Страница для родителей

На этой странице собраны материалы для родителей. Читайте, изучайте, применяйте!

Волокитина Ольга Михайловна

Консультация для родителей: «Развитие связной монологической речи у детей дошкольного возраста».

Опубликовано 31.01.2015 - 14:46 - Волокитина Ольга Михайловна

Под связной повествовательной речью принято понимать такие развёрнутые (то есть состоящие из нескольких или многих предложений) высказывания, которые позволяют человеку чётко и последовательно излагать свои мысли. Без свободного владения связной речью процесс школьного обучения, даже в плане обычных ответов на уроке, просто не мыслим, поэтому о её развитии у ребёнка необходимо беспокоиться уже в дошкольном возрасте.

Волокитина Ольга Михайловна

«Рекомендации родителям по обучению детей творческому рассказыванию по картине и сериям картинок».

Опубликовано 31.01.2015 - 14:38 - Волокитина Ольга Михайловна

Среди всех видов связной монологической речи творческое рассказывание является наиболее сложным. Современная педагогика называет творческими такие рассказы детей, в которых ими придуманы, вымышлены определённые образы или действия. 

Волокитина Ольга Михайловна

Информационный материал для родителей детей с ОНР

Опубликовано 25.01.2015 - 17:51 - Волокитина Ольга Михайловна

1. Речевое развитие ребёнка на четвёртом году жизни

2. Речевое развитие ребёнка на пятом году жизни

3. Советы логопеда по выполнению артикуляционной гимнастики с детьми

4. Как организовать  занятия дома?

5. Рекомендации для родителей

6. Как предотвратить речевые нарушения»

7. В каких случаях нужно проконсультироваться  у логопеда?

8. Почему ребенок неправильно произносит звуки?

9. Правила взаимодействия взрослых с детьми

10. Причины речевых нарушений

11. Дети с нарушениями речи

Волокитина Ольга Михайловна

Формирование логопедической компетентности у родителей детей с общим недоразвитием речи в условиях специализированного дошкольного учреждения

Опубликовано 14.01.2015 - 11:47 - Волокитина Ольга Михайловна

В статье раскрывается апробированная  система  работы с родителями  медико-психолого-педагогического и логопедического сопровождения детей  с Общим недоразвитием речи, осуществляемая в дошкольном учреждении специализированного типа.