3.1. Обеспечение образовательного процесса программно- методической документацией.

Каравдина Г.Ф.

Мусафирова М.Е.

Зорина Е.В.

Станкус С.А.

Александрова Е.В.

Асеева Т.В.

Ахмадова Ю.В.

Ахмедханова А.М.

Бабушок И.М.

Белоус М.С.

Бургардт А.В.

Веселова Ю.В.

Волошок В.М.

Габдрахманова Г.Н.

Габибова Л.В.

Гафиуллина И.Ф

Гималетдинова Л.А.

Гужина Е.В.

Гурбан М.С.

Гусейнов Б.А.

Дубровская И.В.

Дыбленко О.В.

Евдокимова Г.И.

Ефимцева С.В.

Канабаева Л.И

Каримова Г.З.

Карнаухова М.В.

Кочарова К.С.

Кравцова С.П.

Куманяева Н.А.

Лосева Е.В.

Магомедова С.А.

Мукаилова З.Г.

Муртузова Р.Р.

Наумова М.В.

Немченко Т.В.

Немченко А.В.

Новикова Н.А.

Погибелева Т.Б.

Салимова А.Р.

Соловьева Д.М

Стафиняк Д.Д.

Тарапат Е.С.

Федулова В.Ф.

Харченко Л.П.

Хренова Н.И.

Цигенгагель М.А.

Шаметкина И.И.

Широкова З.З.

Шумских Р.Н.

Юсупов А.Ф.

Юхимец Л.Д.

Яцкив С.В.

Якубов М.И.

1а

Кравцова С.П.

1б

Погибелева Т.Б.

1в

Харченко Л.П.

1г

Канабаева Л.И.

2а

Гужина Е.В.

2б

Широкова З.З.

2в

Дыбленко О.В.

2г

Хренова Н.И.

3а

Мусафирова М.Е

3б

Габибова Л.В.

3в

Муртузова Р.Р.

3г

Александрова Е.В

4а

Юхимец Л.Д.

4б

Белоус М.С

4в

Габдрахманова Г.Н.

4г

Тарапат Е.С.

5б, 7а, 8б, 9б, 9в, 10а

Асеева Т.В.

5д, 6б,6в,

Веселова Ю.В.

6а,8в, 8г, 9а, 9г

Салимова А.Р.

7в

Канабаева Л.И.

5а, 5в,6г, 10б, 11б

Наумова М.В..

8а, 11а

Каравдина Г.Ф.

5г

Цигенгагель М.А.

7б

Александрова Е.В.

1а

Кравцова С.П.

1б

Погибелева Т.Б.

1в

Харченко Л.П.

1г

Канабаева Л.И.

2а

Гужина Е.В.

2б

Широкова З.З.

2в

Дыбленко О.В.

2г

Хренова Н.И.

3а

Мусафирова М.Е

3б

Габибова Л.В.

3в

Муртузова Р.Р.

3г

Александрова Е.В

4а

Юхимец Л.Д.

4б

Белоус М.С

4в

Габдрахманова Г.Н.

4г

Тарапат Е.С.

5б, 8б, 9б, 9в, 10а

Асеева Т.В.

5д, 6б,6в, 6г,7а

ВеселоваЮ.В.

6а,8в, 8г, 9а, 9г

Салимова А.Р.

7в

Канабаева Л.И.

5а, 5в, 10б, 11б

Наумова М.В..

8а, 11а

Каравдина Г.Ф.

5г

Цигенгагель М.А.

7б

Александрова Е.В.

1а

Кравцова С.П.

1б

Погибелева Т.Б.

1в

Харченко Л.П.

1г

Канабаева Л.И.

2а

Гужина Е.В.

2б

Широкова З.З.

2в

Дыбленко О.В.

2г

Хренова Н.И.

3а

Мусафирова М.Е

3б

Габибова Л.В.

3в

Муртузова Р.Р.

3г

Александрова Е.В

4а

Юхимец Л.Д.

4б

Белоус М.С

4в

Габдрахманова Г.Н.

4г

Тарапат Е.С.

6аб,8вг

Якубов М.И.

6г,8аб,9ав,10б

Куманяева Н.А.

5б,7аб,9бг,11б

Немченко Т.В.

10а,11а

Ящук М.А.

5авгд,6в

Евдокимова Г.А.

1а

Кравцова С.П.

1б

Погибелева Т.Б.

1в

Харченко Л.П.

1г

Канабаева Л.И.

2а

Гужина Е.В.

2б

Широкова З.З.

2в

Дыбленко О.В.

2г

Хренова Н.И.

3а

Мусафирова М.Е

3б

Габибова Л.В.

3в

Муртузова Р.Р.

3г

Александрова Е.В

4а

Юхимец Л.Д.

4б

Белоус М.С

4в

Габдрахманова Г.Н.

4г

Тарапат Е.С.

9аб, 10б (баз. ур.)

Карнаухова М.В.

10а, 11аб (баз. ур.)

Станкус С.А.

8абвг; 9вг

Бабушок И.М.

5абвг; 6аг; 7бв

Магомедова С.А.

7а,10б, 11б (проф. ур.)

Юсупов А.Ф.

6б,в

Габдрахманова Г.Н.

5абвгд; 9аб; 10а, б(баз. ур.); 11а, б (баз. ур.); 11б (проф. ур.)

Карнаухова М.В.

10б (проф. ур.)

Станкус С.А.

8абвг; 9вг

Бабушок И.М.

7абв

Магомедова С.А.

6абвг

Гужина Е.В.

