Сотрудничество: детский сад + семья

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

по созданию благоприятной семейной атмосферы

1. Помните: от того, как родители разбудят ребёнка, зависит его психологический настрой на весь день.

2. Время ночного отдыха для каждого сугубо индивидуально. Показатель один: ребёнок должен выспаться и легко проснуться к тому времени, когда вы его будите.

3. Если у вас есть возможность погулять с ребенком, не упускайте её. Совместные прогулки – это общение, ненавязчивые советы, наблюдения за окружающей средой.

4. Научитесь встречать детей после их пребывания в детском саду. Не стоит первым задавать вопрос: «Что ты сегодня кушал?», лучше задавать нейтральные вопросы: «Чем занимался?», «Как твои успехи?» и т.п.

5. Радуйтесь успехам ребёнка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач. Терпеливо, с интересом слушайте рассказы ребёнка о событиях в его жизни.

6. Ребёнок должен чувствовать, что он любим. Необходимо исключить из общения окрики, грубые интонации.

7. Создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения.

Продолжительность сна детей младшего возраста колеблется в пределах 10-12 часов, но при  определении времени для сна в каждом конкретном случае следует учитывать состояние здоровья ребёнка, его дневную нагрузку.

При организации сна детей младшего школьного возраста необходимо:

1. следить, чтобы ребёнок спал положенное для его возраста количество часов, ложился и вставал в определённое время;
2. приучить ребёнка к  выполнению перед сном гигиенических процедур (умываться, чистить зубы, мыть ноги);
3. не разрешать ребёнку пред сном возбуждающих развлечений (просмотр несоответствующих возрасту телевизионных передач, шумные игры); не давать непосредственно перед сном плотного ужина, кофе или какао, крепкого чая;
4. в помещении, где засыпает ребёнок, создать спокойную обстановку: устранить яркий свет, прекратить громкие разговоры, выключить телевизор и т.д.

Рекомендации по развитию положительных эмоций вашего ребенка.

Папы и мамы! Дедушки и бабушки! Помните!

1. От повторяющихся знаков приветствия, одобрения, любви и принятия у ребенка складывается ощущение: «со мной все в порядке», «я - хороший». От сигналов осуждения, недовольства, критики – ощущение «со мной сто-то не так», «я – плохой».

2.  Душевная копилка ребенка работает день и ночь. Её ценность зависят от того, что мы туда бросаем.

3. Даже требования, которые вы предъявляете, должны быть наполнены любовью и надеждой.

4. Научитесь слушать своего ребенка в радости и в горести.

5. Наказывая своего ребенка, оставайтесь рядом с ним, не избегайте общения с ним.

6. Станьте для своего ребенка примером для подражания в проявлении положительных эмоций по отношению к членам своей семьи и к другим людям.

7.  Обнимайте и целуйте своего ребенка в любом возрасте.

8. Не разговаривайте со своим ребенком с равнодушным и безразличным лицом.

9. Проводите со своим ребенком достаточное количество времени, и не сетуйте на то, что у вас этого времени нет.

10. Заводите в семье красивые, добрые и светлые ритуалы общения, которые сделают вашу жизнь и жизнь вашего ребенка теплее и радостнее.

САМАРАПАНОРАМА

http://samara-panorama.ru/

Самара — город в Среднем Поволжье России, административный центр Самарской области, образует муниципальное образование «городской округ Самара». С 1935 по 1991 год носил имя Куйбышев — советского партийного и государственного деятеля Куйбышева Валериана Владимировича.

Самара была основана по указу царя Фёдора в 1586 году как сторожевая крепость Самарский городок. В 1918 году Самара была Временной столицей Российской Республики. С 1935 по 1991 годы город носил название Куйбышев. В Самаре самая длинная в России набережная и самое высокое здание вокзала в Европе.

