Олимпиада 2013

 Отчёт о проведении олимпийских игр

Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического здоровья детей. Поэтому очень важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.

Олимпийские игры для детей дошкольного возраста — это торжественное праздничное спортивное соревнование, демонстрирующее достижения дошкольников за определённый период работы.

В прогимназии №18 «Родничок» 27 июня 2013 года в 10 часов утра на спортивной площадке  было организовано мероприятие, посвящённое Олимпийским играм, в котором принимали участие воспитанники подготовительной к школе группы. Тема мероприятия: «Навстречу играм в Сочи». Цель: приобщение детей дошкольного возраста к традициям большого спорта, повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни. Задачи:

• Обогатить знания детей о появлении Олимпийских игр.
• Совершенствовать у детей прыжки из обруча в обруч, метание мешочков в горизонтальную цель, упражнять в ловле и бросании мяча и в беге на скорость.
• Развивать внимание, наблюдательность, быстроту реакции в играх-эстафетах.
• Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, целеустремлённость в достижении победы.
• Доставить детям радость.

Была проведена предварительная работа с детьми. Педагоги познакомили дошкольников с элементарными знаниями об Олимпийских играх, их истории, традициях, факельной эстафете Древней Греции, клятве, символах игр. Активное участи педагоги приняли в украшении площадки, в изготовлении атрибутов( плакат с символикой Олимпийских игр, факел с олимпийским огнём, эмблемы, маски для героев праздника ). Использовалось   музыкальное сопровождение в аудиозаписи. Музыка была доступна для восприятия детей по темпу и ритму.

Программа соревнований:

• Торжественное открытие праздника ( выход участников  на площадку, построение в две команды — команды были названы «Гром» и «Молния» , приветствие, клятва юных олимпийцев )
• Показательные выступления ( общеразвивающие упражнения с флажками, которые дети выполняли стоя в колонне по два под музыкальное сопровождение )
• Проведение игр с элементами соревнования, эстафет:

1. «Олимпийский огонь» - бег с факелом до ориентира и братно.
2. «Забрось мешочек в обруч» - забрасывание мешочка с носка ноги на расстояние 2 м.
3. «Кольца дружбы» - забрасывание колец на кольцеброс.
4. «Прыжки на гору Олимп» - прыжки из обруча в обруч.
5. «Хоккей на траве» - провести малый мяч клюшкой.
6. «Тренировка футболистов» - передача и ловля мяча, стоя в колоннах.

В программе соревнований предусматривалось чередование движений с отдыхом, во время которого участники эстафет наблюдали за играми болельщиков.

• Включение в содержание праздника «сюрпризного момента» ( приход героя- греческого бога Зевса, который и проводил игры с болельщиками ).
• Торжественное закрытие празлника ( награждение детей памятными призами, каждому участнику соревнований подарили цветные мелки и блокнот с символикой Олимпийских игр в Сочи; общий танец )

При проведении соревнований организаторами была создана благоприятная психологическая обстановка для участников. Организованные Олимпийские игры для детей дошкольного возраста способствуют реализации двигательных возможностей детей на положительном эмоциональном фоне,  формированию у них интереса к занятиям физическими упражнениями и спортом.