10 б, 11б (профильный уровень)

Бабушок И.М.

10б, 11б (базовый уровень)

Магомедова С.А.

11б (базовый уровень)

Карнаухова М.В.

7абв 8абвг 9абвг

10а 10б (базовый уровень)

11а,11б (базовый уровень)

Ахмадова Ю.В.

5абвгд  6абвг

Каримова Г.З.

6абвг 7абв 8вг

Каримова Г.З.

5абвгд  8аб 9абвг

10а (базовый уровень)

10б (профильный уровень)

11а (базовый уровень)

11б (базовый уровень

Лосева Е.В.

8абвг 9абвг

10а (базовый уровень)

10б (профильный уровень)

11а (базовый уровень)

11б (базовый уровень)

Кочарова К.С.

8аб 9абвг

10 а (профильный уровень)

10 б (базовый уровень)

11а (профильный уровень)

11б  (базовый уровень)

Маркевич Л.А.

7абв,8вг

Пазыч Н. Ю.

5абв  8абв  9абвг

Ахмедханова А.М.

7абв 8г 10аб 11аб (базовый уровень)

Дубровская И.В.

8абвг 9аб 10аб 11аб (базовый уровень)

Федулова В.М.

2абвг 3абвг 4абвг 6аб

Шаметкина И.И.

4г 6вг

Тарапат Е. С.

5абвгд 6абвг

Соловьева Д.М.

5гд 7абв

Мукаилова З.Г.

2абвг  3абвг 4абв 8г

Харченко Е.В.

9абвг

Мукаилова З.Г.

9абвг

Дубровская И.В.

1а

Кравцова С.П.

1б

Погибелева Т.Б.

1в

Харченко Л.П.

1г

Канабаева Л.И.

2абвг 3абвг 4абвг

5абвгд  6абвг 7абв

Ефимцева С.В.

1а

Кравцова С.П.

1б

Погибелева Т.Б.

1в

Харченко Л.П.

1г

Канабаева Л.И.

2абвг 3абвг  4абвг

 5абвгд  6абвг 7абв  8абвг

Новикова Н.А.

 6вг 7ав, 8г, 9аг, 10аб, 11аб

Бургардт А.В.

4абвг, 8абв

Стафиняк Д.Д

2абвг, 6аб, 10аб, 11аб

Шумских Р.Н.

3абвг, 5гв, 7б, 9бв

Гусейнов Б.А.

1абвг, 5абд

Немченко А.В.

5абвгд, 6абвг, 7абв, 8абвг, 9абвг

Гафиуллина И.Ф.

5абвгд

Якубов М.И.

10аб (базовый уровень)

11аб (базовый уровень)

Ткаченко В.А.

6абвг, 7абв, 8абвг, 9абвг, 10аб (базовый уровень), 11аб (базовый уровень)

Юсупов А.Ф.

8 абвг

10 аб (базовый уровень)

11 аб (базовый уровень)

Волошок В.М.

1а

Кравцова С.П.

1б

Погибелева Т.Б.

1в

Харченко Л.П.

1г

Канабаева Л.И.

2а

Гужина Е.В.

2б

Широкова З.З.

2в

Дыбленко О.В.

2г

Хренова Н.И.

3а

Хренова Н.И

3б

Габибова Л.В.

3в

Муртузова Р.Р.

3г

Александрова Е.В

4а

Юхимец Л.Д.

4б

Белоус М.С

4в

Габдрахманова Г.Н.

4г

Тарапат Е.С.

5абвгд  6абвг 7абв  8абвг

Яцкив С.В.

5абв 8абвг

Бургардт А.В.

5гд

Якубов М.И.

6абвг 7абв

Мазитова Г.М.

Модуль «Светская этика»

Хренова Н.И.

Модуль «Основы православной культуры»

Дыбленко О.В.

Модуль «Основы исламской культуры»

Муртузова Р.Р.

Модуль «Основы мировых религиозных культур»

Тарапат Е.С.

№ п/п

Наименование рабочей учебной программы

Количество часов

Ф.И.О. учителя

Русский язык

136

Широкова З.З.

Литературное чтение

136

Широкова З.З.

Иностранный язык (английский язык)

68

Тарапат Е.С.

Математика

136

Широкова З.З.

Родной язык

17

Широкова З.З.

Литературное чтение на родном языке

17

Широкова З.З.

Окружающий мир

68

Еделькина О.А.

Музыка

34

Еделькина О.А.

ИЗО

34

Еделькина О.А.

Технология

34

Еделькина О.А.

Физическая культура

102

Еделькина О.А.

№ п/п

Наименование рабочей учебной программы

Количество часов

Ф.И.О. учителя

Русский язык

68

Еделькина О.А.

Родной язык

17

Еделькина О.А.

Родная литература

17

Еделькина О.А.

Литература

68

Еделькина О.А.

Иностранный язык (английский язык)

102

Харченко Е.В.

Алгебра

102

Евдокимова Г.И.

Геометрия

68

Евдокимова Г.И.

Информатика

34

Гафиуллина И.Ф.

История России. Всеобщая история

68

Бабушок И.М.

Обществознание

34

Бабушок И.М.

География

68

Ахмадова Ю.В.

Физика

68

Пазыч Н.Ю.

Биология

34

Каримова Г.З.

Химия

68

Кочарова К.С.

Музыка

34

Новикова Н.А.

Изобразительное искусство

34

Ефимцева С.В.

Технология

68

Яцкив С.В.

Физическая культура

68

Шумских Р.Н.

