Материал к уроку по теме "Здравствуй,Франция!" 6 класс
раздаточный материал к уроку
план-конспект урока "Здравствуй, Франция!"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
bonjour_la_france.doc | 64 КБ |
plan-konspekt_zdravstvuy_frantsiya.doc | 68 КБ |
Предварительный просмотр:
Bonjour, la France!
200 millions de personnes parlent français sur cinq continents
La France est un pays de lۥ Europe occidentale
La France est divisée en 22 régions: Normandie, Bretagne, Champagne, Gascogne, Bourgogne, Provence, Alsace
La France est très grande. Cۥ est le plus vaste pays dۥ Europe.
La France est bordée: au nord - par la Mаnche, à lۥ ouest - par l’océan Atlantique , au sud - par lа mer Méditerranée.
Le territoire de la France a plus de 550 km carrés.
La France a 6 côtés: trois frontières terrеstres et trois frontières maritimеs.
On appelle souvent la France l'hexagone ( шестиугольник) parce que sa forme ressemble à une figure géométrique à 6 côtés.
Le Mont-Blanc dans des Alpes est le sommet le plus haut de lۥ Europe - 4810 mètres
Le drapeau tricolore est lۥ emblème national de la France
Le drapeau français est tricolore: bleu, blanc, rouge.
Le coq gaulois est le symbole de la France
Le coq gaulois symbolise la fierté du peuple français
Le 14 juillet est la fête nationale des Français
Les plus grandes villes: Marseille, Lyon, Bordeaux, Lille, Strasbourg, Toulouse, Nantes
La capitale de la France est Paris
Cۥ est une très belle ville
Paris est situé sur la Seine
La Tour Eiffel est le symbole de Paris
Le Président de la France est François Holland
Texte - Savez-vous que:
La France occupe un très grand territoire.
Elle est située à lۥ ouest de lۥ Europe.
Les pays voisins sont: la Belgique, lۥ Allemagne, la Suisse, le Luxembourg, lۥ Italie, lۥ Espagne.
Le climat de la France est doux.
Le relief de la France est très varié.
Les plus grands fleuves sont: la Seine, la Loire, la Garonne, le Rhône.
Répondez aux questions:
- 1 groupe:
Où est située la France?
- 2 groupe:
Quels sont les fleuves de la France?
- 3 groupe:
Quelles sont les montagnes de la France?
Trouvez une réponse corrècte:
- 1. Où est située la France?
a) au sud-est de lۥ Europe
b) à lۥ est de lۥ Europe
c) a lۥ ouest de lۥ Europe
- 2. Par quelle mer la France est-elle bordée au nord?
a) par la mer Baltique
b) par la mer Méditerranée
c) par la mer du Nord
- 3.Quel est lۥ océan à lۥ ouest de la France?
a) le Pacifique
b) lۥArctique
c) lۥAtlantique
- 4.Quel est le relief de la France?
a) cۥ est un pays de montagne
b) à relief varié
c)un pays de plaines
Ce que je sais de la France: Test
1. La France est divisée en:
a) 95 régions
b) 22 régions
c) 5 régions
2. L'animal qui symbolise la France c'est
1.la salamandre
2.Le lion
3.le coq
3. La fête nationale est:
a) le 12 juin
b) le 14 juillet
c) le 8 mai
4. Le symbole de Paris est:
a) le musée du Louvre
b) la Sorbonne
c) la Tour Eiffel
5..Le president de la France est:
a)Jacques Chirac
b)Nicolas Sarcosi
c)François Holland
6. Le Mont Blanc se trouve:
a)dans les Alpes
b)dans les Pyrénées
c)dans les Vosges
Correspondez les noms propres:
- La France Pays ville montagne fleuve
- Marseille
- La Seine
- L Espagne
- Strasbourg
- La Suisse
- Les Alpes
Vrai ou Faux
- La Seine passe par Paris.
- Le Mont Blanc est dans les Pyrénées.
- Lille est dans le sud de la France.
