Ученикам

Test. 2 form

1) Соедини заглавные и соответствующие им строчные буквы:

2) Запиши данные буквы в алфавитном порядке:

M,  F,  T,  A,  C,  L, R,  H,  Z,  P, E, W.

________________________________________________________________________________

3) Соедини букву или буквосочетание с соответствующим звуком и словом:

a         [dʒ ]        ant

j                 [ t∫ ]         dolphin

ch                    [æ]         sheep

sh                                   [m]         chick

m                     [∫]          mouse

ph                   [f]          jug                    

4) Вставь в слова пропущенные буквы. Переведи слова:

b _ d r o o m - ____________________________            D _ d d y - ____________________________

M _ m m y - ___________________________            g a r _ e n - ____________________________

k i t c h e _ - ___________________________            g _ a n d m a - __________________________

t a b _ e - ______________________________                  r a d _ o - _____________________________

5) Посмотри на картинки и дополни предложения:

1)         2)         3)

A: Where's grandpa?        A: Where's Mummy?        A: Where's Daddy?

B: He's in the garden.        B: She's in the ……………..        B: He's in the …………....

6) Соедини слово с соответствующей картинкой

7) Прочитай и раскрась:

• a blue chair
• a red table
• a pink bed
• a green bath
• a brown radio

Список использованной литературы:

1) Spotlight 2: Test Booklet / Английский язык. Английский в фокусе. 2 класс. Контрольные задания

2) Авторская разработка

Test. 2 form

1) Запиши данные слова в алфавитном порядке:

dance, kangaroo, chimp, orange, grandma, kitchen, ballerina, under, apple, sandwich, climb, mouse.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2) Распредели слова в соответствии со звуками:

name, music, cat, pink, nose, frog, run, bee, student, and, home, cake, chimp, tree, but, on.

[æ] - ……………………………………………..              [ju:] - …………………………………………

[ei] - ……………………………………………..              [Λ] - …………………………………………..        

[i] - ………………………………………………              [əu] - ………………………………………….  

[i:] - ……………………………………………...              [ɔ] - …………………………………………...        

3) Поставь слова в правильном порядке, чтобы получились предложения. Запиши полученные предложения.

1. like, don't, I, sandwiches. - …………………………………………………………………………

2. eight, I'm. - ………………………………………………………………………………………….

3. got, I've, eyes, green. - ………………………………………………………………………………

4. can, he, swing. - ……………………………………………………………………………………..

5. name, is, my, Jim. - ………………………………………………………………………………….

6. cat, my, black, is. - …………………………………………………………………………………...

4) Подчеркни лишнее слово в каждой строке:

1. a table, a chair, a chimp, a lamp, a bath.

2. two, three, four, five, he.

3. a horse, a kangaroo, a mouse, a ballerina, a snake.

4. yellow, white, sad, brown, orange.

5. a toy soldier, a girl, a teddy bear, a ballerina.

5) Вставь пропущенные слова в текст. Картинки-подсказки помогут тебе.

Hello!    My name is Tom.    I'm …………..….. 9.

I can ………………..           .       But I can't …………………         .        

I like ……………….            .      But I don't like ………..…………          .

My favourite toy is my …………………...............             .        

6) Прочитай и раскрась цветными карандашами:

 a yellow bed

a red toy soldier

a brown dog

a white mouse

a grey and black cat

a green table

a pink chair

* 7) Ответь на вопросы о себе:

1. What is your name? - _______________________________________________________________

2. How old are you? - _________________________________________________________________

3. Can you jump? - ___________________________________________________________________

4. Can you fly? - _____________________________________________________________________

5. Do you like ice-cream? - _____________________________________________________________

6. Do you like chips? - _________________________________________________________________

7. Have you got two eyes? - _____________________________________________________________

8. Have you got big ears? - _____________________________________________________________

9. What's your favourite toy? - ___________________________________________________________

10. Are you happy? - __________________________________________________________________

Список использованной литературы

1) Авторская разработка

2) Картинки взяты из: Жирова Т.В., Федиенко В.В. Easy English. – X.: «ШКОЛА», 2008