Краеведение

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 36 города Томска

Иркутский тракт ул., д. 122/1, Томск, 634062, тел.: (3822) 67-43-61, факс: (3822) 67-43-61,

E-mail: School36@mail.tomsknet.ru

Сибирское барокко:

дом на улице Красноармейской 67/1

Выполнили:

Прикс Дарья, Утенкова Виктория,

ученицы 7а класса МАОУ СОШ № 36 г. Томска

                        Руководитель:

Подрезова Ирина Ивановна,

учитель русского языка и литературы

МАОУ СОШ № 36 г. Томска

Томск – 2013

Среди наиболее распространённых архитектурных стилей Томска следует выделить русское зодчество и модерн (в дереве), сибирское барокко, классицизм и модерн (в камне).

Деревянная застройка во многом до сих пор определяет лицо Томска, в городе сохранились десятки домов — замечательных памятников деревянного зодчества:

на Красноармейской улице

д. 67, 67/1 — Ансамбль домов купца Л. Д. Желябо, флигель во дворе ансамбля построен архитектором П. Ф. Федоровским

д. 68 — «Дом с драконами»,

д. 71 — «Дом с шатром» купца Г. М. Голованова.

Важнейшей достопримечательностью улицы Красноармейской является множество зданий-памятников деревянного зодчества. Это связано с тем, что в рамках городской застройки деревянные постройки, как правило, разрешались в основном на второстепенных улицах, к числу которых относилась и улица Солдатская (Красноармейская).

        Мы представим исследование архитектурных особенностей дома на улице Красноармейской 67/1.

        Что же представляет собой архитектурный стиль барокко?

Барокко (с итальянского barocco или с испанского Bar - ruecco, от галльского barroco - причудливый, неправильный) [1]. Одной из особенностей русского варианта стиля барокко  является полихромия фасадов, где интенсивно окрашенные стены служат декоративным деталям.

Краткая характеристика архитектурного стиля барокко

Характерные черты: симметрия в стиле, простор. Очень много лепнины. Сложные архитектурные элементы. Обилие декоративных барельефов. Золочение архитектурного декора.

Преобладающие цвета: приглушенные пастельные цвета фасада; красный, розовый, белый, голубой с желтым акцентом - в интерьере.

Линии: причудливый выпукло-вогнутый асимметричный рисунок; в формах полуокружность, прямоугольник, овал; вертикальные линии колонн; выраженное горизонтальное членение.

Форма: сводчатая, куполообразная и прямоугольная; башни, балконы, эркеры.

Элементы интерьера: стремление к величию и пышности; массивные парадные лестницы; колонны, пилястры, барельефы, богато украшенные лепниной наличники на окна и двери, лепнина и роспись, резной орнамент; взаимосвязь элементов оформления.

Конструкции: контрастные, напряженные, динамичные; вычурные по фасаду и вместе с тем массивные и устойчивые.

Окна: полуциркульные и прямоугольные; с растительным декором по периметру. Наличники украшены пышно.

Двери: арочные проемы с колоннами; растительный декор.

Сибирское барокко — самое общее обозначение  архитектуры Сибири XVIII века. Термин «сибирское барокко» ввёл в оборот в 1924 году иркутский краевед Д. А. Болдырев-Казарин [2]. Характерный признак архитектуры сибирского барокко — контрастно убывающие храмовые венчания. Для барочных памятников Сибири характерно стремление к живописному нагромождению последовательно уменьшающихся объёмов (по выражению А. Ю. Каптикова — «барочная переусложнённость форм»)[3]. Декоративная система отмечена оригинальными привнесениями, предположительно восточного происхождения (стрельчатые карнизы в виде пламени, ступообразные формы).[4]

        К стилю сибирское барокко принадлежит и дом на ул. Красноармейской 67/1. К категории таких строений относится и усадьба Л.Д. Желябо, состоящая из четырех объектов. Среди томских жилых домов конца XIX - начала XX в. эти здания выделяются особым художественным мастерством в исполнении резного декора.