- Marseille est au bord de la Méditerranée.
- Lۥ ours est le symbole de la France.
Connaissez-vous la geographie de la France? Que savez-vous sur ces villes?
Предварительный просмотр:
План - конспект урока
по теме «Здравствуй, Франция!»
Предмет французский язык
Класс 6 А
Тема урока: Здравствуй, Франция!
1.Цель учителя: Формировать иноязычную коммуникативную компетентность учащихся по теме «Географическое положение Франции»
Ввести понятие – «французская цивилизация» и автоматизировать новую лексику в чтении, письме и говорении.
2 Ожидаемые результаты:
личностные - формирование мотивации изучения французского языка,
стремление к совершенствованию собственной речевой культуры,
формирование социальных и межличностных отношений
формирование толерантного отношение к проявлениям иной культуры
метапредметные – развитие творческих способностей учащихся,
развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, включая навыки работы с информацией осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности
предметные – в речевой компетенции :
говорении: выражать свое отношение к прочитанному
чтении: уметь оценивать полученную информацию
письме: заполнять предложения необходимой лексикой
в языковой компетенции: применение правил написания изученных слов
в социокультурной компетенции: иметь представление о сходстве и различиях в традициях своей страны и страны изучаемого языка
в компенсаторной компетенции: владеть приемами работы с текстом
3. Цель ученика:
Научиться употреблять в чтении, письме и говорении лексический и грамматический материал по теме урока
Знать: лексический и грамматический материал по теме урока
Уметь: использовать в чтении, письме и говорении лексич. и граммат. материал, владеть навыками самоанализа и самооценки своей деятельности
Проблемный вопрос Знакомимся с Францией. Французская цивилизация, какая она?
Тип урока: комбинированный: урок формирования языковых и речевых знаний и урок сообщения новых знаний и первичное их закрепление
Технологии: здоровьесберегающая, индивидуального и дифференцированного обучения, обучение в сотрудничестве
Материалы: презентация , дидактический материал,
Критерии оценивания (для классов МБ) А В С D
С - чтение – на»5» - без ошибок читать и понимать содержание
на»4» - незначительные ошибки в чтении и понимание текста
на»3» - значительные ошибки в чтении содержание текста понятно
В - диалогическая речь - на»5» устная речь без ошибок
на»4» -незначительные ошибки в устной речи
на»3» -значительные ошибки
D - письмо– на»5» - без ошибок писать и понимать содержание
на»4» - незначительные ошибки в написании и понимании текста
на»3» - значительные ошибки в написании
Конспект урока
1.Организационный момент. Тема урока. Проблемный вопрос. Что знать? Что уметь? Области взаимодействия. Критерии оценивания Работа с чек-листом
2.Изучение новых знаний и способов деятельности – введение новой лексики и новой информации о Франции - работа с интерактивной доской
200 millions de personnes parlent français sur cinq continents La France est un pays de lۥ Europe occidentale La France est divisée en 22 régions: Normandie, Bretagne, Champagne, Gascogne, Bourgogne, Provence, Alsace La France est très grande. Cۥ est le plus vaste pays dۥ Europe. La France est bordée: au nord - par la Mаnche, à lۥ ouest - par l’océan Atlantique , au sud - par lа mer Méditerranée. Le territoire de la France a plus de 550 km carrés.
La France a 6 côtés: trois frontières terrеstres et trois frontières maritimеs.
On appelle souvent la France l'hexagone ( шестиугольник) parce que sa forme ressemble à une figure géométrique à 6 côtés. Le Mont-Blanc dans des Alpes est le sommet le plus haut de lۥ Europe - 4810 mètres Le drapeau tricolore est lۥ emblème national de la France
Le drapeau français est tricolore: bleu, blanc, rouge. Le coq gaulois est le symbole de la France Le coq gaulois symbolise la fierté du peuple français
Le 14 juillet est la fête nationale des Français
Les plus grandes villes: Marseille, Lyon, Bordeaux, Lille, Strasbourg, Toulouse, Nantes
La capitale de la France est Paris Cۥ est une très belle ville Paris est situé sur la Seine
La Tour Eiffel est le symbole de Paris Le Président de la France est François Holland
3.Закрепление полученных знаний и способов деятельности –
Работа с текстом – Знаете ли вы…… Texte - Savez-vous que:
La France occupe un très grand territoire. Elle est située à lۥ ouest de lۥ Europe.
