Автоматизация звуков, звуковые таблицы

1. Слоги: са-са, са-са-са (медленно  и длительно).
2. Слова:

сам,

сало, сапоги, салат, сажа, сахар, садик, салют, сарай, сова, совок, сайка, собака, сахарный соловей, сорока, садовник, самолёт, самовар, самокат, солдат, солить, сорить,  сабля

1.Игры «Много – нет», «1-2-5» со словами: сад, сани, садовник, самолёт, сорока, сандалии.

2.Запомни и повтори: сад-сани-самокат-сапоги.

3. Проговаривание предложений:

У Сани сад. Саня идёт в сад. Саня поливает сад. Саня в саду. Собака в сарае. Сало и сахар в буфете. В саду сова. Саня видел салют. Саня сам надел сапоги. Саня, не сори.

1. Слоги: со-со, со-со-со, со-со-со-со.
2. Слова:

сом,

сон,

сок,

соль,

сор, соты, сотка, соло, сокол, совы, соболь,

солнышко, сорный

3.Игра «1-2-5-9» (согласование числит.ссуществит.) со словами: сом, соболь, сокол.

4. Проговаривание предложений: Собери сор в совок. Соня пьёт сок. В сотах мёд. Сонный сом на дне. Сахар в сахарнице, соль в солонке. Сидит сорок  сорок.

1.Слова:

сухари, сукно, сумка, суббота, суп,

сухо, сухой, сутки, суфле, суметь, султан, суета, супруга, судья.

2.Запомни и повтори: сом-сук-сумка-сундук.

3.Предложения:

Сова на суку. На ёлке сухой сук. Соне налили супу.

 В сумке соль и сахар. Саня упал с санок в сугроб.

Слоги: сы-сы, сы-су-со, са-со-сы-су.

1. Слова: сыр, сытно, сырой, сырок, сыч, сын, сыпать, сытый, сыворотка, сырник, засыпал.
2. Предложения: Сынок ел сырок. Сынок сыт. Сыро, надень сапоги. Сыпь сахар в кефир.
3. «С» в середине слов: лиса, оса, масса, мясо, весы, усы, волосы, фасад, полосатый, посуда, писатель, хвост, свист, мост, насыпь, посылка, косынка, колёса, колбаса.

Самолёт идёт на посадку.

У Сони русая коса.

В посылке бусы для Сони.

Самолёт высоко над лесом.

На луну пасутся косули.

Сосулька упала в сугроб.

Соня моет посуду.

Собака своих не кусает.

1. Слоги: ас-ос-уо-ыс, ус-ос-ас-ыс, ыс-ус-ос-ас.
2. Слова:

квас, класс, ананас, матрос, волос, поднос, космос, ус, вкус, мусс, палтус, уксус, фокус, трус, арбуз, кактус, автобус, мыс, кумыс, овёс.

3. Запомни и назови: кактус-автобус-ананас-квас.

1.Проговаривание и заучивание предложений:    

Ас-ас-ас – у нас дома газ.                

Ус-ус-ус – у Сони кактус.

Ас-ас-ас – у нас дома ананас.  

Ус-ус-ус – у Сани автобус.

Ос-ос-ос – в саду много ос.  

     Ыс-ыс-ыс – Денис пьёт кумыс.

2. Повтори и укажи место звука «С» в слове(начало,  середина, конец): сапоги, место, флюс, колос,    сумка, сухарь, высокий, атлас, солёный, полосатый.

1. Слоги: ста-сто-сту-сты, сту-ста-сты-сто, аст-ост-уст.
2. Слова:

станок, стакан, стадо, стадион, капуста, место, тесто, пусто, густо, стон, стук, ступка,

 ступеньки, пастух,

кусты, мосты, хвосты, аисты, наст, хвост, куст.

1.Согласование местоимений МОЙ, МОЁ, МОЯ с существит.: стакан – мой, капуста – моя, место – моё, станок - …, невеста - …, хвост - …, стадо - …, тесто - ., пастух - ..

3. Запомни и повтори: аист-хвост-мост-куст.
4. Словообразование по образцу:

пианино – пианист, такси – таксист, хоккей - …, волейбол - …, баскетбол - …

В саду стоит аист.

Под кустом стоит пастух.

За садом высокий мост.

Петух поднимает хвост.

 Слоги: ска-ско-ску-скы, аск-оск-уск-ыск, уск-ыск-аск.

Слова: каска, киска, миска, маска, скакать, скамейка, скука, иск, писк, обелиск, киоск, воск, пуск, плеск, сколько, скатерть, сковорода, ласка, пропуск, носки, доска.

1. Именительн. падеж множ числа: киска – киски, миска - …, ласка - …, маска - …, скамейка - …, обелиск - …, киоск - …, скакалка - …, склад - ….
2. Игра «1-2-5» со словами: миска, скакалка, доска.
3. Чистоговорка «Киска»(заучивание):

Киска, киска, где твоя миска?

Ест киска суп из миски.

Сыта киска – пуста миска.

1. Слоги: спа-спо-спы-спу, спы-спу-спо-спа, асп-осп-усп-ысп.
2. Слова:

спать, спой, спутать, спутник, Спартак, спор, поспорить, проспать, спокойно, спасибо, испытание

3.Выучить чистоговорку о сове и совятах:

В лесу темно, все спят давно.

Одна сова не спит – на суку сидит.

Выучить чистоговорку :

Взгляни на маленьких совят,

совята вместе тут сидят.

        Когда не спят, они едят.

Когда едят, они не спят.

Игра «1-2-5-9» со словами: сова, совята.

Слова со стечением согласных:

масло, весна, смахнул, смола, стог, снова, сладкий, слабый, небосвод, станция, стакан, пристань, ступеньки, стул, стужа, станция, кислый, пустой, славный, смелый, ствол, пенистый, встать.

1.Выучить:                        Гусаки.        

Идут леском

Гусак за гусаком

Смотрит свысока

Гусак на гусака.

Ой, выщиплет бока

Гусак у гасака.

        2. Счет от 1 до 10.

Один самолёт, два самолёта и т.д.

Один самокат и т.д.        

        1.ВЫУЧИТЬ:  На санках.

                На санках Саня с Соней

                Едут санки погоняя.

                Санки скок, Саню в бок,

                Соню бух, в сугроб.                

 2.Игра «Поймай звук».

- Хлопни в ладоши, если услышишь в слове звук С.

        Собака, кошка, мышка, носорог, лиса, оса, корова, муха, барсук, слон.

- Вспомни и назови все слова со звуком С.

        1.Пересказ.

                        Снежная баба.

        Саня с ребятами лепили снежную гору, а мы снежную бабу. Баба у нас просто чудесная. Вместо глаз вставлены угольки. Нос – сук от куста. Губы – красные лоскутки. На голове – миска. Дядя Анастас нас хвалил. А пес Барбос бегал и лаял.

        2. Вспомни и назови слова со звуком С.

Русские народные скороговорки:

Сух сук нёс барсук.

Оса боса и бес пояса.

Влас у нас, Афанас у вас.

Соломы воз возница вёз.

У Сени и Сани в сетях сом с усами.

Съел Слава сало, да сала было мало.

Русские народные скороговорки:

Косарь косил, косу носил.

Коси, коса, пока роса.

Роса долой – косец домой.

Коса косит гладко, коса любит лопатку.

Лопатка песочек, косец – пирожочек.

Скороговорки:

Вёз Анос сеять овес.

Посеял овёс. Уродился овёс.

Пришел Анос, скосил овёс,

повязал овёс, сколотил овёс.

Повыбрал овёс, увёз овса воз.

1. Выучи наизусть.

                Самолёт построим сами,

                Понесёмся над лесами,

                Понесёмся над лесами,

                     А потом вернёмся к маме

2. Назови предметы и найди место звука в слове.

(сумка, носки, самовар, косынка, слон, колос).

Игра. «1; 2; 5».

/сумка, стол, оса, слон, носок/.

«Подумай, и ответь на вопросы».

Чем солят суп?           Суп солят солью.

Чем косят траву?        Траву косят косой.

Кто сторожит дом?     Дом сторожит собака.

Когда тает снег?         Снег тает весной.

На чём мы сидим?     Мы сидим на стуле.

Где стоит стакан?      Стакан стоит на столе. 

Добавь слово в предложение:   /с опорой на картинки/.

     На соломе сидит………/собака/.

     На суку сидит …………/сова/.

     Высоко летит …………/самолёт/.

     На столе горят…………/свечи/.

     Соня связала тёплые…/носки/.

     Быстро несутся с горы …/санки/.

     У Ларисы новые …………/бусы/.

     В лесу глубокая …………/нора/.

     Сладкий сок из …………../абрикос/.

     На грядке выросла ……../капуста/.

 Выучи поговорку:

Весна да осень,

На дню погод восемь.

  Закончи слово:

Са – са – са – у меня ко…/са/.

Су – су – су –заплету ко…/су/.

Ас – ас – ас – вот стоит Тарас.

Ос – ос – ос – наш Тарас мат…/рос/.

Повтори предложения:

На столе стоит стакан.

Соня стоит на мосту.

В лесу лиса с лисятами.

Под сосной стоит скамейка.

Под скамейкой спит собака.

Над кустом летают осы.

В саду стоит высокая сосна.

     Выучи наизусть.

        У Светы и Сани, в сетях сом с усами.

     Отгадай загадку  и выучи:

             Всю ночь летает,

             Мышей добывает.

             А станет светло,

             Спать ляжет в дупло.

           Кто это? ………./СОВА/.

                 В лесу роса.  На траве роса.

                 На полке посуда.  В лесу высокие сосны.

                 У Бориса русые волосы.

                 Собери сор совком. Стёпа упал из санок в

                 сугроб. Собака видит на суку сороку и

                 лает. Трава сохнет на солнце и пахнет.

                 В саду созрели сладкие абрикосы.

                 На улице сыро.

                 Лариса, клади в суп мясо и фасоль.

Выучи наизусть. «Заяц».  /Е. Александровой/.

             Мчится заяц от лисы.

             Хвост дрожит, дрожат усы.

             Встали сосны на пути.

             От погони не уйти!

             Нет спасения в бору.

             Прыгнул к ёжику в нору.

Свая, свалить, сварить, скатерть, присвоить,  

небосвод, скала, скалка, скамейка, скоро,

сковорода, сказка.

Слабый, слово, слава, сладкий, слон, слух,

 случай, слушай.

 Смог, смотр, смола, смуглый, смыть, снаряд,

сноп, снова, сны. Спать, спорт, спор, Спартак, проспать,  

поспорить, спутник, спутать.

Стая, сталь, ставни, ставить, станция, стакан,

старик, пристань, достать.

Сто, стол, столб, стойка, столько, постой,

настойка.

    Стук, стул,      ступенька,

Игра. «Повтори за мной и выучи наизусть». 

Са – са – са – вот летит оса.

Со – со – со – у Сони колесо.

Су – су – су – мы видели в лесу лису.

Сы – сы – сы – у сома усы.

       Ас – ас – ас – мы пили хлебный квас.

       Ос – ос – ос – очень много ос.

       Ус – ус – ус – у нас хороший вкус.

       Ыс – ыс – ыс – вот высокий мыс.

1. Повтори и выучи:

Сани, сани едут с горки сами.

Сани, сани, едут сами.

Через горы и леса

Едут сани – чудеса.

                           На санках Саня с Соней

                           Едут, санки погоняя.

                           Санки скок, Соню в бок.

                           Соню – бух, в сугроб.        

1.Игра «Один – много».

             Образец: Одна миска – много мисок.

          Лиса, лес, насос, пылесос, санки, сапоги,

          носок, нос и др.

2.     Сонная сорока сидела на сосне.

              Снегири и сойки снились ей во сне.

              Скорей! – стонали сойки.

              Спеши! – снегирь свистел.

              Сорока съела сойку  и сон её слетел.

Повтори и выучи чистоговорки:

            Ас – ас – ас – мы с тобою пили квас.

            Ус – ус – ус – ели вкусный мы арбуз.

            Ыс – ыс – ыс – вдалеке мы видим мыс.

            Ос – ос – ос – на улице мороз.

Чтение, беседа и пересказ рассказа.

                  Столовая. 

     Сонина мама работает в столовой. Она

     подметает пол, расставляет стулья к столам.

     Соня помогает маме. Мама моет посуду, а

     Соня расставляет стаканы на подносы.

     Потом они стелют скатерти на столы и

      ставят свежие цветы.  

1.Выучи пословицу:

             «Скучен день до вечера,

         Если делать нечего».

Повтори за мной предложения:

Суп несут в супнице. Ёлку несут из леса.

Высоко на суку сова. Саня рисует самолёт.

На сосне сухие сучья. В сумке свежий судак.

В субботу Соне купят посуду.         Сосулька упала в сугроб. В песочнице сухой песок.

  Саня со Славой были в сосновом лесу. С ними была собака. В лесу сыро, мало солнца. Собака увидела на суку сороку. Сорока увидела собаку и улетела. Под сосной Саня  увидел ежа. Саня не успел его поймать. Слава встал и стал смотреть вверх. Над лесом летел  самолёт. Самолёт напугал лису. Мимо ребят  лиса убежала в нору. Потом Саня и Слава повернули к дому. На опушке леса в стогах  сохла трава. Ребята отдохнули у стога. Скоро они были дома.  

Пересказ текст  «Пастух».

Борис был пастухом. Он пас телят. У пастбища лес. У Бориса есть собака Барбос.  Он помогал Борису. Барбос часто убегал в  кусты, а Борис не пускал его. Еда в сумке у сосны.  Там и водоём с водой. Борис гонит телят,  Барбос помогает. Подогнал Борис телят к  водоёму, лёг под сосной. Потом достал редиску, хлеб, колбасу, мясо.Кость отдал Барбосу. Борис грызёт кость.

   Выучить: Сам я встал сегодня рано.

                 Чистить зубы сам пошёл.

                 Сам умылся из – под крана

                 И расчёску сам нашёл.

        Перед зеркалом стою –

        Сам себя не узнаю.

        Посмотрите на меня:

        Неужели это я?…

                 Нет, такому молодцу  Быть неряхой не к лицу!

1.  «Какой лес?»  Если в лесу растут:

        Сосны – сосновый       Берёзы – берёзовый

        Ель – еловый               Дуб – дубовый

        Кедр – кедровый         Клён – кленовый.

2. Заучивание стихотворения:«ЛЕС».

