ОГЭ

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1.

Вы услышите четыре коротких диалога, обозначенных А, B, C и D. Определите, где происходит каждый из этих диалогов. Используйте каждое место действия из списка 1–5 только один раз. В задании есть одно лишнее место действия. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

1. An der Kasse

2. Im Geschäft

3. Am Geldautomat

4. Auf der Post

5. Am Telefon

2.

Вы услышите пять высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–E и утверждениями, данными в списке 1–6. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

1. Ich habe früh begonnen, Deutsch zu lernen.

2. Leider habe ich keinen Preis gewonnen.

3. Es gab faszinierende Geschenke.

4. Der erfogreiche Start des Projekts.

5. Vielen Dank für super Unterricht!

6. Unser Schulunterricht muss anders organisiert werden.

3.

Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях 3—8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.

Warum ist die Adventszeit etwas Besonderes?

1) Weil das die Zeit der Vorfreude vor Weihnachten ist.

2) Weil man schon seine Weihnachtsgeschenke auspacken darf.

3) Weil man um diese Zeit mit Verwandten und Freunden feiert.

4.

Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях 3—8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.

Wozu braucht man Adventskalender?

1) Um Schokolade zu essen und Spielzeug zu bekommen.

2) Damit die Wartezeit bis zu Weihnachten kürzer wird.

3) Um die Wohnung damit zu schmücken.

5.

Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях 3—8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.

Was machte man bevor es keine Adventskalender gab?

1) Man benutzte normale Kalender.

2) Man malte Striche mit der Kreide.

3) Man legte Kekse auf den Tisch.

6.

Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях 3—8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.

Wer hat den ersten Adventskalender zum Ausschneiden ausgedacht?

1) Selma Lang

2) Selma Langs Eltern

3) Selma Langs Sohn

7.

Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях 3—8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.

Die Dominosteine kann man ...?

1) in jedem Supermarkt kaufen.

2) nur selbst backen.

3) meistens aus Dresden mitbringen.

8.

Вы услышите разговор двух друзей. В заданиях 3—8 в поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды.

Warum möchte Anna Hans besuchen?

1) Seine Oma hat viele Plätzchenrezepte.

2) Seine Familie schmückt den Tannenbaum richtig.

3) Sein Vater versteht was von Weihnachtspyramiden.

9.

Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами А–G и заголовками 1–8. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

1. Geographische Lage der Insel

2. Der hohe Preis für die Unabhängigkeit

3. Die ausländische Eroberung ruinierte das Land

4. Die schrecklichste Naturkatastrophe

5. Fast alle Bäume der Insel wurden abgeholzt

6. Sportleistungen des Landes

7. Sport half die Unabhängigkeit zu erreichen

8. Der misslungene Aufstand der Sklaven

A. Der tropische Wald, der einst Haiti fast vollkommen bedeckte, wurde in den letzten drei Jahrhundert durch Abholzung für die landwirtschaftliche Nutzung weitgehend zerstört. Wälder gibt es nur noch in den schwer zugänglichen Regionen. Vom einstigen Artenreichtum der Flora und Fauna Haitis zeugen heute noch die Pinienwälder mit ihren 80 Vogelarten oder der Nebelwald im Macaya-Nationalpark mit 140 Orchideen- und 102 Farnarten.

B. Haiti ist ein Staat in der Karibik. Haiti teilt sich mit der Dominikanischen Republik die Insel Hispaniola. Zwei Meere umgeben die Küsten Haitis: der Atlantische Ozean und das Karibische Meer. Haiti hat etwa achteinhalb Millionen Einwohner und ist ungefähr so groß wie das Bundesland Brandenburg. Die Hauptstadt Haitis ist Port-au-Prince. Die beiden Hauptsprachen sind Haitianisch und Französisch.

C. Fußball ist der beliebteste Nationalsport in Haiti, gefolgt von Basketball. Bei bisher 47 Olympischen Spielen in der Neuzeit (also seit dem Jahre 1894) wurden insgesamt 14.496 Medaillen in den verschiedenen Sommer- und Wintersportarten vergeben. Damit belegt das Land in der "Ewigen Medaillenliste" den 100. Platz von 129 Ländern, die jemals eine Medaille errungen haben.

