Работа отряда ЮИД

Познавательно-игровая программа "В лето на велосипеде"

Цель:

Формирование у детей старшего дошкольного возраста первоначальных знаний о правилах безопасного поведения во время катания на велосипеде.

Задачи:

Уточнить представления детей о правилах езды на велосипеде, формировать умение детей выявлять неправильное поведение людей на проезжей части. Прививать интерес к изучаемому предмету и безопасному образу жизни, воспитывать чувство ответственности за свое поведение в условиях дороги. Развивать логическое мышление детей.

Материал:

Слайдовая презентация по теме, экипировка для катания на велосипеде, разрезные знаки "Велосипедная дорожка" и "Велосипедное движение запрещено".

Воспитатель загадывает загадку: 

    Вот так чудо-чудеса.
    Два подвижных колеса!
    Есть педали под ногами,
    Есть седло на жесткой раме.
    Я педалями кручу.
    Еду я куда хочу! (слайд:2)
Правильно, дети - это велосипед. Скоро лето, и вы все будете кататься на велосипедах. Но чтобы с вами не случилась беда, нужно всегда выполнять правила дорожного движения. Сегодня мы поговорим о правилах юного велосипедиста.
Под музыку в зал заходит клоун.
Клоун Клепа:  
Здравствуйте, ребята! А вот и я! Мимо вашего детского сада проходил, услышал ваши веселые голоса, решил к вам заглянуть. (Видит изображение велосипеда) Ух-ты, какой велосипед! Знаете, ребята, хочу я тоже хочу велосипед. Цирковой фургон большой, неповоротливый, в дорожных пробках застревает, инспектор останавливает, права спрашивает. А велосипед, не машина, сел и кати куда хочешь, правил знать не нужно, никто тебя не остановит.
    У кого велосипед,
    Говорят - Проблемы нет!
    Сядь верхом и мчись на нем,
    Только лучше правь рулем!
Воспитатель: 

Клепа, ты ошибаешься. Велосипед - это транспортное средство, и для езды на велосипеде есть свои правила безопасности. Посмотри, что приключилось с котом-велосипедистом, который не выполнял правил дорожного движения. (слайд №3)
     Кот катался без заботы,
     Не глядел на красный свет.
     Налетел на бегемота,
     Поломал велосипед!
Клепа, ты же не хочешь, чтобы с тобой случилось подобное. Наши ребята из команды ЮИД  познакомим тебя с правилами безопасного движения на велосипеде.

Под музыку заходят юидовцы, становяться полукругом:

Ребенок: Хоть и мал велосипед,

Он тоже транспорт - спору нет,

Вот к правилам движения

ВЕЛОПРИЛОЖЕНИЕ.

Ребенок 1: Велосипед – это транспортное средство,

А значит и все пункты ПДД

Велосипедистам должны быть известны

И соблюдать их нужно везде.

Ребенок 2: Прежде чем отправиться в дорогу,

Позаботьтесь о сохранности своей.

Для этого нужно немного –

Лишь пара защитных вещей.

Ребенок 3: Далеко не уезжай,

Маму с папой не бросай,

Будь все время на виду,

Чтобы не попасть в беду.

Ребенок 4: Люди идут и туда, и сюда,

На дороге внимание нужно всегда.

Чтоб движенью не мешать,

Надо справа проезжать.

Ребенок 5: За титул чемпионский

Устроить можно гонки -

Соревноваться, кто быстрей,

На площадке без людей.

Ребенок 6: Перед дорогой тормози,

Влево-вправо посмотри

И вместе с пешеходами

Кати по переходу ты.

ВСЕ: Эти правила, в общем, простые,

Но при этом они так важны.

Пусть будут безопасны мостовые,

И внимательны будьте вы.

Воспитатель: Ну теперь ты понял, что нужно делать чтоб безопасно кататься на велосипеде. Клепа, велосипедов очень много, скажи, какой велосипед, ты хотел бы приобрести?
Клепа: Я не знаю. Ребята, помогите мне выбрать велосипед.
Дети рассказывают Клепе о  разновидностях  велосипедов, обсуждают какой велосипед ему нужен. (Слайды с изображением различных видов велосипедов)
Воспитатель: Емеля, твоя одежда не подходит для езды на велосипеде.
Клепа: Почему не подходит?
Дети: Штаны очень широкие, могут попасть в цепь, а также тебе необходима специальная экипировка, для безопасной езды.
Воспитатель: Клепа, мы поможем тебе подобрать одежду.

