Задачи:

- совершенствование связи школы и ДОУ через привлечение детей школьного и дошкольного возраста к совместным спортивным мероприятиям;

- формирование у детей мотивации к здоровому образу жизни;

совершенствовать навыки бега, бросок мяча, развивать ловкость, быстроту, внимание, выносливость, глазомер;

- воспитание чувства товарищества, взаимовыручки, умения сопереживать, желание играть в команде.  

Предварительная работа: подготовить спортивный зал, отметить старт и финиш, поставить ориентиры, подготовить все необходимые атрибуты.

Участники:

1.Команда школьников 1 класса и классный руководитель.

2.Команда детского сада и воспитатель. 

Ход мероприятия:

Команды дошкольников и школьников под музыку (минус песни «Дружба верная», композитор: Борис Савельев) парами (дошкольник и школьник) заходят в спортивный зал и строятся в одну шеренгу.

Инструктор: Здравствуйте ребята! Мы сегодня собрались, чтобы всем вместе, заняться физкультурой, показать свои умения и навыки. Ведь наши дошколята скоро станут школьниками и придут учиться к вам в школу. Наше спортивное мероприятие называется «Эстафета Дружбы»

Сегодня у нас будут самые веселые из всех спортивных и самые спортивные из всех веселых –эстафеты и игры. Ребята, вы сегодня будете помогать друг другу справиться с заданиями. Поэтому, очки за победу в конкурсе или игре мы присуждать не будем, победителями будут все дети!

Воспитатель 1.

Эй, ребята – дошколята,
И ребята – школьники!
Мы спорту очень рады.
Ну – ка, дружно, детвора,
Крикнем все: «Физкульт-ура»!

Воспитатель1 – Все собрались?
Дети – Да!
Воспитатель 2 – Все здоровы?
Дети – Да!
Учитель – Бегать, прыгать все готовы?
Дети – Да!

Инструктор: Для начала, чтобы эстафеты проходили веселее, я предлагаю познакомиться друг с другом.

Проводится коммуникативная игра «Дружба» - дети попарно встают лицом друг к другу и, вслед за инструктором повторяют слова и движения:

Я, я твой лучший друг! (руками прикасаются к своей груди)

Я, я посмотрю вокруг! (разводят руки в стороны с поворотом корпуса)

Нет, нет лучше тебя! (касание ладоней друг друга)

Мы с тобой друзья! (дети берутся за руки)

Ты, ты мой лучший друг! (касание ладоней друг друга)

Ты, ты посмотри вокруг! (разводят руки в стороны с поворотом корпуса)

Нет, нет лучше меня! (руками прикасаются к своей груди)

Мы с тобой друзья! (дети обнимают друг друга руками).

Инструктор: Вот, мы и познакомились! А теперь

Вы, ребята, подтянитесь,
Не зевайте, не ленитесь,
На разминку становитесь!

Проводится разминка под минус песни «Богатырская наша сила» (композитор: Александра Пахмутова).

- Разминка завершилась, и мы переходим к эстафетам. Каждая колонна – это команда, в которой находятся и школьники, и дошкольники. Команды, подходите к линии старта.

Давайте познакомимся с названиями команд

1команда « Пингвины» Девиз:
Мы пингвины — просто класс,
Победи попробуй нас!

2 команда «Светлячок» Девиз:
Хоть свет наш слаб, и мы малы,
Но мы дружны, и тем сильны.

- Ребята, а вы знаете пословицы о дружбе? Я начну, а вы закончите. Друга ищи, а, найдёшь, береги! 
Замечательно! Начинаем наши эстафеты!

Подвижная игра "Быстро встань в колонну"
Цель:Развивать внимание и быстроту движений.
Ход:Играющие строятся в три колонны (перед каждой колонной кубик своего цвета). Воспитатель предлагает запомнить свое место в колонне и цвет кубика. По сигналу играющие разбегаются по всему залу (площадке). Через 30-35 сек. Подается сигнал "Быстро в колонну!", и каждый ребенок должен быстро занять свое место в колонне.

1 Эстафета 1.- «Дружба» (в парах)

Дети берут палку за оба конца и бегут до полосы, поворачиваются, меняют положение рук и бегут обратно. Передают палочку следующей паре и становятся в конец колонны.

2 Эстафета «препятствий»

Дети бегут, пролезают через туннель, оббегают конус, прыгают на двух ногах и встают назад колонны

3 «Грузовики». Каждый участник должен довезти в кузове машины по одному шарику до ориентира  и обратно. Все мячи  сложить в корзину у старта.

А теперь у нас с вами интеллектуальная пауза.

Будем отгадывать загадки, а они у меня не простые, все это загадки о дружбе. Слушайте!

Говорят, что мы похожи.
Отвечаем: «Ну и что же?».
Говорят, что неразлучны.
Друг без друга вправду скучно.
Говорят, что мы болтушки…
Ну и что! Ведь мы… (подружки)

Мы в беде друг другу помогаем,
Вместе делаем уроки и играем,
Вместе ходим на прогулку, в магазин.
Когда нет тебя, то я один.
Приходи скорее, я скучаю,
Даже с танком любимым не играю.
Мне общение с тобою очень нужно,
А еще нужна мужская… (дружба)

Мы теперь уж не друзья,
Ты ушел, в обиде я.
Не на шутку разругались,
Друг на друга обозвались,
Ну а я теперь грущу.
Приходи, тебя прощу.
Согласись, ведь из-за вздора
Выросла вот эта… (ссора)

Что, подружка, предлагаю
Нашу ссору позабыть.
Шаг навстречу совершаю,
Я хочу с тобой дружить.
Перестань, подружка, злиться,
Предлагаю… (помириться)

Это – главное чудо всегда,
Сто открытий для всех настоящее,
И любая беда – не беда,
Если рядом они настоящие! (друзья)

Друг без друга мы скучаем,
Вместе с радостью играем.
И нам ссориться не нужно.
Ведь всего сильнее … (дружба)

Инструктор: Ребята, послушайте пословицу: Старый друг, лучше новых двух! Кто же наш старый друг? (показывает мяч). Конечно, это мяч – наш старый, добрый друг, непременный участник наших игр.

4 Эстафета

«Поймай, не урони» - команды строятся на линии старта в колонну по одному. Капитаны становятся напротив своих команд на расстоянии 2 метров, в руках у них мяч. По сигналу ведущего (свистку) капитан бросает мяч первому участнику своей команды. Тот его ловит, бросает мяч капитану и убегает в конец своей колонны. Следующий участник команды делает шаг вперед к линии старта и ловит мяч от капитана, затем бросает ему, убегает в конец колонны. Игра продолжается, пока мяч не бросит каждый участник команды.

Инструктор: Есть еще одна чудесная пословица о дружбе: Один за всех! И, все за одного!

5«Бег в обруче» - команды строятся на линии старта в колонну по одному. По сигналу ведущего (свистку) первые два участника команд надевают на себя обруч, бегут в нем до конуса, стоящего напротив каждой команды, обегают его и возвращаются назад, надевают обруч на следующих двух участников команды, встают в конец колонны.

Инструктор: Молодцы! Здорово помогали друг другу! Продолжаем вспоминать пословицы о дружбе: Не имей сто рублей, а, имей сто друзей!

 6 «Стрельба.»  Участники строятся в шеренгу в 2 м от корзины, которая будет мишенью. Стрелять нужно бросовым или природным материалом (пробки, шишки…), забрасывая их в корзину. Первые участники двух команд получают по одному предмету. Побеждает команда, в корзине которой будет больше предметов.

Воспитатель 1: В следующей эстафете вам понадобится ловкость ваших рук. Давайте их приготовим.

Девочки и мальчики
Наши девочки и мальчики (дети держат руки на поясе)
Ловко прыгают как мячики (прыгают)
Головой слегка качают (качают головой)
И красиво приседают (приседают)
Ручками хлопают вот так, вот так (хлопки 4 раза)
Ножками топают вот так, вот так (топают 4 раза)
Кулачки сжимают вот так. вот так (Показывают один кулачок, потом другой.)
Ладошки раскрывают вот так, вот так (Поочерёдно раскрывают ладошки.)
На ладошки мы подуем (Дуют поочерёдно на обе ладошки.)
Наши пальчики разбудим. (Шевелят пальчиками.)

Инструктор:

Есть еще одна замечательная пословица: Человек без друзей, что дерево без корней!

- Посмотрите, какие интересные палочки лежат возле вас. Эти палочки помогут вам в следующей эстафете!

7 «Палочки-выручалочки» - команды по парно строятся на линии старта. Перед первой парой каждой команды лежат  гимнастические палки и мяч. Нужно при помощи гимнастических палок, не касаясь мяча руками, донести мяч до конуса, вернуться и передать палки и мяч следующей паре участников команды.

Репка
Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки.
Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.