D. Die Insel war zwar früher eine spanische Kolonie unter dem Namen Santo Domingo, aber der westliche Teil (Haiti) wurde Mitte des 17. Jahrhunderts von den Franzosen zur Kolonie gemacht. Unter Führung von Toussaint L'Ouverture protestierten 1790 die Sklaven, die als Arbeiter aus Afrika gebracht worden waren, und übernahmen die Insel und schafften die Sklaverei ab. Frankreich schickte Soldaten, L'Ouverture wurde von denen ermordet und die Sklaverei wieder eingeführt.

E. Die Menschen in Haiti sind die Nachfahren von afrikanischen Sklaven, die im 17. Jahrhundert in die französische Kolonie Haiti verschleppt wurden. Sie sollten Zuckerrohr für französische Plantagenbesitzer schneiden. Im Jahr 1804 wurde Haiti die erste unabhängige schwarze Republik der Welt. Doch diese Unabhängigkeit war teuer: als Entschädigung zahlte Haiti umgerechnet insgesamt 16 Milliarden Euro an Frankreich.

F. Obwohl Haiti einmal das reichste Land der Karibik war, ist es inzwischen das ärmste Land Lateinamerikas geworden. Denn Haiti wurde seit Jahrhunderten ausgeplündert. Das begann mit der Entdeckung durch Christoph Columbus, als in der Folge die Spanier nach Amerika kamen und die indianischen Ureinwohner umbrachten. Seitdem wiederholen sich ausländische Eingriffe, blutige Diktaturen und gewalttätige Konflikte und die Ausplünderung des Landes.

G. Im Januar 2010 ereignete sich in der Karibik das schlimmste Erdbeben der letzten 200 Jahre. Haiti war auf eine Katastrophe nicht vorbereitet. Hilfskräfte fehlten, ebenso Medikamente, Trinkwasser und Lebensmittel. Mindestens drei Millionen Menschen waren betroffen. Eine halbe Minute nur dauerte das Beben. Die Folgen waren verheerend: In der Hauptstadt Port-au-Prince mit rund zwei Millionen Einwohnern brachen ganze Häuserzeilen zusammen, Schulen, Kindergärten und Krankenhäuser stürzten ein.

10.

Wo früher das riesige Industrie-Gelände war, ist jetzt ein Naturschutzgebiet.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

Natur zwischen Schornstein und Hochofen

Wo früher Eisen hergestellt wurde und die Schornsteine rauchten, wachsen heute Pflanzen. Aus einem alten Industrie-Gelände in der Stadt Duisburg wurde eine Art riesiger Park. Das Besondere: Die Natur kann sich dort ausbreiten, wie sie will. Früher arbeiteten an diesem Ort einmal mehrere Tausend Menschen. In einem riesigen Hochofen wurde mit Kohle Eisenerz geschmolzen. Daraus konnte man später dann Stahl machen.

Das alles ist schon viele Jahre her. Heute wird auf dem Gelände kein Eisen mehr hergestellt. Aus den Schloten steigt kein Rauch in den Himmel und keine Arbeiter sind mehr unterwegs. Das alte Hüttenwerk in der Stadt Duisburg im Bundesland Nordrhein-Westfalen ist stillgelegt. Das riesige Industrie-Gelände ist jetzt eine sogenannte Brache.

Trotzdem ist jede Menge los. Denn viele Tiere und vor allem viele Pflanzen haben dort ein neues Zuhause gefunden. «Das Gelände ist quasi der Natur überlassen worden», sagt Corinne Buch. Sie erforscht, welche Pflanzen auf der Industrie- Brache wachsen.

Für die Forscher ist besonders spannend, wie sich die Pflanzenwelt im Laufe der Zeit verändert: Welche Pflanzen werden zum Beispiel verdrängt, welche Pflanzen kommen hinzu. «Vielleicht stehen hier in einigen Jahren auch nur noch Bäume», sagt Corinne Buch. Vielleicht aber auch nicht. Das wollen die Forscher beobachten.