Начало формирования усадьбы, а также деревянного строительства по улице Солдатской относится к 1895г., когда отставной фельдфебель (позднее купец 2 гильдии) Леонтий Желябо купил землю, на которой решил построить жилой дом. Проект был утверждён, и разрешение на строительство было выдано городским архитектором П.П. Федоровским.

В 1903 г. этим же архитектором был построен дом-флигель, расположенный во дворе основного дома № 67 и являющийся наиболее интересным, подлинно художественным памятником. 

Почти квадратное в плане, небольшое по размерам, здание устремляется ввысь прекрасно прорисованным силуэтом башенок и их завершений. Простой контур здания обогащают пристроенные с двух сторон эркеры, завершающиеся острыми треугольниками небольших фронтонов. Стены эркеров решены как большие встроенные окна, украшенные рельефными обрамлениями, что делает их лёгкими и прозрачными.

Национальные русские формы деревянной архитектуры и резьбы сочетаются здесь с элементами барокко, своеобразно трактованным в дереве - по своей форме плавные завершения наличников напоминают элементы барочного декора.

Особенно красивы резные фигурки жар-птицы, установленные на крыше.

Для выявления характерных мест расположения барочного декора на фасаде дома был проведен  анализ каждой из частей фасада – карниза, оконных и дверных проемов – и обобщены характерные признаки декоративных элементов, располагающихся на этих частях фасада. В результате выявлена особенность расположения барочных элементов на фасадах деревянных домов – они присутствуют в основном в оформлении оконных  проемов.

        Узоры карниза – завитки, расходящиеся в разные стороны, и резной свиток. Основные узоры – это тонкие резные листья с гроздьями винограда.

Также мы рассмотрели и подоконные доски, которые являются частью композиции окна. Это очень сложный декор с элементами растительного происхождения (резные листья и цветы). Кроме листьев на подоконных досках находятся резные завитки и свиток (как и на карнизе).

В Томске подобный тип резного наличника (вертикальная балясинка со шпилем между барочными завитками и стилизованный свиток на верхней и нижней доске наличника) больше нигде не встречается.

По всему периметру дом и крылечки украшены тончайшей резьбой, придающей зданию легкость и воздушность. Дом поражает большим количеством архитектурных элементов. Крыша украшена многочисленными башенками с декоративными орнаментами. Основная часть здания расширена за счёт двух эркеров, на которых красуются треугольные фронтоны с резными фигурками жар-птиц.

Таким образом, видно, что дом на улице Красноармейской 67/1 принадлежит к архитектурному стилю барокко: цвет-белый с желтым, обилие декоративных барельефов, наличие эркеров, резной орнамент, окна с растительным декором.

Этот дом в настоящее время жилой, чувствуется, что обитатели дома его очень любят, знают его историю, гордятся ею. После ремонта (мы сравнивали фотографии) дом выглядит превосходно. Когда находишься рядом с этим домом, сразу становится тепло и уютно.

Постановлением Совета Министров РСФСР от 4 декабря 1974 г. № 624 здания по ул. Красноармейской 67 и 67/1 были включены в число памятников архитектуры федерального значения.

Литература

1. http://www.regent-decor.ru/lib/articles/architecture/barokko.html Барокко
2. Масиель Санчес Л.К. Каменные храмы Сибири XVIII века: эволюция форм и региональные особенности. – М. 2004
3. Каптиков А. Ю. Региональное многообразие архитектуры русского барокко. - МАРХИ, 1986. С. 31, 59.
4. http://cultinfo.ru/brumfield/siberia/ Брамфилд У.К. Восточные мотивы в церковной архитектуре Сибири
5. http://archvuz.ru/2013_3/11

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 36 г. Томска

634062 г. Томск, ул. Иркутский тракт, 122/1, тел/факс. 67-43-61,mail:school36@mail.tomsknet.ru.