№ п/п

Наименование рабочих программ

Кол-во

часов

Класс

Преподаватель

Курсы по выбору

Новый формат

25

9

Карнаухова М.В.

В поисках своего призвания

25

9

Тедеева Л.В.

Применение электронных таблиц в финансово-экономических расчетах

25

9

Кеся Н.П.

Финансовая грамотность

25

9

Немченко Т.В.

Теория государства и права

25

9

Колпакова Г.О.

Элективные курсы

Задачи с модулями и параметрами

35

10 а (ф/м)

Ящук М.А.

Квантовая механика

18

10 а (ф/м)

Арасханов В.Ш.

Задачи по оптике

17

10 а (ф/м)

Вопросы текущего законодательства

35

10 б (с/г)

Шаяхметова Р.Н.

Общие основы по противодействию терроризму

35

10 б (с/г)

Карнаухова М.В.

Практикум по речеведению

35

10 б (с/г)

Наумова М.В.

Теория и практика сочинения-рассуждения

35

10 б (унив.)

Наумова М.В.

Основы научного письма

35

10 б (унив.)

Дубровская И.В.

История России в лицах. Личность в истории.

35

10 б (унив.)

Колпакова Г.О.

От учёбы к профессиональной карьере

17

10б, 11б (универс.)

Тедеева Л.В.

Избранные вопросы математики

30

11 б (унив.)

Ящук М.А.

Задачи по оптике

17

11 б (унив.)

Арасханов В.Ш.

Квантовая механика

18

11 б (унив.)

Арасханов В.Ш.

Углубленное изучение сложных и актуальных  вопросов обществознания

30

11 б (универс.)

Карнаухова М.В.

Теория и практика сочинения-рассуждения

35

11 б (универс.)

Наумова М.В.

Практикум по общей биологии

25

11 б (хим/био)

Семчишина В.И.

Химия в задачах и упражнениях

25

11 б (хим/био)

Компанец Г.Г.

В мире английского языка

35

11 б (универс.)

Федулова В.Ф.

Факультативы

Шахматы

34

5а

Муртузова Р.Р.

Шахматы

34

5б

Абдулина Ф.Т.

Шахматы

34

5в

Муртузова Р.Р.

Шахматы

34

5г

Абдулина Ф.Т.

Практико-ориентированные задачи в курсе математики

34

7а

Куманяева Н.А.

Учимся рецензировать текст

34

7б

Асеева Т.В.

Практико-ориентированные задачи в курсе математики

34

7в

Куманяева Н.А.

Речь и культура общения

34

8а

Наумова М.В.

География и экология ХМАО-Югры

34

8а

Ахмадова Ю.В.

Финансовая грамотность

34

8б

Кеся Н.П.

Учимся рецензировать текст

34

8б

Асеева Т.В.

География и экология ХМАО-Югры

34

8г

Ахмадова Ю.В.

Финансовая грамотность

34

8г

Кеся Н.П.

Шахматы

34

9

Максакова С.В.

Шахматы

34

10 б (унив.)

Григорьева Н.В.

Шахматы

34

11б (универс.)

Григорьева Н.В.

Индивидуально-групповые консультации

ИГК по русскому языку

34

8в

Асеева Т.В.

ИГК по математике

34

8в

Куманяева Н.А.

ИГК по русскому языку

34

7г

Салимова А.Р.

ИГК по праву

34

11б (универс.)

Шаяхметова Р.Н.

ИГК по математике

30

8бг

Кеся Н.П.

№ п/п

Наименование курса

Класс, параллель

Занимательная математика

1-4

Занимательная экология

1-4

Работа с текстом

2-4

Разговор о правильном питании

1-4

Уроки самопознания

1-4

Учимся говорить правильно

1-4

Учись учиться

1-4

Фантазеры

1

Я и мой компьютер

2-4

№ п/п

Наименование курса

Класс, параллель

учитель

Ритмика

1

Муханова Л.Н.,

Разговор о правильном питании

1

Широкова З.З.,

4б

Устимчук В.А.

4г

 Погибелева Т.Б.

Шахматы

1а, 1в, 2в

Муртузова Р.Р.

1б, 1г, 2а

Абдулина Ф.Т.

2б, 4б

Габибова Л.В.

2г

Савка А.Г.

3г

Тарапат Е.С.

3б

Черкашина Р.Г.

3в

Габдрахманова Г.Н.

4г

Погибелева Т.Б.,

4б

Кравцова С.П.,

4в

Харченко Л.П.

Учись учиться

1

Гужина Е.В

2а

Абдулина Ф.Т.

Путешествие в страну английского языка

1

Тарапат Е.С

Учимся говорить правильно

1

Дыбленко О.В

2а

Абдулина Ф.Т.

2б

Габибова Л.В.

2г

Савка А.Г.

2в

Муртузова Р.Р.

3а

Юхимец Л.Д.

3б

Черкашина Р.Г.

3в

Габдрахманова Г.Н.

3г

Тарапат Е.С.

4а

Кравцова С.П

4б

Устимчук В.А.

4в

Харченко Л.П.

4г

Погибелева Т.Б

4д

Канабаева Л. И.

Фантазеры

1

Гурбан М.С.

Юсупов А.Ф.

Пластилинография

1

Хренова Н.И

4б

Устимчук В.А.

4в

Харченко Л.П.

В мире книг

1г

Хренова Н.И

2в

Муртузова Р.Р.

3а

Юхимец Л.Д.

3г

Тарапат Е.С.

Домисолька

1-4

Новикова Н.А

Уроки самопознания

1а

Гужина Е.В.