Архитектурную ценность придают Самаре разнообразные здания, среди которых много исторических памятников.В городе насчитывается семнадцать разнообразных площадей: начиная с небольшой площади Дзержинского и заканчивая крупнейшей в Европе — площади Куйбышева. Больше всего площадей расположено в Ленинском и Октябрьском районах города. В двух районах города — Советском, Красноглинском — площади отсутствуют.В городе расположено большое количество именных памятников, больших и малых скульптурных форм, монументы и мемориалы, памятные доски, памятные-символы, а также памятники технике.Туристско-рекреационный кластер города и области в настоящее время находится на стадии формирования и представляет собой систему со средним уровнем экономического развития.На данный момент туристская инфраструктура в области представлена достаточно широко: свыше 100 гостиниц, более 50 санаториев, 122 базы отдыха, 74 детских оздоровительных лагеря. Наличие в области памятников природы (580 объектов), истории (3636 объектов), религиозных объектов, а также большие культурно-рекреационные возможности являются хорошей предпосылкой для создания востребованных туристических программ.

Потенциальной туристической привлекательностью обладает национальный парк «Самарская Лука» и один из старейших природных заповедников, Жигулёвский заповедник имени И. И. Спрыгина.

http://journal-shkolniku.ru/virtual-ekskursii.html

Виртуальные экскурсии по музеям России

1. Виртуальные прогулки по Русскому музею. 

2. Виртуальный визит в Государственный Эрмитаж (тур по залам). 
3. Экспонаты Государственного Эрмитажа (совместный проект с "Гугл"). 

4. Виртуальная экскурсия по залам Третьяковской галереи.
5. Тур по экспозиции Третьяковской галереи (совместный проект с "Гугл"). 

6. Виртуальный тур по Государственному музею Востока. 

7. Коллекции Государственного музея изобразительных искусств имени А. С. Пушкина. 

8. Панорамы залов Красноярского художественного музея им. В. И. Сурикова
(коллекция картин музея). 

9. Экскурсия по художественно-историческому музею им. А. В. Григорьева в г. Козьмодемьянске (изобразительное искусство XVIII–XX вв.). 

10. Виртуальный музей русского примитивного искусства. 


МУЗЕИ-ЗАПОВЕДНИКИ 

1. Виртуальный тур по Московскому Кремлю. 

2. Виртуальный Петергоф. 

3. Панорамы острова Кижи. 

4. Экскурсия по крепости Нарын-кала. 

5. Виртуальные панорамы Археологического музея Горгиппия.

6. Экскурсия по Археологическому музею-заповеднику Танаис.

7. Музей деревянного зодчества Малые Корелы (виртуальный тур).

8. Экскурсия по Екатеринскому дворцу и парку в Царском Селе. 

9. Музей купеческого быта в г. Козьмодемьянске. 


ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ МУЗЕИ

1. Онлайн-каталог коллекций Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого Российской академии наук (Кунсткамеры). 

2. Обзор коллекций из собрания Российского Этнографического музея. 
3. Панорама Мраморного зала Российского Этнографического музея. 

4. Виртуальный тур по этнографическому музею под открытым небом, посвященному быту и культуре горных марийцев. 


ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКИЕ МУЗЕИ 

1. Экспозиции Государственного Дарвиновского музея. 

2. Виртуальный тур по Палеонтологическому музею им. Ю. А. Орлова. 


ВОЕННЫЕ МУЗЕИ И ИСТОРИКО-МЕМОРИАЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ

1. Музей-панорама "Бородинская битва". 

2. Музей-панорама "Сталинградская битва". 

3. Виртуальный Мамаев курган. 

4. Тур по залам Центрального музея Великой Отечественной войны. 

5. Виртуальная экскурсия по Мемориальному музею немецких антифашистов. 

6. Мемориальный музей-кабинет Маршала Советского Союза Г. К. Жукова. 

7. Виртуальный тур по Центральному музею Военно-воздушных сил России. 

8. Экспозиции Военно-исторического музея Тихоокеанского флота. 

9. Экскурсия по флагману Тихоокеанского флота ракетному крейсеру "Варяг". 

10. Виртуальное посещение Музея военной техники "Боевая слава Урала". 


МУЗЕИ ТЕХНИКИ 

1. Виртуальный музей паровозов. 

2. Музей техники Вадима Задорожного. 

3. Научно-технический музей истории трактора. 

4. Тур по Музею автомобильной техники УГМК (Уральской горно-металлургической компании). 

5. Тур по космодрому "Плесецк". Подготовка и пуск ракеты-носителя "Союз-2".