Главные вкладки
Мои аудиозаписи
Игровое задание по русскому языку для учащихся 5-6 кл.
Послушайте текст. Какие слова можно использовать только в разговорной речи и в неофициальной обстановке? Выполните задание, обращаясь к файлу "Игровые задния по русскому языку"
g3_u050.mp3Образец устного морфологического разбора глагола
Образец устного морфологического разбора глагола может Вам понадобиться для сопоставления его с письменным разбором и достичь правильного выполнения задания
g8_u078.mp3Образец устного морфологического разбора имени прилагательного
Образец устного морфологического разбора имени прилагательного может Вам понадобиться для сопоставления его с письменным разбором и достичь правильного выполнения задания
g7_u053.mp3Образец устного морфологического разбора существительного
Образец устного морфологического разбора существительного может Вам понадобиться для сопоставления его с письменным разбором и достичь правильного выполнения задания
g6_u072.mp3Аудиоприложение к учебнику русского языка под ред. А.Д.Шмелева (Глава 5 - Упр.105)
Задание повышенной трудности: послушайте диалог Профессора и Королевы из пьесы С.Я.Маршака "Двенадцать месяцев". Запишите его, начиная каждую реплику с новой строки. Выделите обращения запятыми.
g5_u105.mp3Аудиоприложение к учебнику русского языка под ред. А.Д.Шмелева (упр.49)
Задание для 5-6 кл. Прослушайте, какие формы приветствия существуют у разных народов. Напишите об этом несколько предложений. Подчеркните в вашем тексте орфограммы в глаголах.
g1_u049.mp3Аудиоприложение к учебнику русского языка 5 кл. под ред. А.Д.Шмелева (упр.48)
Задание: слушайте историю из книги Э.А.Вартаньяна "Путешествие в слово" и записывайте в таблицу только глаголы в зависимости от их формы.
g1_u048.mp3