ИГРА - ПУТЕШЕСТВИЕ

Я иду искать

Томский государственный педагогический университет

Команда 6а класса МАОУ СОШ № 36 г. Томска:

Утенкова Виктория,

Болоховец Елизавета

Прикс Дарья

Ведерникова Екатерина

Руководитель команды:

Подрезова Ирина Ивановна,

 учитель русского языка и литературы

        На представленном снимке изображен Томский государственный педагогический университет — старейшее в Сибири профессионально-педагогическое учебное заведение. Он является правопреемником Томского учительского института, учрежденного 1 июля 1902 года по Высочайшему повелению Государя Императора Николая II.

        Здание Томского учительского института построено по проекту известного сибирского архитектора Ф. Ф. Гута в 1905 году (ныне Главный корпус ТГПУ, ул. Киевская, 60).

        В 1978 году по решению Томского облисполкома это здание приобрело статус архитектурного памятника начала ХХ века.

Из истории Томского государственного педагогического университета

        Институт готовил учителей для городских училищ Западно-Сибирского учебного округа. Обучение платное, но были и 60 казенных стипендий. Стипендию полагалось отработать по окончании института из расчета: два года работы за каждый год обучения. В настоящее время в этом здании располагается один из учебных корпусов педагогического института.

         Учительский институт был призван готовить учителей для начальных школ, городских и сельских училищ со сроком обучения 5-6 лет, а также учительских семинарий. Первым директором был педагог и организатор системы просвещения В.П. Щепетев. Долгие годы (1907-1920гг.) институт возглавлял И.А. Успенский. В числе преподавателей в этот период работали известные ученые и общественные деятели Сибири начала ХХ века С.И. Гессен, П.Ф. Ломовицкий, В.В. Сапожников, В.И. Шумилов, художники В.И. Лукин, М.М. Митрофанов, С.М. Прохоров. Гордостью института были мастерские ручного труда, которыми руководил Н.И. Молотилов.

              В условиях гражданской войны учительский институт, как и многие другие профессиональные учебные заведения страны, подвергался серьезным испытаниям. Решением Томского губернского отдела народного образования его деятельность с 1 ноября 1920 года была «временно» приостановлена, а учебный корпус передан военному ведомству под вторые инженерные курсы комсостава и госпиталь (1920-1922гг.). С 1923г. по 1932г. в нем располагались русский и тюркско-татарский педагогические техникумы, готовившие учителей начальных сельских школ.

        В августе 1931г. Постановлением СНК РСФСР №752 педагогический факультет при ТГУ был преобразован в самостоятельный индустриально-педагогический институт, обосновавшийся в 1932г. в стенах своего предшественника - Учительского института. Первым директором института был назначен профессор Г.Т. Чуич, его помощником по учебно-научной работе - Ф.Ф. Шамахов, заведующим физико-техническим отделением - М.М. Дегтярев, литературным - И.Я. Костеша, химико-технологическим - З.П. Старкова. Основной задачей института в новых исторических условиях являлась подготовка учителей для школ фабрично-заводского ученичества. Этим и объяснялось название вуза – «индустриально-педагогический».

      В 1934г. с введением в СССР всеобщего семилетнего образования перестраивается структура начальной и средней школы, вуз стал именоваться Томским педагогическим институтом. Особое внимание было обращено на повышение научно-педагогической квалификации преподавателей. В 1935г. состоялась первая защита кандидатской диссертации А.Ф. Колесниковым (по физике). С 1937г. стали проводится научные конференции. В 1939г. вышел в свет первый том «Ученых записок ТГПИ». К преподавательской деятельности активно привлекались профессора из государственного университета и политехнического института (Л.П. Кулев, Ф.Э. Молин, М.Д. Рузский и др.).
      В тридцатые годы во всех вузах страны вернулись к факультетской системе организации учебного процесса. К 1938г. в результате реорганизации института в нем насчитывалось 5 факультетов: физико-математический, естественный, исторический, русского языка и литературы, иностранных языков (открыт в 1937г.). С 1934г. по 1956г. для ускоренной подготовки учителей 5-7 классов в составе ТГПИ функционировал учительский институт с двухлетним сроком обучения.
      В годы Великой Отечественной войны 1941-1945гг. многие сотрудники и студенты отправились на фронт. Сам институт, уступив учебный корпус военному госпиталю № 408, переезжал из одного помещения в другое, но деятельность свою не прекратил. Весной 1943г. учебный корпус был возвращен институту. Увеличилось количество студентов, профессорско-преподавательский состав укрепился за счет эвакуированных ученых.