Mehr als 600 verschiedene Pflanzen wachsen auf dem Gelände. «Das ist total irre», sagt die Expertin. In ganz Deutschland gebe es etwa 5000 verschiedene Pflanzen-Arten. In Nordrhein-Westfalen seien es etwa 2000. «Das ist eine Wildnis mitten in der Stadt», erklärt Corinne Buch.

Aber es ist eine Wildnis mit vielen unterschiedlichen Lebensräumen. Es gibt zum Beispiel Stellen, wo der Boden besonders steinig oder sehr trocken ist. Ein paar Meter weiter gibt es dann einen kleinen Teich. Wieder einige Meter weiter fließt ein kleiner Fluss. Es gibt Plätze, wo schon die ersten Bäume wachsen. Und Orte, die ganz karg sind.

Dann gibt es wiederum Stellen, wo früher die Eisenbahnschienen entlangführten. Oder wo noch Kohle im Boden lagert. Durch diese heizt sich der Boden im Sommer zum Beispiel extrem auf. Das müssen die Pflanzen aushalten können. «Genau diese Vielfalt zeichnet das Industrie-Gelände aus», sagt die Expertin.

11.

Nach der Initiative der Einwohner von Duisburg wurde ein riesiger Park angelegt.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

12.

Auf dem Industrie-Gelände in der Stadt Duisburg wurde früher Eisen hergestellt.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

13.

Das alte Hüttenwerk wurde stillgelegt, weil es die Natur schädigte.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

14.

Corinne Buch erforscht, welche Tierarten auf dem Industrie-Gelände leben.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

15.

Viele Pflanzen-Arten eingeschleppt kamen nach Deutschland auf dem Schiff aus anderen Ländern.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

16.

Auf dem Industrie-Gelände wächst eine Vielfalt von Pflanzen.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

17.

Auf dem Industrie-Gelände kann man viele unterschiedliche Lebensräume beobachten.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

18.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

In Österreich wird, wie in vielen anderen _____________ (LAND) auch, Silvester am 31. Dezember gefeiert.

19.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Seit dem Gregorianischen Kalender ist dieser Tag der letzte Tag _______________ (DAS) Jahres.

20.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

In der Nacht vom 31. Dezember zum _______________ (EINS) Januar gibt es oft ein besonderes, sehr reichliches Festessen.

21.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Um Mitternacht werden Raketen __________________ (SCHIEßEN) und die Erwachsenen tanzen Walzer um das Neue Jahr zu begrüßen.

22.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Bleigießen gehört bei Österreichern ebenso zu ______________ (DIE) typischen Bräuchen wie das Austauschen von Glücksbringern.

23.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Die Formen, die beim Bleigießen entstehen, werden _____________ (DEUTEN) und sollen auf Geschehnisse im neuen Jahr hinweisen.

24.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

________________ (FRÜH) versuchten vor allem die jungen Mädchen aus den Formen die Anfangsbuchstaben ihrer zukünftigen Ehemänner herauszulesen.

25.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Ein weiterer Brauch — vor allem in den ländlichen Gegenden — ist das „Räuchern“. Dabei werden alle Wohn- und Arbeitsräume sowie die Stallungen mit gesegnetem Weihrauch ____________________ (BEGEHEN).

26.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Der Ursprung dieses alten ______________ (BRAUCH) liegt in der Dämonenvertreibung.

27.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Die Kerzen am Adventskranz __________________ (BRAND) schon und auch der Adventskalender öffnet seine Türchen. In den Fenstern leuchten Lichtpyramiden und Lichterketten.

28.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Endlich stehen wieder Plätzchenbacken und Naschen an. Und dann ist es auch nicht __________________ (VIEL) weit bis Weihnachten.

29.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Ein Weihnachtsfest ohne ihn können sich die meisten Menschen kaum ___________________ (VORSTELLUNG). Zu Weihnachten gehört für viele auch ein schön geschmückter Tannenbaum.