1в

Дыбленко О.В.

1б

Широкова З.З.

1г

Хренова Н.И.

Социокультурные истоки

1а

Гужина Е.В.

1в

Дыбленко О.В.

1б

Широкова З.З.

1г

Хренова Н.И.

2а

Абдулина Ф.Т.

2б

Габибова Л.В.

2в

Муртузова Р.Р.

2г

Савка А.Г.

Логика

2а

Абдулина Ф.Т.

2б

Габибова Л.В.

2г

Савка А.Г.

3б

Черкашина Р.Г.

4г

Погибелева Т.Б.,

4б

Устимчук В.А.

4в

Харченко Л.П.

4д

Канабаева Л.И.

Я и мой компьютер

2

Гурбан М.С.

Юсупов А.Ф.

Путешествие с Маззи в страну английского языка

2, 3а, 3б, 3в, 4

Шаметкина И.И.

3г

Тарапат Е.С.

Пластилинография

2б

Габибова Л.В.

2в

Муртузова Р.Р.

2г

Савка А.Г.

Занимательная экология

3а

Юхимец Л.Д.

Занимательная математика

3г

Тарапат Е.С.,

3в

Габдрахманова Г.Н.

3а

Юхимец Л.Д.

4а

Кравцова С.П.

4д

Канабаева Л.И.

Город мастеров

3б

Тарапат Е.С.

3б

Габдрахманова Г.Н

3б

Черкашина Р.Г.,

Волшебный мир оригами

3а

Юхимец Л.Д.

Исторический калейдоскоп

3б

Габдрахманова Г.Н

3в

Черкашина Р.Г.

Работа с текстом

4а

Кравцова С.П.

4б

Устимчук В.А.

4в

Харченко Л.П.

4д

Канабаева Л.И.

Народные промыслы

4д

Канабаева Л. И

Исторический калейдоскоп

4б

Устимчук В.А.

4в

Харченко Л.П.

Я - исследователь

4д

Канабаева Л. И

4а

Кравцова С.П

Психологическая азбука

4

Гималетдинова Л.А.

№ п/п

Наименование курса

Количество часов

Класс, группа

Ф.И.О. руководителя

Развиваем свои способности

34

5

Гималетдинова Л.А.

Живое слово

34

5б

Еделькина О.А.

Живое слово

34

5вг

Вяткина О.Н.

Основы духовно-нравственной культуры народов России

34

5

Лачинова П.А.

Весёлая грамматика

34

5аб

Ахмедханова А.М.

Общая физическая подготовка

34

5а

Шумских Р.Н.

34

5б

Шумских Р.Н.

Общая физическая подготовка

34

5в

Бургардт А.В.

34

5г

Бургардт А.В.

Я принимаю вызов

34

5а

Максакова С.В.

Я принимаю вызов

34

5г

Вяткина О.Н.

Формула правильного питания

34

5аб

Компанец Г.Г.

34

5вг

Компанец Г.Г.

№ п/п

Наименование курса

Количество часов

Класс, группа

Ф.И.О. руководителя

Развиваем свои способности

34

6

Тедеева Л.В.

Основы духовно-нравственной культуры народов России

34

6аб

Лачинова П.А.

34

6вг

Бабушок И.М.

Мир английских слов

34

6аг

Дубровская И.В.

Занимательная грамматика

34

6бвг

Мукаилова З.Г.

Путешествуем с английским

34

6абв

Юлдашбаева А.Х.

В мире чисел

34

6бв

Евдокимова Г.И.

Наглядная геометрия

34

6аг

Немченко Т.В.

Журналистика для начинающих

34

6в

Александрова Е.В.

34

6г

Александрова Е.В.

Развиваем дар слова

34

6а

Мусафирова М.Е.

Я принимаю вызов

34

6в

Григорьева Н.В.

Мир волшебной географии

34

6абвг

Каримова Г.З.

Шахматы

34

6а

Абдулина Ф.Т.

Шахматы

34

6б

Гусейнов Б.А.

Шахматы

34

6в

Муртузова Р.Р.

Шахматы

34

6г

Гусейнов Б.А.

№ п/п

Наименование курса

Количество часов

Класс, группа

Ф.И.О. руководителя

Весёлый английский

34

7ав

Романюк Е.Д.

Весёлый английский

34

7г

Романюк Е.Д.

Занимательная грамматика

34

7бвг

Мукаилова З.Г.

Твой выбор

34

7абвг

Бабушок И.М.

Общая физическая подготовка

34

7а

Стафиняк Д.Д.

34

7б

Стафиняк Д.Д.

34

7вг

Стафиняк Д.Д.

Я принимаю вызов

34

7б

Бабушок И.М.

Я принимаю вызов

34

7в

Ахмадова Ю.В.

Основы здорового образа жизни (ЗОЖ)

34

7абвг

Каримова Г.З.

Шахматы

34

7аб

Евдокимова Г.И.

Шахматы

34

7вг

Евдокимова Г.И.

№ п/п

Наименование курса

Количество часов

Класс, группа

Ф.И.О. руководителя

Успешный английский

34

8вг

Ахмедханова А.М.

Трудности английской грамматики

34

8абвг

Юлдашбаева А.Х.

Занимательный английский

34

8аб

Федулова В.Ф.

Математика вокруг нас

34

8а

Куманяева Н.В.

Компьютерная графика Inkscape

34

8абвг

Гуртовенко Н.А.

Что? Где? Когда?

34

8аб

Теплинская Т.О.

Что? Где? Когда?