Игра: «бездомный заяц»

Инструктор: Наши эстафеты и игры окончены! Пора огласить результаты наших соревнований. Вы все молодцы! Прекрасно справились со всеми заданиями! Я желаю вам крепкого здоровья, верных друзей, спортивных достижений! Команды, равняйся! Смирно! На выход из зала, шагом марш

Конспект физкультурного развлечения

«Эстафета Дружбы»

для подготовительной группы № 11 совместно с учениками 1 класса

 МБОУ СОШ №4

                                                          Выполнила:

                                                                                             Инструктор по

                                                                                             физической культуре

                                                                                             Хаматова З.Р.

                                                 2019 год

 Справка

Дана инструктору по физической культуре МБДОУ Детский сад №7 «Звездочка» г. Дюртюли  Хаматовой Зарине Рафаиловне в том, что она действительно провела спортивное мероприятие «Эстафета Дружбы» для детей подготовительной группы №11 совместно с  детьми 1«в» класса МБОУ СОШ №4, в феврале 2019 года.

Заведующий:                                                      ______  Рахматуллина А.А.

Сценарий зимнего спортивного развлечения для детей подготовительной группы и первоклассников «Веселые старты»

Цели: показать детям привлекательность зимнего времени года, развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.

Задачи:

• Закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре.

• Развивать быстроту двигательной реакции.

• Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.

• Достижение положительно-эмоционального настроя.

Оборудование и инвентарь: музыкальное оборудование, конусы, снежные комки, клюшки, шайбы, варежки, тюбинги, лопатки детские, снежинки мягкие.

Место проведения: спортивная площадка.

Ход мероприятия: (звучит музыка (трек№1)

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Только сегодня и только сейчас зимний праздник объявляется у нас, где мы будем, бегать, прыгать и веселиться и определим самых спортивных и ловких. А вы зиму любите? А мороза не боитесь? Давайте вместе погреемся.

1. Игра «Мы погреемся немножко».

Дети выполняют движения по показу за ведущим под песню «А на улице мороз”(трек №2)

Молодцы, потанцевали от души.

Ведущий:

Сегодня соревнуются две команды.

Команда Школьников- «Силачи»

Команда Детского сада- «Крепыши» Итак, команды готовы? Начинаем соревнования.

Ведущий: Ребята, а что вы надеваете на руки зимой? Что бы не замерзнуть? Правильно, вот и наша первая эстафета называется «Веселая рукавичка», выходите по 10 человек с команды.

2. «Рукавичка»

Дети надевают рукавичку, оббегают конус и возвращаются, передают рукавичку следующему.

Ведущий: Перед следующей эстафетой предлагаю отгадать загадку.

Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!»

Там идет игра- (хоккей)

3. Эстафета «Хоккеисты». (по 10 участников)

Участвуют две команды, у первых игроков клюшка и шайба (мяч). Дети ведут клюшкой мяч, стараясь не уронить расставленные кегли. Забивают гол в ворота. Возвратившись на место, передают эстафету. Выигрывает команда, первой закончившая пробег.

Ведущий: Сейчас объявляются гонки на бубликах.

4. Эстафета «Гонки на тюбингах» (по 10 участников)

Все участники делятся на пары. 1 везет на санках до ориентира и обратно меняются, затем передают тюбинги другой паре.

Ведущий: Ребята, а чем вы любите заниматься зимой на улице. Любите лепить снежные комочки? Следующая игра называется передай снежный ком.

5. Игра” Передай снежный ком” (вся команда)

Команды встают в колонну, пердают снежный ком за головой, задача не уронить и быстрее передать последнему игроку.

- Быстрее оказалась команда ___

Ведущий: Вы уже показали вашу быстроту и ловкость, ну а загадки то умеете отгадывать? Проверим?

6. Загадки

1. Я катаюсь на нем

До вечерней поры.

Но ленивый мой конь

Возит только с горы.

А на горку всегда

Сам пешком я хожу

И коня своего

За веревку вожу. (Санки)

2. Этой палкой бей смелее,

Чтоб удар был, как из пушки,

Эта палка – для хоккея

И зовется она…

(Клюшка)

3. Меня хлопали лопатой,

Меня сделали горбатой,

Меня били, колотили,

Ледяной водой облили.

И скатились все потом

С моего горба гуртом.

(Ледяная горка)

4. До чего же повезло –

Сколько снегу намело!

Выходим спозаранку

Кататься мы на …

(Санках)

5. Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали и в миг

Получился (Снеговик)

Ведущий: Ой, слышите, кто то к нам торопится.

Звучит песня «Снеговик» (трек №3).

Снеговик: Здравствуйте, ребята, здравствуйте взрослые. Я вот как услышал звонкий смех и сразу поспешил. А что тут у вас происходит?

Ведущий: У нас тут праздник спорта и веселых игр.

Снеговик: Я ведь тоже очень люблю игры и праздники, ловкий я и озорной, хотите поиграть со мной?

Ведущий: Конечно хотим.

Снеговик: Ну тогда сейчас посмотрю, кто из вас ловкий и внимательный. Будем хоровод водить, когда услышите слово елочки- поднимаем руки вверх, на слово пенечки- приседаем. В хоровод большой вставайте, танец общий начинайте.

7. Елочки- пенечки

Ведущий: Да, Снеговик и в прям озорной. А теперь мы тебя научим ловкости.

8. Снежные комочки перенести

Нужно на лопате перенести комочки в противоположную сторону, передать лопату следующему игроку.

Вот и  закончили мы праздник,

До свиданья, детвора!

На прощанье пожелаем:

Быть здоровыми всегда!!!

В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь сто лет вот и весь секрет!

Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными! На празднике нашем победила дружба. Ведущий: До свидания, до новых встреч.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №7 «Звездочка» г. Дюртюли

Сценарий зимнего спортивного развлечения для детей подготовительной группы и первоклассников школы №4 г. Дюртюли  «Веселые старты»

Подготовила и провела:

Инструктор

по физической культуре

Хаматова З.Р

2021 год

Сценарий спортивного развлечения, посвященный Дню Здоровья в старших и подготовительных группах «В гостях у Доктора Айболита»

Цель: приобщать детей к здоровому образу жизни.
Задачи:
- Закреплять культурно-гигиенические навыки
- Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах;
- Создать радостное эмоциональное настроение.

Ход развлечения:

Под спортивный марш дети входят в спортивный зал, походят круг почёта и строятся в шеренгу.
Ведущий:
Мы в спортивный зал, пригласили всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья, начинается у нас.
Сегодня, 7 апреля Всемирный день здоровья. Чтоб расти здоровыми, что для этого нужно?
Ответы детей.
Ведущий: Всё правильно Вы сказали. Начнём наш праздник, а начнем мы его с разминки, поиграем в игру.
Игра «Уголки».
Дети проходят по залу в колонне по одному. По команде педагога, каждый участник по очереди останавливается на углах зала. Так группа делится на четыре команды, выбирается направляющий, командир команды. По команде: «За направляющими, шагом марш!» - командиры водят свои команды по залу. По команде: «Врассыпную, бегом!» - дети бегают врассыпную по залу. Затем подаётся команда: «Уголки!». Дети строятся в свои команды на свои углы зала. Чья команда быстрее построится, та и выигрывает. Игра повторяется 2 – 3 раза
Ведущий:
К нам на праздник гость спешит,
Вы загадку отгадайте, как зовут его узнайте.
Приходи к нему лечиться зверь любой, любая птица
Всем помочь он поспешит Добрый доктор?
Дети: Айболит!
Заходит Айболит в зал.
Айболит: Здравствуйте ребята! Вы здоровы?
Дети: Да!
Айболит: Бегать и играть готовы?
Дети: Да!
Айболит: Ну, тогда не зевай и не ленись
На разминку становись!
Проводится разминка под музыку «Солнышко лучистое». Айболит показывает движения, дети повторяют.

Айболит: Ребята для чего человеку нужна вода?
Ответы детей.
1 эстафета: «Наноси воды». Каждая команда получает по ведру. На противоположной стороне зала, лежат голубые обручи «колодцы». Дети подбегают к обручам «набирают воду из колодца», бегут обратно передают ведро, следующему игроку.
Айболит: «Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым Трубочистам - Стыд и срам!»
2 эстафета: «Собери банные принадлежности». На столе лежат: мочалка, мыло, шампунь, полотенце, книга, тетрадь, ручка, пенал. Детям нужно выбрать и перенести только банные принадлежности.
Айболит: Ребята, какую еду нужно кушать, чтобы быть здоровыми и сильными?
Дети: овощи и фрукты.
Айболит: А что нужно делать с фруктами перед едой?
Дети: Перед едой нужно мыть фрукты и овощи!
3 эстафета «Помой овощи и фрукты». На противоположной стороне зала, стоит ведро с водой и корзина для чистых овощей и фруктов. Дети берут по одному овощу, фрукту, бегут к ведру, моют их и перекладывают в корзину. Бегут обратно и передают эстафету следующему игроку.

Айболит: «А вы знаете, ребята что в каждом полезном продукте  есть витамины! Давайте мы их попробуем собрать для нашей девочки! 