     Он самый настоящий

     Густой и старый лес.

     В его зелёной чаще,

     Полным полно чудес.

     Послушай рассказ, ответь на вопросы, перескажи.

                         Сливы. 

     Мама купила Свете сливы. Сливы сладкие и

     сочные. Мама сварила в соковарке сливовый сок.

     Сок получился вкусный.

• Что купила мама?  Какие они были?
• Что сварила мама из слив?
• Какой получился сок?
• Как называется сок из слив?
• Упражнение «Найди звук, который потерялся»

Но…с             поко…с             сило…с

         Воло…с         пё…с                 анана…с

         Тара…с         кро…сс              кла…сс

         Ста…с           матро…с           Мар…с

         Сеноко…с     вопро…с           мор…с

         Альбатро…с                           Барбо…с.  

        Помощница. 

         Мама мыла посуду, Соня поставила посуду на

         стол. Она поставила стакан, кастрюлю, сковороду.

• Что делала мама?
• Что делала Саня?
• Какую посуду поставила Саня на стол?

1. Перескажи рассказ.
2. Выучи пословицу:

 Не сиди сложа руки – Так не будет скуки.

             Запомни текст и перескажи его.

Сад.

         Вот новый высокий дом. У дома сад. В саду растут

         ели и сосны. Около ели стоят скамейки. У скамеек

         астры, ирисы и настурции. Саша и Соня гуляют в

         саду. Они сами поливают цветы.

Запомни текст и перескажи его.

                     Зима. 

     Наступила зима. В саду много снега. Соня и Саня  идут в сад. У Сони санки. Соня возит Саню.  За санками бежит собака. Собаку зовут Барбос.

Прослушай, ответь на вопросы, перескажи.

                Собака Снежок. 

     В саду росла сосна. Под сосной стояла скамейка. На скамейке сидела Соня. У Сони есть собака.

– Собаку зовут Снежок. Соня очень любит свою

     собаку. Соня даёт собаке кусок сахара.

• Послушай рассказ, ответь на вопросы, перескажи.

                            В саду. 

     Соня была в саду. В саду стоит стул со скамейкой.

     Соня села на скамейку. Она стала рисовать.

     Нарисовала сад, над садом самолёт. В небе –

      солнце. Рисунок был неплох.

Упражнение «Ласковые слова»

        Пояс –   поясок –  поясочек

        Колос – колосок – колосочек

        След –  следок –   следочек

        Лист –   листок –   листочек

        Голос – голосок –  голосочек.

Заучивание потешки И. Демьянова

                   «Где сметана?».

                    Раз у нашего Степана

                    Караулил кот сметану.

                    А когда настал обед,

                    Кот сидит – сметаны нет,

                    Помогите – ка Степану,

                    Поищите с ним сметану!

Заучивание считалки:

              Съел комар ведро овса,

              Ехал воз без колеса.

              В полдень выпала роса,

              Вот такие чудеса!

              А не веришь чудесам –

              Сочини считалку сам!

1. Выучи наизусть:  «ПЁС».

           Молодого злого пса

           В нос ужалила оса.

           Не скули – сказал я псу, -

           Прогони скорей осу.

                               /А. Максаков/.

Чтение и пересказа:

         «Как лиса в лесу живёт».

     В лесу жила лиса. В самом глухом месте

выбрала она себе удобное местечко и стала рыть нору. Это была трудная работа.  Лисе помогал лис. Нора готова, и скоро в ней запищали лисята. Были они маленькие, беспомощные: глазки ещё не видят, ушки не слышат. Малыши  сосали свою мать, а если она уходила,

собирались в кучку и спали.

У сома усы. У папы усы.

У осы усы. Соня у сосны. Сосна высокая.

У сосны упал сук. У дома сад. В саду беседка.

В беседке скамейка.

Судно идет к полюсу.  

Соня несет сумку.

Собака ест мясо.

Наступила осень.

Осыпались листья.

На суку сидит сорока.

Днем совы спят.

Мама сварила суп.

В огороде растут подсолнухи. В стакане сок.

У Саши новая сорочка.

На соломе сидит собака.

 Высоко в небе летит самолет. В саду стоит стол и скамейка. Самосвал свалил песок.

Слава видел космонавтов.                                                                                                                               Соты с медом. Сухая солома. Новая софа. Суп с салом. Соленое сало. Сытный суп. Сутулая спина.

Соловьиная песня.

Я спал на соломе.

Соня солила салат.

Саня написал письмо Соне.

У Ларисы новые сапоги.

Саня снял сандали.

Соня спала на соломе.

Слава сломал стул.

Соня пела соло.

Самолет летит над лесом.

У нас погас газ.

Саня пил квас.

Вася сразу уснул.

На клумбе растут астры. Борис любит  капусту. Береги нос в мороз.

Сосна растет у моста. Пастух сидит у костра. По мосту идет автобус. Всаду спелые абрикосы. У Аси красивые бусы. Из костра летят искры. Пес Барбос грыз кость. Сливовый мусс.

Лисий хвост.

Сосновая смола. Осиновый лес.

Полосатое платье. Ананасное суфле.  

           Подставку ставят.    

           Лесник в лесу,

           а садовник – в саду.  

Перескажите текст:

СВИНЬЯ В ГОСТЯХ

Однажды пригласила собака свою соседку свинью на обед. Накрыла в саду стол, красивую скатерть постелила, салфетки разложила, соль в солонке, сирень в стакане и даже свечи в  подсвечниках поставила. Пришла свинья, даже «здравствуйте» не сказала, влезла в сапогах на  стол и все сожрала, даже сирень. С тех пор собака на свинью сердита.  

Перескажи текст:

ВАСЯ

   Вася – опытный следопыт. Он понимает лес. Все в лесу оставляют свои следы. Вот следы лося. Лось сломал ствол молодой осины. Вот следы лисы. Лиса поймала сову. А вот сова села на пень и оставила массу пуха. И лиса оставила пух из хвоста. Весной лоси и лисы линяют.

[СА] (в словах со звуками [Л], [Л'])

 [СО]

Са, са, са — русая коса.

Са, са, са — хитрая лиса.

Са, са, са — выпала роса.

Са, са, са — в комнате оса.

Са, са, са — верю в чудеса.

Са, са, са — голубые небеса.

Са, са, са — в пакете колбаса.

 [СЫ]

Сы, сы, сы — у кота усы.

Сы, сы, сы — починю часы.

Сы, сы, сы — громкие басы.

Сы, сы, сы — курносые носы.

Сы, сы, сы — положите на весы.

[СО]

[СУ]

Со, со, со — от телеги колесо.

Со, со, со — мы накинули лассо.

Сок, сок, сок — новый поясок.

Сок, сок, сок — намочил носок.

Сок, сок, сок — тонкий колосок.

Сок, сок, сок — высокий голосок.

Соня солила салаку.

Саня едет на санках.

Аня рисует русалку.

Укусы осы опасны.

Сойка прилетела в сад.

Мясо положили на весы.

Лиса выбежала на трассу.

В кадку посадили фикусы.

На столе стоит сахарница.

В саду клумба с ирисами.

Посуду поставили в посудный шкаф.

У Ларисы новый сарафан.

Писателю подарили часы.

В посылке лежали кокосы.

Кактусы вынесут на террасу.

В песочницу насыпали песок.

Объявили посадку на самолёт.

У самоката отлетело колесо.

Мама сварила фасолевый суп.

В салат добавили мясо.

 [АС]

 [АС], [ОС] (в словах со звуками [Л], [Р])

Ас, ас, ас — купили ананас.

Ас, ас, ас — получил отказ.

Ас, ас, ас — выключили газ.

Ас, ас, ас — потерял алмаз.

Ас, ас, ас — папа — водолаз.

Ас, ас, ас — наливаю воду в таз.

Ас, ас, ас — пьём холодный квас.

 [ЫС], [ИС]

Ис, ис, ис — полетели вниз.

Ис, ис, ис — получили приз.

Ис, ис, ис — рис варил Борис.

Ис, ис, ис — мы кричали: «Бис!»

Ис, ис, ис — утащил утёнка лис.

Ис, ис, ис — шар на дереве повис.

Ис, ис, ис — с моря дует лёгкий бриз.

Ис, ис, ис — выполню любой каприз.

Ос, ос, ос — на рельсах паровоз.

Ос, ос, ос — лает пёс Барбос.

Ос, ос, ос — вырос абрикос.

Ос, ос, ос — на поляне много ос.

Ос, ос, ос — лошади едят овёс.

Ос, ос, ос — на палубе матрос.

Ос, ос, ос — щиплет нос мороз.

Ос, ос, ос — отвечаю на вопрос.

Ос, ос, ос — любопытный нос.

Ос, ос, ос — у машины нет колёс.

           Ус, ус, ус — на ноге укус.

Ус, ус, ус — поступаю в вуз.

Ус, ус, ус — потерял картуз.

Ус, ус, ус — прилетел индус.

Ус, ус, ус — у кита китовый ус.

Ус, ус, ус — румяный карапуз.

Ус, ус, ус — у тебя хороший вкус.

Ус, ус, ус — получили важный груз.

Ус, ус, ус — пробуем арбуз на вкус.

Погасли искры от костра.

Занавеска упала на кресло.

Коляску поставили под навес.

У чеснока ароматные дольки.

Каскадёру устроили испытание.

На остановке реклама выставки.

Мы купили хрустальную люстру.

На обед подали вкусную капусту.

Дети были в костюмах на маскараде.

Папа надел узкий галстук.

Рекс вилял пушистым хвостом.

Такса лежит под кустом.

Баянист играл фокстрот.

Тома поставила тесто для кексов.

Для столовой купили батистовые занавески.

Аист и дрозд — перелётные птицы.

Туристы раскинули лагерь у костра.

В детстве мы проводили август на острове.

Не в свои сани не садись.

За правое дело стой смело.

Береги нос в большой мороз.

У кого нет совести — нет и стыда.

Лакомый кусочек скорее в роточек.

Свой глаз — алмаз, чужой — стёклышко.

Что делано наспех, то и сделано на смех.

Из пословицы, что из песни, слова не выбросишь.

Сколько волка ни корми, он всё равно в лес смотрит.

Выучить:   Слон

Слон — москвич, в столицу он

Был слонёнком привезён

Из соседней из страны,

Той, где водятся слоны.

В. Берестов. 

Выучить :     Арбуз

Вот какой у нас арбуз —

Замечательный на вкус!

Даже нос и щёки

Все в арбузном соке.

Е. Благинина.

Выучить:  Колыбельная

Совы спят, и спят совята,

Спят слоны, и спят слонята.

Сон коснулся всех зверей.

Засыпай и ты скорей.

Т. Перегудова.

                        Выучить:   Одуванчик зацветёт

В солнечной косынке,

Станет сухо и светло

На лесной тропинке.

Т. Перегудова.

Выучить: Снеговик

Снеговик на весну обижается,

Снеговик от тепла простужается.

У него, если нету мороза,

Капельки падают с носа!

И. Токмакова.

Мы с мамой и сестрой Соней возвращались из Саратова на самолёте.Во время перелёта я всё время смотрел в окно, которое называется иллюминатор. Сначала я видел знакомый лес и извилистую полоску реки. Затем всё закрыл толстый слой облаков и стало бело, как на севере.

Ночью ударил мороз, и к утру выпал первый снег.  На детской площадке не хватало места. Одни дети строили снежную крепость, другие катались на санках с горки, кто-то просто играл в снежки, а старшие ребята слепили снежного зайчика с хвостом и длинными ушами. Рядом слепили смешного снеговика с красным ведром .

Выучи стихотворение.

                         Сам

Варит  сам самовар,

Катит сам самокат,

Ходит сам самоход,

Сам летает самолёт.

Автоматизация звука [Л]. Картотека заданий       

  Автоматизация звука [л] в изолированном звучании

Прикусывая кончик языка, произносить «Песенку девочки»:« ЛА – ЛА – ЛА …»;

Прикусить кончик языка и длительно тянуть: «Ы – ы – ы». При правильном выполнении данного упражнения слышится звук [л].

Автоматизация звука [л] в прямых слогах (прикусывать кончик языка)

      ЛА – ЛА – ЛА – ЛА – ЛА

     ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ

     ЛО – ЛО – ЛО – ЛО – ЛО

     ЛУ – ЛУ – ЛУ – ЛУ – ЛУ

Автоматизация звука [л] в обратных слогах (прикусывать кончик языка)

      АЛ – АЛ – АЛ – АЛ – АЛ

     ОЛ – ОЛ – ОЛ – ОЛ – ОЛ

     ИЛ – ИЛ – ИЛ – ИЛ – ИЛ

     ЕЛ – ЕЛ – ЕЛ – ЕЛ – ЕЛ 

     УЛ – УЛ – УЛ – УЛ – УЛ

Автоматизация звука [л] в интервокальных слогах (прикусывать кончик языка)

АЛА – АЛО             УЛА – УЛО            ОЛА – ОЛО          ЫЛА – ЫЛО

АЛО – АЛУ             УЛО – УЛЫ            ОЛО – ОЛЫ         ЫЛО – ЫЛУ      

АЛУ – АЛЫ             УЛЫ – УЛУ           ОЛЫ – ОЛУ          ЫЛУ – ЫЛЫ

АЛЫ – АЛА             УЛУ – УЛА            ОЛУ – ОЛА          ЫЛЫ – ЫЛА

Автоматизация звука [л] в интервокальных слогах (прикусывать кончик языка)

АЛА – АЛО – АЛЫ  – АЛУ

УЛА – УЛО – УЛЫ – УЛУ                                                          

ОЛА – ОЛО – ОЛЫ – ОЛУ

ЫЛА – ЫЛО – ЫЛЫ – ЫЛУ    

Автоматизация звука [л] в прямых слогах со стечением согласных (прикусывать кончик языка)

ГЛА – ГЛО – ГЛУ – ГЛЫ

КЛА – КЛО – КЛУ – КЛЫ

СЛА – СЛО – СЛУ – СЛЫ

ХЛА – ХЛО – ХЛУ – ХЛЫ

ПЛА – ПЛО – ПЛУ – ПЛЫ

БЛА – БЛО – БЛУ – БЛЫ

ФЛА – ФЛО – ФЛУ – ФЛЫ

ВЛА – ВЛО – ВЛУ – ВЛЫ

ШЛА – ШЛО – ШЛУ – ШЛЫ

ЗЛА – ЗЛО – ЗЛУ – ЗЛЫ

Автоматизация звука [л] в словах, звук в начале слова

ЛА: лак, лань, ла-ма, Ла-да, ла-па, ло-то, ло-пух, ла-донь, лам-па, лап-ша, лав-ка,  лан-дыш, ла-ком-ка;

     ЛО: лоб, лов, ло-жа,  ло-кон, ло-коть, ло-шадь,  лод-ка, лож-ка;

ЛЫ: лы-жи, лыж-ня, лыж-ник;

ЛУ: лук, луч,  лу-па, лу-жа, Лу-ша, лу-жок, лун-ка, лу-но-ход, лу-кош-ко.

