Страница для родителей

Консультация для родителей "Элементы здорового образа жизни"

Консультация для родителей «Эффективная коррекция для первоклассников в играх и упражнениях. Часть 1» представлена в форме буклета, в котором предложены упражнения для развития внимания, межполушарного взаимодействия, графических навыков и формирования зрительно-двигательной координации.

Консультация для родителей и педагогов  «Основные направления формирования осязания и мелкой моторики у детей с нарушением зрения» представлена в форме буклета, в котором кратко рассмотрены формы и виды коррекции осязания и мелкой моторики.

Консультация для родителей и педагогов  «Особенности усвоения математических знаний, умений и навыков учащимися с интеллектуальными нарушениями. Часть 1» представлена в форме буклета, в котором кратко рассмотрены особенности познавательного развития на уроках математики.

Консультация для родителей незрячего ребенка "Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения"  представлена в форме буклета, в котором кратко рассмотрены педагогические приёмы развития  навыков осязательного восприятия у детей с нарушением зрения.

Данный буклет-консультация для родителей незрячего ребенка "Если у вас в семье ребенок с тяжелыми нарушениями зрения" оформлена по материалам учебно-методического пособия "Организация занятий в специальных (коррекционных) школах-интернатах 3-4 видов / Т.Б. Тимофеева и др. - Ростов н/Д: Феникс,2010".

Консультация для родителей и педагогов незрячего ребенка "Тактильные ощущения слепых, роль тактильных ощущений в пространственной ориентировке" представлена в форме буклета, в которой рассматриваются виды ощущений, результаты исследователей, и какую роль играют тактильные ощущения в пространственной ориентировке слепых людей.

Консультация для родителей и педагогов "Развитие пространственных представлений детей 5-12 лет" представлена в форме буклета, в которой рассматриваются проблемы, которые могут вызвать недостаток развития пространственных представлений, а также развивающие упражнения.