4 эстафета «Собери витамины»)
Айболит: Вы любите порядок, чистоту?
Дети: Да!
5 эстафета «Убери мусор». На пол раскладываются цветные пробки. Дети собираю пробки каждый свой цвет. Кто быстрее соберет
Айболит:
А грязнуль и нерях, мы не уважаем,
И платочки свои, сами постираем.
6 эстафета «Постирай и посуши платки». Выбираются четыре игрока. Двое «стирают» платки, бегут, подносят следующим игрокам. Те игроки развешивают их на верёвки и закрепляют бельевыми прищепками.

Айболит: Ребята. как мы уже знаем что болезнь приносят страшные микробы  И сейчас мы с вами будем от него убегать.

 Подвижная игра «Убеги от микроба»
Айболит: Вы ребята молодца, со всеми заданиями справились. Я желаю Вам здоровья быть крепкими, не болеть, соблюдать правила личной гигиены Ребята, повторите что нужно делать, чтобы не болеть?        (Ответы детей). Молодцы, ребята ! Вот за это вам я раздам  витамины!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №7 «Звездочка»  г.Дюртюли

Сценарий спортивного развлечения
посвященный Дню Здоровья в старших и подготовительных группах

«В гостях у Доктора Айболита»

Провела: инструктор по ФК

Хаматова З.Р

                                           Дюртюли 2023 год

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение Детский сад №7 «Звездочка» г. Дюртюли

Сценарий спортивного развлечения «Юные спортсмены»

для детей старшей группы

Провели:  инструктор по ФК

Хаматова З..Р

    Воспитатель  Масалимова  Р.Р

Дюртюли 2022 год

Физкультурное развлечение

«Юные спортсмены» (старшая группа)

Цель: Укрепление здоровья детей через физические упражнения и подвижные игры.

Задачи:

Оздоровительные:

• сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
• способствовать развитию опорно-двигательного аппарата;

Образовательные:

• развивать выразительность двигательных действий;
• формировать у детей элементарные знания и представления о разных видах движений и способах их выполнения;
• формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах, подвижных играх и основных движениях.

Воспитательные:

• развивать у детей интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с использованием разных предметов;
• формирование у детей умения играть дружно, согласовывая свои действия с действиями других; побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и упражнениях.

Ведущий: Внимание, внимание! Приглашаем всех мальчиков и девочек на соревнование «Юные спортсмены». Предлагаю взять с собой смелость, быстроту, смекалку.

                        Посмотрите, полюбуйтесь

                        На веселых дошколят.

                        Олимпийские надежды

                        Нынче ходят в детский сад.

Ведущий: Приглашаем наших гостей и болельщиков на праздник спорта.  А сейчас разминка, чтобы в пути мы шагали быстрее, просим музыку погромче, веселее.    Разминка «Солнышко лучистое»

Ведущий: Дорогие гости перед вами лучшие спортсмены нашего детского сада. Это представители команды «Ловкие» и команды «Смелые». Посмотрим, в  какой команде группе самые смелые, ловкие и умелые ребята.

Ведущий: Так как сейчас у нас осень и очень грязно, предлагаю вам объехать лужи на машине.

1 эстафета «Лужи».  Каждый участник из команды оббегают змейкой лужи стоя в коробке (автомобиль)

Ведущий: Осень - это время собирать урожай.

2 Эстафета «Сбор урожая»  Каждый участник из команды проходят через туннель, подлезают под веревку и  добегают до лестницы, срывая яблоко или грушу.

Ведущий: Так как осенью плохая погода будем ускользать от ветра

3 эстафета « Пробеги не задень» Каждый  участник из команды бегут по узкой линии и пробегают через летящий мяч. Так чтобы мяч не задел участника.

Ведущий: Помните сказку «Золушка»? В этой сказке карета Золушки превратилась в тыкву. Сейчас эта карета покатится.

4 Эстафета «Прокати тыкву». Каждый участник команды прокатывает большой набивной мяч.

Ведущий: А теперь ребята я предлагаю вам отдохнуть и  вспомнить, какие же виды спорта, может быть спортивный  инвентарь   развивают в нас ловкость и быстроту

Загадки

1    То вприпрыжку,  то вприсядку

     Дети делают…(Зарядка)

2. Ясным утром вдоль дороги
    На траве блестит роса,
    По дороге едут ноги
    И бегут два колеса.
   У загадки есть ответ –
   Это мой … (Велосипед)

3. Соберём команду в школе

    И найдём большое поле.

    Пробиваем угловой —

    Забиваем головой!

     И в воротах пятый гол!

    Очень любим мы … (футбол)

4. Кто на льду меня догонит?

   Мы бежим вперегонки.

   А несут меня не кони,

   А блестящие ...коньки

Ведущий: Как же красиво бывает в осеннем лесу. Какой урожай можно собрать в лесу?  Ответы детей

Правильно, грибы! Сейчас мы с вами пойдем в лес за грибами под дождем

Ведущий: 4 эстафета  «За грибами» каждый участник из команды бежит с зонтиком, оббегает конус, берет грибочек и возвращается к команде.

5 эстафета «Собери пазл»

Каждый из участников команд бежит полосу препятствий, добегает до финиша берет пазл и возвращается  к команде. В конце капитаны команд собирают пазл.

 Вот и закончился наш праздник. Сегодня вы были ловкими, были и смелыми, Были вы и сильными, были и умелыми, Быстрыми и весёлыми, дружными и задорными. А кто же победил? Сегодня проигравших нет! Сегодня каждый из вас одержал маленькую победу! Маленькую, но убедительную победу над самим собой. А ещё получили заряд бодрости и массу положительных эмоций. Участники праздника награждаются грамотами, медалями, подарками.

 «Мяч в ложке».

Игрок берёт из корзины мяч, кладет его в ложку, осторожно несёт в другую корзину. Затем возвращается и передаёт эстафету товарищу. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит движение.

2 эстафета «Сороконожка».

Команды строятся в две колоны по одному, дети кладут руки друг другу на плечи. Надо добежать всей командой до финиша и вернуться.

Ведущий: Молодцы! Замечательно справились с заданием.

3 эстафета «Удержи равновесие». Каждая команда получает по три кубика. Надо поставить кубики один на другой и, взявшись за нижний кубик, пронести их по всему маршруту вперед и назад.

4 эстафета «Сапоги - скороходы».

 Дети бегут в галошах большого размера (можно сапоги или валенки) до ориентира и обратно. Затем галоши передаются следующему участнику.

5 эстафета «Прыжки с мячом».

        Мяч зажат между коленями, прыжками допрыгать до флажка, возвращаться бегом. Передать мяч следующему.

Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования и скоро мы узнаем, чья команда оказалась самой спортивной.  И пока жюри подводит итоги, мы с вами отдохнем. Помогите мне закончить стихи:

Я начну, а вы кончайте,

дружно хором отвечайте.

1.     Игра веселая футбол

уже забили первый......(гол).

2.     Вот разбежался быстро кто-то

и без мяча влетел в ......(ворота).

3.     А Петя мяч ногою хлоп

и угодил мальчишке в .....(лоб).  

4.     Хохочет весело мальчишка,

на лбу растет большая.......(шишка).

5.     Но парню шишка нипочем

опять бежит он за.......(мячом).

Ведущий: А сейчас предоставляем слово жюри. (Подводится итог соревнований, объявляется команда - победитель. Команды награждаются подарками за активное участие в соревнованиях.)

Ну, вот и выявили победителей.

Скажем спасибо жюри и зрителям.

Спортсменам – новых побед.

А всем – наш спортивный привет! (все вместе).

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №7 «Звездочка» г.Дюртюли

Сценарий зимнего спортивного квест - развлечения

для детей старших и подготовительных групп

«Что нам нравится зимой!»

Подготовила и провела:

Инструктор

по физической культуре

Хаматова З.Р

2024 год

Зимнее спортивное квест – развлечение  «Что нам нравится зимой!»

 Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности, воспитание умения сотрудничать в командной игре.

Задачи:

-обучающие: закрепить представления детей о признаках зимы, о зимних забавах; прививать умение выполнять задания по инструкции;

-развивающие: развивать умение отгадывать загадки, развивать пространственные представления, способствовать оздоровлению детского организма посредством физических упражнений на свежем воздухе;

-воспитательные: воспитывать командный дух, доброжелательное отношение детей друг к другу, прививать интерес к играм на свежем воздухе, создать эмоционально-положительный настрой во время игры.

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Место проведения: Спортивная площадка на улице.

Формы и приёмы: основная форма работы игра – Эстафеты, спортивная игра, подвижная игра с правилами, а также использованы такие приёмы, как вопросы к детям, загадывание загадок, познавательно-исследовательская работа,.

Оборудование и материалы: Оборудование:

- письмо (послание от Зимы,

- снежинки с загадками и заданиями,

- ориентиры на станциях,

- сундук с сюрпризом (медали для всех участников)

- карта путешествия.

Ход развлечения:

Дети выходят на прогулку, проходят на площадку.

На площадке их встречает инструктор.

Инструктор: Ребята, сегодня, когда я шла на работу, один смешной Снеговик вручил мне конверт с письмом. Хотите узнать, что написано в письме?