La France est divisee en 22 regions Les pays voisins sont: la Belgique, lۥ Allemagne, la Suisse, le Luxembourg, lۥ Italie, lۥ Espagne.Le climat de la France est doux.Le relief de la France est très varié.
Les plus grands fleuves sont: la Seine, la Loire, la Garonne, le Rhône.
Контроль понимания текста :
a) Выбрать правильный ответ - Trouvez une réponse corrècte:
1. Où est située la France? a) au sud-est de lۥ Europe b) à lۥ est de lۥ Europe c) a lۥ ouest de lۥ Europe
2. Par quelle mer la France est-elle bordée au nord? a) par la mer Baltique b) par la mer Méditerranée c) par la mer du Nord
3.Quel est lۥ océan à lۥ ouest de la France? a) le Pacifique b) lۥArctique c) lۥAtlantique
4.Quel est le relief de la France? a) cۥ est un pays de montagne b) à relief varié
c) un pays de plaines
Autoevaluation – Самоконтроль 1-с, 2-с, 3-в, 4-в
Ответить на вопросы - Répondez aux questions:
1 groupe: Où est située la France?
2 groupe: Quels sont les fleuves de la France?
3 groupe: Quelles sont les montagnes de la France?
4.Проверка понимания знаний и способов деятельности
a) Выполнение теста – Что я знаю о Франции ? Ce que je sais de la France: Test
1. La France est divisée en: a) 95 régions b) 22 régions c) 5 régions
2. L'animal qui symbolise la France c'est а).la salamander в).Le lion с)le coq
3. La fête nationale est: a) le 12 juin b) le 14 juillet c) le 8 mai
4. Le symbole de Paris est: a) le musée du Louvre b) la Sorbonne c) la Tour Eiffel
5..Le president de la France est: a) Jacques Chirac b) Nicolas Sarcosi c)François Holland
6. Le Mont Blanc se trouve: a) dans les Alpes b) dans les Pyrénées c) dans les Vosges |
Evaluation 1-b, 2-c,3-b, 4-c, 5-c, 6-a b) Задание на развитие логического мышления – 2. Correspondez les noms propres |
La France Marseille La Seinе Lۥ Espagnе Strasbourg La Suisse Les Alpes |
( Pays ville montagne fleuve) |
c) Vrai ou Faux - верно или неверно |
La Seine passe par Paris. Le Mont Blanc est dans les Pyrénées. |
Lille est dans le sud de la France. Marseille est au bord de la Méditerranée. |
Lۥ ours est le symbole de la France. |
5.Контроль и самоконтроль знаний и способов деятельности (вид проверки: тест, диктант и т.д.) – работа с раздаточным материалом – работа в группе |
1. Знаете ли вы географическое положение Франции - с опорой на цветную географическую карту Франции, заполнить свою карту географическими ЛЕ: моря, реки, горы, океаны |
2 задание на развитие познавательной деятельности - изучая цветную карту Франции, найти нужные города и подписать их на своей карте Франции: Lyon, Marseille, Strasbourg, Bordeaux , Nantes, Lille , Paris , Toulouse |
Рефлексия - По чек – листу проверим, что мы узнали нового и чему научились по нашей теме на этом уроке Что понравилось? Что было трудно выполнить? |
Подведение итогов учебного занятия - - выставление оценок |
Информация о домашнем задании
-для сильных учащихся - приготовить сообщение о Франции на тему «Что я знаю о Франции?» (по данному плану) для тех учащихся, кому сложно составить рассказ – составить фразы со словами – Франция, Альпы, Париж, Сена |
|