34

8вг

Теплинская Т.О.

Химическая лаборатория

34

8а

Компанец Г.Г.

34

8б

Компанец Г.Г.

Синтез

34

8в

Кочарова К.С.

Синтез

34

8г

Кочарова К.С.

Общая физическая подготовка

34

8а

Бургардт А.В.

Общая физическая подготовка

34

8б

Гусейнов Б.А.

34

8в

Гусейнов Б.А.

Общая физическая подготовка

34

8г

Бургардт А.В.

Я принимаю вызов

34

8г

Гималетдинова Л.А.

Мир профессий и моё место в нём

34

8

Тедеева Л.В.

Новый формат

34

8а

Теплинская Т.О.

Новый формат

34

8б

Карнаухова М.В.

Новый формат

34

8вг

Колпакова Г.О.

Шахматы

34

8аб

Максакова С.В.

Шахматы

34

8вг

Максакова С.В.

Каравдина Г.Ф.

Мусафирова М.Е.

Зорина Е.В.

Станкус С.А.

Александрова Е.В.

Асеева Т.В.

Ахмадова Ю.В.

Ахмедханова А.М.

Бабушок И.М.

Белоус М.С.

Бургардт А.В.

Веселова Ю.В.

Волошок В.М.

Габдрахманова Г.Н.

Габибова Л.В.

Гафиуллина И.Ф

Гималетдинова Л.А.

Гужина Е.В.

Гурбан М.С.

Гусейнов Б.А.

Дубровская И.В.

Дыбленко О.В.

Евдокимова Г.И.

Еделькина О.А.

Ефимцева С.В.

Канабаева Л.И

Каримова Г.З.

Карнаухова М.В.

Кочарова К.С.

Кравцова С.П.

Куманяева Н.А.

Лосева Е.В.

Магомедова С.А.

Мукаилова З.Г.

Муртузова Р.Р.

Наумова М.В.

Немченко Т.В.

Немченко А.В.

Новикова Н.А.

Погибелева Т.Б.

Салимова А.Р.

Соловьева Д.М

Стафиняк Д.Д.

Тарапат Е.С.

Федулова В.Ф.

Харченко Л.П.

Хренова Н.И.

Цигенгагель М.А.

Шаметкина И.И.

Широкова З.З.

Шумских Р.Н.

Юсупов А.Ф.

Юхимец Л.Д.

Яцкив С.В.

Якубов М.И.

Критерии

Показатели

Максимальный балл

1. Информационная и языковая грамотность

Корректность содержания и использования научного языка. Глубина знаний.

Доступность и адекватность информации по объёму и сложности.

Владение ИКТ и визуализация информации.

Языковая культура учителя и направленность на развитие культуры речи обучающихся.

Использование разных источников информации, структурирование информации в разных форматах (текстовом, графическом, электронном и др.)

10

2. Результативность

Эффективное достижение предметных, метапредметных и личностных результатов.

Вовлечение учащихся в исследовательскую, проектную деятельность (выдвижение гипотез, сбор данных, поиск источников информации).

Соотнесение действий с планируемыми результатами.

10

3. Методическое мастерство и творчество

Разнообразие методов и приёмов.

Новизна и оригинальность подходов, нестандартность и индивидуальность учителя.

Разнообразие способов работы с информацией

Использование разных источников.

Соответствие методов и приемов целеполаганию (реализации цели, решению задач, достижению результатов).

10

4. Мотивирование к обучению

Использование различных способов мотивации.

Умение заинтересовать и удивить.

Системность и последовательность мотивации на уроке Доброжелательная атмосфера.

Использование проблемных ситуаций с опорой на жизненный опыт и интересы обучающихся.

Поддержка образовательной успешности для всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями и ограниченными возможностями.

10

5. Рефлексия и оценивание

Объективность и открытость оценивания.

Использование различных способов оценивания и рефлексии.

Обратная связь, наличие возможностей для высказывания собственной точки зрения.

10

6. Организационная

культура

Постановка и понимание целей, задач и планируемых результатов урока.

Наличие инструкций и пояснений для выполнения заданий.

Установление правил и процедур совместной работы на уроке.

Обращение внимание на индивидуальные запросы и интересы обучающихся, создание возможностей для инклюзивного образования.

Рациональное использование образовательного пространства и средств обучения.

10

7. Эффективная

коммуникация

Взаимодействие учащихся с учителем и между собой. Поддержка толерантного отношения к различным позициям, возможности для высказывания разных точек зрения. Способность учителя задавать модель коммуникации на уроке.

Использование вопросов на понимание.

Развитие у учащихся умений учащихся формулировать вопросы. Развитие у учащихся навыков конструктивного диалога.

10

8. Ценностные

ориентиры

Воспитательный эффект деятельности учителя на уроке. Обращение внимания учащихся на ценностные ориентиры и ценностные аспекты учебного знания.

Поддержка толерантного отношения к культурным особенностям.

Создание ситуаций для обсуждения и принятия общих ценностей гражданской направленности.

Уважение достоинства учащихся.

Обращение внимание на культуру здорового образа жизни и безопасного поведения.

10

9. Метапредметность и межпредметная интеграция

Использование потенциала различных дисциплин при корректности содержания.

Поддержка универсальных учебных действий разных видов. Понимание особенностей метапредметного подхода и его отличия от междисциплинарных связей.

Системность и целесообразность использования междисциплинарных и метапредметных подходов.

Адекватность интеграции предметов.