      Во все военные годы сотрудники и студенты института оказывали значительную помощь фронту и тылу. Большая работа осуществлялась и в период восстановления народного хозяйства страны. Основные усилия были направлены на развитие института, его материальной базы, увеличение контингента студентов, особенно заочного обучения. В 1946 г. был открыт шестой факультет - физического воспитания. В 1956г. для него был построен специальный корпус. Продолжалось строительство студенческого общежития, которое было закончено в 1958 году.

          В 80-е и 90-е годы получила дальнейшее развитие научная школа специалистов в области языков и культуры малочисленных народов Сибири (основатель - Лауреат государственной премии СССР, профессор А.П. Дульзон). Исследовательские и экспедиционные материалы, имеющиеся в ТГПУ по этой проблеме, используются не только российскими, но и зарубежными коллегами, высоко оценивающими вклад учеников А.П. Дульзона (профессоров А.А. Ким, Е.Г. Которовой, О.А. Осиповой и др.) в изучение языков и культур аборигенных народов Сибири. Начала формироваться научная школа по проблеме «Квантовая теория поля и гравитация», у истоков которой стояли профессора В.Г. Багров, И.В. Тютин, Д.М. Гитман. Их исследования в последующие годы достойно продолжили профессора И.Л. Бухбиндер, П.М. Лавров, В.В. Обухов, С.Д. Одинцов, И.Л. Шапиро, И.М. Шварцман, В.Я. Эпп и их многочисленные ученики. В настоящее время этот коллектив, по мнению российских и зарубежных специалистов, выполняет исследования на мировом уровне.

          В эти же годы началась активная научно-практическая работа в области методики преподавания математики в высшей и средней школе (профессора Э.Г. Гельфман, М.А. Холодная), в которой участвуют многие преподаватели математики педагогических вузов России, творчески работающие учителя. Результаты их деятельности широко используются в системе образования многих регионов страны. Завоевывает авторитет научное направление «Коммуникативная стилистика текста» (научный руководитель, профессор Н.С. Болотнова). К работе активно привлекаются не только преподаватели, но и аспиранты, студенты, учителя.

          В штате Томского Государственного Педагогического Университета в настоящее время работают высококвалифицированные научно-педагогические кадры, среди которых свыше 60 докторов и 250 кандидатов наук.

          В настоящее время Томский Государственный Педагогический Университет  осуществляет подготовку кадров высшей квалификации по более чем 30 специальностям высшего образования и 30 направлениям научной подготовки.

Сибирский архитектор Ф.Ф.Гут

        Фортунат Фердинандович Гут родился 6 октября 1861 года в городе Дербенте Дагестанской области. Отец Фердинанд Карлович Гут был военным, имел звание капитан, а по выходе в отставку — майора. Мать Камилла Михайловна была домохозяйкой. В семье кроме Фортуната, было ещё четверо младших детей: сын Феликс, а также три дочери — Сабина, Вероника, Аделия.

        В 1872—1879 гг. учился в Бакинском реальном училище. В 1879 году поступил в Петербургский институт гражданских инженеров и окончил его в 1884 году. 

        По окончанию курса института Гут Ф. Ф. определен на службу в Министерство внутренних дел и откомандирован для занятий в Технико-строительный комитет. В это же время состоял помощником строителя — директора Института гражданских инженеров Р. Б. Бернгарда — на постройке здания больницы Александровской общины сестер Красного Креста по Больнницкой улице в Санкт-Петербурге.

        В 1885—1896 гг. работал в должности младшего архитектора, губернского архитектора, губернского инженера в Ставропольской губернии. За время службу в Ставропольской губернии запроектировал и построил множество общественных и административных зданий, церквей, мостов, плотин и других сооружений.

        В 1896 г. Гут Ф. Ф. переведен на службу в Сибирь архитектором Западно-Сибирского учебного округа.

