Публикации

№ п/п

тема

издательство, год, страницы

1.

Подрезова И.И. Интеграция изобразительного искусства и литературы// Проблемы развития творческого потенциала личности в системе педагогического образования. Тезисы докладов Сибирской научной конференции (27 - 29 ноября 1996г.)

Издательство Томского государственного педагогического университета,1996. С.54

2.

Подрезова И.И. Совместная деятельность и общение как средство обучения и воспитания//

Материалы юбилейных конференций, посвящённых 100-летию Томского гос. пед. ун-та и 70-летию филологического ф-та Том. гос. пед. ун-та/ Под ред. проф. Н.С.Болотновой.

Томск: Изд-во ЦНТИ. - 2000. С.14-16

3.

Элективные курсы гуманитарного профиля для учащихся девятых классов (предпрофильная подготовка)/ Сост. Безменова Л.Р., Подрезова И.И., Янович Е.И., Шабаева Р.Х.

Томск: ОГУ «РЦРО», 2004.  С.6-10

4.

Словом, цветом, звуком... 

Отдых с умом. Программы релакс – модулей/

Сост. Подрезова И.И., Янович Е.И., Ермакова С.И., Екатеринюк О.В., Сорокин В.А., Симуткин А.А.

Томск: ООО «ЛитоПринт», 2005.

С.3-7

5.

Элективные курсы по русскому языку и литературе для учащихся 9-ых классов в системе предпрофильной подготовки. Учебно-методическое пособие

Сост. Безменова Л.Р., Подрезова И.И., Янович Е.И., Самсонова Н.Н.

Томск: ТОИПКРО, 2006.- С.25-30; С.41-49

6.

Подрезова И.И. Интеграция на уроках словесности //

 Проблемы организации и содержания педагогических практик в ТГПУ: Материалы I Всероссийской учебно-методической конференции

Издательство Томского государственного педагогического университета, 2007.  С.273-281

7.

Подрезова И.И., Золотарева А.В. Программы интегрированных курсов по литературе и изобразительному искусству для учащихся 5-8 классов. Учебно-методическое пособие.

Томск: ТОИПКРО, 2007. – 68с.

8.

Первая городская олимпиада по международному гуманитарному праву: олимпиадные задания /

Сост. Безменова Л.Р., Подрезова И.И., Янович Е.И., Малярова С.Г.

Томск: ТОИПКРО, 2007

9.

Подрезова И.И. Методы и формы воспитания учащихся//  Справочник классного руководителя

Москва, № 11, 2007. С.18-25

10.

Подрезова И.И. Интегративная модель развития речи учащихся в процессе обучения//

Материалы IX Всероссийского научного семинара

Издательство ТГПУ, 2008. С. 339-347

11.

Подрезова И.И., Золотарева А.В. Программы интегрированных курсов по литературе и изобразительному искусству для учащихся 5-8 классов. 

Учебно-методическое пособие (дополненное издание)

Издательство Томского государственного педагогического университета, 2008.  

64 с.

12.

Подрезова И.И. Виды интеграции на занятиях по учебно-методическому комплексу «Вокруг тебя - Мир…»//Распространение знаний о Международном гуманитарном праве в школах Томской области

Томск: ТОИПКРО,

2008.  С.20-25

13.

Подрезова И.И. Интегрированный урок «Путешествие в страну Русского языка»// Методические материалы из опыта работы учителей русского языка и литературы

Томск: ТОИПКРО, 2008. С.85-92

15.

Подрезова И.И. Урок-презентация сборника грамматических сказок «Путешествие в страну Русского языка»// Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»

Москва, 2008/2009 учебный год: Книга1. С.383

16.

Подрезова И.И. Интегрированные элективные курсы в рамках предпрофильной подготовки обучающихся//

Материалы II Всероссийской научно-методической конференции

Издательство Томского государственного педагогического университета, 2009. С.118-123

17.

Подрезова И.И. Текст как средство формирования культуроведческой компетенции// Материалы VI Международной научной конференции.)/ Под редакцией проф. Н.С.Болотновой.

Издательство Томского государственного педагогического университета, 2010.

С. 407-412

18.

Подрезова И.И., Золотарева А.В. Пространство и время в рассказе В.П.Астафьева «Капля» (интерпретация текста при помощи видеом)

Материалы областного конкурса

Томск: ТОИПКРО, 2010.  С.194-201

19.

Подрезова, И.И., Петрик, М.А. Интерактивная игра для учащихся 8- классов «Турнир Шерлоков Холмсов»/ И.И. Подрезова, М.А. Петрик//XVI Всероссийская с международным участием конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Наука и образование»

Томск: Изд-во ТГПУ, 2012. С.195-200

20.

Подрезова И.И. Формы музейной коммуникации и текст// Русская речевая культура и текст: Материалы VII Международной научной конференции (16-18 мая 2012г.)/ Под редакцией проф. Н.С.Болотновой.

Томск: Изд-во Томского ЦНТИ, 2012. С.402-407

22.

Подрезова И.И., Самсонова Н.Н. Метапредметная деятельность как средство формирования творческих способностей обучающихся// Профессиональное образование: проблемы и достижения: Материалы II Всероссийской с международным участием научно-практической конференции (26-28 ноября 2012г.)/ Отв. редактор У.М.Шереметьева, Е.В.Колесникова.

