Уважаемые родители! Предлагаем вам ознакомиться с подборкой для интересного времяпрепровождения.

                                                                                          ПОНЕДЕЛЬНИК

1 Утренняя зарядка, для укрепления здоровья детей:   https://youtu.be/a3pMqrjRciI

2 Занятие по окружающему миру "Пресмыкающиеся" presmykayushchiesya.pptx и к занятию презентацию.presmykakyushchiesya.docx

мультфильм о пресмыкающихся - https://yandex.ru/video/preview?filmId=4015596777811260112&text=%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BC%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5%D1%81%D1%8F%20%D1%8F%D1%89%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B0%20%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BF%D0%B0%D1%85%D0%B0%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&path=wizard&parent-reqid=1585521172294491-1479593387120259903100188-vla1-0281&redircnt=1585521294.1 -

3 Аппликация "Новые дома на нашей улице"  https://ok.ru/video/1224344605072

Если есть возможность, то можно вырезать с ребятами некоторые детали фигурными ножницами, для декорирования и красоты аппликации.

                                                                                                      ВТОРНИК

Зарядка

https://yandex.ru/video/touch/preview/?filmId=9046938259243419876&reqid=1585551744033242-1421016838308145139000157-vla1-1568-V-TCH&suggest_reqid=561051646156409467017444010962545&text=%D0%97%D0%B0%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BA%D0%B0+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2+6-7

                                                     МАТЕМАТИКА

ЦЕЛЬ:

   • Упражнять в решении арифметических задач на сложение и вычитание в пределах 10.

   • Развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.

   • Совершенствовать навыки счета со сменой основания счета в пределах 20.

   • Развивать внимание, память, логическое мышление.

   Методические указания:

 I часть. Игровое упражнение «Считай дальше».

   Дети называют сначала все числа от 1 до 20, а потом от 20 до 1.

   Затем считаем от 10 до 15 (от 1 до 5, от 13 до 10, от 8 до 12, от 20 до 15).

   Игровое упражнение «Круглый год».

   – Назови соседей весны.

   – Назови весенние месяцы по порядку.

   – Назови пропущенный месяц: декабрь, февраль.

   – Назови пропущенный месяц: октябрь, декабрь.

   – Назови соседей зимы.

   – Назови осенние месяцы по порядку.

   – Назови зимние месяцы.

   – Какой месяц идет после января?

   – Назови месяцы по порядку: сентябрь… (

   II часть. Математическая разминка.

Можно предложить детям решить задачи и обосновать свои ответы:

   – Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое.)

   – Если курица стоит на одной ноге и весит два килограмма, сколько будет весить курица, если будет стоять на двух ногах? (Два килограмма, так как вес курицы не изменится.)

   – Тройка лошадей пробежала пять километров. По сколько километров пробежала каждая лошадь? (По пять километров, так как лошади бежали одновременно.)

   – На столе лежало четыре яблока. Одно яблоко разрезали на четыре части. Сколько яблок на столе? (Четыре яблока, так как четыре части составляют одно целое яблоко.)

 «Зверюшкины загадки»:

  Ежиное сложение
Мама-ежиха
Нашла две свинушки,
Маленький ежик —
Четыре волнушки.
Сложили грибы возле дома ежи,
И ты их, пожалуйста, тоже сложи!                                       А.Усачев

  Зайцы
Раз, два, три, четыре, пять…
Вышли зайцы погулять.
Двое зайцев потерялись,
Сколько до дому добрались?                                                     А.Усачев

   Взрослый обсуждает решение каждой задачи.

   III часть. Игровое упражнение «Нарисуй дорожный знак».

   Показать детям плакат с изображением дорожных знаков. (Приложение в файле)

Задаём вопросы детям: «Что изображено в квадратах (кругах, треугольниках)? (Дорожные знаки.) Какие дорожные знаки? Нарисуйте недостающий знак».

   Дети дорисовывают дорожный знак (в середине таблицы знак «Проезд закрыт»).