        20 мая того же года, Фортунат Фердинандович был назначен архитектором Императорского Томского университета. Томский Императорский университет был первым в Сибири. Торжественная закладка его главного корпуса состоялась 26 августа 1880 года, строительство продолжалось в 1880-е годы, в 1888 году главный корпус университета, спроектированный петербургским академиком архитектуры А.К. Бруни, был построен и 22 июля 1888 года (в день тезоименитства императрицы Марии Федоровны, жены Александра III), университет был открыт. Но комплекс продолжал развиваться. Ф.Ф. Гут руководил строительством Томского Императорского университета с 1896 по 1905 годы.

        По проектам и под руководством Ф.Ф. Гута в университетском комплексе строились амбулаторная лечебница, бактериологический и анатомический институты, второе студенческое общежитие, службы (склады, ледники, конюшни, дворницкие и кучерские комнаты) во дворе клинического комплекса.

        Амбулаторная лечебница была построена по проекту гражданского инженера Ф.Ф. Гута в 1902 году рядом с клиническим корпусом. Главный фасад здания выходил на Московский тракт, в здании предполагалось расположить переход для сообщения с помещениями клиники. Архитектор запроектировал здание, слегка заглубив его объем внутрь двора, таким образом, создав небольшую рекреационную зону.

        В 1904 году окончательно решился вопрос о строительстве бактериологического института. Бактериологический институт при университете был на сибирской земле нововведением. Бактериологические институты имели из всех университетов Российской империи только Московский и Казанский университеты. Здание предполагалось построить за главным корпусом, позади левого крыла корпуса, в одну линию с гигиеническим институтом и службами. Жертвователь денег на строительство здания Валериан Тимофеевич Зимин остался недоволен местом размещения здания. В связи с этим для строительства института был предложен другой участок, находившийся у подножия Арестантской горки, рядом с первым студенческим общежитием. Место это находилось в низине, было заболочено, и, по мнению многих специалистов, было непригодно для строительства.

«Техника имеет в своем распоряжении способы для сооружения зданий на всяких основаниях», — сказал на это Ф.Ф. Гут и подтвердил свои слова на практике, построив здание на сложных грунтах.

        22 июня 1896 года Ф.Ф. Гут вошел в состав Строительного комитета по возведению зданий Томского технологического института в должности строителя.

        Томский технологический институт был первым Сибирским техническим институтом, и строительство его было значимым событием не только для Сибири, но и для всей России. Строительство Томского технологического института явилось примером высокопрофессионального решения градостроительных, архитектурно-художественных, инженерных и технологических задач. Масштабы строительства были огромны не только для Сибири, но для всей России. Отдаленность стройки от промышленно развитых губерний европейской части России и Урала, где находились основные строительные материалы и квалифицированные строительные кадры, создавала много сложностей в работе.

        По его проекту в Томске было построено здание учительского института (1903-1906, ул. Киевская, 60). 

        При непосредственном участии Гута были построены также мужская гимназия (проект П. Нарановича, ул. Советская, 40), духовная семинария (проект Е. Морозова, ул. Никитина, 32) и почтово-телеграфная контора (пр. Ленина. 95).

        Ф.Ф. Гут, кроме того, известен и как автор двух сельских каменных церквей в Томской губернии (с. Спасское и Верх-Ануйское).

Знаменитые выпускники

        В Томском педагогическом университете в начале 20 века учился знаменитый детский писатель Александр Мелентьевич Волков.

        А.М. Волков поступил в Томский учительский институт в 1907 году. Сначала у института не было отдельного здания, его классы располагались в частном двухэтажном доме на ул. Никитина. В 1905 году за счет казны для него был построен учебный корпус на пересечении ул. Киевской и ул. Александровской (теперь ул. Герцена). Там воспитанники Института и учились, и жили. 

        Узнав, что А.М.Волков числится в выпускниках ТГПУ, Татьяна Васильевна  Галкина — нынешний декан историко-филологического факультета — взялась за дело. Нашла его внучку, Калерию Вивиановну, а та передала университету многие личные вещи своего деда. В 2002 году на первом этаже того самого корпуса открылся первый в России детский музей писателя Александра Волкова.

