ИСТОКИ

   ДАТА:

                   ТЕМА:

                        ЦЕЛЬ:

04.09.2013

«Кот Васька»

Продолжать знакомить детей с домашним животным- котом, его внешним видом, повадками. Воспитывать у детей умение слушать художественные произведения, при повторном чтении предоставлять возможность договаривать слова и фразы.

11.09.2013

«В горнице»

Познакомить детей с горницей, её убранством. Вызвать желание слушать сказку, сопереживать героям, отвечать на вопросы по содержанию.

18.09.2013

«Мы в осенний лес пойдём, грибов много наберём»

Дать понятие о грибах, их внешнем виде, месте произрастания. Способствовать развитию интереса детей к малым фольклорным жанрам, желание вступать в диалог.

27.09.2013

«Что растёт на грядке?»

Дать знания детям об овощах, их внешнем виде и вкусовых качествах.

02.10.2013

«Петушок, петушок…»

Познакомить детей с домашними птицами, их внешним видом, образом жизни. Способствовать развитию интереса к книгам, умению отвечать на вопросы по картинкам.

09.10.2013

«Баю- баю-баиньки»

Познакомить детей с колыбелью. Вызвать интерес к колыбельной песне, способствовать использованию колыбельных песен в играх.

16.10.2013

«Потягунюшки-порастунюшки»

Вызвать интерес детей к слушанию потешек, желание их проговаривать, обыгрывать.

23.10.2013

«Каша масленая, ложка крашеная»

Воспитывать умение оценивать поступки героев сказки. Дать элементарные знания о декоративно- прикладном искусстве- расписных ложках. Поддерживать интерес к самостоятельной художественной деятельности.

30.10.2013

«В гости к нам пришли матрёшки»

Познакомить детей с русской матрёшкой; вызвать эмоциональное наслаждение, умение чувствовать красоту народной игрушки.

06.11.2013

«Коза-хлопота»

Развивать умение слушать сказку, следить за развитием действия, сопереживать героям.

13.11.2013

«Домовёнок Кузя»

Познакомить детей с печкой, её внешним видом, назначением. Воспитывать интерес к труду, желание быть трудолюбивым, помогать взрослым.

20.11.2013

«Что за чай без самовара?»

Познакомить детей с самоваром, обычаем русского народа угощать гостей чаем,сладостями.

27.11.2013

«Теремок»

Вызвать интерес детей к загадкам, стремление их отгадывать. Развивать умение слушать сказку, отвечать на вопросы по содержанию, иллюстрациям к сказке. Способствовать развитию интереса  к миру животных.

04.12.2013

«Заюшкина избушка»

Воспитывать умение слушать сказку, следить за развитием действия, оценивать поступки героев, с помощью взрослого инсценировать отрывки из сказки.

11.12.2013

«Морозушко- мороз»

Учить детей чувствовать красоту русской речи при слушании закличек, прибауток. Познакомить с зимними явлениями в природе.

18.12.2013

«Зимушка- зима»

Вызвать интерес к богатству русского языка: сочетанию слов и музыкального ритма, напевности, образности, выразительности.

09.01.2014

«Коляда- коляда»

Познакомить детей с празнованием  Рождества, обычаем колядования, ряжения. Помочь детям понять, что эти праздники- часть истории великого русского народа.

15.01.2014

«Пошла млада за водой»

Познакомить детей с предметами старинного обихода- деревянными вёдрами, коромыслом, их яркой и нарядной росписью.

22.01.2014

«Из бабушкиного сундука»

Вызвать интерес к русскому костюму, его элементам. Развивать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность к детям и взрослым.

29.01.2014

«Трудиться- всегда пригодится»

Учить понимать назначение произведений искусства. Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых, восхищение мастерством человеческих рук.

05.02.2014

«Дымковские расписные»

Познакомить детей с народной игрушкой, учить чувствовать гармонию и красоту, выразительность образов. Воспитывать бережное отношение к глиняным игрушкам.

12.02.2014

«Ярмарка игрушек»

Познакомить детей с ярмаркой, воспитывать желание принимать активное участие в её проведении.

19.02.2014

«Дети по лесу гуляли»

Вызвать интерес детей г русским народным играм, желание играть совместно с детьми, выразительно передавать игровые действия в сочетании со словами.

26.02.2014

«Едет Масленица дорогая»

Познакомить детей с праздником Масленицы. Вызвать желание участвовать в её проведении.

05.03.2014

«Нет милее дружка, чем родная матушка»

Воспитывать любовь к маме, уважение к её труду, желание порадовать маму и не огорчать её. Помочь осознавать, что «семья вместе- так душа на месте».

12.03.2014

«В гостях у сказки»

Развивать способность детей испытывать удовольствие от встречи с литературными произведениями, радость эмоционального сотрудничества и сопереживания.

19.03.2014

«Здравствуй, солнышко - колоколнышко!»

Способствовать открытию мира словесного искусства. Пробуждать интерес  к природе, первым весенним признакам.

26.03.2014

«Жаворонки, прилетели»

Познакомить детей с праздником прилёта птиц- Сороками. Побуждать активно исполнять заклички, развивать умение испытывать радости от игр со звуками, словами.

02.04.2014

«Снегурушка и лиса»

Помогать читать небольшие потешки, заклички, пропевать песенки. Вызвать радостное настроение от встречи весны.

09.04.2014

«Три медведя»

Воспитывать желание слушать сказку, следить за развитием действия, активно откликаться на воображаемые события, сопереживать героям произведения.

16.04.2014

«Приди, весна, с радостью»

Развивать умение эмоционально откликаться на настроение, ярко переданное в художественных произведениях. Развивать интерес к природе.

23.04.2014

«Яичко не простое, яичко золотое»

Познакомить детей с праздником Пасхи, обычаем красить яйца и обмениваться ими. Вызвать интерес к пасхальным играм.

07.05.2014

«На лугу пасутся ко…»

Продолжать знакомить с домашними животными, трудом людей по уходу за ними.

14.05.2014

«Петушок и бобовоезёрнишко»

Познакомить с домашними птицами, их внешним видом, образом жизни. Познакомить с трудом взрослых по уходу за домашними птицами.

21.05.2014

«Весёлые музыканты»

Познакомить детей с русскими народными инструментами- гуслями, балалайкой, деревянными ложками. Развивать эмоциональную отзывчивость. Вызывать желание играть на них.

28.05.2014

«Раскудрявая берёза»

Познакомить детей с праздником Троици, обычаем украшать жилища веточками берёзы. Побуждать желание проявлять заботу, нежность, доброжелательность друг к другу.