Особенности. правила обучения и воспитания.
Мне принадлежит всё, что есть во мне.
Обучение родителей способам эффективного взаимодействия с детьми, гармонизация детско-родительских отношений.
Поведенческая реакция детей на родительские установки.
Компоненты готовности дошкольника: личностная, интеллектуальная, социально-психологическая, физическая, речевая, эмоционально-волевая.
Основные этапы формирования детской личности.
Трудности адаптации, признаки дезадаптации, режим пребывания детей в группе.
Природа запретов. Как можно запретить не запрещая.
Использоывание эффективных способов при обучении ребенка желаемому поведению.
Буклеты
Памятка оформлена в виде буклета.