30.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Gut 25 Millionen Weihnachtsbäume werden in Deutschland _________________ (JAHR) verkauft. Die grünen Tannen sind gerade im Winter ein Symbol ewigen Lebens.

31.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Und Christen _________________ (ERINNERUNG) er an den Lebensbaum im Paradies. Die Wachsschicht um die Nadeln schützt vor Frost, darum ist die Tanne immer grün.

32.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Die ersten Weihnachtsbäume soll es im 16. Jahrhundert gegeben haben, die konnten sich zunächst aber nur Adlige und wohlhabende Leute leisten. Wenn ein Baum ________________ (SCHLAG) wird, ist er acht bis zwölf Jahre alt.

33.

Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen. Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Miriam bekommen.

Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie 3 Leons Fragen beantworten.

Der Brief soll 100–120 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.

34.

Sie mussen den Text vorlesen. Sie haben ca. 1,5 Minuten, um sich mit dem Text bekannt zu machen, dann lesen Sie den Text vor. Vergessen Sie nicht, Sie haben nur 2 Minuten Zeit, um den Text vorzulesen.

Seit Monaten brennen weite Flachen Indonesiens. Inzwischen sollen 2000 Feuer auf den Inseln Sumatra und Borneo gelegt worden sein. Regenwaldflachen verschwinden, um an gleicher Stelle in Palmol- und Papierplantagen anzulegen. Damit verbunden ist eine gigantische Luftverschmutzung, ausgelost durch den Rauch, der aus klimaschadlichen Treibhausgasen besteht. 40 Millionen Menschen leiden an Atemwegsbeschwerden. Durch die Regenwaldabholzung und die Brandrodungen gehort Indonesien zu den Staaten mit dem gro?ten CO2-Aussto?. Vor der wichtigen Welt-Klimakonferenz in Paris hat die Regierung in Jakarta ihre Klimaziele vorgestellt. Demnach sollen bis 2020 die Treibhausgasemissionen um 26 Prozent reduziert werden.

35.

Sie müssen an einer Telefonumfrage teilnehmen. Sie müssen auf sechs Fragen antworten. Geben Sie bitte ausführliche Antworten auf diese Fragen. Vergessen Sie nicht, dass Sie für jede Antwort nicht mehr als 40 Sekunden haben.

36.

Sie möchten über das Fotografieren erzählen. Sie haben 1,5 Minuten, um sich vorzubereiten.

Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:

• warum macht man Fotos

• warum ist das Fotografieren heute populärer als früher

• welches Foto, das Sie gemacht haben, halten Sie für Ihr bestes Foto

Sie haben 1,5–2 Minuten Sprechzeit.

Для выполнения заданий 1, 2 прослушайте аудиозапись и выпишите в ответ правильную последовательность цифр. Для выполнения заданий 3—8 прослушайте диалог и выберите один из трех предлагаемых вариантов ответа. Для выполнения заданий 10—17 прочитайте текст и выберите один из трех предлагаемых вариантов ответа. Ответом к заданиям части 9, 18—32 является последовательность цифр или слово. Записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать ответы на задания части С или загрузить их в систему в одном из графических форматов. Учитель увидит результаты выполнения заданий части В и сможет оценить загруженные ответы к части С. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике. Тексты недостаточного объема, а также часть текста, превышающая требуемый объем, не оцениваются.

АУДИРОВАНИЕ МОЖНО ПРОСЛУШАТЬ ПО ССЫЛКЕ:

https://de-oge.sdamgia.ru/files/7084.mp3

1.

Вы услышите четыре коротких диалога, обозначенных А, B, C и D. Определите, где происходит каждый из этих диалогов. Используйте каждое место действия из списка 1–5 только один раз. В задании есть одно лишнее место действия. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

1. Beim Arzt

2. Zu Hause

3. Im Hotel

4. Im Arbeitsamt

5. Im Restaurant

2.

Вы услышите пять высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–E и утверждениями, данными в списке 1–6. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

1. Das Lernen kann doch Spaß machen!

2. Im neuen Schuljahr gibt es neue Fächer.

3. Ich warte aufgeregt auf neue Klassenveranstaltungen.

4. Im neuen Schuljahr werden die Schüler älter und erfahrener.

5. Während der Ferien vermisse ich meine Schulkameraden.

6. Neue in der Klasse können deine Freunde werden.

3.

Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Wohin eilt Lena?

1) Sie fährt nach Berlin.

2) Sie trifft sich mit ihrem Freund.

3) Sie eilt zum Training.

4.

Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Wie lange macht Lena den Sport? – Sie begann …

1) Vor vier Jahren.

2) Mit vier Jahren.

3) Vor kurzem.

5.

Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Was gefällt Lena bei dieser Sportart?

1) In einer Frisbee-Mannschaft zu spielen.

2) Die Scheibe zu bekommen.

3) Viel schnell zu laufen.

6.

Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Wie verläuft gewöhnlich Lenas Training?

1) Die Sportler werfen sich nur die Frisbee-Scheibe zu.

2) Zuerst machen die Sportler Übungen und dann spielen sie.

3) Die Sportler spielen. Der Trainer korrigiert Fehler.

7.

Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Wo lernt Steven malen?

1) In einem Malkurs.

2) Bei seiner Oma, die Malerin ist.

3) Bei seinen Eltern.

8.

Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Wovon träumt Steven?

1) Einen Fußballplatz für Kinder zu bauen.

2) Später Fußballspieler zu werden.

3) Stürmer zu werden und Tore zu schießen.

9.

Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами А–G и заголовками 1–8. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

1. Delikatessen werden unter freiem Himmel gezüchtet

2. Nur für Jungen, oder?

3. Nicht nur Aussehen spielt die Rolle

4. Soziale Berufe

5. Illegale Arbeit

7. Ein Wort für zwei Geschlechter

6. Das Gesetzt sorgt für Kinder

8. Die Farbe der Arbeitskleidung

A. Fast acht von 100 Jungen werden nach dem Schulabschluss Kfz-Mechaniker. Die sechs beliebtesten Ausbildungsberufe für Jungen sind technischer Natur. Die Mädchen sind weniger technisch ausgerichtet: 20 von 100 Mädchen lernen Kauffrau. Die danach häufigsten Berufe sind Arzt- oder Zahnarzthelferin und Friseurin. Aber es ist ein Märchen, dass Mädchen technisch weniger begabt sind. Am Girls’ Day öffnen Firmen ihre Türen für Mädchen. Sie können sich dann über technische Berufe informieren.

B. 1880 wurde der weiße Arztkittel eingeführt, den man kochendheiß waschen kann. Auch die Operationssäle kachelte man weiß. Weiß hat aber einen Nachteil: Man sieht darauf jeden Blutspritzer. Außerdem blendete das Weiß des Arztkittels, als die Lampen im Operationssaal stärker wurden. Deswegen führte man nach dem Zweiten Weltkrieg Grün als Farbe für die Chirurgen ein. Grün wirkt beruhigend und flimmert auch nicht in den Augen wie manche andere Farben.

C. Früher meinte das Wort Schüler alle Lernenden, egal ob Jungen oder Mädchen. Genauso war das mit anderen Bezeichnungen. Viele Frauen (und auch Männer) aber fanden es nicht gut, dass in unserer Sprache die Männer viel öfter genannt werden als die Frauen. Eine Möglichkeit, Frauen und Männer zu nennen, ist die Schreibweise mit dem großen I mitten im Wort wie zum Beispiel bei SpielerInnen. Das ist zwar kurz, wenn man es schreibt. Lesen muss man aber: "Spielerinnen und Spieler".

D. Das Model muss in seinem Äußeren dem gerade herrschenden Geschmack entsprechen. Aber Aussehen und Körpermaße allein reichen noch nicht aus. Fast ebenso wichtig ist es, wie man sich gibt und welche Ausstrahlung man hat. Und das kann man nicht lernen. Es gibt auch keine festgelegte Ausbildung für den Beruf des Models. Die jungen Mädchen bewerben sich meist bei Agenturen mit einer Art Fotoalbum.