Автоматизация звука [л] в словах, звук в середине слова

ЛА: ю-ла, де-ла, пи-ла, ку-лак, ха-лат, пе-ла, Ми-ла, е-ла, бе-га-ла, хо-ди-ла, о-де-ла, о-бе-да-ла, а-ку-ла, зо-ла, ка-лач, са-лат, во-зи-ла, но-си-ла, пи-са-ла, чи-та-ла, пас-ти-ла, па-лат-ка, об-ла-ко;

АЛ: ал-маз, ал-фа-вит, фи-ал-ка, мо-чал-ка, гал-ка, пал-ка, бал-кон, хал-ва, шал-фей, скал-ка, галс-тук.

ЛО: мы-ло, де-ло, стек-ло, ку-лон, чу-лок, пи-лот, у-лов, га-ло-ши, ко-ло-дец, ка-ло-ши, мо-ло-ко, зо-ло-то, бо-ло-то, мо-ло-ток, о-де-я-ло, по-то-лок, ко-лон-ка, бо-лон-ка, хо-лод-но;

    ОЛ: волк, Вол-га, вол-ны, пол-ный, дол-го, мол-ни-я, пол-день, и-гол-ка.

ЛУ: ту-луп, го-лубь, каб-лук, го-лу-бой, клуб, клу-бок, клум-ба, клуб-ни-ка, плуг, глу-бо-кий, Зо-луш-ка, жё-лудь, ша-лун, слу-ги, слу-чай, плу-тов-ка, блу-за, слу-жить, слу-чай-но, за-слу-га.

УЛ: бул-ка, чул-ки.

ЛЫ: по-лы, во-лы, го-лы, кук-лы, уг-лы, кот-лы, сто-лы, ос-лы, пос-лы, пчё-лы, ма-лыш, бе-лый, а-лый, сме-лый, спе-лый, свет-лый, по-лынь, за-плыв, у-ме-лый, ма-лы-ши, а-лы-ча, у-лыб-ка, бу-лыж-ник, бо-ка-лы, пе-на-лы, ка-на-лы, ка-ни-ку-лы;

ЫЛ: мыл-ся, бу-тыл-ка, по-сыл-ка.

ИЛ:  ко-пил-ка, пил-ка, по-ил-ка, ко-сил-ка;

ЕЛ:  бел-ка, мел-ко, у-зел;

ЁЛ:  ёл-ка, тёл-ка, ме-тёл-ка, шёлк, чёл-ка, пчёл-ка, щёл-кать;

ЯЛ:  бо-ял-ся, сме-ял-ся.

Автоматизация звука [л] в словах, звук в конце слова

АЛ: бал, мал, дал, у-пал, ка-нал, бо-кал, пе-нал, ме-талл, вы-пал, па-дал, зал, жал, пи-сал, сту-чал, спал, сы-пал, са-мос-вал.

ОЛ: гол, пол, у-кол, фут-бол, ствол, че-хол, ще-гол.

УЛ: мул, по-дул, а-ул, тя-нул, ки-нул, стул, ус-нул, зев-нул, шеп-нул, кач-нул.

ИЛ: мил, пил, ку-пил, Ми-ха-ил, ко-сил, но-сил, у-чил, та-щил, гос-тил, са-дил, пус-тил.

ЕЛ: мел, пел, у-мел, хо-тел, дя-тел, Па-вел, си-дел, ши-пел.

ЁЛ: ко-тёл, шёл, по-шёл, ко-зёл.

ЯЛ: мял, го-нял, ме-нял, под-нял, та-ял, си-ял, снял, сто-ял, се-ял.

Автоматизация звука [л] в словах, звук со стечением согласных

КЛА: клад,  класс.

КЛО: клон, кло-ун.

КЛУ: клуб, клу-бок, клуб-нибо,  клум-ба, клуб-ни-ка.

КЛЫ: клык, клы-кач.

ГЛА: гла-за, гла-зок, гла-дить, глаз-ки, гладь, глад-кий, глас-ный, со-глас-ный,
ГЛО: гло-ток, гло-бус, глот-ка.
ГЛУ: глубь, глушь, глу-харь, глу-пыш, глу-би-на, глу-бо-ко, глу-бо-кий; 
ГЛЫ: глы-ба, у-глы.

ПЛА: план, плащ, пла-ток, пла-фон, пла-кат,  пла-тить, пла-тье, пла-не-та, план-ка, плас-тин-ки, плас-ти-лин;
ПЛО: плот, плод, плом-ба,  пло-ти-на, плот-ник, плош-ка;
ПЛУ: плуг, плут, плу-ги, плу-тов-ка;
ПЛЫ: плыть.

БЛА: бланк, бла-го-да-рю, бла-го-да-рить;
БЛО: блок, блок-нот, блон-дин, блон-дин-ка;
БЛУ: блу-за, блу-зон, блу-зоч-ка, каб-лук.
 

ФЛА: флаг, фла-ги, фла-кон, фла-нель, фла-мин-го;
ФЛО: флот, фло-ра, флок-сы, фло-мас-тер;
ВЛА: вла-га, власть, влаж-ный, вла-де-ни-е, Влад, Вла-дик, Вла-дис-лав, Вла-ди-мир.
 

ХЛО: хло-пья, хло-пок, хло-пать, хло-пуш-ка;

ЗЛА: зла-ки, Зла-то-влас-ка, Зла-то-гла-ва-я;
ЗЛО: зло-ба, зло-дей, зло-дей-ка, злой, злость, злоб-ный;
ЗЛЫ: злы-е.
 

СЛА: Сла-ва, сла-бый, не-сла, па-сла, слад-кий, слав-ный,скла-ды-вать;
СЛО: сло-во, слог, слон;
СЛУ: слу-ги, слу-га, слу-жить;

ШЛА: шла, шланг, шлаг-ба-ум.  

Автоматизация звука [л] в словах с двумя этими звуками

Ло-ла, ло-мал, дол-бил, гла-дил, пла-вал, мол-чал, де-лал, по-лол, ко-лол, ко-ло-ко-ла, гла-ди-о-лус, у-лыб-нул-ся, Вла-дис-лав.

Автоматизация звука [л] в словосочетаниях

Голубое небо, тёплый тулуп, белый мел, шёлковый платок, сладкая булка, тяжёлый молоток, светлый локон, белые флоксы, голодный волк, спелое яблоко, весёлый бал, глубокий колодец, смелый солдат, толстый блокнот, толстые чулки, тёплый чулан, алый флаг, молочная каша, толстая палка, холодный подвал, шёлковая блуза.

Автоматизация звука [л] в предложениях из 3 слов

Алла ела яблоко. Луша мыла пол. Слава пил молоко.

Луша чистила лук. Володя стал пилотом.

Автоматизация звука [л] в предложениях из 4 слов

      У лайки – белые  лапки. У белки – тёплое  дупло. У Милы – голубое

     платье. Владик уехал в колхоз.  По волнам плывёт плот.

    Клава захлопала в ладоши. Стул упал на пол. Павел ушёл на футбол.

    Лось убежал от волка.  Влад купил духи «Фиалка».

    На яблоне – спелые  яблоки.  Алла писала мелом слова.

    Луша мыла куклу мылом.

    Клава каталась на лыжах. У Луши – белые  голуби.

    Дятел долбил ствол сосны. У слона – белые  бивни. 

    У Золушки – шёлковое  платье. Ложка из олова – оловянная.

    Платье из шёлка – шёлковое.  Аллея из ёлок – еловая.

Автоматизация звука [л] в предложениях из 5 слов

Мила поставила лампу на стол.  Клава покупала молоко и свёклу.

Лола поливала флоксы на клумбе. Слава плавал на плоту по Волге.

У Володи – иволга  из пластилина.

Мила мыла пол в классе. Михаил сделал больному Павлу укол.

Золушка подметала и мыла полы. Флоксы, ландыши и фиалки – цветы.

На полу Клава нашла булавку.

Автоматизация звука [л] в предложениях из 6 слов

В голубом небе плывут белые облака. Алла дала Володе пилу и молоток. Клубок упал со стула на пол. Влад плыл на лодке по волнам. Луша надела на голову белый платок. Мила и Володя плывут в лодке.

Волшебница помогла Золушке поехать на бал. На балу Золушка смеялась и танцевала. В чулане на полке стоял бокал. Алла купила алычу, а Володя – клубнику.  Ласточка, иволга, соловей и галка – птицы.

Автоматизация звука [л] в предложениях из 7 слов

Платье, колготки, блуза и плащ – это одежда.

Белла полоскала белый халат в холодной воде.

Автоматизация звука [л] в предложениях из 8 – 9 слов

Луша ела спелую клубнику, а Павел ел пастилу.

На балконе у Славы – голубые  и белые фиалки.

Алла покупала фиалки, Луша – цикламены, а Лола – флоксы.

Белка, лось, волк, слон и лань – это дикие животные.

Автоматизация звука [л] в чистоговорках

      ЛА – ЛА – ЛА  лопата и пила

ЛА – ЛА – ЛА  новая юла

ЛА – ЛА – ЛА  высокая скала

ЛА – ЛА – ЛА  новая метла

ЛА – ЛА – ЛА  в окошке нет стекла

ЛА – ЛА – ЛА  Мила пол мела

ЛА – ЛА – ЛА  кошка на окне спала

ЛА – ЛА – ЛА  лодочка плыла

ЛА – ЛА – ЛА  у Володи есть пила

АЛА – АЛА – АЛА  я маме помогала

УЛА – УЛА – УЛА  я шары надула

ОЛА – ОЛА – ОЛА это наша школа

УЛА – УЛА – УЛА  в море плавала  акула

ЛАТ – ЛАТ – ЛАТ в салатнице салат

ЛОК – ЛОК – ЛОК  мы купили котелок

ЛОМ – ЛОМ – ЛОМ мы сидели за столом

ЛАТ – ЛАТ – ЛАТ голубой халат

ЛАС – ЛАС – ЛАС постели палас

ЛО – ЛО – ЛО  на улице тепло

ЛО – ЛО – ЛО  мы приехали в село

ЛО – ЛО – ЛО  мама вымыла окно

ЛО – ЛО – ЛО  в лодке новое весло

ЛО – ЛО – ЛО  на дереве дупло

ЛУ – ЛУ – ЛУ мы сидели на полу

ЛУ – ЛУ – ЛУ диван стоит в углу

ЛУ – ЛУ – ЛУ я взяла иглу

ЛУ – ЛУ – ЛУ я ищу пилу

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – дети вымыли полы

ЛУ – ЛУ – ЛУ – заведу  юлу

ЛУ – ЛУ – ЛУ – всех прошу к столу

ЛО – ЛО – ЛО – на улице мело

ЛО – ЛО – ЛО – платье мне мало

СЛА – СЛА – СЛА – я гусей пасла

СЛА – СЛА – СЛА – Мила яблоки несла

ШЛА – ШЛА – ШЛА – мама в комнату вошла

КЛА – КЛА – КЛА – мама пироги пекла

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  подмели полы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  новые столы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  вот идут ослы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  у папы нет пилы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  в комнате углы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  у мамы нет метлы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  мы стояли у скалы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  у Милы две иглы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  мы забьём голы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  завяжи узлы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  в печке нет золы

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ  вот идут козлы

АЛЫ – АЛЫ – АЛЫ  новые пеналы

АЛЫ – АЛЫ – АЛЫ  на дороге шпалы

ИЛЫ – ИЛЫ – ИЛЫ  у папы много силы

ОЛЫ – ОЛЫ – ОЛЫ  делаю уколы

ОЛЫ – ОЛЫ – ОЛЫ  я стою у школы

ИЛЫ – ИЛЫ – ИЛЫ  мы купили пилы

АЛ – АЛ – АЛ   папа гвозди забивал

АЛ – АЛ – АЛ   со стола упал пенал

УЛ – УЛ – УЛ   я поставил стул

УЛ – УЛ – УЛ   наш малыш уснул

УЛ – УЛ – УЛ   Павел сел на стул

ОЛ – ОЛ – ОЛ   мы забили гол

ОЛ – ОЛ – ОЛ   Алла мыла пол

ЫЛ – ЫЛ – ЫЛ  суп уже остыл

ИЛ – ИЛ – ИЛ    папа потолок белил

ИЛ – ИЛ – ИЛ    машину я катил

ИЛ – ИЛ – ИЛ    дятел дерево долбил

ИЛ – ИЛ – ИЛ    рисунок папе подарил

ОЛ – ОЛ – ОЛ    я поставил стул на стол

ОЛ – ОЛ – ОЛ    папа сделал стол

ОЛ – ОЛ – ОЛ   Михаил дрова колол

ЫЛ – ЫЛ – ЫЛ    я машину мыл

АЛ – АЛ – АЛ    я купил пенал

АЛ – АЛ – АЛ    наш малыш упал

Автоматизация звука [л] в пословицах и поговорках

Где  холодно, там и голодно.

Ловит волк, да ловят и волка!

Мал соловей, а голосок – золотой.

От лампы – светло, а от печки – тепло.

Дал мёду – дай  ложку!

Всякое дело делай умело.

Хочешь есть калачи, так не сиди на печи!

Обещал – сделай, дал слово – выполни!

Делано наспех – сделано насмех.

Неумелой швее иголка с ниткой шить мешают!

Автоматизация звука [л] в стихах

***

Искала белка дуб с дуплом.

Дупло у белок — это дом.

***

Клоун Милу удивил:

Он за хвост слона водил.

***

Голубке голубь угодил:

Ей платье, платок и панаму купил.

В платье над лугом голубка летала –

Не только меня она напугала!

***

В полнолуние под ёлкой

Волк завоет на луну.

Нет оленя, белки, тёлки –

Плохо, голодно ему.