Томск: Изд-во ТГПУ, 2012. С.108-114

23.

Подрезова И.И., Золотарёва А.В. Культурологический аспект в преподавании гуманитарных дисциплин. Интегрированный урок «И грустно, и смешно» / Как слово наше отзовётся… (сборник конспектов уроков педагогов МБОУ СОШ № 36 г. Томска). Учебно-методическое пособие. / Под ред. Безменовой Л.Р.

Томск: ТУСУР, 2012.  С.7-11

24.

Подрезова И.И. Музейно-театральная педагогика как средство формирования  общекультурной компетентности// Проблемы формирования профессиональных компетентностей студентов и преподавателей в процессе организации практик в современных условиях: Материалы  Всероссийской учебно-методической конференции ТГПУ

Томск: Изд-во ТГПУ, 2013. С.128-132

25.

Подрезова И.И. Формы музейно-педагогической деятельности в воспитательном процессе/ Материалы VII Областного Форума инноваторов (21 декабря 2012г.)

Томск: ТОИПКРО, 2013. С.27-32

26.

Подрезова И.И., Самсонова Н.Н. Метапредметная внеурочная деятельность в начальной школе в рамках введения ФГОС// Профессиональное образование: проблемы и достижения: Материалы III Всероссийской с международным участием научно-практической конференции

Томск:

Издательство ТГПУ, 2013. С.133-137.

27.

Подрезова И.И. Мисс Очарование (внеклассное мероприятие, посвящённое 8 марта)//Сборник конспектов внеклассных мероприятий педагогов МАОУ СОШ № 36 г. Томска

Томск: ТУСУР, 2013.  С.14-19.

28.

Подрезова И.И. Метапредметная деятельность как средство развития речи обучающихся// Русская речевая культура и текст/ Материалы  VIII Международной научной конференции/ Под общей редакцией проф. Н.С.Болотновой

Томск:

Издательство ЦНТИ, 2014. С.332-335.

29.

Подрезова И.И. Формирование культуроведческой компетенции школьников средствами музейной и театральной педагогики на уроках русского языка// Развитие личности учащихся в процессе обучения русскому языку: духовное, интеллектуальное, эмоциональное/ Материалы Международной научно-практической конференции/Научное редактирование д.п.н.проф. А.Д.Дейкиной

Москва: МПГУ; Ярославль: РЕМДЕР.  2014. С.378 – 383.

30.

Подрезова И.И. Театрализованная деятельность как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся// Из опыта работы педагогов-инноваторов Томской области. Сборник материалов по итогам работы VIII Областного Форума инноваторов. Методическое пособие

Томск: ТОИПКРО, 2014. С.66-68

31.

Подрезова И.И. Музейно-образовательный проект как составляющая открытого образовательного пространства школы// Из опыта работы педагогов-инноваторов Томской области (по результатам работы IX Областного Форума инноваторов). Методическое пособие

Томск: ТОИПКРО, 2015

32.

Подрезова И.И. Внеурочная проектная деятельность как средство формирования общекультурной компетентности// Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы /Материалы конференции учителей русского языка и литературы (Томск, 26 августа 2015г.)/ сост.: С.Г.Малярова, под ред. Э.И.Печерицы

Томск: Дельтаплан, 2015. С. 169-172

33.

Подрезова И.И. Творческий проект «Кукольный театр. Казахские сказки об Алдаре-Косе»/ Организация проектно-исследовательской деятельности как фактор достижения личностных, метапредметных и предметных результатов в учебной и во внеурочной деятельности по русскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС: Материалы очной секции учителей русского языка и литературы, региональной экспериментальной площадки (Томск, 28 августа 2015г.)/ сост.: С.Г.Малярова, под ред. Э.И.Печерицы

Томск: Дельтаплан, 2015. С.168-172

34.

Подрезова И.И. Развитие речевой культуры учащихся во внеурочной деятельности// Русская речевая культура и текст: материалы IX Международной научной конференции (15-16 апреля)/ под общей редакцией проф. Н.С.Болотновой

Томск: Изд-во Томского ЦНТИ, 2016. С. 308-311

35.

Подрезова И.И. Культуроведческий анализ текста в урочной и внеурочной деятельности// Русская речевая культура и текст: материалы X Международной научной конференции (17-18 мая)/ под общей редакцией проф. Н.С.Болотновой

Томск: Изд-во Томского ЦНТИ, 2018. С. 229-234

36.

Подрезова И.И. Конкурс рисунков «На асфальте города…». Внеклассное мероприятие по одноименному рассказу В.Колупаева // Уроки литературы, 2019, №7

Москва: научно-методический, культурно-образовательный журнал «Уроки литературы», 2019, №7, С.15

37.

Подрезова И.И. Технология сотворчества как средство формирования общекультурной компетентности

(на примере текстовой деятельности обучающихся)// Русская речевая культура и текст: материалы XI Международной конференции (22-23 октября 2020г.)/ под общей редакцией Н.С.Болотновой

Томск: Изд-во Томского ЦНТИ, 2020. С.277-283