В настоящее время особую значимость в работе специалистов приобретает работа с семьёй. Поскольку требования родителей к воспитанию ребёнка в детском саду возрастают, то и педагогическое просвещение самих родителей должно сыграть важную роль во взаимном воспитании подрастающего поколения, а именно взаимодействии специалистов, родителей с учётом интересов непосредственно ребёнка, как главного участника всего воспитательного процесса.