Дети: Да!

Инструктор: «Здравствуйте, ребята! Я – волшебница Зима, приготовила вам сюрприз. Предлагаю поиграть в интересную игру, где вы будете выполнять мои задания. За каждое выполненное задание, вы получите часть пазла, в конце нашего развлечения, вам нужно будет собрать целую картинку из пазл  и отгадать зимний вид спорта.  

Инструктор: Ребята, примем приглашение Зимушки?

Дети: Да!

Инструктор: Тогда начинаем квест- игру, но для начала сделаем разминку «Снег руками нагреаем»  разделимся на 2 команды «Снежинки» и «Снеговики».  

А вот и карта путешествия.

После разгадывания загадок остаемся на спорт площадке

Инструктор: Поедем мы сейчас  до следующей станции на лыжах. Эстафета. «Кто быстрее до елки».Дети каждой команды  катятся на одной лыже, добегая и обегая елку. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Инструктор: Сейчас узнаем на сколько вы сильные!

Эстафета «Снежный ком».Каждый из участников команды, прокатывает набивной мяч между кеглями.  

Эстафета «Паутинка». Каждый из участников команды, проползает  под веревку , так чтобы не задеть колокольчики.

А теперь я вас приглашаю на станцию «Веселья».

 Подвижная игра " Зима"

Участники игры под музыку двигаются свободно на площадке, Инструктор  произносит сигналы, дети, услышав сигнал, выполняет его:

«Снег» - кружатся на месте, руки в стороны;

«Вьюга» - крутят моторчик;

«Сугроб» - приседают.

Инструктор:  Какие молодцы, шустрые Вы!

Есть у меня для вас сюрприз

От Зимушки - Зимы.

Капитаны подойдите

Частички пазла соберите…

Будем сундук открывать

Да подарки раздавать.

Раздают медали каждой команде.

Воспитатель: Дети, вы молодцы! Вы отлично справились с заданиями Волшебницы Зимы.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №7 «Звездочка» г.Дюртюли

Сценарий осеннего спортивного развлечения для детей старших и подготовительных групп.

«Юные спортсмены»

Подготовила и провела:

Инструктор

по физической культуре

Хаматова З.Р

2023 год

Сценарий спортивного развлечения в старших и подготовительных группах «Юные спортсмены»

Цель: формировать у детей начальные представления о здоровом образе жизни.

Задачи: 

- совершенствовать двигательные умения и навыки посредством игр, эстафет;

- развивать ловкость, выносливость, быстроту реакции;

- способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

- закреплять знания детей о временах года, о труде людей осенью, о фруктах и овощах.

- воспитывать у детей чувство коллективизма, умение сопереживать.

Оборудование: 2 осенних листа, вырезанных из картона, ориентиры, 2 зонта, 8 обручей,2 ведра, 4-5 картофелин (или малые мячи), 2 лейки, наборы овощей и фруктов, музыкальный центр.

Под музыку дети проходят в зал. Распределяются врассыпную парами по залу.

Ведущий:

Если стали дни короче,

Холодны, с морозцем, ночи,

Дождь по лужам моросит,

Ива над рекой грустит,

Лист с деревьев облетает,

Птичий клин на небе тает,

Под сосной заснул медведь,

Птицы перестали петь…

Что же это? Это осень.

«Не спеши, ее мы просим. -

Дай еще нам теплых дней

Для забав, для игр, затей!»

Ведущий: Ребята, я приглашаю вас на осенние старты! Скажите, о каком времени года я сейчас прочитала стихотворение?

Дети: Об осени.

Ведущий: Правильно! Значит наши  старты сегодня, какие? Осенние…
Ведущий: А, сейчас для того, чтобы нам начать соревнование нужно провести разминку.

Музыкальная разминка «Прыгнем повыше, хлопнем в ладоши»

Ведущий: Ну, вот, теперь-то мы точно готовы начать состязание, правда, ребята? Вы готовы?

Внимание! Командам-участникам прошу построится в колонны у ориентиров.

                        Первое соревнование - это вода.

                        Нести ее - просто беда.

                        Кто плохо ведерко пронесет,

                        Тот из игры мокрым уйдет.

1 эстафета «Пронеси, не расплескав».

В ведре лежат мячики, первые из команд бегут с ведром пробегая  по скамейке , возвращаются обратно передавая ведро следующему участнику.

Ведущий: Молодцы, ребята, вы отлично справились!

Отгадайте загадку, она подскажет нам, какой же будет следующая эстафета.

Если дождик моросит

И асфальт дождем залит,

Ты с собой его берешь

И на улицу идешь,

Ты под ним всегда сухой,

В непогоду он с тобой. (ЗОНТ)

И я объявляю следующее состязание «Спрячься под зонтиком»

2 эстафета «Спрячь  под зонтиком»

   Первый участник ведет второго под зонтом оббегая лужи до ориентира, передает ему зонт, сам остается на месте; второй участник возвращается с зонтом к команде, ведет следующего участника до ориентира под зонтом и передает ему зонт и т. д., пока все участники не перейдут на противоположную сторону. Побеждает та команда, которая первой всех переправит.

Ведущий: Молодцы, ребята! Никто не промок. Все справились с заданием. Дождь прошел  и как известно, осенью собирают урожай. Займемся уборкой картофеля. С уборкой урожая справятся самые быстрые и ловкие.

3 эстафета  «Посади и убери урожай»

Оборудование: 8 обручей,2 ведра, 4-5 картофелин и 2 лейки

Участвуют 2 команды по 4 человека

1-4 участники  – «пашут землю» (раскладывают обручи)

5-8участники – «сажают картошку» (раскладывают картошку в обручи)

9-12 участники – «поливают картошку» (обегают каждый обруч с лейкой)

13-16 участники – «убирают урожай» (собирают картошку в ведро)

Побеждает более быстрая команда.

Ведущий: Урожай собрали, теперь его надо перевезти в погреб на хранение.

4 эстафета «Доставь овощи и фрукты»

(в тележке)

В обруче лежит «урожай» из муляжей овощей и фруктов. Задача участников перевести по одному предмету из корзины-обруча в свои «погреба» - коробки на противоположной от линии старта стороне. Стартует первый участник прыгая по мешочкам и обегая лужи, становится с упором на ладошки и  стопы ложит  овощ на живот,  и несет к себе в корзину.

5 эстафета «На прогулку»

По сигналу первые в колоннах бегут, пролезают через туннель, одевают на себя шапку, безрукавку, шарфик возвращаются к себе в  колонну и  передают одежду следующему участнику.

                                          6 эстафета «Пронеси тыкву парой»

На старте участники встают парами, мяч между  парой. Таким образом пара доходит до обозначенного места и старается забросить  мяч в корзину.

7 эстафета «Репка»

1 участник  Дед оббегает репку и возвращается  к своей команде, забирает бабку, внучку  и так далее  пока все не соберутся. Дальше участники стараются вытянуть репку.

Ведущий: Сегодня проигравших нет! Сегодня каждый из вас одержал маленькую победу! Маленькую, но убедительную победу над самим собой. А ещё получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.

 Все команды награждаются грамотами и сладким призом.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №7 «Звездочка» г.Дюртюли

Сценарий зимнего спортивного развлечения

для детей средних групп

«Что нам нравится зимой!»

Подготовила и провела:

Инструктор

по физической культуре

Хаматова З.Р

2024 год

Зимнее развлечение в средней группе на улице «Что нравится зимой!»

      Цель: укрепление здоровья детей, совершенствование физических качеств; создание у детей бодрого, радостного настроения.

Задачи:

Образовательные: совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми различных упражнений и заданий.

Развивающие: развивать ловкость, координацию движений, внимание; способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе; развитие коммуникации. Развивать быстроту двигательной реакции, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.

Воспитательные: воспитывать командный дух; продолжать прививать детям интерес к физической культуре, играм, забавам; воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу.

Предварительная работа: подготовка участка; беседа о зимних видах спорта; подготовка оборудования.

Оборудование и инвентарь: валенки, 2 конуса, санки кукольные 2 шт., конверт с письмом от Бабы Яги, метёлки, 2 клюшки, 2 шайбы, карточки с загадками, эмблемы для участников команд, 2 ведра, снежки по количеству детей, угощение для детей.

Место проведения: спортивная площадка на улице

Ход развлечения.

Инструктор и дети собираются на прогулку. Воспитатель сообщает детям о предстоящем спортивном развлечении. Дети выходят на прогулку. На пороге детского сада находят конверт.

Письмо от Бабы Яги:  «Приветики! Детишки - ребятишки! На вашей спортивной площадке я спрятала сундук со сладостями. Его могут найти только сильные, ловкие и дружные ребята, которые не боятся мороза, и любят повеселиться и играть».

Инструктор: Значит этот сундук для нас! Давайте покажем Бабе Яге, какие мы сильные, ловкие и дружные! Строимся и отправляемся на участок.

Инструктор: Начинаем зимний праздник!