Посмотри как должен быть одет велосипедист.
Игра "Одень велосипедиста"

Клепа: Теперь я знаю, как нужно одеваться, когда катаешься на велосипеде. А что еще нужно знать велосипедисту.
Воспитатель: Велосипедисту нужно знать, как устроен велосипед.          

Дети называют Клепе детали велосипеда, рассказывают, для чего они предназначены.(слайд "Устройство велосипеда")

Дидактическая игра "Назови недостающую часть велосипеда"
Дети и Клепа называют  деталь, которая отсутствует на велосипеде. (Просмотр слайдов)

Воспитатель: Велосипедист обязан следить за исправностью своего транспортного средства (слайд "Проверь велосипед). Перед началом движения, Клепа, нужно проверить тормоз, звонок, руль и сиденье, если необходимо подкачать шины. А то может быть вот так:
  Воспитатель:  - (Имя ребенка), что с твоей ногой?
                               Где велосипед лихой?
  Ребенок: - Ох, я врезался в забор!
    Это грустный разговор.
    Тормоз неисправным был,
    И совсем не тормозил.
    Прежде, чем куда-то мчаться,
    Проверяйте тормоз, братцы!
Клепа: Ну, теперь я все о велосипедах знаю: как устроен велосипед, как надо одеваться, проверить перед дорогой, теперь можно и покататься.
Физкультминутка под стихотворение С. Михалкова "Велосипед"
На двух колесах я качу.
Двумя педалями верчу. (Ходьба на месте)
За руль держусь, гляжу вперед. (Руки вытянуть вперед)
Я знаю - скоро поворот. (Руки в стороны)
Мне подсказал дорожный знак,
Шоссе спускается в овраг. (Присели)
Качусь на холостом ходу
У пешеходов на виду.  (Круговое движение руками)
Воспитатель: Клепа, ты еще не все узнал. Для того, чтобы не было аварийных происшествий на дорогах существуют дорожные знаки. Дорожных знаков очень много, но есть специальные знаки, предназначенные для велосипедистов.

(Слайды с изображением знаков "Велосипедная дорожка" и "Велосипедное движение запрещено")

    Ребенок 1: Видишь знак! Велосипед
   В красный обведен кружок.
   Для него проезда нет.
   Помни это, мой дружок! 
   Ребенок 2: Знак, как небо голубой.
   И опять велосипед.
   Поезжай здесь на любом,
   Для него запрета нет!

Дидактическая игра "Собери знак".
Дети и Клепа собирают из разрезных картинок макеты дорожных знаков.
Воспитатель: Скажи, Клепа, а знаешь ты, где можно кататься на велосипеде. Кататься на велосипеде можно только во дворе или в специально отведенных для этого местах.

(Слайд)
Дидактическая игра "Запрещается - разрешается"
Воспитатель: Дети и Клепа выполняют упражнение велосипед, в том случае, если правило это разрешает.
Кататься на велосипеде в парке.
Кататься на велосипеде по проезжей части.
Катать на багажнике друга.
Ездить, не держась руками за руль.
Ехать на велосипеде и петь песню.
Везти на буксире другой велосипед.
Кататься на велосипеде, где установлен знак белого цвета с красной каймой с изображением велосипеда внутри.
Кататься на велосипеде, где установлен знак синего цвета с изображением велосипеда внутри.
    Эти правила надо знать
    Все их строго соблюдать.
    И тогда велосипед
    Не принесет здоровью вред!
Воспитатель: Клепа, теперь ты знаешь, что можно и что нельзя делать настоящему велосипедисту.
Клепа: Ребята, спасибо вам. Я очень многое узнал о велосипеде. Мне было очень интересно. Теперь я даю слово, что выучу все правила дорожного движения.
Воспитатель: Мы очень рады, что сумели тебе помочь. Приходи к нам чаще!

Используемые ресурсы:

https://www.maam.ru/detskijsad/poznavatelno-igrovaja-programa-i-sportivnoe-razvlechenie-v-leto-na-velosipede.html