Физкультминутка

(Дети по ходу чтения стихотворения сначала поочередно разгибают пальчики, а затем опять сжимают в кулак.)
В гости к пальчику большому
Приходили прямо к дому
Указательный и средний,
Безымянный и последний.
Сам мизинчик-малышок
Постучался об порог.
Вместе пальчики-друзья,
Друг без друга им нельзя.

IV часть. Предложить детям графический диктант (ориентировка на листе бумаги в клетку).

https://bibusha.ru/primery-na-slozhenie-do-10-umnyj-parovozik-matematicheskaya-igra

игра по математике на сложение до 10

https://bibusha.ru/matematicheskaya-igra-raskraski-primery-ot-1-do-10-dlya-detej-6-let

игра раскраска-примеры от 1 до 10

https://yandex.ru/video/preview?filmId=11452205251929320068&text=%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%20%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE%D0%BC%20%D1%81%D0%BC%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8C%20%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD%20%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%20%D0%B2%20%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BC%20%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5&path=wizard&parent-reqid=1585583920449946-1361284429680157260200320-production-app-host-sas-web-yp-136&redircnt=1585583930.1

ссылка на мультфильм Вовка в тридевятом царстве

СРЕДА

Зарядка

https://yandex.ru/video/touch/preview/?filmId=806823274293189273&p=6&suggest_reqid=561051646156409467088738103715025&text=%D1%83%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D1%8F+%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9

Проснулся однажды Саша, потянулся и пошёл умываться. Вдруг смотрит: из зеркала ему улыбается рожица, нарисованная зубной пастой. Удивился мальчик. Вдруг в ванную что-то влетело. «Призраки?» — испугался Саша. Но это был просто воздушный шарик, который сдувался и поэтому летал. «Что же это значит?» «Ведь сегодня первое апреля! День смеха и шуток,— засмеялась Алёнка, которая уже с утра что-то затеяла.— Пойдём на улицу: там даже солнышко смеётся!»

Первое апреля — очень необычный праздник. Но многие любят его. Именно в этот день можно шутить, разыгрывать друзей и даже родителей. Игнорировать этот праздник невозможно. Обязательно найдётся шутник. Поэтому будьте внимательны! Ведь даже самые серьёзные взрослые в этот день становятся детьми и увлекаются игрой.

Обычай веселиться, шутить и обманывать друг друга именно 1 апреля существует во многих странах. Кто-то 1 апреля называет Днём смеха, кто-то — Днём дурака. Итальянцы 1 апреля называют Днём болванов, шотландцы — Днём кукушек, а японцы — Днём кукол. В Украине и России День дурака пользуется огромной популярностью.

Когда же и как появился этот праздник? Много историй существует об этой забавной традиции.

Много лет назад Новый год праздновали весной. Самый весёлый праздник проходил как раз 1 апреля. Но вот французский король приказал праздновать Новый год 1 января. Многие подданные не послушались, потому что привыкли праздновать его 1 апреля.

Тогда над ними начали смеяться, подшучивать и называть их «первоапрельскими дураками». А подарки дарили пустые — в большой упаковке обычно не было ничего или была какая-нибудь мелочь.

Такая же история произошла в Англии и Шотландии. А в другие страны, говорят, этот праздник пришёл под знакомым нам названием — День смеха.

Ещё существует такая история. Жил император Константин. И были у него шуты, которые развлекали и успокаивали его. Однажды они ради шутки сказали императору, что могут управлять государством лучше любого царя. Ради смеха Константин на день отдал бразды правления государством одному из шутов. А шут издал приказ о том, чтобы этот день отныне и навсегда считался Днём глупости.

1 апреля не значится как праздник ни в одном календаре. В США его называют «праздником сердца, а не государства». Может, и правильно: говорят, люди, которые умеют смеяться, дольше будут оставаться молодыми и красивыми.

Древние шутки на 1 апреля

Наиболее популярной шуткой школьников всегда был лист бумаги, который цеплялся сзади с надписью «Жду пинка». А ещё почему-то всем нравится шутка: «У тебя вся спина белая!»