E. Franzosen und Schweizer essen gerne Schnecken. Daher züchten die Schneckenzüchter extra für Feinschmecker Weinbergschnecken. Man zäunt Gelände ein, damit die Schnecken nicht entweichen und keine Igel, die gerne Schnecken fressen, eindringen. Auf dem Gelände pflanzt man das Futter für die Schnecken an. Auf einem Hektar kann man pro Jahr eine Million Schnecken ernten. Sie brauchen zwei Jahre, bis sie groß genug sind.

F. Wer in Deutschland arbeitet, muss Steuern und Abgaben bezahlen. Wenn jemand Geld verdient, aber keine Steuern bezahlt, dann verstößt er gegen das Gesetz. Man nennt die Arbeit dann Schwarzarbeit. Der Staat braucht jedes Jahr viel Geld für Schulen, Krankenhäuser, Bibliotheken, Altenheime und andere wichtige Dinge. Weil Schwarzarbeiter aber keine Steuern bezahlen, müssen die, die ehrlich sind, noch mehr von ihrem Gehalt abgeben.

G. Kinderarbeit ist in Deutschland verboten — und darunter fallen auch Ferienjobs. Wer jünger als 13 Jahre ist, darf gar nicht arbeiten gehen. Ältere Kinder dürfen nach dem Jugendarbeitsschutzgesetz mit Erlaubnis der Eltern leichte Arbeiten verrichten: Prospekte verteilen oder Haustiere betreuen — aber höchstens zwei Stunden pro Tag zwischen acht und 18 Uhr. Es gibt Ausnahmen: Wenn du etwa in einem Kinderchor singst, dann sind auch Auftritte nach 18 Uhr erlaubt.

10.

Aachen ist die größte Stadt Deutschlands.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

Willkommen in Aachen

Aachen ist international, studentisch und immer offen für Neues. Die Stadt ist die westlichste Großstadt Deutschlands und liegt an der Grenze zu Belgien und den Niederlanden. Eine renommierte technische Hochschule, die zentrale Lage mitten in Europa und die angenehme Größe machen Aachen zu einem Magneten für internationale Studierende.

Bereits den Römern hat es in Aachen gut gefallen. Sie wussten die heißen Quellen Aachens zu nutzen und errichteten dort Bäder. Das Quellwasser soll heilend wirken. Im Elisenbrunnen im Zentrum der Stadt fließt immer noch echtes Aachener Thermalwasser.

Im 8. Jahrhundert machte Kaiser Karl der Große Aachen zum Zentrum seines Reiches. Er ließ zum Beispiel den mächtigen Dom und das schöne Rathaus erbauen. Der Dom, eine große Kirche, steht mitten in der Innenstadt. Als erstes deutsches Bauwerk wurde der Dom im Jahr 1978 zum UNESCO-Weltkulturerbe erklärt.

Das Aachener Rathaus war Teil des ehemaligen Palastes Karls des Großen. Hier wird heute jedes Jahr der Internationale Karlspreis vergeben. Er ehrt Personen, die sich für die europäische Gemeinschaft einsetzen. Zu den bisherigen Preisträgern zählt unter anderen die deutsche Bundeskanzlerin Angela Merkel. Aachen ist eines der wichtigsten Zentren für technisch-naturwissenschaftlich interessierte Studierende aus aller Welt. Seit der Gründung der RheinischWestfälischen Technischen Hochschule (RWTH) im Jahr 1870 genießt die Universität international einen sehr guten Ruf. Mit dem RWTH Aachen Campus entsteht in Kooperation mit der Industrie zurzeit einer der größten Wissenschaftsparks Europas.

Aachen liegt direkt an der Grenze zu Belgien und den Niederlanden. Am „Dreiländereck“ treffen sich die Landesgrenzen. So kannst du bequem drei Länder an einem Tag besuchen!

Ein Höhepunkt ist der jährliche Weihnachtsmarkt rund um den Aachener Dom und das Rathaus. Dort kannst du die berühmten Aachener Printen, ein leckeres Gebäck, probieren und die weihnachtliche Atmosphäre genießen.