***

Кипятила Клава молоко.

Молоко кипятить нелегко.

Внимательно Клава глядит,

Когда молоко закипит.

***

Плыла на лодке лайка.

У лайки – балалайка.

Долго пела лайка мне

О погоде, о луне.

***

Мила вымыла ладони,

Мила сделала салат.

Маме помогала Мила.

Мама Милу похвалила.

***

Вот откуда эта мгла:

Луна на облако легла,

А облако как одеяло

Луну окутало, поймало.

***

Болонка лайку удивила:

Надела платье, белый бант.

Сказала: «У меня талант:

Могу я лаять, петь, скакать,

Вальс и ламбаду танцевать».

***

Белая лужайка,

Тёплая фуфайка,

Я на лыжах побегу –

Ты меня поймай-ка!

***

Молоток стучал, стучал,

Гвозди в доску загонял.

Колотил он с толком –

Получилась полка.

***

Белый снег, белый мел,

Белый заяц тоже бел,

А вот белка не бела,

Белой даже не была!

***

Ёлка с ёжиком похожа:

Ёж в иголках, ёлка – тоже.

***

Алла долго булку ела,

Аппетита не имела.

Жучка тихо подошла:

Булку цап – и все дела!

***

Мышка весело жила –

 На пуху в углу спала.

Ела мышка хлеб и сало,

Но всё мышке было мало!

***

Веник пол подметал,

Веник очень устал.

Он чихнул,

Он зевнул

И тихонечко уснул…

***

Жил – был Забыл

- Где жил?

- Забыл.

- Где был?

- Забыл.

- Что ел?

- Забыл.

- Что пил?

- Забыл.

***

Ну и лошадка:

Кожа гладка,

Чисто умыта

С головы до копыта,

Овса поела,

И снова – за дело!

***

Голубь, гусь и галка –

Вот и вся считалка!

***

Завизжала пила,

 Зажужжала, как пчела:

«Ж – ж – ж – ж …

Л – л – л – л …»

Сломалась и стала,

Начинай сначала!

***

Целый день сегодня шью.

Я одела всю семью.

Погоди немного, кошка,

Будет и тебе одёжка!

Автоматизация звука [л] в текстах

Мяукающий клубок

Лола купила голубые и белые нитки. Смотала нитки в клубки и положила на стол. Голубой клубок упал на пол.

Котёнок подбежал к клубку и стал его катать лапками. Катал клубок, катал, запутался и жалобно замяукал.

В комнату вошла Лола. Она воскликнула: «Голубой клубок замяукал!»

Е. Спивак

Дятел

На высокой ёлке сидел дятел и долбил ствол. Шапочка у дятла – алая, клюв – длинный.

Увидел Павел, что дятел сидит низко, хотел его поймать и унести домой. Но дятел испугался и улетел. Мама сказала Павлу: «Дятел – лесная птица. Он должен жить в лесу»

Е. Спивак

Кукла

У Аллы была кукла. Алла звала куклу Ладой. У куклы – голубые глаза и длинные волосы. Алла катала куклу на велосипеде. Кукла упала в лужу и испачкалась. Алла  долго мыла Ладу мылом, одела на неё голубое платье и завязала ей белые банты.

Е. Спивак

Хотела галка пить

Хотела галка пить. Увидела – стоит  кувшин с водой. А вода в нём была на самом дне. Галка скакала, скакала – всё без толку. Никак не смогла галка достать воду. И стала галка кидать в кувшин камешки.

Кидала, кидала и накидала столько, что вода поднялась,  и галка смогла напиться. Какая умная была галка!

По Л. Н. Толстому

Кому пол мести?

Влад и Лада молчали. Потому что кто до обеда скажет хоть слово, тому пол мести.

Вот сидят они в углу и молчат. Влад молчит, и Лада молчит. Влада папа зовёт: «Владислав, ты где? Иди на велосипеде покатаю!» А Владик сидит в углу и молчит. Тут мама позвала Ладу: «Лада, возьми яблоко, сладкое – сладкое!» А Лада сидит в углу и молчит. Молчали они, пока Владику чихнуть не захотелось. Повёл он носом, да как на всю комнату: «Апчхи!»

- Ага, Владик, ты «апчхи» сказал, тебе пол мести!

- Ну да, - сказал Влад, - «апчхи» - это не слово!

Подумала Лада полминуты и взяла веник.

«Ладно, - сказала она Владику, - Хоть «апчхи» - это не слово, но ведь мама устала.  Надо ей помочь».

И стала Лада пол мести. А Владиславу стало стыдно, и он побежал за совком.

По Л. Успенской, Н. Успенскому

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Р

Упражнения для автоматизации звука Р: изолировано, в слогах, словах и предложениях.

Автоматизация звука Р, начинается с самых легких заданий для малыша.

1. Спой «песенку мотора».

Произнеси звук Р длительно на одном выдохе: р-р-р…

2. Повтори прямые слоги со звуком Р.                     

Ра — ро — ру — ры

3. Повтори обратные слоги со звуком Р.

Ар — ор — ур — ыр — ир — ер — ёр — юр — яр

4. Повтори слоги, где звук Р находится между гласными.

Ара — аро — ару — ары ора — оро — ору — оры
ура — уро — уру — уры ыра — ыро — ыру — ыры

5. Повтори прямые слоги со стечением согласных.

Тра — тро — тру — тры дра — дро — дру — дры
кра — кро — кру — кры гра — гро — гру — гры
пра — про — пру — пры здра — здро — здру — здры

6. Повтори обратные слоги со стечением согласных.

Атр — отр — утр — ытр арт — орт — урт — ырт
адр — одр — удр — ыдр арг — орг — ург — ырг
акр — окр — укр — ыкр арп — орп — урп — ырп
агр — огр — угр — ыгр арк — орк — урк — ырк
арг — орг — ург — ырг абр — обр — убр — ыбр
апр — опр — упр — ыпр арф — орф — урф — ырф

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА «Р» В СОЧЕТАНИЯХ «ТР»

Повтори слова:

Трап, трава, трамвай, трагедия, трубка, трус, тропа, трус, труд, трубы, ватрушка, петрушка, трамплин, траншея, трагедия, отражение, витражи, тропа, тростник, тропинка, троллейбус, утро, хитрость, трусишка, трубит, трубач, трубочист, отруби, осётры, гетры, метры, осмотры, литры, театры, педиатры, ветры, хитрый, отрывать, театр, педиатр, Пётр, осётр, фетр, центр, метр, литр, осмотр, фильтр.

Повтори чистоговорки:

Тра-тра-тра– я встаю с утра.

Тра-тра-тра – завтракать пора.

Тро-тро-тро – мы поедем на метро.

Тро-тро-тро – мы любим пить ситро.

Тры-тры-тры — у Пети две сестры.

7. Автоматизация звука "Р" слова, где звук "Р" находится в начале слова.

Ра: радио, ракета, раковина, рама, радуга, рак, Рая, рана, работа; ракетка, ранец, раз, радость, рассказ, расческа, ромашка, рожок, розетка.

Ро: Рома, робот, рот, Родина; ровный, роза, роща, рожки, розовый.

Ру: рука, рукав, рубить, рубанок; рукавица, рубашка, Русь, ручка, русый, русский, ручей, ручной, румянец.

Ры: рыба, рыбак, рынок, рыть,’ рыбный, рысь, рыжик.

8. Повтори слова, где звук Р находится в середине слова.

Ра: ура, нора, гора, кора, буран, парад, Вера, Юра, Ира, пара, фара, барабан, баран, конура, гитара, пирамида, буратино; игра, муравей, баранка, детвора, играть, вёдра, пудра, дракон, выдра, квадрат, край, кран, крапива, град, грамм, грамота, фотография, гранат, брат, брать, браво, кобра, право, направо, трап, трава, тетрадь, трамвай, жара, гараж, жираф, карандаш, сарафан, эскадра, краска, красный, грач, зебра, швабра, праздник, астра, трасса, матрас, страус, страны, стража, завтрак, страница, быстрый; боровик, пароход, воробей, аромат, дрова, кровать, проход, пробег, дрозды, мудрость, бодрость, проказник, простыня.

Ар: парк, карп, марка, парта, бархат, Арбат, арба, карман, картон, гармонь, картина, фартук, карта, картина, бархан, арка, март, парк, баржа, артист, арбуз, картошка, старт, заварка.

Ро: урок, корона, макароны, перо, пирог, ворота, горох, дорога, ворона, корова, огород, народ, паром; коробка, ведро, воронка, творог, герой, ведро, тройка, тропка, метро, трое, трогать, крот, гром, громкий, грохот, брови, брод, бродит, провод, пробка, Фрося, сорока, мороз, мороженое, дрожжи, подрос, трос, матрос, крошки, грозы, грозный, брось, брошка, бронза, просо, пропуск, срочно.

Ор: горка, форма, корка, борт, корт, порт, торт, корм, орден, норка, спорт, шторм, морж, шорты, шторка.

Ру: кенгуру, беру; прутик, пруд, труба, труд, трудный, трудно, трубка, друг, подруга, круг, крупный, крупа, вокруг, крутой, кругом, фрукты, кукуруза, парус, Маруся, парусник, пружина, трус, петрушка, ватрушка, трубач, стружка, струны, струи, дружба, дружить, кружка, грузовик, груша, груз, грустить, брусья, брусника, брусок, брус, пружина, срубить.

Ур: Мурка, куртка, пурга, шкурка.

Ры: фары, комары, норы, куры, пары; актеры, ветры, театры, гетры, отрывать, кедры, кадры, бодрый, добрый, Крым, открыть, прыгать, заборы, пожары, боксеры, шахтеры, самовары, шоферы, шары, осётры, крыса, крыша, закрыть, брызги, брынза, прыжок, грызть, грызун.

Ыр: дырка, фыркать.

Ир: мирный, ширма, стирка, кирпич.

Ер: верх, верба, герб, верно, ферма, первый, верный, вернуть, терпеть, вертеть, серп, шерсть, термос, персик, червяк, перчатки, чердак, серпантин, сердце.

Ёр: тёрка, пятёрка, дёргать, ёрш, чёрный.

Юр: юрта, юркий.

Яр: яркий, доярка.

9. Повтори слова, где звук Р находится в конце слова.

Ар: комар, товар, пар, удар, вар, дар, пар, повар; сахар, загар, санитар, самовар, базар, пожар, жар.
Ор: топор, помидор, мухомор, хор, бор, мотор, двор, Егор; забор, светофор, спор, сор.
Ур: бур, тур; шнур, абажур.
Ыр: сыр.
Ир: пир, мир, тир, кефир; мундир, командир, пассажир, зефир.
Ер: катер, ветер, веер; офицер, вечер.
Ёр: ковёр; актёр, театр, педиатр, осмотр, бобр, тигр, кедр, костёр, боксёр, шахтёр, шофёр, министр, центр, осётр, зубр.

10. Повтори слова с двумя звуками Р.

Пробор, прорубь, мрамор, фарфор, аэродром, проверка, термометр, трактор, рупор, проворный, ярмарка, шаровары, маршрут, размер, раствор, кругозор, оркестр, раскрыть, простор, разговор, оркестр, транспорт, конструктор.

11. Повтори словосочетания.

Бархатная куртка рыбный пирог хитрая ворона, ровная тропинка крутая гора мокрая трава, крупная морковь трудный урок горная тропка, картонная коробка крытый рынок крупный град, разноцветные краски, розовый карандаш, кирпичная веранда, прозрачный шарфик, крупные горошины, чёрная смородина, огромный арбуз, игрушечный барабан, румяный пирожок, шерстяные рукавицы, правдивый рассказ, рыбные консервы.

12. Повтори предложения.

Три слова. Рая кормит рыб. Рома проходит направо. Ира работает продавцом.

Четыре слова. У барана крутые рога. Егор едет во двор. Рома красит раму краской. Жора рубит дрова топором. На небе разноцветная радуга. Юра продаёт огромные арбузы. Барабан и гитара — инструменты. У Веры бархатный сарафан. Корова Розочка ест травку. У Егора высокая температура. У Иры красивая брошка. Трубач трубит в трубу. Трамвай, метро, пароход — транспорт. Муравьи живут в муравейнике.

Пять слов. Юра громко барабанит в барабан. У вороны и ворона воронята. У рака норка в воде. Розы, ромашки и астры — цветы. Осётр, карп и ёрш — рыбы. Егор рвёт крупные красные помидоры. У Раи розы и ромашки. У Юры в ранце тетради. Воробей, ворона и сорока — птицы. Доярка Ирочка доит корову Розочку. У кота Матроскина корова Мурка. Сестра Ирочка играет с пирамидкой. Папин грузовик стоит в гараже. У нашей Мурки бархатная шкурка. Маруся стирает рубашку и фартук. Высокие (стройные) кедры растут у пруда. Рабочий грузит фрукты в грузовик.

13. Повтори предложения.

Шесть слов. Рома, Юра и Егор — мои друзья. Рая, Вера и Ира — мои подруги. Карпы живут в пруду за огородом.

Рыжики и боровики растут в бору. У рыбака Егорушки в ведёрке ерши. Ира раздаёт тетради, ручки и карандаши. У Маруси карандаши: красный и розовый. В этом году хороший урожай проса. Рая ест зефир и пьёт кефир. Морковь, помидоры, огурцы и горох — овощи.

Семь слов. У Ромы грузовик, там — груши и кукуруза. Рысь, тигр, зубр и выдра — дикие животные. Вера и Рома в бору собирают рыжики. На фотографии мои друзья: Вера и Рома. Персик — это фрукт, а брусника — это ягода.

Восемь слов. В огороде растут красные розы и розовые маки.

Девять слов. Жора и Рома — друзья, а Вера и Рая — подруги. На Роме рубашечка и шорты, а на Рае — сарафан. Ира хорошо играет на арфе, а Рома — на трубе.

Десять слов. У Раи в огороде растут: морковь, помидоры, огурцы, картофель, петрушка и горох.

14. Повтори пословицы и поговорки.

Хорошо того учить, кто хочет всё знать. Грамота — второй язык. Без труда, не вынуть и рыбку из пруда. Доброму везде добро. Рыбака сеть кормит. Здоровье дороже богатства. Новых друзей наживай, а старых не забывай. Раньше начнёшь, раньше и поспеешь. Если не видишь — зайди на гору, если не понимаешь — спроси у старшего. Не топор кормит, а работа. Не бойся работы, пусть она тебя боится. Рукам работа — душе праздник. Каков мастер, такова и работа. С терпеньем в работе не пропадёшь. Рано встанешь, раньше работу кончишь. К пирогам идут, а от работы бегут. С разговоров сыт не будешь.