У немцев издавна существует обычай посылать кого-нибудь за тем, чего нельзя принести. Как в сказке: «Пойди туда, не знаю куда». Эта шутка называется «посылать кого-нибудь в апрель». «Дурака надо гонять, за три мили посылать» — считают немцы. Вот и посылают: то за комариным жиром, то за языком осла.

Англичане в этот день зашивают рукава свитеров своих родных, присылают друзьям посылки с верёвкой для завязывания ветра. Могут попросить найти в магазине полосатую краску или прямой крюк. Как ты думаешь, это возможно?

В День смеха принято разыгрывать друзей и знакомых. Это замечательный и весёлый обычай. Однако большинство людей в этот день более внимательны, поэтому подшутить над ними не так просто.

У каждой страны есть свои традиции разыгрывать людей. В Финляндии издавна день смеха был очень популярен в деревнях. С утра родители отправляли детей к соседям за вещью, которой на самом деле не существует. Например, за «деревянными ножницами» или «расчёской для петушиного хвоста». Дети приходили к соседям. Те, в свою очередь, «вспоминали», что уже будто отдали этот инструмент кому-то другому. И ребёнок отправлялся в следующий двор... А в Америке из года в год 1 апреля на одну из улиц столицы выносят огромную чашу с мороженым. Вот только вкус у этого мороженого почему-то необычный — фасоли или кукурузы...

Когда-то изображение в телевизоре было чёрно-белым. Представь, как выглядели твои любимые герои мультфильмов! И вот работник технического отдела единственного в то время телевизионного канала в Швеции 1 апреля попал в новости. Он сообщил, что наконец-то найден простой способ сделать телевидение цветным. Для этого надо было натянуть на телевизионный экран нейлоновые чулки. Сотни тысяч людей послушались его совета и напрасно старались увидеть хотя бы наименьшие признаки появления цветной картинки. Представь, сколько людей после этого называли друг друга «первоапрельскими дураками»!

СмешинкиЗачем очки?

?Бабушка читает книжку. Внук спрашивает:

— Бабушка, зачем ты надела очки?

— Потому что они увеличивают буквы, малыш.

— Тогда надень их, пожалуйста, когда будешь отрезать мне пирог.

Ну и что?

— Что ты делаешь, Маша? — спрашивает пятилетнюю девочку старшая сестра.

— Пишу письмо своей подружке Кате.

— Да неужели? Но ты же не умеешь писать.

— Ну и что,— отвечает Маша,— Катя совсем не умеет читать.

 

Поделка-аппликация "Клоун"

Шуты гороховые из разных материалов

Простой шаблон для выполнения изделия из геометрических фигур. Перенесите их на картон и помогите ребенку вырезать. Наклейте на любой фон. Так можно повторить выученные названия фигур с дошкольником.

Просто выполнить композицию из пуговиц. Подберите яркие предметы и наклеивайте их вместе. Для лучшей фиксации используйте суперклей и плотный картон.

Похожим образом делают композиции из макарон. Только после наклеивания макароны красят гуашью.

Также актуальна техника рваной аппликации. Часто кусочки нарезают произвольными прямоугольниками, квадратами или рвут руками.

Особенно нравятся детям творить из пластилина. Совместите приятное с полезным и создайте забавного шута.

Создайте интересное творение из мини-модулей. Возьмите небольшие квадраты из двусторонней цветной бумаги. Сложите их в простые модули. Также внизу мы предлагаем вам ссылку на видео выполнения поделки этим способом :) 

Сначала загните один угол.

Затем противоположный сверху.