Das Leben in Aachen ist stark von den vielen Studierenden geprägt. Das Sportangebot ist sehr vielfältig und bietet für alle Interessen etwas. Das Hochschulsportzentrum organisiert außerdem jedes Semester viele sportliche Veranstaltungen, wie den beliebten Lousberglauf. Dabei geht es für die Läufer auf einer Strecke von 5.555 Metern über den Lousberg, Aachens größten Hügel.

11.

In Aachen studieren viele Jugendliche aus Russland.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

12.

Schon lange ist Aachen für seine heißen Quellen berühmt.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

13.

Karl der Große wurde in Aachen gekrönt.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

14.

Der Internationale Karlspreis ehrt Personen, die sich für die europäische Gemeinschaft einsetzen.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

15.

Die Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule ist international bekannt.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

16.

Aachen liegt an der Grenze zu zwei Staaten.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

17.

Den Lousberglauf organisiert das Rathaus von Aachen.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

18.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Bis 1835 _______________ (HABEN) die Menschen zwei Möglichkeiten von einem Ort zum anderen zu gelangen: Sie konnten zu Fuß gehen oder mit der Kutsche fahren. Eine Kutsche aber konnten sich nur reiche Leute leisten.

19.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Vor 175 ________________ (JAHR) passierte dann eine kleine Revolution für die Menschen in Deutschland:

20.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Der erste Zug _____________ (FAHREN) von Nürnberg nach Fürth.

21.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Er wurde angeführt von einer Lokomotive, die _______________ (DER) Namen "Adler" bekommen hatte. Warum, kann man nur vermuten: Der Adler ist das Wappentier von Nürnberg. Wahrscheinlicher aber ist, dass der Adler für Schnelligkeit steht.

22.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

In England ________________ (HEIßEN) Lokomotiven "Rocket", also Rakete. Und die Lok nach dem Adler wurde Pfeil getauft – alles Namen, die Schnelligkeit und Bewegung signalisieren.

23.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Der Adler fuhr auf seiner ersten Fahrt zwar nur etwa 35 Kilometer pro Stunde – __________________ (ZUG) heute sind fast zehn Mal schneller.

24.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Aber er __________________ (SEIN) damit doppelt so schnell wie Kutschen.

25.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Wer die sechs Kilometer lange Strecke zwischen Nürnberg und Fürth zu Fuß gehen ________________ (MÜSSEN), brauchte dafür lange zwei Stunden.

26.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Mit dem Zug war es jetzt _______________ (EINFACH), jemanden in der anderen Stadt zu besuchen: Man brauchte nur noch eine Viertelstunde!

27.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Eine Oper für Kinder

Eine Oper ist Theater mit viel Musik und Gesang. Bei Opern für __________________ (ERWACHSEN) geht es zum Beispiel um Liebes-Geschichten.

28.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Meistens sind sie sehr ________________ (DRAMA), außerdem dauern sie mehrere Stunden.

29.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Es gibt aber auch Opern, die wurden extra für Kinder geschrieben. Deshalb nennt man sie Kinderopern. Das Stück mit Hänsel und Gretel gehört dazu. Vor kurzem _______________ (LAUF) es in einem Opern-Haus in Berlin.

30.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«In Kinderopern werden Geschichten ________________ (ERZÄHLUNG), die Kinder spannend oder lustig finden», erklärt eine Expertin - so wie Hänsel und Gretel.

31.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Auf der Bühne spielen und singen die Figuren der Kinderoper. Das müssen übrigens keine Kinder sein. Oft sind die Stücke ziemlich _______________ (SCHWIERIGKEIT) zu singen. Dann übernehmen Profi-Sänger die Rollen.

32.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Bei Hänsel und Gretel macht kurz vor ________________ (SCHLIEßEN) immerhin ein Kinder-Chor mit.

33.

Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen. Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Mona bekommen.

Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie 3 Monas Fragen beantworten.

Der Brief soll 100–120 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.

34.

Sie müssen den Text vorlesen. Sie haben ca. 1,5 Minuten, um sich mit dem Text bekannt zu machen, dann lesen Sie den Text vor. Vergessen Sie nicht, Sie haben nur 2 Minuten Zeit, um den Text vorzulesen.