15. Повтори и отгадай загадки.

Рук нет, а строить умеет. (Птица)
У пяти братьев — одна работа. (Пальцы)
Вся дорожка усыпана горошком. (Звёзды на небе)
На гору бегом, а с горы кувырком. (Заяц)
Сидит на крыше, всех выше. (Антенна)
Рук много, а нога одна. (Дерево)

                                                                                                                                 Ш                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Карточка №1                      

Правильное положение органов артикуляции при произношении  звука «Ш» - губы слегка вытянуты и округлены, зубы «заборчиком» со щелью, язык поднят вверх, воздух теплый, струя направлена вверх: Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш (длительно, выходит воздух из пробитого мяча).

Задание 1:Хлопни в ладоши , если услышишь звук «Ш»:Р, С, Ш, М, З, Ш,Л,П, Ш, С.

Задание 2: Выкладывать фигурки из палочек и произносить звук «Ш» столько раз, сколько палочек в фигурке:

Задание 3: Четко произносить прямые слоги (следить за тем, чтобы звук «ш» произносился утрированно, протяжно). Проговаривать многократно.

                             Ша-ша-ша              ши-ши-ши

                            Шо-шо-шо              ше-ше-ше

                            Шу-шу-шу              

                                                  Ша-шо-шу-ши-ше                          

                                                  Шо-шу-ши-ше-ша    

                                                  Шу-ши-ше-ша-шо

                                                  Ши-ше-ша-шо-шу

                                                  Ше-ша-шо-шу-ши

Задание 4:Четкое проговаривание слогов и слов за взрослым:

 Ша-ша-ша------шапка             ша-ша-ша-----шайба

 Ша-ша-ша-----шаль                ша-ша-ша-----шахта

 Ша-ша-ша----шах

 Ша-ша-ша----шахматы      

Задание 5: Счет слов от 1 до 10 с загибанием пальцев (по образцу)- шайба, шапка, шахта.

Образец:    одна шапка         три шапки

                   две шапки           четыре шапки и т. д. до10. Звук «Ш» произносить утрированно, с ударением.

Задание 6: Деление слов на слоги(шап-ка, шу-ба, шай-ба), в каком слоге находится звук» Ш» в первом или во втором, произнеси этот слог.

Задание 7: нарисовать в тетрадке картинки (или приклеить готовые), в названии которых слышится звук «Ш»

 Ш

                                                               Карточка №2

Задание1: Длительное произношение звука «Ш» ( шипит гусь) ш ш ш ш ш ш ш…..

Задание 2:Выкладывать фигурки из палочек и произносить слоги: «ша», «шу», «ши», «ше», «шо»:

Задание 3: Проговаривание слоговых рядов за взрослым:

                                    Ша-шо-шу-ши

                                 Шо-шу-ши-ша

                                 Шу-ши-ша-шо

                                 Ши-ша-шо-шу

Задание 4: Игра «Добавь слог» «ША» : ка….,  лап…, ду…, афи…, гало…, Ма…, Да…, Па…, Ми…  

Задание 5: Четко произносить слова с ударением на слоге «Ша»: шаг, шагом, шайба, шапка, шахта, шах, мышата, большая, ушанка, мешать, дышать, душа.

«ШО» : мешок, пушок, петушок, большой, мышонок, шов, шок. 

Задание 6: Счет слов от 1 до 10 с загибанием пальцев : мышонок,  мешок, петушок.

Задание 7: нарисовать в тетрадке картинки или приклеить готовые:  петушок, мешок, мышонок.

Карточка №3                                                             Ш

Задание1: Игра «Добавь слог «ШИ»: у…,  мы…, малы…., камы…, ков…, напи…, шала…, ланды…, детены… .      

Задание 2: четко произносить слова с ударением на слоге «ШЕ»: шел, шелк, шепот, ушел, нашел, вошел.  

«ШИ»: шик, шило, шина, шип, шить, дыши, пиши, камыши, малыши, ушиб, ошибка, машина, кувшин, ковши.

Задание 3: Игра «Запомни, повтори за взрослым»:

                                          Шапка – шуба- шиповник-шепот

                                      Шуба-шиповник-шепот-шапка

                                      Шиповник-шепот-шапка-шуба

                                      Шепот-шуба-шапка-шиповник

Задание 4: Счет слов от1 до 10 с выкладыванием спичек – лошадь, машина, ковш.

                                                     Карточка № 4                                                       Ш

Задание №1:Четкое проговаривание слов без ударения на слоге: «ША» - шаги, шагать, ваша, наша, каша, шалфей, лошадь, вешалка, афиша.

«ШИ»- шинель, шипеть, шиповник, шипы, уши, мыши, наши, ваши, калоши, тишина, шитье, баклуши.

«ШЕ»- камешек, шелуха, тише, выше, башенка, вишенка, шептать, плюшевый, шептунья.

Задание 2: Четко, выделяя голосом звук «Ш», проговори каждое имя 3-4 раза: Миша, Маша, Даша, Наташа, Паша, Алеша, Илюша, Антоша, Глаша.

Задание 3: Игра «Я начну, а ты закончи»:

                                 Я иду, и ты……………(идешь)           Я плыву, и ты………(плывешь)

                              Я пою, и ты……………(поешь)          Я бегу, и ты………..(бежишь)                

                              Я веду, и ты……………(ведешь)        Я лечу, и ты……….(летишь)    

                              Я шагаю, и ты……….(шагаешь)         Я мою, и ты……….(моешь)

                              Я копаю, и ты ………..(копаешь)        Я знаю, и ты………(знаешь)                                 

Задание 4: Счет слов с выкладыванием пуговиц:  малыш, кувшин, шалаш. 

Задание 5: Подбери название слов (картинок) так, чтобы получилась короткая  рифмовка:

                         Вшин- вшин-вшин-----назову………..(кувшин).

                      Ошка- ошка- ошка-----называю……..(кошка).

                      Ушка- ушка- ушка------назову…………(подушка).

                      Ышка- ышка- ышка----- называю…….(мышка).

                      Ашка- ашка- ашка-------назову…………( букашка).

                      Ишня- ишня- ишня------называю………(вишня).

                      Шина- шина- шина------назову…………(машина).

Задание 6:   Четко произносить  чистоговорки : 

                        Ша-ша-ша ------шапка, шахматы, лапша      

                     Ши-ши-ши------шина, шило, камыши

                     Ша- ша- ша------я катаю малыша

                     Ша- ша- ша------купаем малыша

 Карточка №5                                                                      Ш

Задание №1: Четко произносить слоговые ряды:

Шка-шко-шку-шки                   ашк-ошк-ушк-ишк        акш-окш-укш-ышк

Шко-шку-шки-шко                   ошк-ушк-ишк-ашк        окш-укш-ыкш-акш

Шку-шки-шка-шко                    ушк-ишк-ашк-ушк        укш-ыкш-акш-окш

Шки-шка-шко-шку                    ишк-ашк-ушк-ошк        ыкш-акш-окш-укш

Задание №2:Подобрать родственные слова к слову: мышь – (мышонок, мышата, мышиный, мышка);  лягушка - ( лягушонок, лягушата, лягушиный, лягушатник). Знать родственные слова наизусть, при произношении четко выделять звук «Ш».

Задание №3: Четко произносить слова за взрослым:  подошва, швея, швы, шведы, шкаф, шкатулка, школьник, шланг, шлем, шлепать, шлак, шмыгать, шпалы, шпагат, шпион, шпилька, шпулька, шпаклевка  (голосом выделять звук «Ш»). 

Задание № 4: Деление слов на слоги под хлопки (см. задание №3)

Задание №5: Четкое проговаривание чистоговорок за взрослым:

Шу-шу-шу------пилотку я ношу                       ше-ше-ше-----сидит утка в камыше

Шу-шу-шу-----я значок ношу                           ше-ше-ше-----кошка в шалаше

Шу-шу-шу-----помогите малышу                    ши-ши-ши----Миша с Машей малыши

Шу-шу-шу-----Маша кушает лапшу                ши-ши-ши----глубоко дыши

Шу-шу-шу-----шубу новую ношу                     ши-ши-ши-----кашу ешьте малыши

Задание №6: Возьмите картинки мальчика и девочки, дайте им имена (Миша и Маша). Распределите между ними картинки как считаете нужным. Получившиеся сочетания слов произнесите 3-4 раза.

Например:   У Маши шапка ( шуба, кошка, шкаф)  и так далее.

                      У Миши машина (шахматы, шиповник ) и так далее.

Задание №7: Нарисовать в тетрадке около Миши и Маши их любимые картинки.

 Карточка №6                                                                            Ш         

Задание № 1 : Четко произноси обратные слоги  за взрослым:

                                  Аш-ош-уш-ыш                             яш-еш-иш-юш

                                     Ош-уш-ыш-аш                                     еш-юш-иш-яш

                               Уш-ыш-аш-ош                             иш-еш-яш-юш

                                Ыш-аш-ош-уш                             юш-иш-яш-еш

Задание №2:Четко произносить слова с ударением на слоге «АШ»: ваш, наш, башня, пашня, кашка, букашка;

«ОШ»: кошка, мошка, окошко, лукошко, ладошка, Антошка;

«УШ»: душ, тушь, ушки, мушка, пушка, душно, опушка, лягушка, подушка, катушка, кукушка, макушка, квакушка, болтушка;

«ЫШ»: вышка, мышка, пышка, малышка, камыш, малыш;

Задание №3: Измени предложения по образцу:

                        Образец: У Маши подушка. – Это Машина подушка.

   У Миши шашки. -------               У Даши кошка.-------          У Наташи галоши.-----

   У Паши картошка.------             У Сани машина.------          У Катюши вишня.------                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

   У Сани ракушка.--------             У Алеши катушка.----          У Маши пышка.--------      

Задание № 4: Игра «Я начну, а ты закончи»:

                             Я нашёл мышку-малышку.                              Я машу шапкой.

                          Ты нашёл мышку-малышку.                          Ты…………………..

                          Он……………………………………..             Он…………………..  

                          Мы…………………………………….             Мы………………..

                          Вы…………………………………….              Вы…………………

                          Они…………………………………..              Они…………………  

Задание №5: Нарисовать в тетрадке или приклеить готовые картинки со звуком «Ш»

                          Окошко, лягушка, малыш, башня, подушка, пушка.

Задание №6: Выучить наизусть, четко произнося звук «Ш»:

                            Кошка в окошке шапку шьет,

                         Мышка в тапках избушку метёт.

  Карточка №7                                                                Ш

Задание№1:Четко произносить слова с ударением на слоге «ЁШ»: даёшь, поёшь, лепёшка, пьёшь;

«ЕШ»:    пешка, вешний, поешь;

«ИШ»: бишка, вишня, мишка, лишний, тишь, домишко;

«ЮШ»: плюшка, клюшка, конюшня.

Задание№2: Счёт слов от 1-до 10(с загибанием пальцев):  пешка, мишка, плюшка.

Задание №3:Четко произнеси слова тройками:

Вышка-пышка-мышка

Кошка-мошка-ложка

Подушка-лягушка-квакушка

Бабушка-дедушка-донышко

Бишка-мишка-домишко

Льёшь-пьёшь-даешь

Задание №4:Игра «Назови ласково»:

 Воля-волюшка              камень--------                мать----------         пятно-------

Доля-долюшка              солнце---------               тётя-----------         окно--------

Дума------------               хлеб------------               дядя---------          дно---------

Кума------------               хозяйка-------                батя---------           поле--------            

Зима------------               штаны--------                 дед----------           вишня-------

Задание №5: Четкое проговаривание словосочетаний за взрослым с нажимом на звук «Ш»:

Наша школа                        пышная плюшка                 большой шмель

Швейная машина               шелковая шаль                    пшенная каша

Машинный шов                  наша бабушка                      шипение кошки

Машинные шины               Дашина шапка                     большой шкаф

Школьный шкаф                 шитьё шинели                     шиншилловая шуба

Шелуха шиповника            шипы шиповника               дешёвые книжки

Шумят камыши                   шутник мишутка                большая кошка

Карточка №8:                                                                Ш

Задание№1:Четко произнести чистоговорки за взрослым:

Аш-аш-аш- шар, машина, карандаш                                ыш-ыш-ыш-у Кати камыш

Аш-аш-аш-я точу карандаш                                              ыш-ыш-ыш-упал малыш                                                                                                                                                                                                                              

Аш-аш-аш-дайте карандаш                                               ашка-ашка-летит букашка                                                          

Ош-ош-ош-у меня нож                                                      ошка-ошка- на окошке кошка

Уш-уш-уш—поломался душ                                             ушка-ушка-лягушка-квакушка

Уш-уш-уш- очень тёплый душ                                         ышка-ышка-маленькая мышка

Задание№2:  Взрослый называет один предмет, а ребёнок- множество таких же предметов:                                                                                                                                                                                        Шалаш - шалаши               шкаф -…….                            Башня -………          шляпа-………                                                                                                                                                      

Камыш - камыши              петушок -………                    детёныш -……           ландыш……..

Задание№3:  Послушай пары слов, составь с ними предложения. Проговори их 3-4 раза.

Шалаш - ландыши. Петушок - зёрнышки. Машина - шофёр.  Воробышек – крыша. Шахматы - шкаф. Кукушка -  гнёздышко. Ватрушка - лепёшка. Лошадь - мешки.

Задание№4: Игра « Я начну, а ты закончи»:

                         Я ношу новую шубу             Я шепчу потешки кошке на ушко

                            Ты…………                            Ты………….    

                         Он …………                            Он…………..                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

                         Мы ………..                            Мы……….

                         Вы ………..                             Вы………….

                         Они ……….                            Они………..                                    

Задание№5: Выучить наизусть стихотворение «Мишутка»:      

                                    Одеваем малыша, одеваем голыша.  

                                Шапку и шубку одеваем на мишутку.      