10

10. Самостоятельность и творчество

Использование активных и интерактивных подходов для развития самостоятельности обучающихся (работа в группах, формулирование вопросов и т.п.).

Создание на уроке ситуаций для выбора и самоопределения. Поддержка личной и групповой ответственности при выполнении заданий.

Решение творческих задач, возможности для самостоятельной работы и создание ситуаций успеха на уроке.

10

Всего:

100

Критерии

Показатели

Максимальный балл

1. Уровень вовлеченности обучающихся в обсуждение темы

Взаимодействует со всеми обучающимися, вовлекая их в обсуждение темы

Использует различные формы организации работы

10

2. Убедительность и аргументированность позиции

Демонстрирует личную заинтересованность в обозначенной проблематике

Демонстрирует позицию, соответствующую традиционным для государства и образования ценностям

Грамотно использует термины, понятия, названия, имена и др.

10

3. Коммуникативная компетентность

Гибко взаимодействует с аудиторией, поддерживает содержательную обратную связь.

Демонстрирует интерес, уважение и понимание по отношению к обучающимся.

Обеспечивает соблюдение баланса между активностью учителя и обучающихся.

10

4. Информационная и языковая культура

Демонстрирует педагогический кругозор и общую эрудицию.

Использует различные способы структурирования и представления информации (инфографика, изображения, аудио, видео и др.).

Отбирает оптимальные для данного конкурсного испытания объем и содержание информации.

Обеспечивает достоверность и точность фактов, статистических данных, ссылок на авторитетные источники.

В речи отсутствуют ошибки (орфоэпические, лексические, грамматические).

10

5. Личностные качества

Доброжелателен

Внимателен

Психологически и интеллектуально мобилен

10

Всего:

50

Каравдина Г.Ф., заместитель директора

- председатель оргкомитета, председатель Счетной комиссии, заместитель директора, учитель русского языка высшей квалификационной категории

Члены жюри:

Станкус С.А.

Учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории, заместитель директора

Таскаева Е.А.

Учитель математики высшей квалификационной категории, заместитель директора

Муртузова Р.Р.

Учитель начальных классов высшей квалификационной категории

№ п/п

Мероприятие, деятельность

Сроки

Ответственный

Определение участников Конкурса

до 13.01.2020

Каравдина Г.Ф., руководители ШМО

Формирование состава жюри Конкурса

до 13.01.2020

Каравдина Г.Ф.

Определение сроков проведения конкурсных мероприятий, формирование расписания конкурсных занятий

до 13.01.2020

Участники конкурса

Подготовка «визитной карточки» участника для проведения церемонии открытия Конкурса

до 18.01.2020

Руководители ШМО

Подготовка сценария открытия Конкурса

до 18.01.2020

Зорина Е.В.

Открытие Конкурса.

18.01.2020

Зорина Е.В.

Проведение конкурсных мероприятий.

20.01.2020-08.02.2020

Каравдина Г.Ф.

Подготовка сценария награждения победителей и призёров Конкурса

до 07.01.2020

Зорина Е.В.

Закрытие Конкурса. Награждение победителей и участников Конкурса.

15.02.2020

Зорина Е.В.

Каравдина Г.Ф.

Освещение Конкурса на официальном сайте МБОУ СОШ № 8

До 10..02.2020

Нижегородов А.В.

1. ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ ФГОС СОО

Задача: создание различных педагогических объединений, планирование их работы,

 организация взаимодействия с учреждениями дополнительного образования

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Результат, форма контроля

Разработка плана-графика введения ФГОС СОО

Март   2020 г.

Каравдина Г.Ф.

План -график введения ФГОС СОО

Проведение совещания при директоре «Содержание и технология введения ФГОС СОО, требования к условиям реализации образовательного процесса при введении ФГОС СОО»

Апрель 2020 г.

Шаяхметова Р.Н.

 Определение стратегии действий по введению ФГОС СОО

Создание рабочей группы (координационного совета) школы по вопросам введения и реализации ФГОС СОО

Май  2020 г.

Каравдина Г.Ф.

Создание и определение функционала рабочей группы

Составление плана методической работы школы по введению ФГОС СОО с учётом мероприятий по внутришкольному повышению квалификации учителей

Май  2020 г.

Каравдина Г.Ф.

Внесены дополнения в план методической работы школы

Анализ имеющихся в школе условий и ресурсного обеспечения реализации образовательных программ СОО в соответствии с требованиями ФГОС

Май  2020 г.

Администрация

Карта самооценки готовности школы к введению ФГОС СОО

Анализ соответствия материально-технической базы реализации ООП СОО действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения.

Май  2020г

Администрация

 Карта самооценки готовности школы к введению ФГОС СОО

 Определение степени готовности к введению ФГОС СОО педагогов среднего звена

Март   2020 г.

Каравдина Г.Ф.

Анализ результатов анкетирования педагогов

Разработка и утверждение ООП СОО. В том числе:

Разработка рабочих программ отдельных учебных предметов

Март-май 2020 г.

Администрация

Протокол заседания рабочей группы.

Протокол заседания педагогического совета.

Приказ об утверждении программы.

Организация взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, согласование общего плана работы

Апрель -май  2020 г.

Зорина Е.В.

Проект модели социального партнёрства для реализации ФГОС СОО

Участие в семинарах и совещаниях по вопросам ФГОС СОО

в течение года

Администрация

Информирование заинтересованных лиц о результатах семинаров

Проведение совещаний при директоре о ходе введения ФГОС СОО в школе

В течение года

Шаяхметова Р.Н.