        Это не просто обычный музей, а музей детской Волшебной страны, где детям можно  вовсю побегать, попрыгать и даже потрогать некоторые экспонаты, чего ни в кое случае нельзя делать в обычном музее. Музей располагается в старом корпусе университета, где некогда учился Александр Мелентьевич. Среди экспонатов музея есть огромная коллекция вещей А.Волкова, подаренная его внучкой Калерией Вивиановной (кресло и рабочий стол, пишущая машинка, письменный прибор, очки, две рубашки... Сотня книг разных изданий, рукописи и фотографии, официальные и личные документы, деловые записи и конспекты... И конечно письма - самого Александра Мелентьевича, который имел привычку оставлять вторые экземпляры наиболее важных для него отправленных писем, а также писем и открыток читателей, издателей, родных и друзей). 

        Существует сайт, посвященный музею, на котором часто проводятся интересные викторины и опросы читателей:

        Мы также провели в классе анкетирование на знание сказок А.М.Волкова. Как оказалось, все ребята знакомы со сказками А.М.Волкова. Многие не только читали самую известную сказку «Волшебник Изумрудного города», но и другие сказки о приключениях Элли и её друзей.

        На классном часу мы организовали конкурс на лучшего знатока сказок А.М.Волкова. Конкурс был проведен по сценарию, составленному преподавателями ТГПУ. Лучшие знатоки сказки «Волшебник Изумрудного города» получили заслуженные грамоты.

Знаменитые ученые

        Эмануила Григорьевна Гельфман окончила в 1971 г. физико-математический факультет ТГПИ (с 1995 г. - ТГПУ), в 1982 г. окончила аспирантуру МГПИ, в 2004 г. защитила докторскую диссертацию.

        С 1971 г. — ассистент, старший преподаватель, доцент ТГПИ (с 1995 г. - ТГПУ), с 2006 г. зав. кафедрой математики, теории и методики обучения математики Томского государственного педагогического университета. Руководитель Межвузовского центра по проблемам интеллектуального развития личности (г. Томск). 

        В начале 1980-х гг. в ТГПУ сложился коллектив математиков, методистов, учителей, психологов работающий над проблемой «Развитие интеллектуальных возможностей учащихся в процессе преподавания математики». Э.Г. Гельфман - руководитель научного коллектива «Математика. Психология. Интеллект».

        Мы занимаемся по учебникам математики под редакцией Э.Г.Гельфман.

        Эти учебники очень интересны, так как сложный материал рассказывают сказочные герои: тролли, Иван Царевич и знаменитые детективы: Шерлок Холмс и Доктор Ватсон. Материал объясняется очень понятно, свои знания можно проверить в рейтинговой контрольной работе и узнать, какое место в рейтинге занимаешь. С рассказом об этих учебниках выступила на региональном конкурсе «Мой друг – учебник» ученица нашего класса Алексеенко Кристина и заняла III место.

        У нас часто проходят открытые уроки по математике, на одном из них присутствовала автор учебника Э.Г.Гельфман.

Учителя – выпускники ТГПУ

        В нашем классе многие учителя – выпускники ТГПУ. Но нам хотелось бы рассказать об учителе математики, Демчук Ирине Викторовне. Ирина Викторовна так рассказывает о своей работе в школе:

        - Окончила в 1995 году ТГПУ, ФМФ. Поступила  в ТГПУ по совету классного руководителя, учителя математики с большим стажем. Вернулась работать в школу, которую сама когда-то окончила.  Педагогический стаж 19 лет.  Ни разу не пожалела о сделанном выборе, не мыслю свою жизнь без детей и математики. Постоянно самосовершенствуюсь,  учусь, хочу делиться накопленным материалом и опытом. Стремлюсь сделать свои уроки интересными и полезными для детей. Кажется, мне это удается, ребята с большим воодушевлением идут ко мне на урок. Мое кредо «Посредственный учитель объясняет, великий – вдохновляет». Много коллекционирую, в последнее время – это афоризмы. 