Задание №6:  Нарисовать или приклеить в тетрадке картинку к стихотворению.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

 Карточка №9                                                     Ш  

Задание№1: Чёткое проговаривание предложений за взрослым (выделять звук «Ш»):    

У Маши шляпа. У Алёши ландыши. Миша и Паша едут на лошадке. Малыши шагают в школу.   Миша нашёл камешек. У шиповника шипы. Паша и Наташа не шумят. Алёша кушает пшенную кашу. У Миши новые шахматы. Мышонок упал в кувшин. Илюша гоняет шайбу. Алёше купили большую машину. Наш мишутка любит шутки. Готовит Наташа пшённую кашу. У нашей машины шипы на шинах. Идёт пешком мышонок с мешком. Маша и Даша шьют шубу Наташе. Маша вышивает подушку. Миша машет дедушке шапкой. Наш Антошка глядит в окошко.

Задание№2:  Измени предложения по образцу:    

                         Образец: У Маши подушка  -- Это Машина  подушка.

У Миши шашки …………….                          У Илюши шайба………….

У Паши шапка…………………                       У Маши плюшка…………

У Наташи шуба………………                         У Даши кошка…………..

У Алёши вишни……………..                         У Катюши мишка……….

Задание№3: Исправь предложения:

Наша мышка съела кошку. Ландыши очень любят бабушку. Лягушка боится мошки. На подушке лежит диван.  Воздушный шар любит со мной играть. Кошка убегает от мышки. Каша готовит машу. Лошадка едет  на Мише. Книжки любят малышей. Клюшкой забивают шапки. Подушка отдыхает на кошке.

Задание№4: Послушай предложения. Представь. Что предметов не один , два.  Составь новые предложения и проговори их. Выделяя звук «Ш».   

Например:  Одна мышка шумит под вешалкой.— Две мышки шумят под вешалкой.  

Одна кошка отдыхает на подушке.---------       Одно пятнышко видно на шубе.---------

Одна шашка упала на кушетку.---------------     Один башмак валяется под шкафом.-----

Одна шкатулка лежит в шкафу.---------------     Один школьник бежит в школу.--------  

Один мишка шумит на опушке.--------------      Одна кукушка кукует на опушке.----------

Задание№5:Выучить наизусть стихотворение: «Шишка».

                            Шумит на опушке Мишка - Топтыжка

                         Шишка на макушке у бедного Мишки.  

( нарисовать к стихотворению картинку).                

                                                 Карточка№10                                                           Ш 

Задание№1:   Игра «Я начну, а ты закончи»:

                     Я----- штопаю кукушонку капюшон                Я-----кушаю шоколад

                   Ты-----                                                                Ты-----------

                    Он-----                                                                 Он----------                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

                        Мы------                                                                                  Мы---------                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

                          Вы------                                                                Вы-----------                                                                                                              

                          Они-------                                                             Они-----------

Задание№2: Четкое проговаривание предложений за взрослым:

У кошки ушки на макушке. Кошка ловит мышку. Малышка ела кашку ложкой. У Миши  шапка-ушанка. Миша и Наташа шагают в ногу .Наша Даша никогда не шалит. На шубе виден шов. Я ношу новую шубу и шапку. Петушок, петушок выгляни в окошко. Миша моет шею и уши. Наташа шьёт на машинке кукле шапку. У Катюши на подушке вышита кукушка. Мошки и букашки мешают Гоше и Паше. Мы видели кошку под нашим окошком. На кухне кошка готовит лепёшки. Любит лепёшки котёнок Тимошка.

Задание№3:Чётко, выделяя звук «Ш», произнеси каждую историю 3-5 раз. Затем повтори чистоговорки по ролям: взрослый - начало( ша-ша-ша), а ты- конец ( наша шуба хороша).    

Шуба : ша-ша-ша- наша шуба шороша,     шо-шо-шо- в нашей шубе хорошо,   шу-шу-шу- нашу шубу я ношу,  ши-ши-ши - в нашей шубе попляши, ши-ши-ши – шейте шубы от души.

Камыши: ши-ши-ши- зашумели камыши , ше-ше-ше- это утка в камыше, ша-ша-ша- выплывай из камыша, шах-шах-шах- нету утки в камышах, ши-ши-ши- что нам шепчут камыши?    

Задание№4:  Выучить наизусть стихотворение «Мышки и пышки» :

                            На столе лежали пышки, а в углу шумели мышки.

                          Если б не было здесь мышки, были б целы эти пышки.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

(попросить ребёнка назвать из стихотворения слова со звуком «Ш», нарисовать к стихотворению картинку).

Задание №5:   Самостоятельное придумывание слов со звуком «Ш». (записать  в тетрадь)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

ЖА – ЖО – ЖУ                                           ЖУ – ЖА – ЖО                                       ЖИ – ЖУ - ЖА

ЖУ – ЖИ – ЖЕ                                            ЖО – ЖИ – ЖЕ                                       ЖУ – ЖЕ - ЖА

ЖО – ЖА – ЖИ                                           ЖИ – ЖА – ЖО                                       ЖИ – ЖУ - ЖА

ЖИ – ЖЕ  - ЖУ                                           ЖО – ЖА – ЖЕ                                        ЖЕ – ЖА – ЖУ

Жаба, жаль, жалко, жар, жабры, жатва, жарко, жалоба, пижама, урожай, бежать, дрожать, лежать, вожак, ежата, пожар, пожарник

.

Жёлудь, жёлтый, жёлоб, Жора, флажок, пирожок, дружок, лужок, крыжовник

бережок жуть, жутко, хожу, гляжу, брожу, дружу, покажу, абажур, Женя, уважение, уже, этажерка, жир,

жить, жила, жидкий, лежи, дрожи, ножи,

ежи, покажи, наживка, пружинка, дружить, кружить

Слова без ударения на слоге:

Жалеть, жара, жакет, лужа, кожа, лежа, журнал, вижу, вяжут, режут, мажут, кожура, живой, живот, жираф, жилет, жилец, лыжи, ежик, ушки, пыжик, рыжик, прохожий, похожий.

Жа – жа – жа – мы видели ежа.                          

Жу – жу – жу – молоко дадим ежу.

Жи – жи – жи – бегут ежи.                                

Жа – жа – жа – есть иголки у ежа.

Жу – жу – жу – помоги ежу.                              

Жи – жи – жи – здесь живут ежи.

Жо – жо – жо – я еду на «Пежо».                      

Же – же – же – дождь прошел уже.

Жа – жа – жа, жа – жа – жа                                

Тут ежата у ежа.

Жи – жи – жи, жи – жи - жи

В нашем доме этажи.

Жу – жу – жу, жу – жу – жу                                

Как-то уж пришел к ежу.

Жа – жа – жа, жа – жа - жа

Подо мной два этажа.

Жа – жа – жа, жа – жа - жа

Надо мной два этажа

Жи – жи – жи, жи – жи – жи

Мне ежаток покажи.                                            

Жу – жу- жу, жу – жу – жу                                  

Я с ужами не дружу.

Же – же – же, же – же - же

На каком я этаже?

Жа – жа – жа, жа – жа – жа

Уж уходит от ежа.

АЖДА – ОЖДА – ИЖМА                                                              ЯЖМА – ЁЖМА - ИЖМА

АЖМА – ЫЖМА – УЖМА                                                           ИЖМА – ЕЖМА - ЮЖМА

УЖМА – ОЖМА – ЕЖМА                                                            УЖМА – ЁЖМА – ИЖМА

Багажник, важно, дружно, бумажный, монтажник, дождик, ложный, кожный, ножницы, пирожное, художник, нужно, дружно, дружный, лыжник, булыжник, южный, вьюжный, нижний, книжный, между, прежде, одежда, надежда, нежный, вежливый, прилежный.

По дороге бежал ёжик. Жук летит и жужжит. В луже сидит жаба. У ежа ежата, а у ужа ужата. В живом уголке живут жабы, ужи и ежи. Женя выписывает детский журнал. Нужно ценить дружбу. Летит желтый жук. В саду поспел крыжовник. Неожиданно пошел дождик. Я купил нужную книгу. Положи одежду в шкаф. У Жоры отец художник. Ребята, давайте жить дружно! По дороге бежит лыжник. Женя похож на маму. Жаба поймала жука. Жираф – дикое животное. Жанна лежала на пляже.

Галя сажала жасмин и жимолость. Жуки жужжат над жасмином и жимолостью. Женя любит спать на жестком. Женя живет на пятом этаже. Дети сажали желуди. По лыжне бежал лыжник в желтом костюме. Жора надел джинсы, жилет и кожаные ботинки. Каждый должен уметь кататься на лыжах. В снежную, вьюжную погоду надевайте теплую одежду. Летний дождик оставил на лужайке мелкие лужицы.

   Кожаный жилет. Дождевая лужа. Желтый желток. Жаром жарят. Ежи ужинают ужами, ужи не дружат с ежами. Ужонок убежит от ежонка, а ежонку не убежать от ужонка. Кто дрожит, тот и бежит. Живет не жнет, а хлеб жует. Живет не тужит, никому не служит. Дружба дружбой, а служба службой. Ежику нужен жук на ужин.

Выучить:  Лежебока, рыжий кот

                   отлежал себе живот.

                                 Жук упал и встать не может,

                                 ждет он, кто ему поможет.

Ежи живут без жала,                                                 Жалуется ежик на жука:

Ужи живут без жала,                                                 Кожа у жука жестка!

Жуки живут без жала,                                               Жалуется жук на ежа:

Без жала не ужалить!                                                Кожа у ежа как в ножах!

Ежи все лежали,                                                         Дедушка Ежок,

Потом побежали,                                                       Не ходи на бережок.

Бежали-бежали,                                                          Там растаял снежок,

Опять полежали.                                                        Заливает лужок.

Ежи хороши и ужи хороши,                                      Пошел котик на торжок,

Да жаль, что не дружат ужи и ежи!                          Купил котик пирожок.

ОСЕНЬ

   В комнату вбежал Женя. Он увидел маму и спросил:

• Мама, можно мне поиграть в саду? Я хочу собирать желтые листья и желуди.
• Можно, Женя. Надень сапожки, в саду лужи.

Женя надел куртку, сапоги, и убежал в сад. В саду Женя набрал желтых красивых листьев и желудей. Женя прибежал домой и показал листья и желуди маме.

ЖАДНАЯ ЖАБА.

   Жили-были важный Жук, осторожный Уж и жадная Жаба. Однажды важный Жук говорит Ужу:

• Надо бы нам крышу покрасить.
• Покрасить можно, - говорит осторожный Уж. – Только какой краской?
• Желтой, - важно сказал Жук.
• Но у нас нет желтой краски.
• Ну, тогда оранжевой!
• И оранжевой тоже нет.
• Пойдем попросим у жадной Жабы, у нее целая бочка оранжевой краски.

   - Здравствуй, Жаба! Ты не дашь нам оранжевой краски крышу покрасить?

• Не дам! – отвечает Жаба. – Жалко краску.

Ушли Жук и Уж ни с чем, а Жаба за джем принялась. Тут прилетел шмель и жужжит:

• Дай немнож-жечко дж-жема, Ж-жаба.
• Нет у меня никакого джема!
• Ах ты, ж-жадина! – рассердился Шмель , да как ужалит Жабу.

ЁЖИК

   Женя принес Жанне живой подарок – ежика. Ежик жил под лежанкой. Жанна склеила ежику бумажный домик. Когда темнело, ежик выходил из домика и бежал к жестяной миске с молоком. После этого на полу оставались маленькие лужицы.

   Жанна полюбила ежика. Уезжая от Жени, Жанне было жаль покидать ежа. Жанна положила ежа в коробку и отвезла домой. Позже она отнесла ежа в живой уголок. Там уже жили жабы, ужи и хомяки. Дети ухаживали за животными. Ежу там было хорошо.

Выучить:

Бежит ежик                                                                  Убежало,

Вдоль дорожек                                                            Убежало,

Да скользит на льду.                                                   Убежало молоко,

Говорит ему лисица:                                                   Я с трудом

• Дай, переведу.                                                        Его поймала.

Отвечает серый ежик:                                                 Быть хозяйкой

• У меня две пары ножек.                                        Нелегко!

Сам я перейду!

1. Слоги: жа-жо-жу-жи,  жи-жо-жу-жа,  жу-жа-жо-жи.
2. Слова: жаба, жаль, жало, жабры, жатва, жарко, жалоба, жёлудь, жёлтый, жёлоб, Жора, жук, Женя, жить, жир, жить, жила, жидкий, кожа, лужа, лежать, ножи, флажок, снежок, ежи, ужи, лыжи, бежать, пижама, урожай, лежать, пожар, бережок, крыжовник, абажур, тужурка, этажерка, наживка, уважение, пружина, ужин, прохожий, дружить, кружева.

1.Счет 1-10 – жаба, этажерка, пижама, лыжи.

2.Договаривание предложений (добавляется словосочетание «ежиха с ежатами» в разных падежах): Женя побежал к лесу и увидел….

Он подбежал поближе к ….

От Жени убежали в глубь леса….

Женя обежал всю опушку и не нашёл ….

Женя очень жалел, что не может показать, где живут ….

Слова: важный, каждый, бумажный, багажный, монтажный, можно, дождик, тревожный, ножницы, пирожное, художник, нужно, дружба, булыжник, нижний, книжный, между, прежде, одежда, надежда, нежный, вежливый, оранжевый, осторожно.

Заучивание скороговорки:

Ель на ёжика похожа, ель в иголках, ёжик – тоже.

Выучить:

Жук жужжит: «Жу-жу-жу!

Я живу – не тужу.

Я на ветке сижу

И  жужжу, жужжу, жужжу!»

            Жук упал и встать не может,

            ждёт он кто ему поможет.

желтая кожа, кожаные вожжи, дюжина ежей, Женина пижама, нижние этажи, желе из ежевики, жидкое мороженое, живущие ежи, жужжащий жук, лежащие ужи.

Заучивание скороговорки:

Дождик, дождик, не дожди.

Дождик, дождик, подожди.

Дай дойти до дому дедушке седому.

Выучить:

Дождик, дождик, не дожди,

Не дожди ты, подожди.

Выйди, выйди, солнышко,

Золотое донышко.

Скороговорки:

        Пошел котик на торжок, купил котик пирожок.

        У Мефодия – режим, он режимом одержим.

Дедушка Ежок, не ходи на бережок.

Там растаял снежок. Заливает лужок.

Мой бумажный журавленок, в синем небе не шали.

Чтоб тебя, мой журавленок, не прогнали журавли.

У ежа – ежата, у ужа – ужата.

Не живут ужи, где живут ежи.

        Над Жорой жук, жужжа кружит,

От страха Жора весь дрожит.

