общеобразовательные дисциплины» о рассмотрении и одобрении практического пособия по английскому языку Great Britain (Великобритания)

Рецензия на Great Britain (Великобритания): практическое пособие по английскому языку, учитель высшей квалификационной категории, методист ВПДОиК «АИР» Солодкий М.Б.

Благодарность № ВМ-00091187 от 07.05.2019 за существенный вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Дидактическое

Проектирование системы учебных занятий, для решения учебно-практических задач

Выписка из протокола председателя методической комиссии № 2 от 11.10.2018 заседания МО «Общеобразовательные дисциплины» о представлении методических разработок серии учебных занятий по теме «Хобби.Досуг», словообразование с платформы LearningApps.org

Выписка из протокола председателя методической комиссии № 5 от 16.01.2019 заседания МО «Общеобразовательные дисциплины» о представлении методической разработки практических занятий по учебной дисциплине ОП.07 Иностранный язык в профессиональной деятельности

Выписка из протокола председателя методической комиссии № 7 от 14.03.2019 заседания МО «Общеобразовательные дисциплины» о рассмотрении тестовых заданий по английскому языку, разработанных в приложении Online Test Pad, лексико-грамматических упражнений в приложении LearningApps.org.

Экспертная деятельность

Организация экспертной деятельности

Сертификат № ЭК-146 от 31.12.2018, эксперт Всероссийских научно-практических конференций, организованных Научно-методическим центром «СОВА»

Приказ начальника управления образования администрации города Усть-Илимска № 236 от 2.04.2019, общественный наблюдатель во время проведения Всероссийских проверочных работ

Название и уровень мероприятия

Фамилия, имя, группа

Уровень результата

Учредитель мероприятия

III Международный лексический конкурс «English Crossword» 2018 - 2019 учебного года, международный уровень

Фаль В., Пк-16

Ласточкина К., Пк-16

Булибина Н., Пк-16

Чупрова К., Пк-16

Диплом I степени

Диплом I степени

Диплом I степени

Диплом I степени

Международный портал дистанционных проектов по английскому языку «Англиус»

Международная олимпиада по английскому языку «English World», международный уровень

Тимофеева Алена, Пк-16

Васильев Руслан, М-16-2

Теренков Владимир, М-16-2

Ласточкина Ксения, Пк-16

Фаль Валентина, Пк-16

Воронянский Илья, М-16-1

Соседов Максим, М-16-1

Диплом участника

Диплом участника

Диплом участника

Диплом участника

Диплом участника

Диплом участника

Диплом участника

Международный портал дистанционных проектов по английскому языку «Англиус»

Международная лингвострановедческая викторина по английскому языку "Travelling", международный уровень

Ершов Никита, М-17-2

Маркович Александр, М-17-1

Диплом II степени

Диплом II степени

Международный портал дистанционных проектов по английскому языку “Англиус”

Региональная дистанционная комплексная олимпиада по общеобразовательным дисциплинам «Многоборье», региональный уровень

Глушкова Александра, Пк-17

Миронов Даниил, М-17-1

Судаков Александр, А-17

Диплом 3 место

Сертификат

Сертификат

ГБПОУ ИО «ПКЖИ»

Областная олимпиада дисциплин гуманитарного цикла, региональный уровень

Коллегов Дмитрий, М-18

Мартиросян Андраник, А-18

Шитиков Николай, М-18

Костикова Надежда, Пк-18

Козлов Артем, М-18

Сертификат

Сертификат

Сертификат

Сертификат

Сертификат

ГБПОУ ИО «Братский торгово-технологический техникум»

IV Областная олимпиада по английскому языку, региональный уровень

Харитонова Снежана, Пк-17

Глушкова Александра, Пк-17

Дуванов Максим, А-16

Кошечкин Андрей, А-16

Сертификат

Сертификат

Сертификат

Диплом призера

ГБПОУ ИО «Братский педагогический колледж»

Международная олимпиада по английскому языку «English Contest-2019»

Евлахов Марк, А-18

Бредихин Данил, М-18

Быков Николай, М-18

Ситдиков Дмитрий, М-18

Диплом 1 степени

Диплом 1 степени

Диплом 2 степени

Диплом 3 степени

Международный портал дистанционных проектов по английскому языку “Англиус”

Название, уровень конкурса

Учредитель конкурса

Результат участия

Всероссийский конкурс профессионального мастерства, педагогических работников им. А.С. Макаренко, всероссийский уровень

Единыйурок.рф

Диплом

VIII Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Лучшая технологическая карта (конспект) урока»

Научно-методический центр «СОВА»

Диплом победителя 2 место

Международный педагогический конкурс «Современный урок английского языка с применением ИКТ-технологий», международный уровень

Международный портал дистанционных проектов по английскому языку “Англиус”

Диплом I степени

Форма представления опыта

Уровень представления

Тема

открытый урок

на уровне образовательного учреждения ГБПОУ «УИ ТЛТУ»

Рабочий день студента (с применением ИКТ-технологии)

методическая разработка

всероссийский

Технологическая карта учебного занятия английского языка по теме «Профессиональное образование в США и России»

Публикация статьи

областной

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся СПО http://spobpk.ru/wp-content/uploads/2018/02/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F-%D0%9B%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D0%90.%D0%90..pdf

публикация

всероссийский

Методическая разработка учебного занятия по английскому языку «Планета английского языка» с применением технологии АМО

Публикация в сборнике VIII Международной научно-практической конференции «Экология. Экология. Спорт»

международный

Сформированность потребности здорового образа жизни у обучающихся техникума

Доклад на V Областной научно-методическом семинаре, 27 февраля 2019 г

региональный

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся СПО

Доклад на семинаре «Обмен передовым педагогическим опытом»

региональный

Формирование коммуникативных компетенций

(на примере английского языка)