        Только личным примером можно вдохновить своих учащихся на подвиг изучения математики. За 19 лет работы в школе я принимала активное участие  в различных профессиональных конкурсах, чему в подтверждение многочисленные дипломы, грамоты, сертификаты, благодарственные письма. Мое портфолио  служит стимулом для моих учеников. Они  в хорошем смысле слова «заразились» от меня любовью к математике, конечно,  не все, это и невозможно. Но те, кто серьезно занимаются математикой, также принимают участие в различных математических конкурсах, олимпиадах, конференциях, пополняя уже свое  ученическое портфолио многочисленными наградами. Свидетельство тому два дипломанта финального этапа 8 Международной Олимпиады по основам наук. В этом году в первом этапе принимали участие уже 20 человек. Три года подряд моя ученица Иванова Арина принимает участие в научно - практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование» в ТГПУ, а начиналось все с побед в школьной конференции «Умники и умницы». Много и других побед, все еще впереди!

        Выпускникам Томского педагогического всегда были присущи такие качества, как профессиональная компетентность, любовь к детям, педагогическое мастерство, понимание ответственности за судьбу будущего России.

        Университет гордится своими выпускниками, среди которых известный «сказочник XX века» Александр Волков и писатель Виль Липатов, вице-президент Российской Академии образования И.Д. Зверев и директор первого в Сибири телевизионного центра Г.А.Ельцов, актриса Нина Веселовская, Олимпийская чемпионка Н.И. Баранова, художники Л.Н. Гузаров и В.Ф. Пантелеев и многие другие выдающиеся деятели науки, культуры и образования.

Использованная литература и ресурсы Интернета

1. Галкина Т.В., Усольцева О.В., Диденко О.А., Ляпкова А.А. Библиотека музейного педагога: Как провести конкурс знатоков сказки А.М.Волкова «Волшебник Изумрудного города». Учебно-методический практикум. Вып.1 Томск: Издательство Томского государственного педагогического университета. 2007. 48с.
2. http://www.opentomsk.ru/o-kompanii/universitety-g-tomska/tgpu
3. http://www.sibsi.net/jur/nomer/2008-4/21.pdf
4. http://skazochnikonline.ru/index/volkov_aleksandr/0-53
5. http://izum-gorod.narod.ru/musey.htm
6. http://tspu.edu.ru/tspu/files/file/13.pdf

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 36 Г. ТОМСКА

634062 г. Томск, ул. Иркутский тракт, 122/1, тел/факс. 67-43-61,mail:school36@mail.tomsknet.ru.

ИГРА – ПУТЕШЕСТВИЕ

«Я иду искать»

Дом приемов губернатора

Выполнила:

Чалых Варвара, ученица 7а класса

МАОУ СОШ № 36 г. Томска

Руководитель:

Подрезова Ирина Ивановна,

учитель русского языка и литературы

ТОМСК - 2014

Задание

Укажите, на какой улице находится «Дом приемов губернатора»? Кто жил раньше в этом доме?

        Старинная усадьба (бывшая усадьба А. Грацианова) расположена на улице Белинского, 72, вблизи студгородка политехнического университета. Усадьба состоит из основного двухэтажного здания. 

        Александр Грацианов – бывший врач, в 1918–1919 годах входил в состав правительства Колчака и занимал должность заместителя министра внутренних дел. В 1919 году являлся томским городским головой. В 1904-1905 годах в доме Грацианова существовала нелегальная типография, печатавшая труды Ленина.

        Александр Грацианов был одним из первых выпускников Томского императорского университета, его первого медицинского факультета. Сразу после окончания, Александр Алексеевич уехал работать в Канск, но довольно быстро вернулся. В 1901 году он купил довольно большой участок земли, на котором выстроил дом в лучших томских традициях: с каменным подвалом для хранения припасов, с гостевыми комнатами и спальнями. Почти 9 лет он был в Томске вольнопрактикующим врачом.