Зачем же Жора так дрожит?

Совсем не страшно жук жужжит.

Лежит ёжик у ёлки, у ежа иголки,

А внизу, похожие на маленьких ежат,

Шишки прошлогодние на траве лежат.

        Ежели вы жили возле ежевичника,

        И ежели вы жили возле земляничника.

        И ежели вы времени на лес не пожалели –

        То, значит преотличное варенье ежевичное,

        Варенье земляничное вы ежедневно ели.

Выучить:

                    Желтое солнышко, желтые листья,

                Желтые склоны, желтые листья.

                Желтые травы, желтые нивы,

                Желтые груши, желтые сливы

                В желтом саду ударяются оземь…

                Желтая осень, желтая осень.

        Жук жужжал, жужжал, жужжал,

        Вол лежал, лежал, лежал,

        А потом спросил: – Скажите,

        Для чего вы так жужжите?

        Жук волу ответил с жаром:

         – Ясно, я жужжу не даром,

        Я живу и не тужу,

          Потому что я жужжу.

Чижик в луже.                 Кожура баклажана.

Кожаный жилет.                 Напряжённое ожидание.

Пожар в хижине.                 Пирожок с крыжовником.

Продажа пряжи.                 Ожерелье на этажерке.

Урожай ежевики.                     Прыжок верблюжонка.

Зажечь зажигалку.                     Тяжёлое положение.

Буженина на ужин.

На даче хороший урожай баклажанов.

Дети ели мороженое с ежевикой.

Чижик-пыжик, где ты был?

Женя покупает свежий творожок.

Ножовка и пассатижи — инструменты.

На лужок вышел медвежонок.

В лужу падает мокрый снежок.

Пожарные — мужественные люди.

На этажерке лежат журналы.

Очень жаль, что чижик не читает книжек.

Женщины собирали женьшень.

Осенью идут дожди.

У сержанта сложная служба.

У охотника в багажнике ружьё.

Подснежники любят влажную землю.

В день рождения гостей угощали пирожными.

Сапожник работал молоточком и ножницами.

Лыжник стоял на лыжне.

Сержант чистит ружьё.

Почти каждый день идут дожди.

Сапожник отрезал кусочек кожи ножницами.

На джинсах у Джона кожаные заплатки.

Свежие подснежники поставили в вазу.

Службу служи, а сам не тужи.

Добрая слава лежит, а худая бежит.

Красно поле рожью, а речь ложью.

Май леса наряжает, лето в гости ожидает.

Выучить:

Воробушки

О чём поют воробушки

В последней день зимы?

— Мы выжили!

— Мы дожили!

— Мы живы! Живы мы!

В. Берестов.

Выучить:

Не жужжу, когда сижу,

Не жужжу, когда хожу,

Не жужжу, когда тружусь,

А жужжу, когда кружусь.

В. Фетисов.

Жеребёнок, рыжий хвостик,

Побежал к ежонку в гости.

Т. Перегудова.

Выучить:

Жора хочет стать жонглёром,

Чтобы в цирке выступать.

Он кидает вверх тарелки,

Но не может их поймать.

Г. Османова.

Выучить:

Бегемот

Толстокожий, неуклюжий,

У него огромный рот.

Любит воду, но не лужи,

Житель Нила... бегемот.

В. Берестов.

Выучить:

Жили-были не тужили,

Каждый день жучков ловили,

Дружбу с жабами водили

Три лягушки у пруда.

Г. Османова.

Выучить:

Жонглёра пожалел обжора:

— Жаль, ужинать ему не скоро.

Тарелок много, много блюд,

Но в них жаркого не дают.

В. Берестов.

Выучить:

Широко расставив ножки

Скачет жаба по дорожке.

Мошки ей нужны на ужин.

Мошки с жабою не дружат.

Т. Перегудова.

Выучить:

Жук жужжит в железной банке —

Жук не хочет жить в жестянке.

Жизнь жука в плену горька.

Жалко бедного жука.

В. Лунин.

Выучить:

Рыжик

Под сосной

В хвоинках рыжих

Не ищи весною рыжик.

Рыжий рыжик

Рыж не зря:

Рыжик —

Вестник сентября.

В. Мусатов.

Выучить:

Ёж с ежонком и ежихой

Собирают ежевику.

Лежебокая лисица

Тоже хочет поживиться.

Призадумалась кума:

У ежей иголок тьма.

Е. Сирота.

Выучить:

Дождик вылился из тучки,

Вымыл ёжику колючки,

Ёж доволен: сыт, умыт,

На кроватке сладко спит.

Г. Лагздынь.

Выучить:

Ужат обливают ежата

Прохладной водой из ушата.

Жарко ужатам,

Их жалко ежатам.

И. Лопухина.

Выучить:

Женя с Жанной подружилась.

Дружба с Жанной не сложилась.

Чтобы жить с друзьями дружно,

Обижать друзей не нужно.

Т. Куликовская

Живой уголок

В школе живой уголок. Он расположен на первом этаже. Там жили два ужа, два ежа и два чижа. Жора нашел жука и жабу и тоже принёс их в живой уголок. Каждое утро Женя, Жора и Жанна кормят животных.

Ежата

В зарослях ежевики жили ежи. У ежихи было четыре ежонка. Маленькие и неуклюжие, они ждали, когда ежиха и ёжик найдут для них на ужин дюжину жуков. Потом ежата подросли и каждый день находили еду сами.

Бумажный змей

Жене подарили бумажного змея. Женя и Жора побежали на лужайку, чтобы его запустить. Вдруг неожиданно налетел сильный порыв ветра, подхватил змея и унёс его далеко в лужу. Бумажный змей был испорчен. Дети пожаловались папе, но он сказал, что он поможет им изготовить нового бумажного змея.

Жаба                   жало             жатва                жила                  журавль

Жабры                жалоба         жёлудь              жир                    журнал

Жаворонок         жар               жердь               жираф                жук

Жадина               жара             живопись         житель               жуть

Абажур           ежи                    лужок             пирожок             уважение

Бережок          книжонка         моржи              пожарник           урожай

Бумажонка     кожа                  ножи                пружина             флажок

Дружина        крыжовник        ожог                рожок                  дружок

Дружок          лужа                   пижама            стужа                  этажерка

Булыжник                             джигит                    жмых

Вождение                              джунгли                  коржи    

Вражда                                  дождик                    коттедж

Джаз                                      должник                  лоджия

Джем                                     дружба                    ложбинка

Джемпер                               жмурки                   лыжник

Монтажник                           нужда                     моржонок

Обхождение                          надежда                 одежда

Наждак                                  пирожное               невежда

Ржавчина                              ножницы                художник

Ближний лужок              жёлтый флажок               ложный опёнок

Бумажный солдатик      Женина пижама               нежное пирожное

Дюжина ежей                 жидкий жир                     нижний этаж

Еженедельный журнал  жужжание жука              обложной дождь

Жареный пирожок         кожаный жакет               поджаренное мясо

Желе из ежевики           колючий крыжовник       ржание жеребёнка

Железная пружина        лёгкий снежок                  южная жара

В живом уголке живут жабы, ужи, ежи и жуки.

В саду растут крыжовник и ежевика.

Галя сажала в саду жасмин и жимолость.

Жанна лежала на пляже.

Женя бежал на лыжах.

Жираф – дикое животное.

Одевайте тёплую одежду в снежную погоду.

Женя живёт на пятом этаже.

Жуки жужжат над жасмином.

Медвежонок бежит и от холода дрожит.

Моржи живут на севере, а жирафы – на юге.

На жене пижама.

Нужно ценить дружбу.

Покажи свой ножик, Женя.

Сложно запомнить таблицу умножения.

Ходит ёжик без дорожек.

Жа-жа-жа – иголки у ежа.

Жа-жа-жа – встретили ежа.

Же-же-же – съем драже.

Жи-жи-жи – у меня ножи.

Жи-жи-жи – в воде моржи.

Жок-жок-жок – у меня флажок.

Жу-жу-жу – на лужок хожу.

Жу-жу-жу – флаг в руке держу.

Май леса наряжает, лето в гости ожидает.

Дружба как стекло: разобьёшь – не сложишь.

Нелегко деньги нажить, а легко их прожить.

Службу служи, а сам не тужи.

Красно поле рожью, а речь ложью.

Ни себе не гож, ни людям не пригож.

ЖУК

Женя играл на лужайке. На лужайке он поймал жука. Женя положил жука в коробочку. Жук громко жужжал. Женя пожалел жука. Он открыл коробочку и жук улетел.

                     Выучить:

Лежебока рыжий кот,                                                

Отлежал себе живот.                                                

Кушать хочется,                                                        

Да лень ворочаться.                                                  

Вот и ждет рыжий кот –                                        

Может, миска подползет?                                       

                    Выучить:

Дождик, дождик, не дожди,

Не дожди ты, подожди.

Выйди, выйди, солнышко,

Золотое донышко.

              Ац – оц – уц               уц – ыц – ец               ац – ац – ац - матрац

              Яц – ёц – юц              юц – иц – ац               оц – оц – оц - боцман

              Ац – яц – оц               оц – ёц – юц               ец – ец – ец – боец

Матрац, паяц, клёцки, шприц, бац, плац

Молодец, огурец, конец, борец, удалец, боец, беглец, глянец, индеец, китаец, японец, отец, гонец, жилец, рубец, глупец, китаец, кузнец, беглец, леденец, наконец, продавец.

Братец, танец, ранец, колодец, мизинец, дворец, певец, перец, палец, заяц, горец.

   Ца – цо – цы              ца – це – цы                 ца- ца – ца - цапля

   Цы – це – цо              цо – цы – цу                 цо – цо – цо - лицо

   Цы – це – цу              ца – цу – це               цы – цы – цы – цирк

Цапля, овца, пыльца, мерцать, цокать, цоколь, яйцо, лицо, кольцо, крыльцо, деревцо, пунцовый

Цыган, цып-цып, огурцы, борцы, концы, певцы, отцы, жильцы, пловцы, дворцы, гонцы, молодцы, кузнецы, продавцы, циркуль, цифра, цинк, цирк

Певица, кузница, мельница, лестница, водица, улица, рукавица, курица, больница, пшеница,  граница, теплица, кашица, кожица, кольца, пятница, умница, луковица, пуговица, царапина.

Улицы, больницы, овцы, зайцы, пальцы, луковицы, пуговицы, мельницы, ножницы, рукавицы, колхозницы, цыпленок, цилиндр, цыганка, акация, авиация, милиция, операция, лекция, порция, акция.

Ца – ца – ца – вот идет овца.                  

Ца – ца – ца – белая овца.

Цу – цу – цу – не боюсь овцу                

Цы – цы – цы – мы ели огурцы.

Цо – цо – цо – мы вымыли лицо            

Цо – цо – цо – круглое яйцо.

Цы – цы – цы – нет овцы.

Сказка о яйце

Це-це-це, це-це-це                                                         Цу-цу-цу, цу-цу-цу

Вот вам сказка о яйце.                                                  Не пускать его к яйцу!

Цо-цо-цо, цо-цо-цо,                                                       Цо-цо-цо, цо-цо-цо

Курица снесла яйцо.                                                     Сами мы съедим яйцо.

Цу-цу-цу, цу-цу-цу                                                       Цы-цы-цы, цы-цы-цы

Киска тянется к яйцу.                                                   Отогнали? Молодцы!

Ца-ца-ца, ца-ца-ца                                                         Це-це-це, це-це-це

Брысь, котенок, от яйца!                                               Вот вам сказка о яйце.

        Длинноногая цапля. Болотная птица. Цветной фильм. Голубой цветок. Целое яйцо. Главная цель. Белая акация. Цокот копыт. Ценное кольцо. Удивленное лицо. Легкая пыльца. Знакомые лица. Холодная водица. Новая улица. Льняное полотенце. Темное оконце. Птенцы птицы. Длинные концы. Ловкие пальцы. Цельное молоко. Высокая цена. Цементный цоколь. Витая цепь. Новый мех. Цигейковая муфта. Западный циклон. Плетеная циновка. Голодный цыпленок. Ярко светит солнце. С юга летят птицы. Птицы вьют гнезда. Птицы – друзья садов.

Птицы поедают гусениц. В саду цветет акация. Курица снесла яйцо. Курица вывела цыплят. Курица гуляет с цыплятами. С пальца сняли кольцо. Курица села под крыльцо. У цапли длинный клюв. Солнце светит целый день. В цирке танцует медведица. Кузнец ковал цепь. Я потерял пуговицу. На грядке огурцы. У колодца корытце, из него пьют воду овцы. Лисица крадется к зайцу. Бабушка вяжет спицами рукавицу. Синица схватила гусеницу. Девочка в теплице собирает огурцы. Цапля важная, носатая, целый день стоит как статуя.

    Целебный цветок. цветная циновка. Кольцо на пальце. Огурцы в салатнице. Циркуль в ранце. Цементом цементируют. Цветы цветут в цветнике целое лето. Цветы отцветают к концу лета. Разноцветные цветы – разного цвета. Одноцветные цветы – одного цвета. Птицу кольцевать – кольцо надевать. Синица – птица, цапля – птица и курица – птица. У птицы – яйцо, у курицы – цыпленок. Цыпленок – курицын ребенок. Хоть овца и в кольцах, да кольца не на пальцах. У огурца два конца.

   Цапля – болотная птица. К цветку цветок – цветной узор. Многие цветы целебны. С улицы доносился цокот копыт. Ловкие пальцы плели цветную циновку. Голодный цыпленок клевал под оконцем остатки хлебца. Вымой лицо холодной водицей. С мыльцем и вытри полотенцем. На именины сестрицы Лена готовила цукаты. Мама насыпала в конфетницу цукаты и леденцы. На оконце целый месяц цветут цветы. Птенцы вылупились из яйца. Отец съел целую салатницу огурцов. Цветные кольца – символ олимпиады. Лена звала цыплят: «Цып-цып-цып».

СТРАННЫЙ ЦЫПЛЕНОК.

   Вывела наседка цыплят. Все цыплята, как цыплята, желтенькие, пушистые. Только один цыпленок очень странный. Большой, неуклюжий, с широким носом. Повела их мать-курица на берег реки, искать червяков. Подошел странный цыпленок к берегу, да как бросится в воду! Испугалась курица, закричала, цыплята тоже пищат: «Помогите, братец тонет!». Услышала хозяйка шум, прибежала на берег и видит – в воде утенок плавает. Всплеснула руками и говорит: «Ах, глупая, что я наделала! Положила под курицу утиное яйцо!»