Аналитические справки, решение совещаний, приказы директора

Комплектование библиотеки УМК по всем предметам учебного плана  в соответствии с Федеральным перечнем

 До августа 2020 года

Цигенгагель М.А.

Оснащённость школьной библиотеки необходимыми УМК, учебными  пособиями

 Разработка раздела плана внутришкольного контроля   введения ФГОС СОО

Август   2020г

Таскаева Е.А.

Проект раздела плана ВШК «Введения и реализация ФГОС СОО»

Разработка плана повышения квалификации (курсовая подготовка) по вопросам ФГОС СОО

 Март  2020 г.

Каравдина Г.Ф.

План повышения квалификации педагогических и руководящих работников

Экспертиза программ по учебным предметам и программ, входящих в состав ООП СОО школы

Март  –май 2020г.

Каравдина Г.Ф.

Станкус С.А.

Зорина Е.В.

Заключение экспертных групп

Проведение заседаний рабочей группы (координационного совета) по вопросам введения в ФГОС СОО

По  мере необходимости

Каравдина Г.Ф.

Решения рабочей группы, изменения и дополнения в план действий

Определение готовности школы к реализации ФГОС СОО

Март 2020г.

Шаяхметова Р.Н.

Карта самооценки готовности ОУ к реализации ФГОС СОО

2.НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ ФГОС СОО

Задача: создание в школе необходимой правовой базы, задающей управленческий механизм введения  ФГОС СОО

Формирование банка нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального уровней

 В течение года

Администрация

Банк нормативно-правовых документов

Подготовка приказов, локальных актов, регламентирующих введение ФГОС СОО, доведение нормативных документов до сведения всех заинтересованных лиц.

В   течение  года

Администрация

Внесение изменений и дополнений в документы, регламентирующие деятельность школы

Утверждения плана-графика введения ФГОС СОО и плана контроля

Май   2020г

Шаяхметова Р.Н.

План-график введения ФГОС СОО, План контроля введения ФГОС СОО

Приведение должностных инструкций работников ОУ в соответствие с требованиями ФГОС СОО

Март-май 2020г.

Шаяхметова Р.Н.

Мартыненко Н.А.

Должностные инструкции

Изучение методических рекомендаций по составлению  учебного плана по переходу на ФГОС СОО

Март 2020г.

Таскаева Е.А.  

Знание нормативных требований базисного образовательного плана – основы разработки  учебного плана школы

Утверждение ООП СОО школы с учётом новых требований к результатам образования

Август  2020г.

Шаяхметова Р.Н.

ООП СОО

Формирования списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС СОО

Март 2020г.

 Каравдина Г.Ф.

Цигенгагель м.А.

Список учебников, соответствующий требованиям ФГОС СОО

Заключение договоров о взаимодействии с учреждениями дополнительного образования детей, с учреждениями культуры и спорта

Май 2020г.

Шаяхметова Р.Н.

Договоры

3.КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕРЕХОДА НА ФГОС ООО

Задача: создать условия для непрерывного профессионального развития руководящих и педагогических работников школы с целью  доведения  уровня  их квалификации до  соответствия требованиям квалификационных характеристик, квалификационной категории и требованиям ФГОС СОО.

Утверждение штатного расписания и расстановка 2020-2021 учебный год

Август 2020г.

Шаяхметова Р.Н.

Штатное расписание

Составление прогноза обеспечения основной школы педагогическими  кадрами на 2020-2021 и перспективу

Март 2020г.

Администрация

План работы по заполнению вакантных мест, определение очерёдности курсовой подготовки

Диагностика уровня готовности педагогов к реализации ФГОС СОО

Март  2020 г.

Каравдина Г.Ф.

Аналитическая справка

Диагностика образовательных потребностей и профессиональных затруднений работников ОУ и внесение изменений в план курсовой подготовки педагогов ОУ

В течение года

Каравдина Г.Ф.

Поэтапная подготовка педагогических и управленческих кадров к введению ФГОС СОО.

Реализация программы повышения квалификации административно-управленческого персонала и учителей 10-11 классов по проблеме введения ФГОС СОО на курсах повышения квалификации

В течение года

Каравдина Г.Ф.

Целенаправленное повышения квалификации педагогических и руководящих работников

Участие педагогов в работе проблемных семинаров по вопросам введения ФГОС СОО

В течение года

Каравдина Г.Ф.

Повышения квалификации педагогических   работников

Реализация курсовой подготовки педагогов школы  по программе «Развитие  ИКТ-компетентности педагогов школы»

В течение года

Нижегородов А.В.

Повышения квалификации педагогических   работников

Проверка и оценка качества педагогической деятельности по введению ФГОС СОО

 В соответствии с планом ВШК

Администрация

Выявление проблем и сбоев в работе по введению ФГОС СОО

4.НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕРЕХОДА НА ФГОС СОО

Задача:

-  формирование учебно-методической базы образовательного учреждения;

- организация повышения квалификации педагогов школы на школьном уровне через изучение опыта других ОУ, обмен опытом между коллегами

Изучение в пед. коллективе базовых документов ФГОС СОО в рамках педагогического лектория:

Лекция «ФГОС СОО. Цели и требования стандарта»

Практическое занятие «Нормативно-правовая база введения и реализации» ФГОС СОО»

Семинары: «Приемы педагогической техники для формирования универсальных учебных действий»

«Анализ урока в соответствии с требованиями ФГОС СОО»

В течение года

Администрация

Изучение требований ФГОС к структуре основных образовательных программ, к условиям реализации и результатам освоения программ

Разработка рабочих учебных программ

Март  – май 2020г.