Подготовьте трафарет. И наклейте на него заготовки в произвольном порядке. 

https://www.youtube.com/watch?v=Yy3BrHhYqS8&feature=emb_title

Телефон — аудио рассказ Носова

https://mishka-knizhka.ru/audio-rasskazy-dlya-detej/audio-rasskazy-nosova/telefon-audio/

Карасик — аудио рассказ Носова

https://mishka-knizhka.ru/audio-rasskazy-dlya-detej/audio-rasskazy-nosova/karasik-audio/

ЧЕТВЕРГ

МАТЕМАТИКА

Методические указания:

 I часть. Игровое упражнение

1. Какое сейчас время года?
2. Сколько вы знаете сезонов? (4)
3. Назовите осенние месяца, зимние, весенние и летние?
4. Сколько месяцев в году? (12) назовите по порядку.
5. Сколько дней в неделе?
6. Какого числа начинается календарный год? (1 января)
7. Какого числа новый год? (31 декабря)
8. Какой месяц самый короткий? (февраль)
9. А сколько дней в каждом месяце?
10. Что такое високосный год? Когда он бывает?
11. Сколько частей суток? (утро, день, вечер, ночь)

12.Назовите 3 дня недели по порядку, не называя чисел и названий дней недели. (Вчера, сегодня, завтра.)

II часть. Математическая разминка.

Геометрические фигуры:

1. У какой фигуры 3 угла, 3 стороны? (треугольника).

2. У какой фигуры противоположные стороны одинаковые?

(прямоугольника).

3. У какой фигуры все стороны равны? (квадрата).

4. У какой фигуры нет углов? (круга и овала).

III часть. Следующее задание со счетными палочками.

1. Постройте фигуру, у которой 3 угла и 3 стороны (треугольник).

2. Постройте фигуру, у которой все стороны равны (квадрат).

3. Постройте фигуру, у которой 2 стороны длинные и 2 стороны короткие (прямоугольник).

4. Постройте фигуру, у которой 2 острых угла и 2 тупых (ромб).

5. Постройте фигуру, у которой 5 углов и 5 сторон (пятиугольник).

6. Постройте фигуру из трех палочек. Что получилось? (треугольник).

7. Приставьте к нему 2 палочки, чтобы получились 2 треугольника. Какая фигура получилась? (ромб).

8. И еще 2 палочки. Что получилось? (трапеция).

9. И еще 2 палочки. Что получилось? (2 ромба или трапеция и треугольник).

10. И еще две палочки. Что получилось? (трапеция, ромб или 2 ромба и треугольник или 5 треугольников).

11. И еще одну палочку. Какая фигура у нас получилась? (многоугольник).

12. Из каких фигур она состоит? (из треугольников, ромбов, трапеций: 2 трапеций или 3 ромбов или 6 треугольников).

Физкультминутка:

Вспомним названия дней недели.

В понедельник мы купались, (изображают плавание)

А во вторник рисовали, (изображают рисование)

В среду долго умывались, (умывание)

А в четверг в футбол играли. (бег на месте)

В пятницу мы прыгали, бегали, (прыгают)

Очень долго танцевали, (кружатся на месте)

А в субботу, воскресенье целый день мы отдыхали. (хлопают в ладоши)

IV часть:  Задача

На поляне росло 5 синих колокольчиков и 3 красных мака. Сколько всего цветов росло на поляне?

Разбираем задачу:

О чём говориться в задаче? (о цветах)

Что мы знаем о колокольчиках (их росло на поляне 5)

Что мы знаем о маках? (их росло на поляне 3)

Что надо найти? (сколько всего цветов росло на поляне)

Каким действием мы это сделаем? (знаком +)

Как запишем решение? (5+3)

Сколько получится цветов? (8)

Ответили на вопрос задачи? (да)

Молодцы!

Ребята, давайте вспомним из каких частей состоит задача?

Какое условие у этой задачи?

Какай вопрос? Что надо узнать?

Как составим решение? Какое математическое действие будем использовать при решении этой задачи?

Решение выкладываем из счётного раздаточного материала.

Ответ...

V часть: Графический диктант:

ПЯТНИЦА

Предлагаем прослушать аудиосказку Мальчик-с-пальчик 

 https://audioskazki-online.ru/zarubezhnie-audioskazki/sharl-perro/malchik-s-palchik

И пройти тест вместе с ребенком  https://nickdegolden.ru/test-po-skazke-malchik-s-palchik/

Предлагаем посмотреть презентацию по правилам дорожного движения (см. ниже в приложении)

А еще нарисуем "Божью коровку" по следующему образцу. Работу можно выполнять красками, фломастерами или карандашами.