Будут игры, будет смех,

И Весёлые забавы

Приготовлены для всех.

И взрослые, и дети любят зиму. Русская зима славится морозами да холодами. А чтобы не замерзнуть, предлагаю вам погреться.

Музыкальная игра «Снег руками нагребаем»

(Появляется Баба Яга с мешком).

Баба Яга. Ой, как много ребят! А зачем вы тут собрались? У вас день рожденье? Праздник? А чем вы тут занимаетесь?

Инструктор: Мы, Баба Яга, собрались, чтобы получить сундук со сладостями. Мы докажем тебе в соревнованиях какие ребята ловкие, сильные и дружные!

Баба Яга: Соревнования? А что это такое?

Инструктор: А мы тебе сейчас всё покажем и расскажем. Вот смотри. Во – первых в соревнованиях участвуют две команды. У каждой команды есть эмблема. Наши дети уже разделены на две команды «Снежинка» и «Снеговик». Перед началом праздника разрешите напомнить вам о технике безопасности на снегу и льду: не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника. Неважно кто станет победителем, пусть эта встреча будет по настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем!

Инструктор: Сейчас делимся на  команды и  представляемся

Команда № 1 «Снежинки»

Девиз : не растаем никогда, будем сильными всегда!

     Команда № 1   «Снеговики»

      Девиз : Мы команда хоть куда,

                   Нас удача ждет всегда!

Инструктор: Итак, все собрались, все здоровы?

                      Бегать и играть готовы?

                      Ну, тогда первая эстафета

Эстафета. «Кто быстрее до елки»

Дети каждой команды  катятся на одной лыже, добегая и обегая елку. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Баба Яга. Молодцы! А загадочку мою сможете отгадать?

Быстро плавали в реке

Оказались на крючке

Дети: Рыбки

Воспитатель. Молодцы. Выигрывает команда….

Баба Яга. Постойте, постойте вы знаете как я люблю  кататься с горки. Только  горки у меня нет. Ребята, поможете сделать?

Дети: да!   Эстафета : «Набери снег для горки»

Участники эстафеты  берут лопатку  и ведро , бегут до  сугроба, нагребают снег  и у старта высыпают. Побеждает та команда, которая быстро убрала  весь сугроб.

Баба Яга:Спасибо за горку! Слушайте внимательно  загадку.

На ледяной дорожке крик

К воротам рвется ученик

Кричат все «Шайба! Клюшка! Бей!

Веселая игра ….

Дети. Хоккей.

Инструктор: Верно, отгадали загадку. Ну а следующая эстафета, вы, наверное, догадались?

«Хоккеисты»Участники клюшкой гонят шайбу до ориентира и обратно, затем передают клюшку и шайбу следующему участнику команды.

Инструктор: Отлично справились с эстафетой! Молодцы! Хорошо играете в хоккей. Побеждает команда….

Баба Яга. Оо,  я  тут вспомнила, что я очень люблю кататься с горки на ледянках, а вы любите?

Дети. Да!

    Баба Яга: Тогда катаем наших зверюшек. Эстафета «Прокати куклу».

Баба Яга: Ох и повеселились! Устала я. Старенькая стала, не могу долго бегать. Полечу к себе отдыхать. А вы зовите меня на такие веселья - развеселья. Я люблю веселье. До свидания!

Воспитатель. Постой, Баба Яга! А в письме ты писала про сундук со сладостями. Где же он?

Баба Яга: А я думала, вы про него забыли! Вы найдите его, а найдете, получите свои сладости.    (Дети ищут сундук, находят).

Баба Яга: Какие вы дружные, ловкие и смелые. Получайте сладости. Отдает воспитателю. А мне пора. (Баба Яга уходит)

Инструктор: Хорошо повеселились, вижу, что вы растёте сильными, смелыми, любите зимушку. Зимние забавы, прогулки и занятия спортом закаляют вас, приносит вам силу и здоровье! Вот какие здоровые и сильные ребят ходят в наш детский сад!

Баба Яга. Молодцы. А загадочку мою сможете отгадать?

В них упрячешь две ноги

И в мороз гулять беги.

Дети: Валенки.

Баба Яга. Вы правильно отгадали загадку, и я объявляю эстафету (вытаскивает из мешка валенки)

«Сбей  валенок». Участники команд по очереди сбивают валенки палкой

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №7 «Звездочка»  г. Дюртюли

Сценарий спортивного праздника
посвященный Дню Космонавтики в подготовительной и старшей группе

«Космическое путешествие».

Провела: инструктор по ФК

Хаматова З.Р

Дюртюли 2022 год

Спортивный праздник ко Дню космонавтики в подготовительной и старшей группе «Космическое путешествие».

Цель: расширение знаний детей о космосе, о полете первого космонавта Ю. А. Гагарина

Задачи: закрепить знания детей о космосе, о первом космонавте Ю.А. Гагарине; воспитывать чувство гордости за великое достижение своей страны; воспитывать чувство коллективизма, умение взаимодействовать в группах; продолжать развивать ловкость быстроту, выносливость, ориентировку в пространстве.

Оборудование:  схемы ракет; рисунки планет, гимнастические скамейки, 2 туннеля 2 корзины; обручи, мячи, глобусы.

Ход праздника

Дети входят в зал под торжественный марш, выстраиваются в шеренгу.
Ведущий. Сегодня мы отмечаем праздник. Много лет назад, в 1961 году 12 апреля, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт номер один Юрий Алексеевич Гагарин. С того самого года праздник День Космонавтики был установлен в ознаменование первого полета человека в космос. И сейчас мы отметим праздник, чтобы он нам запомнился. Вдруг кто-то захочет стать космонавтом,  чтобы прославить нашу страну.  Я предлагаю Вам всем стать космонавтами. Покружились-покружились и в космонавтов превратились!

Школу юных космонавтов

Собираются открыть.

Вы хотели бы, ребята,

В эту школу потупить? Да!

А придет пора лететь

Вы не будете реветь? Нет!

- А как вы думаете какими качествами должен обладать космонавт?

- Правильно, космонавты должны быть сильными, крепкими, умелыми, выносливыми и дружными. Помогать и поддерживать друг друга. 

Ведущий: Перед тем, как космонавты полетят в космос, они проходят тщательную подготовку к полету.  Разминка под песню «Каждый может стать космонавтом»

Ведущий: Чтобы полететь  в космос нужна космическая ракета.

Эстафета «Строим ракету». Команды получают схему- рисунок Ракеты. Каждый участник команд берет по одному кубику и пролезают под дугами расставляя кубики  в форме ракеты.

Ведущий: А сейчас мы с вами полети в космос на этих ракетах.

Эстафета «Взлет ракет». Пролезть в туннели (Отсек космического корабля) и сесть на скамейку за макет ракеты.

Ведущий:

Эстафета «Планетоход  до 1 планеты солнечной системы «Меркурий » (Слайд)  А теперь мы научимся перемещаться на специальном мобильном планетоходе. Он есть на каждом космическом корабле и используется для исследования новых планет. Чтобы планетоход двигался быстро, им должны управлять сразу два космонавта. Сейчас, когда мы с вами тренируемся, планетоход заменит обыкновенная гимнастика палка. Палку нужно оседлать двум участникам – они исследователи планеты. Каждому дуэту предстоит «проехать», удерживая между ногами палку, до поворотной отметки и обратно.

Ведущий:  На пути планета Венера. Венера — вторая по яркости на небе Земли объект после Солнца и Луны. Чтобы продолжить путешествие, нам нужно убрать космический мусор, которым захламлена планета. Эстафета «Уборка космического мусора».Каждая команда собирает рассыпанные на полу по залу разноцветные предметы (кубики, шары, пробки от пластиковых бутылок и т. д.) в свою корзину. Побеждает команда, собравшая наибольшее количество предметов.

Ведущий:  - Ребята, на корабле все предметы находятся в состоянии невесомости. На земле все предметы обладают весом, они притягиваются. В космосе этого нет. Внутри космического корабля все предметы закреплены на специальных держателях, чтобы они не летали. Даже самые тяжелые предметы становятся легкими как воздушный шарик.

И мы сейчас постараемся с вами справиться с невесомостью и облетим 3 планету «Земля»

Эстафета «Невесомость».

Нужно пронести воздушный шар на теннисной  ракетке до ориентира, обойти глобус, вернуться в команду и передать ракетку с воздушным шаром следующему участнику.

Ведущий:  следующие планеты мы посетим 4 планету Марс и  5 планету Юпитер.  Эстафета «Марс, Юпитер» Т.к  Марс очень горяч, а  Юпитер является самой большой планетой мы переместимся на фитболах  и оббежим обруч.

Ведущий:  Полетели на планету Сатурн - это самая необычная по внешнему виду планета, ее окружают яркие кольца.   Эстафета «Кольца Сатурна».  Члены команды по очереди набрасывают кольца на кеглю (штырь, пластиковую бутылку), стоящую на удалении. У каждого игрока одна попытка. Побеждает команда, которая быстрее других выполнила задание и набросила набольшее количество колец на кеглю.