Руководители МО

Проектирование пед. процесса педагогами по предметам образовательного плана школы с учетом требований ФГОС СОО

Разработка рабочих программ дополнительного образования

Март  – май 2020г.

Станкус С.А.

Зорина Е.В.

Рабочие программы дополнительного образования

Проектирование программы воспитания и социализации обучающихся школы

Март  – май 2020г.

Зорина Е.В.

Проект раздела ООП СОО школы

Изучение методических рекомендаций к базисному  учебному плану  и учет их при моделировании ОП школы,  

Апрель-май 2020г

Таскаева Е.А.

Станкус С.А.

Разработка  учебного плана школы

Изучения концептуальных основ УМК по отдельным предметам и учёт их при моделировании рабочих программ по предмету

Январь-февраль 2020г. на заседаниях МО

Руководители МО

Моделирование рабочих программ

Организация консультационной работы по вопросам  введения ФГОС СЛЛ

В течение года

Администрация

Оказание методической помощи, журнал консультаций

Проведение тематических педагогических советов (проект):

«Эффективность образовательного процесса в школе в рамках модернизации образования: анализ, тенденции и перспективы»

«Личность педагога в современной школе: требования времени и государства»

«Гражданское воспитание современного человека (основа программы воспитания и социализации школьников в рамках ООП СОО школы)»

В течение года

Администрация

Перспективное планирование, стратегическое решение основных задач образования

Формирования банка методических разработок по вопросам введения ФГОС СОО: обобщение опыта, методические разработки отдельных уроков и занятий внеурочной деятельности,   выступления на конференциях, публикации

По мере поступления

Материалы для работы, публикация, материалы для публичного отчёта

Формирования базы элективных и факультативных курсов

Март -май 2020г.

Станкус С.А.

Электронная база элективных и факультативных курсов школы

5. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПЕРЕХОДА ОУ НА ФГОС СОО

Задача: обеспечить информационную среду введения ФГОС СОО в школе, обеспечить открытость данного процесса

Изучение общественного мнения по вопросам введения ФГОС СОО через сайт и опросные листы, внесение дополнений в ООП СОО школы

Апрель 2020 г.

Администрация

 При необходимости коррекция ООП СОО

Обеспечение доступа педагогов и обучающихся к информационно-образовательным ресурсам, техническим средствам обучения

В течение года

Нижегородов А.В.

Создание условий для оперативной ликвидации профессиональных затруднений и организации доступа к Интернет-ресурсам

Информирование родителей обучающихся о подготовке к введению ФГОС СОО и результатах их ведения в ОУ на родительских собраниях

В течение года

Администрация

Информирование общественности о ходе и результатах внедрения ФГОС СОО

Использования электронного документа оборота в образовательном процессе (электронный дневник, электронный журнал, мониторинг, ВШК)

В течение года

Администрация

Учителя предметники, классные руководители

Оперативный доступ к информации для различных категорий пользователей

Проведение родительских собраний в будущих 10-х классах

Май  2020г.

Шаяхметова Р.Н.

Знакомство родителей

7. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВВЕДЕНИЯ ФГОС СОО

Задача: создание необходимых финансовых и материально-технических условий   реализации ООП СОО школы

Проведение инвентаризации материально-технической, учебно-методической базы с целью определения её соответствия ФГОС СОО и определение необходимых потребностей

Январь-февраль 2020г.

Галай О.Ф.

Зайнчковская О.Л.

 Определить потребности      

Разработка плана мероприятий по обеспечению материально-технической базы школы в соответствии с требованиями ФГОС СОО

Март 2020 г.

Шаяхметова Р.Н.

План мероприятий

Обеспечение оснащённости учебного процесса и оборудования учебных помещений материального и технического оборудования в соответствии с требованиями ФГОС СОО

Март-апрель 2020г.

Шаяхметова Р.Н.

Нижегородов А.В.

Галай О.Ф.

Оформление заказа на материальное и техническое оборудование

Приобретение необходимого материального и технического оборудования в соответствии с требованиями ФГОС СОО

Апрель  -август 2020г.

Шаяхметова Р.Н.

Нижегородов А.В.

Галай О.Ф.

Создание комфортного школьного пространства

Мероприятия

Участники

сроки

Диагностика уровня готовности педагогических работников к реализации ФГОС СОО в 2020-2021 учебном году.

Педагоги школы

Март 2020

Диагностика образовательных потребностей и профессиональных затруднений.

Педагоги школы

Март 2020

Организация курсовой подготовки педагогов по вопросам  реализации ФГОС СОО

Педагоги школы

Январь-май 2020

Привлечение педагогов к участию в вебинарах по актуальным  вопросам  введения ФГОС СОО, проводимых издательством «Просвещение»

Педагоги школы

В течение года

Методические консультации «ФГОС СОО: цели и требования стандарта.

Педагоги школы

В течение года

Практическое занятие для руководителей МО «Нормативно-правовая база введения и реализации ФГОС СОО»

Руководители МО

Январь 2020

Книжная выставка «Анализ урока в соответствии с ФГОС СОО»

Педагоги школы

Февраль-март 2020

Участие педагогов в проблемных семинарах по вопросам введения ФГОС СОО

Педагоги школы

В течение года

Реализация курсовой подготовки педагогов по программе «Развитие ИКТ-компетентности педагогов школы»

Педагоги школы

В течение года

Тематический педсовет «Основные направления работы образовательной организации в условиях введения ФГОС СОО»

Педагоги школы

Март 2020