Выучи стихотворение:

Я умница-разумница,                                                      На улице

И это знает вся улица –                                                   Две курицы

И петух, и курица.                                                           С петухом дерутся.  

                                                                                           Две девицы-красавицы

                                                                                           Смотрят и смеются.

Цыплята и курица                                   Целое лето нарциссы росли,

Целый день на улице –                           Целое лето нарциссы цвели.

Цыплята у курицы,                                 Лето к концу -

Цыплята на курице,                                и нарцисс наш отцвел,

Цыплята под курицей.                            Рядом осенний цветок расцвел.

               * * *                                                                                                * * *

Кольцом окольцовывают,                  Товары все оценивают в ценах,

Цинком оцинковывают,                    А цепи все сцепляют из колец.

Цепью оцепляют,                               Цыганские хоры поют на сценах,

Прицепы прицепляют.                      А кто был молод – тот и молодец!

1.Слоги: ац-оц-уц-ыц,  ыц-ац-оц-уц,  уц-ыц-оц-ац.

2.Слова: боец, леденец, пехотинец, отец, гонец, конец, певец, удалец, беглец, палец, танец, мизинец, кузнец, наконец, заяц, огурец, дворец, продавец, пловец.

3.Запомни и назови: палец, гонец, конец, удалец.

4.Проговаривание предложений: Заяц сидит под кустом. У Сени отец – пехотинец. А у Сани отец – певец. Певец исполняет весёлую песню.  Собака кусает за палец. Нам к обеду пригодится перец, огурец, горчица. Зиме конец, прилетел скворец. Продавец подал перец.

Нам в хозяйстве помогает и охотно заселяет

Деревянный свой дворец тёмно-бронзовый скворец.

        По ночам сове не спится –

           ведь сова ночная птица.

Осторожная лисица подошла к ручью напиться,

Наклонилась, а вода неподвижна и тверда.

        Над кузницей, над мельницей вьётся метелица,

           По лесу танцует и по полю стелется.

           А зайцы метелицы не боятся,

           Под снегом танцуют и веселятся.

                               Выучить:

           Из колодца принесла курица водицы,

        И цыплята всей семьёй побежали мыться.

        Только Цып стоит в сторонке, не желает мыться,

        Потому что, как огня он воды боится.

        И сказала строго мама: –

           Мыться, дети, все должны.

        Цып играть не будет с нами.

           Нам грязнули не нужны.

Учим:                Слон.        

Африканец молодой обливается водой.

Вымыл голову и ухо, и в лоханке стало сухо.

Для хорошего слона речка целая нужна.

Уберите-ка лоханку, принесите-ка Фонтанку.        

Цыпленок.

Цыплёнок прыгнул на циновку

и там на цыпочки привстал.

А мимо шёл цыган на танцы. –

Цып-цып, – цыплёнка он позвал.

Учим:

Метелица.

Над сельцом метелица белым снегом стелется,

Замела всё озерцо, запорошила сельцо.

Снег замёл все лужицы, кружится по улицам,

В оконце стучится, на крыльцо ложится.

Над рощицей, над мельницей кружится метелица.

Поиграй в игру «Один — много».

цель — цели      цапля — цапли         царь — цари

цепь — ...          цыганка — ...             цифра — ...

цех — ...            цыплёнок — ...          центр — ...

циклон — ...      циклоп — ...                      циферблат — ...

На лугу много целебных цветов.

Муха-Цокотуха цокает каблуками.

Что из чего? Скажи, какое.

Пакет из целлофана — целлофановый.

Плита из цемента — ...

Музыка для церкви — ...

Конь из цирка— ...

Улица в центре — ...

Крыша из цинка — ...

Картинки в цвете — ...

Доскажи словечко:

1)  Капают, капают на болото капли.
    Бегают, бегают по болоту ...

2)За кошкой бежит  котёнок,
За курицей — ...

3)Я хочу вплести в венок
Яркий маленький ...

Цапли ходят по болотцу.

Света  была в больнице.

У певицы кольцо на пальце.

У ленивицы единица в дневнике.

У младенца цветное одеяльце.

У крыльца цветёт акация.

У милиционера мотоцикл.

В цирке танцует медведица.

Папа цепляет прицеп к машине.

Бойцы целятся в цель.                                                      Немец говорит по-немецки.                                                      У младенца цепкие пальцы.                                                  Ленивец целый день ленится.                                           Мама готовит голубцы и холодец.                                   Будет концерт в детской больнице.                              Танцоры танцуют турецкий танец.                                          У продавца много грецких орехов.                                          У Цили детская порция холодца.                                    Хирург делает операции в больнице

                  1.повтори:

                          АЦ–АЦ -  АЦ –АЦ –АЦ

         ОЦ – ОЦ- ОЦ –ОЦ – ОЦ

         УЦ –УЦ -  УЦ -УЦ –УЦ

         ИЦ –ИЦ-  ИЦ –ИЦ –ИЦ

         ЫЦ –ЫЦ – ЫЦ –ЫЦ –ЫЦ

         ЕЦ –ЕЦ-  ЕЦ –ЕЦ –ЕЦ

         ЯЦ –ЯЦ – ЯЦ –ЯЦ –ЯЦ

2.  « Запомни и повтори» -игра со слогами

           АЦ –ОЦ –УЦ –ЫЦ                     УЦ –ЫЦ –АЦ –ОЦ

           ОЦ –УЦ –ЫЦ –АЦ                     ЫЦ – АЦ –ОЦ  -УЦ

 Слова:

АЦ –АЦ  -АЦ – БАЦ                       ЕЦ –ЕЦ  -ЕЦ – КОНЕЦ

 ЯЦ –ЯЦ –ЯЦ – ЗАЯЦ                    ЕЦ –ЕЦ – ЕЦ – ОТЕЦ

ЕЦ –ЕЦ –ЕЦ – ПАЛЕЦ                  ЕЦ –ЕЦ – ЕЦ – ПЕВЕЦ

ЕЦ –ЕЦ –ЕЦ – БОЕЦ                     ЕЦ –ЕЦ –ЕЦ – ТАНЕЦ

6. Договори предложения :

 Собака укусила Соню за …(палец).

 На высокой сосне сидит маленький…(певец).

                   В кузнице подковал коней …(кузнец).

                   Под кустом сидит …(заяц).

                 АЦ –ОЦ –УЦ  -ИЦ

                  ОЦ – УЦ –ИЦ –АЦ

                  УЦ –ИЦ –АЦ –ОЦ

                  ИЦ –АЦ –ОЦ –УЦ

Бац, клёцки, блиц, боец, борец, варенец, венец, гонец, конец, певец, отец, рубец, глупец, дворец, удалец, хитрец, холодец, боцман, лоцман, огурец, пловец, беглец, кузнец, леденец, молодец, мудрец, наконец, продавец, заяц, горец, палец, перец, танец, ранец, тунец, тунеядец, братец, колодец, мизинец, индеец, китаец, птенец, зверинец, купец, храбрец, пехотинец

кузнецы, продавцы, птенцы, цирк, цифра, медицина, вакцина, гиацинт, цыпки, цех, цель, цепь, цедра, центр, цепкий, оценка, целый, акцент, офицер, концерт, доцент, пинцет, рецепт, цены, яйца, улица, мельница, водица, певица, теплица, граница, больница, рукавица,

курица, кольца, пятница, умница, конница, кузница, луковица, пуговица, царапина, околица, птица, куница, медведица, львица, царапинка, царевна, гололедица, половица, девица, единица, мыльница, модница, охотница, хлебница, конфетница, пшеница, чайница, корица, цокотуха; цукат

цунами; цемент, цена, цепной, полотенце, оконце, мыльце, донце, пяльцы, блюдце, платьице, корытце, тельце, дельце, мыльце, целитель; овцы, зайцы, улицы, больницы, пальцы, луковицы, пуговицы, мельницы, ножницы, рукавицы, птицы, цыганка, цыплёнок, акация, авиация, милиция, лекция, порция, цитата, циновка, цинга, циклон, цитата, куцый, цикламен.

Выучить:

Ец-ец-ец – Вова – молодец.

Ец-ец-ец – сидит в гнезде птенец.

Иц-иц-иц – для уколов нужен шприц.

Иц-иц-иц – много в городе больниц.

Ца-ца-ца – цапля, улица, пыльца.

Ца-ца-ца – магазин без продавца.

Ца-ца-ца – это комната отца.

Ца-ца-ца – мы встретили бойца.

Цо-цо-цо – мы выходим на крыльцо.

Цо-цо-цо – знакомое лицо.

Цо-цо-цо – снесла курица яйцо.

     Цу-цу-цу – мы едем по кольцу.

Цу-цу-цу – дали комнату певцу.

Цу-цу-цу – напиши письмо отцу.

Цу-цу-цу – дали нам по огурцу.

Цу-цу-цу – киска тянется к яйцу.

Цы-цы-цы – зайцы, мельницы, птенцы.

Цы-цы-цы – мы помыли огурцы.

Цы-цы-цы – мы хорошие певцы.

Цы-цы-цы – помойте огурцы.

Цы-цы-цы – летят на юг скворцы.

Це-це-це – отдыхаем на крыльце.

Це-це-це – много зёрен в огурце.

целое яйцо        ценное кольцо

птенцы птицы        цементный цоколь

цветная циновка        цветное полотенце

целый огурец        цветные кольца

цветная пыльца        цветной ситец

Молодец птенец, не боится овец.

Цыплёнок цапли цепко цепляется за цепь.

Невелика птица синица, да умница.

У околицы окольцевали птицу.

Молодец против овец, против молодца – сам овца.

В цветнике цветут цветы.

Выучить:

Заяц

                        Этот заяц барабанит,

Этот заяц траву косит,

Этот заяц воду носит,

Этот заяц петь умеет.

          Серый заяц – такой умелец!

Выучить:

Мы делили огурец.

              Мне – конец, тебе – конец,

А тебе, Николка,

   Меж концами щёлка.

А. Крестинская

Пересказывать (на выбор).

Цыплята

Мама купила двенадцать цыплят. Все цыплята были

мягкие. Глаза у цыплят как пуговицы. Мама давала

цыплятам то яйца, то водицу.

Колодец

Отец вырыл колодец. Там он поит овец. Маленький

братец заглянул в колодец. Отец прогнал брата: «Иди к

маме! Колодец глубокий».

Ец, ец, ец — удалой боец.

Тец, тец, тец — научил отец.

Вец, вец, вец — опытный пловец.

Вец, вец, вец — выступал певец.

Рец, рец, рец — рисовать дворец.

Рец, рец, рец — открывать ларец.

Нец, нец, нец — маленький птенец.

Бец, бец, бец — холодный голубец.

Армеец вышел на плац.

В город приехал певец.

На грядке вырос огурец.

Гвардеец — отважный боец.

Путники увидели колодец.

Отец пригласил даму на танец.

Удалец-молодец отыскал ларец.

           Ица, ица, ица — холодная водица.

Ица, ица, ица — подгорела пицца.

Ица, ица, ица — в поле медуница.

Ица, ица, ица — впереди граница.

Ица, ица, ица — круглая бойница.

Ицы, ицы, ицы — купим рукавицы.

Ицы, ицы, ицы — хитрые куницы.

Ицы, ицы, ицы — улетели птицы.

Ицы, ицы, ицы — укрепить границы.

Ицу, ицу, ицу — обожаю пиццу.

Ицу, ицу, ицу — напугала птицу.

Ицу, ицу, ицу — выучил таблицу.

Ицу, ицу, ицу — обойду границу.

Ицу, ицу, ицу — строили больницу.

Выучить:

Попугай собой гордится:

У него наряд цветной.

А ещё умеет птица

Разговаривать со мной.

В. Степанов.

Циркуль — ценный инструмент,

Целый день он крутится.

Как на ножке повернётся,

Сразу круг получится.

Т. Перегудова.

Купили каракатице

Кружевное платьице.

Ходит каракатица,

Хвастается платьицем.

И. Демьянов.

Ящерица

Ящерицу я ловил,

Страх меня остановил.

— А чего же тут бояться?

— Хвостик может оторваться!

Г. Виеру.

На цепи Барбосу не сидится,

Хочется по улицам носиться,

Хочется за кошками гоняться,

С малышами в озере купаться.

Чтоб его мальчишки не боялись,

Как на лошади, верхом на нём катались...

На улице две курицы

С петухом дерутся.

Две девицы-красавицы

Смотрят и смеются:

— Ха-ха-ха, ха-ха-ха!

Как нам жалко петуха!

Гололедица

Не идётся

И не едется,

Потому что гололедица.

Но зато прекрасно падается.

Почему ж никто

Не радуется?

Цапля

Зачем такой носище

Цапле?

Затем,

Чтоб цапли

Рыбок цапали!

Б. Заходер.

Г. Осинина.

На солнце кошка жмурится

У блюдца с молоком.

А пёс над костью трудится,

Усевшись под крыльцом.

И курица цыплёнка

Целует в хохолок,

И целый день за птицами

Гоняется щенок.

Цапля

В центре болота жила цапля. Целый день она цепко хватала лягушек своим длинным клювом. Вечером она дремала, стоя на одной ноге, и слушала лягушачьи концерты. Но вот начали сыпаться пожелтевшие листья. Птицы стали собираться в стаи. Цапля тоже стала готовиться к перелёту. Наконец этот день настал. Цапли и подросшие за лето птенцы простились с болотцем до весны.

Орёл

Орёл сизокрылый всем птицам царь. Вьёт он гнёзда на скалах да на старых дубах; летает высоко, видит далеко, на солнце не мигаючи смотрит. Нос у орла серпом, когти крючком; крылья длинные; грудь — навыкат — молодецкая.  В облаках орёл носится: добычу сверху высматривает. Налетит он на утку шилохвостую, на гуся краснолапого, на кукушку-обманщицу, — только перышки посыплются.

Не ладно скроен, да крепко сшит

Беленький, гладенький заяц сказал ежу:

— Какое у тебя, братец, некрасивое, колючее платьице!

— Правда, — отвечает ёж, — но мои колючки спасают меня от зубов волка и лисицы; служит ли тебе так же твоя хорошенькая шкурка?

Заяц вместо ответа только вздохнул.

По К. Ушинскому.