Ведущий:  следующая планета Уран зеленовато- голубая планета. Из-за удаленности планета мало изучена. Предлагаю командам запустить на Уран «спутник» (мяч) для исследования. эстафета «Спутник». Команды стоят в исходном положении «ноги врозь». По команде первый игрок бежит до флажка с мячом в руках. Обегает флажок, бежит назад в конец колонны и оттуда прокатывает мяч под ногами команды. Впереди стоящий берет мяч и продолжает бег. Побеждает команда, которая быстрее других выполнила задание, не допустив ошибок.

Ведущий: Планета Нептун  названа в честь бога моря, так как на ней очень много воды. Нептун восьмая и самая дальня планета в нашей Солнечной системе. Она представляет собой шар из газа и льда. Нептун является планетой без поверхности, а потому на нее невозможно ни сесть космическому кораблю, ни ступить ноге человек.  Предлагаю интеллектуальное задание

 Самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)
Естественный спутник земли? (Луна)
Человек, который летает в космос? (Космонавт)
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический корабль)
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")
Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)
Ведущий: Плутон - одна из крупнейших карликовых планет Солнечной системы. Давайте на этой планете поиграем и узнаем, ребята из какого экипажа самые быстрые, выносливые и сильные. Подвижная игра «Мы 3 быстрые ракеты»

Ведущий: Ребята, наше путешествие по Солнечной системе подошло к концу. Настало время узнать, какой звездный экипаж был лучшим.

.

Сценарий спортивного развлечения посвященный Дню Здоровья в

средней  группе «Встреча с Доктором Айболитом»

Цель: формирование представлений у детей о необходимости сохранения и укрепления здоровья.

 Задачи:

• Воспитывать у детей привычку ведения здорового образа жизни.
• Развивать быстроту, силу, ловкость
• поддерживать познавательный интерес детей по теме здоровья.

Ход развлечения

В группу входит Айболит.

- Здравствуйте ребята! Вы не видели тут двух девочек, такие чумазые и больные еще и с температурой пришли в детский сад !

Дети отвечают.

-  Айболит: Бедные, бедные несчастные девочки. Они все, абсолютно все заболели! А я ведь им говорил, я ведь их предупреждал.  Что же делать? Вы мне должны срочно помочь. Нужно вылечить бедненьких, несчастненьких девочек! Им совсем не хочется чихать и кашлять, им хочется играть, а не лежать в кровати и пить противные лекарства.  Вот вы ребята приходите в детский сад с температурой?

Дети отвечают

Сейчас и проверим вас, кто же у вас с температурой пришел! ( игра «передай градусник»)

Предлагаю построиться всем по порядку и сделать всем полезную зарядку (Выполнение гимнастики по показу под песню «Эй, лежебоки».)

Деление на команды «Крепыши», «Здоровяки».

Айболит: Кроме зарядки, люди должны правильно питаться. овощами и фруктами! Давайте и  наших девочек накормим полезной едой. ( эстафета «полезные продукты» дети пролезают через туннель )

Айболит: «А вы знаете, ребята что в каждом полезном продукте  есть витамины! Давайте мы их попробуем собрать для нашей девочки! (Эстафета «Собери витамины»)

Айболит: «Посмотрите ребята какие же наши девочки неопрятные и грязные!  А чистота залог здоровья!»

 Всех важнее чистота.  

От  хворобы , от болезней

Защищает нас она!

Айболит: Давайте ребята, соберем для наших девочек средства гигиены. ( Эстафета «Собери  принадлежности чистоты»)

Айболит: Посмотрите у наших девочек грязная одежда! Они бегали по лужам и испачкались. А мы с вами так делать не станем.  Давайте поможем им  добраться до дома не наступив  в лужу  и поможем постирать вещи!  (Эстафета «Большая стирка». Дети по одному добегают до стойки, оббежав кружочки, ложат платок в таз, имитируют стирку и вешают на веревку).

 Айболит: Для того, чтобы  поддержать здоровье многие люди занимаются спортом. Какие виды спорта вы знаете? (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ) Мы сейчас с вами поиграем в теннис!  Дети переносят мяч на ракетке с разрезной частью картинки  «Виды спорта» (баскетбол, футбол). В конце эстафеты, дети собирают пазл и называют вид спорта)

 Айболит: Иногда при занятиях спортом случается так, что кто-то падает, и в этом случае мы должны обработать рану. Чем можно обработать ранку? Дети: зеленкой, йодом, заклеить пластырем. Айболит: Посмотрите, наши куколки играли в теннис и получили несколько ранок, давайте мы им тоже поможем. Аттракцион «Оказание первой медицинской помощи» (Оборудование: несколько кукол с «ранами», пластырь) Дети направляются по скамейке с пластырем  и уколом в руках, доходят до кукол и накладывают пластырь.

Айболит: Пока мы лечили наших кукол, поднялся ветер. Дыхательное упражнение «Ветерок» 

Я ветер сильный, я лечу,  Лечу, куда хочу (движения руками над головой). 

Хочу налево посвищу (дуют влево),

 Могу подуть направо (дуют вправо), 

 Могу и вверх (дуют вверх) И в облака (дуют, покачивая головой),

Айболит: «Еще для нас всех полезен здоровый сон. (участник команды добегает до мата, ложится на него и лежит пока второй участник не добежит и не затронет первого.

Айболит: Ребята. как мы уже знаем что болезнь приносят страшные микробы . И сейчас мы с вами будем от него убегать. Подвижная игра «Убеги от микроба»

Айболит: Все вы ребята сегодня были умничками. Помогли мне помочь с этими девочками. Посмотрите какие они стали другие,  чистые, здоровые и опрятные (выносят кукол). Теперь они не будут болеть. если будут соблюдать все правила здоровья! Ребята, повторите что нужно делать, чтобы не болеть?        (Ответы детей). Молодцы, ребята ! Вот за это вам я даю витамины!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №7 «Звездочка»  г.Дюртюли

Сценарий спортивного развлечения
посвященный Дню Здоровья в средней группе

«Встреча с Доктором Айболитом»

Провела: инструктор по ФК

Хаматова З.Р

                                           Дюртюли 2022 год

Сценарий спортивного развлечения посвященный Дню Здоровья в

средней  группе «Встреча с Доктором Айболитом»

Цель: формирование представлений у детей о необходимости сохранения и укрепления здоровья.

 Задачи:

• Воспитывать у детей привычку ведения здорового образа жизни.
• Развивать быстроту, силу, ловкость
• поддерживать познавательный интерес детей по теме здоровья.

Ход развлечения

В группу входит Айболит.

- Здравствуйте ребята! Вы не видели тут двух девочек, такие чумазые и больные еще и с температурой пришли в детский сад !

Дети отвечают.

-  Айболит: Бедные, бедные несчастные девочки. Они все, абсолютно все заболели! А я ведь им говорил, я ведь их предупреждал.  Что же делать? Вы мне должны срочно помочь. Нужно вылечить бедненьких, несчастненьких девочек! Им совсем не хочется чихать и кашлять, им хочется играть, а не лежать в кровати и пить противные лекарства.  Вот вы ребята приходите в детский сад с температурой?

Дети отвечают

Сейчас и проверим вас, кто же у вас с температурой пришел! ( игра «передай градусник»)

Предлагаю построиться всем по порядку и сделать всем полезную зарядку (Выполнение гимнастики по показу под песню «Эй, лежебоки».)

Деление на команды «Крепыши», «Здоровяки».

Айболит: Кроме зарядки, люди должны правильно питаться. овощами и фруктами! Давайте и  наших девочек накормим полезной едой. ( эстафета «полезные продукты» дети пролезают через туннель )

Айболит: «А вы знаете, ребята что в каждом полезном продукте  есть витамины! Давайте мы их попробуем собрать для нашей девочки! (Эстафета «Собери витамины»)

Айболит: «Посмотрите ребята какие же наши девочки неопрятные и грязные!  А чистота залог здоровья!»

 Всех важнее чистота.  

От  хворобы , от болезней

Защищает нас она!

Айболит: Давайте ребята, соберем для наших девочек средства гигиены. ( Эстафета «Собери  принадлежности чистоты»)

Айболит: Посмотрите у наших девочек грязная одежда! Они бегали по лужам и испачкались. А мы с вами так делать не станем.  Давайте поможем им  добраться до дома не наступив  в лужу  и поможем постирать вещи!  (Эстафета «Большая стирка». Дети по одному добегают до стойки, оббежав кружочки, ложат платок в таз, имитируют стирку и вешают на веревку).

 Айболит: Для того, чтобы  поддержать здоровье многие люди занимаются спортом. Какие виды спорта вы знаете? (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ) Мы сейчас с вами поиграем в теннис!  Дети переносят мяч на ракетке с разрезной частью картинки  «Виды спорта» (баскетбол, футбол). В конце эстафеты, дети собирают пазл и называют вид спорта)

 Айболит: Иногда при занятиях спортом случается так, что кто-то падает, и в этом случае мы должны обработать рану. Чем можно обработать ранку? Дети: зеленкой, йодом, заклеить пластырем. Айболит: Посмотрите, наши куколки играли в теннис и получили несколько ранок, давайте мы им тоже поможем. Аттракцион «Оказание первой медицинской помощи» (Оборудование: несколько кукол с «ранами», пластырь) Дети направляются по скамейке с пластырем  и уколом в руках, доходят до кукол и накладывают пластырь.