        В дальнейшем А.Грацианов стал депутатом, принимал активное участие в революции 1917-года, а в 1919-ом даже стал министром здравоохранения Сибири в правительстве Александра Колчака. За «колчаковщину» Грацианов был в 1919 году осужден на вечную тюрьму, но, будучи в тюрьме, Грацианов принял деятельное участие в ликвидации эпидемий тифа, холеры и малярии, за что по ходатайству Сибревкома был освобожден от наказания. В начале 1920 года был арестован выступившими против Колчака эсерами и затем передан ими советским властям. В марте 1920 был временно освобождён из-за тяжёлой болезни, но затем вновь арестован. В мае 1920 — один из подсудимых на процессе над бывшими колчаковскими министрами и другими чиновниками Белой Сибири, 30 мая 1920 года чрезвычайным революционным трибуналом Сибири приговорен к пожизненному заключению с применением принудительных работ. Но затем А.Грацианова сослали в Шадринск, Курганской области. Там сын священника и умер.

        Здание  (усадьба А.Грацианова) является одним из наиболее интересных для Томска начала ХХ в. особняков со структурой, свойственной модерну.

        Характерными архитектурными и декоративными приемами сибирского модерна были:

• широкое использование в деревянной архитектуре стиля модерн резьбы (пропильной, накладной, объемной накладной);

• сосредоточение декора к композиции деревянных зданий вокруг оконных и дверных проемов и в подкарнизном пространстве;

• использование фактуры стены в качестве средства выразительности, сочетание различных фактур и материалов отделки на фасадах.

• введение новых, не характерных для сибирской архитектуры, элементов (эркеров, башен, шатров, куполов и проч.)

        Стиль модерн был достаточно широко распространен в деревянной архитектуре городов Западной Сибири. В этом стиле строились как индивидуальные особняки, общественные здания, полностью отражавшие идеологические и эстетические принципы, так и жилые дома, в которых использовались лишь декоративные элементы стиля. В деревянном декоре сибирского модерна отсутствовали излюбленные европейским модерном маски, фигуры людей или животных. В основном использовались растительные или геометрические орнаменты, абстрактные формы и линии. Объемы и фасады дополняются несвойственными традиционной сибирской жилой архитектуре элементами, заимствованными из европейской и русской национальной архитектуры: эркерами, башнями, «башнями-вышками», мезонинами, куполами, шатрами, крыльцами.

        Значительная часть жилой застройки сибирских городов представляет собой распространенный в то время традиционный тип одноэтажного дома. Среди домов такого типа встречаются постройки, которые можно причислить к стилю модерн благодаря декоративному оформлению: оконных наличников, входов, карнизов, фронтонов, хотя структура уличных фасадов таких зданий оставалась традиционной.

        Декоративное оформление дома по улице Белинского 72 выдержано в традициях томской городской архитектуры рубежа веков стиля модерн с использованием декора растительного орнамента. 

        Дом занимает уголовное пространство квартала, расположен в глубине территории. В настоящее время окружен современными постройками. Сохранилась парковая зона усадьбы. Дом деревянный, на каменном цоколе, выстроен в 1 этаж с мезонином в северной части объема.

        Западный фасад дома асимметричен,  выделена входная уличная часть, имеющая навес над входом и глубокий карниз с треугольным фронтоном. Северный фасад имеет мезонин, западная часть фасада одноэтажная. Угловая часть дома выделена треугольным фронтоном. Южный фасад также имеет треугольный фронтон. По всему периметру дом имеет глубокий карниз, поддерживаемый изогнутыми кронштейнами. 

        Наличники дома прямоугольной формы, по оси и по углам которого имеются декоративные детали растительного орнамента. Карниз наличников обработан  резьбой.

        В свое время  усадьба была передана из муниципальной собственности в областную и внесена в список объектов, подлежащих реставрации по программе «Сохранения деревянного зодчества г.Томска». Все расходы на ремонт взяла на себя областная администрация. Сейчас в бывшей усадьбе А.Грацианова расположен Дом приемов губернатора.

Литература

1. http://towiki.ru/view/Александр Грацианов
2. http://volos-t.livejournal.com/69213.html
3. http://sib.net/tomsk/gracianov-aleksandr-aleksandrovich/