Открытое занятие по теме "Все краски лета"

                                   Конспект открытого занятия.

Возраст 3года

Тема : "Все краски лета"

Вид занятия : комплексное

Цель : Закрепление представлений о цвете.

Задачи:

Образовательные:

-закреплять названия основных цветов;

-обогащать и активизировать словарь детей по теме "Лето";

-упражнять детей в работе с пластилином, прищепками, красками.

Развивающие:

-развивать мелкую моторику рук, тактильные ощущения;

-развивать правильное дыхание;

-развивать наблюдательность и любознательность.

Воспитательные:

-воспитывать чувство любви к природе;

-формировать умение выполнять работу в коллективе.

Оборудование:

Мольберт, картинки вырезанные из картона: солнышко, тучка, травка, цветочки; прищепки основных цветов по 10 штук каждого цвета; картинки ваза с цветами на каждого ребенка, пластилиновые шарики синего цвета диаметром 8-10 мм по 10-15 штук на каждого ребенка, краска для рисования пальчиками красного цвета, влажные салфетки, картинка с изображением радуги, колбаски из пластилина длиной 5-7 см цветов радуги, картонные цветы и бабочки основных цветов.

Подготовительная работа:

Воспоминания о лете: рассказ о лете, рассматривание картин с изображением лета.

Учить основные цвета. Игры с прищепками, красками, пластилином.

Ход занятия:

Занятие проводилось с Олей С. возраст 3г.2м. Уровень НПР II группа.

Ход занятия:

-Ребята, давайте отправимся в летнее путешествие. Летом очень красиво: теплое яркое солнце, много цветов, зеленая травка, свежий воздух. Давайте глубоко вдохнем.

Дети через нос глубоко вдыхают воздух, через рот выдыхают. Повторяют 2-3 раза. 

-А теперь поиграем пальчиками:

     Наши ручки как цветочки,

     Пальчики как лепесточки,

     Солнце просыпается -

     Цветочки раскрываются.

Дети выполняют движения рук за воспитателем по тексту (2 раза)

-А теперь угадайте загадку:

    Из цветка в цветок порхает

    И летает, и летает.

Дети: Бабочка.

На столе разложены цветы 4-х основных цветов. Воспитатель дает каждому ребенку бабочку

-Ребята, посадите бабочки на цветок такого же цвета.

Дети выполняют несколько раз.

-Вот и солнышко нам улыбается:

     Здравствуй, солнце золотое!

     Здравствуй, небо голубое!

На мольберте солнышко (без лучиков).

-Давайте, ребята, сделаем солнышку лучики.

Дети прикрепляют прищепки желтого цвета.

-Еще на летней полянке много зеленой травки. Давайте окажемся на зеленой лужайке. Берите зеленые прищепки.

Дети выполняют.

-А на лужайке много цветов. Посмотрите какие красивые. Ой! только ветерок унес лепестки. Давайте все исправим. Смотрите сколько еще цветов.

Воспитатель дает каждому ребенку картинку с изображением цветов и тарелочку с заготовленными шариками из пластилина синего цвета. Дети прижимают шарики к цветам - лепестки.

-А чтобы цветы росли красивыми надо их полить. Позовем дождик:

     Дождик, дождик веселей

     Капай, капай, не жалей!

     Только нас не замочи -

     Зря в окошко не стучи.

     Брызни в поле пуще

     Станет травка гуще.

Дети прикрепляют к тучке дождинки - прищепки синего цвета.

-А после дождя летом бывает радуга. Посмотрите какая она бывает. Давайте попробуем сделать свою радугу.

Дети с воспитателем выполняют коллективную работу из пластилина.

-Давайте соберем из цветов букет и поставим в вазу.

Воспитатель дает каждому ребенку картинку с изображением вазы с цветами.

-Давайте раскрасим наш букет пальчиками.

Перед ребенком краска красного цвета. Воспитатель помогает после работы вытереть руки влажной салфеткой.

-Молодцы, ребята. Хорошее у нас получилось путешествие - яркое, красочное.

-А теперь ребята, немного поиграем. Вы будете бабочки.

Воспитатель раскладывает на полу обручи разных цветов и раздает каждому цветные бабочки. Дает инструкцию:

-Пока музыка играет - бабочки летают. Музыка останавливается - бабочки летят в домики "своего" цвета.

Игра проводится 2-3 раза.