Айболит: Пока мы лечили наших кукол, поднялся ветер. Дыхательное упражнение «Ветерок» 

Я ветер сильный, я лечу,  Лечу, куда хочу (движения руками над головой). 

Хочу налево посвищу (дуют влево),

 Могу подуть направо (дуют вправо), 

 Могу и вверх (дуют вверх) И в облака (дуют, покачивая головой),

Айболит: «Еще для нас всех полезен здоровый сон. (участник команды добегает до мата, ложится на него и лежит пока второй участник не добежит и не затронет первого.

Айболит: Ребята. как мы уже знаем что болезнь приносят страшные микробы . И сейчас мы с вами будем от него убегать. Подвижная игра «Убеги от микроба»

Айболит: Все вы ребята сегодня были умничками. Помогли мне помочь с этими девочками. Посмотрите какие они стали другие,  чистые, здоровые и опрятные (выносят кукол). Теперь они не будут болеть. если будут соблюдать все правила здоровья! Ребята, повторите что нужно делать, чтобы не болеть?        (Ответы детей). Молодцы, ребята ! Вот за это вам я даю витамины!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №7 «Звездочка»  г.Дюртюли

Сценарий спортивного развлечения
посвященный Дню Здоровья в средней группе

«Встреча с Доктором Айболитом»

Провела: инструктор по ФК

Хаматова З.Р

                                           Дюртюли 2022 год

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад№7 «Звездочка» г. Дюртюли

Летнее физкультурное развлечение

"Мой веселый звонкий мяч"

   Провели: инструктор по

                                                                                              физической культуре

                                                                                  Хаматова З.Р

                                                                                Воспитатель

                                                                                        Садртдинова И.Р  

2022 год

Летнее физкультурное развлечение "Мой веселый звонкий мяч"

Цель: Формирование игровых навыков с мячом и укрепление физического здоровья воспитанников.
Задачи:
- Обучать согласованности действий при выполнении игровых заданий;
- Упражнять в умении действовать по сигналу воспитателя.
- Развивать физические качества: ловкость, зрительно-двигательную координацию, способность ориентироваться в пространстве;
- Воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнований, выполнять упражнения совместно с товарищем;
Место проведения: прогулочная площадка
Предварительная работа: 
- Подготовка атрибутов, подбор музыкального сопровождения, разучивание элементов игровых упражнений, заданий.
Материалы: 
- Обручи 5 шт., мячи разных размеров, веревка (канат), кегли 8 шт.
- Цветные воздушные шары 14 шт., мыльные пузыри, свисток.
- Музыкальные записи (Буренина А.И. Цикл № 1 Ритмическая мозаика «Мячик», «Птички и Вороны», Цикл № 3 «Озорники», гр. Барбарики «Мыльные пузыри»).
Организационный момент.
- На спортивную площадку
Мяч весёлый нас позвал,
Чтобы каждый с ним сдружился
И сильней и крепче стал.
Вы готовы? (Готовы)
1. Отгадайте загадку, и узнаете, с чем мы сегодня будем играть.
Звонкий, громкий и прыгучий
Улетает аж за тучи
И на радость детворе, 
Звонко скачет во дворе. (Мяч)
- Мяч появился очень давно. Сначала мяч плели из травы, затем изготавливали из плодов деревьев и шерсти животных. Потом научились изготавливать из резины (показ мяча)
- Как вы думаете, в каких видах спорта используется мяч? (футбол, баскетбол, волейбол и другие)
- Правильно, молодцы.
Основная часть.
Перед тем как мы с вами начнем играть, нам нужно немножко размяться.
2. Разминка «Как живёшь?»
(Воспитатель показывает движения, и произносит текст, дети повторяют движения).

Мы играем целый день.
Целый день играть не лень

Ты смотри не отставай
Всё за нами повторяй.
Как живёшь?
Вот так! (поднять руки вверх и развести их в стороны)
Как идёшь?
Вот так! (маршировать на месте)
Как бежишь?
Вот так! (бег на месте)
Ночью спишь?
Вот так! (руки под щёку)
Как в ладоши хлопаешь?
Вот так! (хлопаем в ладоши)
Как ногами топаешь?
Вот так! (топаем ногами)
Как скачешь на носочках?
Вот так!
Руки ниже опусти
И достанешь до земли, как?
Вот так!
И гримасы все строим как?
Вот так!
Как скажу 1, 2, 3
Все с гримасами замри. Вот так! 
- Молодцы!
Все здоровы и к игре готовы! Вы готовы показать какие вы дружные, ловкие, умелые? (Да!)
3. Подвижные игры с мячом
Игра «Радуга» 
(Звучит музыка Бурениной А.И. Ритмичекая мозаика, цикл № 1 «Мячик»)
- Посмотрите на разноцветные мячи.
- Давайте, вспомним, каким они цветом? (синий, красный, зеленый)
Участники с разноцветными мячами, передвигаются под музыку по площадке. Другие участники с такими же цветами мячей стоят на месте. Как только музыка заканчивается, те участники, которые передвигались по площадке, должны найти соответствующего цвета мячик у игрока, который стоял на месте.

      4. Ты катись, веселый мячик, быстро-быстро по рукам.

     У кого веселый мячик, тот подпрыгивает сам. (Под музыку дети передают мяч, когда ведущий останавливает музыку, ребенок с мячом выполняет прыжки

)

- Какие вы быстрые и ловкие, вот молодцы! Сейчас мы посмотрим, какие вы меткие. 
Игра «Сбей кегли» 
(Звучит музыка из цикла №3 «Озорники» Бурениной А.И.)
На полу кладём верёвочку. На расстоянии 1 – 1, 5 м. от неё ставим кегли (расстояние 15 – 20 см.) Участники по очереди подходят к обозначенному месту, берут в руки мячи и катят их, стараясь сбить кегли.
- Устали? Давайте отдохнём немножко. Глазки наши устали и тоже хотят отдохнуть.
4. Гимнастика для глаз.
Мы гимнастику для глаз 
Выполняем каждый раз.
Глазки влево, глазки вправо,
И по кругу проведём.
Быстро – быстро поморгаем.
Глазки закрываем.
Медленно вдыхаем.
А на выдохе опять
Глазки заставляй моргать.
А сейчас расслабились.
На места отправились.
Игра «Играй, играй, мяч не теряй»
Участники этой игры располагаются на площадке. Каждый играет с мячом, выполняя действия по своему выбору: бросает вверх мяч, отбивает на месте и в движении, бросает мяч в корзину и др. После сигнала воспитателя все должны поднять мяч вверх.
Будьте внимательны, слушайте сигнал (свисток)
- Вы хорошо справились с моим заданием, молодцы!
А теперь отгадайте загадку.
В мыльной воде родился
В шарик превратился
К солнышку полетел
Да не долетел, лопнул. (Мыльные пузыри)
Воспитатель надувает несколько мыльных пузырей.
- Мыльные пузыри, как и мячи, какой формы? (круглой)
- Мыльные пузыри как легкие и воздушные мячики, сейчас мы с ними поиграем.
5.  «Переправа через тоннель»  каждый участник пролезает через тоннель берет по одному мячу и возвращается к команде

6.Игра «Мыльный пузырь»
(Звучит музыка гр. Барбарики «Мыльные пузыри »)
- Мы сейчас превратимся в мыльные пузыри. Давайте скажем волшебные слова: 
«Раз – два – три, Все мы мыльные пузыри». (дети повторяют слова)
- Пузыри любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по площадке. У пузырей есть домики, это обруч. По сигналу: «Пора домой!», вы постараетесь занять своё место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры. (По ходу игры убирается по одному обручу, в конце игры остается только один обруч; победителей – пузырьков хвалят) 
Заключительная часть
- Весёлый у нас получился праздник!
- Чем мы с вами сегодня занимались? (Играли с мячом, отгадывали загадки)
-Что вам больше всего понравилось? (ответы детей)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №7 «Звездочка»  г. Дюртюли

Конспект летнего развлечения  

«Радуга дружбы - в радуге танца»

Провели: инструктор по ФК

Хаматова З.Р

Воспитатель  Садртдинова И.Р

Дюртюли 2023 год

Летнее развлечение

«Радуга дружбы - в радуге танца»

Ведущий: Добрый день мальчишки и девчонки детского сада!  Вас очень много и все вы очень интересные. Я очень хочу с вами познакомиться! Я сейчас назову свое имя, а когда я взмахну руками- каждый из вас должен назвать свое имя! Итак, внимание!

- Меня зовут….., а вас? (дети выкрикивают имя)

Молодцы, я всех запомнила, вот и познакомились!

Сегодня у нас дискотека, где вы покажете свое мастерство в исполнении танцев и конкурсов.

Ведущий: Готовы? 

«Поздороваться с частью тела».  Под музыку дети произвольно двигаются, при остановке музыки, дети здороваются  частью тела, который называет ведущий.

«Танцевальный поезд» Дети становятся друг за другом, держась за руки (за бёдра соседа). Ведущий впереди всех. Звучит музыка, все начинают двигаться за водящим, повторяя за ним движения, которые он делает произвольно, добавляя фразы: «Лево руля! (повернуть налево.) Право руля! (повернуть направо) Горы! (подняться на носочки.) Тоннель! (присесть или наклониться.) Передний ход! (Двигаться вперёд.) Задний ход! (двигаться назад.) Остановка!» (меняется водящий.)

Игра «Кто первый?» (со скакалкой)   Количество игроков: любое. Дети сидят на стульях, которые стоят в ряд. Двое водящих сидят на стульях перед ними спинами друг к другу на расстоянии и под музыку танцуют. А на полу под их стульями лежит скакалка так, чтоб, нагнувшись вниз, водящий смог дотянуться рукой и во время остановки музыки вытянуть скакалку в свою сторону. Музыка останавливается и, тот, кто первый вытягивает скакалку в свою сторону, остаётся на месте, выбрав себе нового соперника. Музыка может быть разной и звучать не долго.

Танцевальная игра «Как мы умеем танцевать» Количество игроков: от 5 человек (с верёвкой или скакалкой). Участники игры выстраиваются в ряд. Включается музыка, желательно веселая. Участники начинают танцевать. В это время любые двое натягивают веревку и идут в сторону танцующих. Задача игроков — перешагивать каждый раз, не задевая веревки, которую с каждым разом поднимают всё выше и выше. Тот участник, который продержался дольше всех, является победителем. (На протяжении танца, скакалку перемещать   по площадке.) «Танцевальная фигура замри» Количество игроков: любое. Ведущий стоит спиной к игрокам и произносит слова:

Весело хлопаем – раз.
Здорово прыгаем – два.
Кружимся, кружимся – три.
Танцевальная фигура замри.

Игроки в это время хлопают в ладоши, прыгают, кружатся, а затем замирают на месте в танцевальной позе. Ведущий поворачивается и выбирает на своё место того, чья танцевальная фигура ему понравилась.

Игра с движениями “Красный, желтый, зеленый” (музыка при этом не отключается)

Правила игры с залом. Когда показываю зеленую карточку – все топают, желтую – все хлопают, красную – молчат. Показывает карточки, участники выполняют действия.

"Танцевальный конкурс на газетах"

Делимся на 2 команды.  Ведущий включает музыку, и дети из зала должны танцевать на месте, следуя инструкциям ведущего. Например, "танцуйте как роботы"  (черепаха, лошадка, отбиваете мяч,  как ловите мыльный пузырь).

Вы сегодня ребята  просто молодцы, весело играли и зажигали  на нашей летней дискотеке! А сейчас я вас приглашаю на веселый флешмоб.

 «Всё дело в шляпе»

Цель: стимулировать общение в парах, развивать способность взаимопонимания и вхождение в межличностный контакт, расширить танцевально-экспрессивный репертуар.

Условия игры: Участники разбиваются на пары и импровизируют. Ведущий в шляпе ходит по залу, останавливается воле любой пары, надевает шляпу на голову одному из участников и меняется с ним местами. Игра повторяется, пока каждый не побывает в шляпе.

Игра - "Водяная эстафета" 

Дети в зале разбиваются на команды и должны передавать друг другу воду с помощью стаканов. Команда, которая первой дойдет до последнего игрока и передаст воду без потерь, выигрывает.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  Детский    сад №7  «Звездочка» г. Дюртюли

Сценарий  спортивного праздника в старшей группе

«Мама, папа, я – спортивная семья»

                                                        Провели:

                                                                                Воспитатель: Габитова А.Р.

                                                                  Инструктор по физической  культуре      

Хаматова З.Р.  

2019 год

Цель: Через различные формы работы способствовать общему укреплению здоровья детей, сближению детей и родителей через совместные игры, формирование здорового образа жизни семей, воспитание физической культуры и нравственной сплочённости семьи.

Задачи:

1. Развивать функциональные способности организма, умение владеть своим телом, быть ловким, гибким, смелым и выносливым.

2. Учить умению перевоплощаться, расслабляться, снимать усталость и стать увереннее в себе и своих силах.

3. Доставить детям радость.

4. Активно вовлекать родителей в совместную детско-взрослую деятельность.

Торжественная часть

Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады видеть вас всех в этом спортивном зале на спортивных соревнованиях «Папа, мама, я – спортивная семья»

Сегодня здесь, в спортивном зале

Мы спорт, уменье совместим.

Мы этот славный праздник с Вами

Прекрасным играм посвятим.

Инструктор по физкультуре - Сегодня у нас первая командная семейная встреча, и это здорово, что у нас есть стремление подружиться друг с другом. Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой и счастливым взглядом. А если это семья – это приятно вдвойне. А теперь пришла пора познакомиться. Встречаем участников соревнований. (Выходят команды)

- Позвольте открыть наши спортивные, семейные игры: "Папа, мама, я – спортивная семья!" И представить участников наших соревнований:

папы – (делают шаг вперед) - Вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже (папы встают на свои места).

мамы – (делают шаг вперед) - Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, прополка, стирка, уборка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам (мамы делают шаг назад).

- И, наконец, дети! (дети делают шаг вперед) Это они еще с пеленок долгие годы объединяли своих родителей в дружную команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.

Ведущий :

Посмотрите - ка, у нас

Здесь собрался целый зал,

Вместе с нами папы, мамы.

Папы бросили диваны,

Мамы бросили кастрюли

И костюмы натянули.

Если ноет ваша спинка

Выходите на разминку.

Проводится разминка под песню «Время,недетское время»

А сейчас пора разделиться на 2 команды «»,«»,

 Конкурс «Большая стирка»: Участникам необходимо повесить платочки на веревку .

Конкурс «кенгуру»  от места старта прыгать на фитбольных мячах до финиша. Оббежать конус и вернуться обратно бегом до команды, передать мяч следующему участнику.Или  прыгать до финиша с мячом между колен.

Конкурс  «добеги до детского сада»

С места старта добежать до дуги, подлезть под нее,  продеть через себя обруч, перепрыгнуть  через брусок, оббежать конус и возвратиться таким же путем.

Конкурс  «перевези всю семейку». Папа одевает обруч на талию и стартует с противоположной стороны. Бежит до команды, забирает  одного участника из команды и «перевозит на другую сторону».

Конкурс «Собери мусор» взрослый и ребенок стоящие в парах, бегут до площадки где лежат мячи.  Взрослый берет савок , ребенок веник и начинают заметать мячи  в савок и  складывать  их в 2 корзины  каждой из команд.

- Порезвились, поиграли, вы немножечко устали.

Ждут вас новые заданья, проявите-ка внимание!

Конкурс загадок.

1. Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю… (зарядку)

2. Не обижен, а надут.

Его по полю ведут,

А ударят — нипочем

Не угнаться за.. . (мячом)

3. На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик.

Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!»

Веселая игра… (хоккей)

4. Два березовых коня

По снегу несут меня.

Кони эти рыжи

И зовут их… (лыжи)

5. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие… (коньки)

6. Взял дубовых два бруска,

два железных полозка.

На бруски набил я планки

Дайте снег. Готовы… (санки)

7. Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ.

Это мой… (велосипед)

8. в руки ты меня возьми,

прыгать поскорей начни.раз

прыжок и два прыжок,

угадай, кто я ,дружок?

Конкурс «Довези груз» От старта первый из команд берет машинку ,доезжает о веревки, подползает под веревку , берет кубик и довозит до команды, затем следующий.пока не закончатся все кубики.

Конкурс «перенеси воздушный шар» на ракетке между кубиками.

««Гуси – лебеди».

Родитель берёт ребёнка на спину, несёт до финиша, обратно – бегом.  песня 1. Эстафета «Царевна – лягушка».

Переходим болото «по кочкам»: родитель передвигает два коврика (кочки), а ребёнок перепрыгивает с коврика на коврик до отметки – обратно бегом.

Конкурс  «Необычные жмурки». В командах взрослый и ребенок стоят в парах. У ребенка закрыты глаза. Взрослый должен словом обьяснить   то нужно сделать ребенку (перешагнуть, перепрыгнуть, пойти змейкой.)

«Паровозик.» Общая эстафета для родителей и детей. - "паровозиком" вокруг фишки -цепочкой и обратно. Побеждает тот чей "паровозик" быстрее приедет до финиша.

Музыкальная игра «Найди домик» под музыку  «Тусовка»Вот и закончились наши соревнования. Сегодня вы и ваши мамы , папыипоказазали насколько же они быстрые, ловкие и смелые. И как на любых спортивных соревнованиях не обходиться без вручения медалей.  Пожелаем вам всем отменного здоровья, сил и энергичности. Спасибо что посетили наше меропритие.