Schon heute spüren wir überall auf der Welt die Folgen des Klimawandels. Das Jahr 2014 war das wärmste seit Beginn der Wetteraufzeichnungen. Vierzehn der 15 wärmsten Jahre liegen in unserem noch jungen 21. Jahrhundert. Für viele Menschen, vor allem in Sub-Sahara Afrika und in Südasien ist der Klimawandel bereits heute eine unmittelbare Bedrohung. Trinkwasser wird knapp, Böden vertrocknen und Wüsten breiten sich aus. Menschen werden ihre Heimat verlieren. Forscher schätzen, dass die Nahrungsmittelproduktion bei einem Temperaturanstieg von 4 Grad in vielen Teilen der Erde deutlich zurückgeht – während die Bevölkerung weiter zunimmt.

35.

Sie müssen an einer Telefonumfrage teilnehmen. Sie müssen auf sechs Fragen antworten. Geben Sie bitte ausführliche Antworten auf diese Fragen. Vergessen Sie nicht, dass Sie für jede Antwort nicht mehr als 40 Sekunden haben.

Anrufbeantworter: Guten Tag! Sie haben eine Nachricht vom Anrufbeantworter der Stadtbibliothek bekommen. Wir bitten Sie an unserer Umfrage teilzunehmen. Uns interessieren die Vorlieben unserer Leser. Antworten Sie bitte auf sechs Fragen. Die Umfrage ist anonym. Sie brauchen nicht, Ihren Namen zu nennen. Wollen wir beginnen!

Anrufbeantworter: Wie alt sind Sie?

Schüler/Schülerin: ________________________

Anrufbeantworter: Welche Bücher lesen Sie gern?

Schüler/Schülerin: ________________________

Anrufbeantworter: Was ziehen Sie vor, Bücher zu kaufen, Bücher in der Bibliothek zu leihen oder online zu lesen? Warum?

Schüler/Schülerin: ________________________

Anrufbeantworter: Gibt jemand Ihnen Tipps, welches Buch Sie lesen sollen?

Schüler/Schülerin: ________________________

Anrufbeantworter: Wenn Sie sich auf einen Vortrag vorbereiten, wo und wie sammeln Sie Informationen?

Schüler/Schülerin: ________________________

Anrufbeantworter: Was meinen Sie über die Verfilmungen der bekannten literarischen Werke?

Schüler/Schülerin: ________________________

Anrufbeantworter: Die Umfrage ist zu Ende. Vielen Dank für Ihre Teilnahme.

36.

Sie müssen über das Fotografieren erzählen. Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen.

Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:

• warum macht man Fotos

• warum ist das Fotografieren heute populärer als früher

• welches Foto, das Sie gemacht haben, halten Sie für Ihr bestes Foto

Sprechen Sie zusammenhängend.

Файл аудирования находится в архиве!

1.

Вы услышите четыре коротких диалога, обозначенных А, B, C и D. Определите, где происходит каждый из этих диалогов. Используйте каждое место действия из списка 1–5 только один раз. В задании есть одно лишнее место действия. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

1. Im Büro

2. In der Poliklinik

3. Im Zug

4. Im Kaufhaus

5. Im Cáfe

2.

Вы два раза услышите пять высказываний, обозначенных буками A, B, C, D, E. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение, обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1—6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение.

1. Der Sprecher/die Sprecherin ist bereit, in Mode und Körperpflege viel Zeit und Geld zu investieren.

2. Der Sprecher/die Sprecherin sagt, dass er / sie immer dem klassischen Stil folgt.

3. Der Sprecher/die Sprecherin erzählt über Modetrends in diesem Jahr.

4. Der Sprecher/die Sprecherin sagt, dass seine / ihre Ausbildung mit Mode verbunden ist.

5. Der Sprecher/die Sprecherin behauptet, dass die Eltern seine / ihre Kleidungsauswahl akzeptieren.

6. Für den Sprecher/die Sprecherin sind Charaktereigenschaften eines Menschen wichtiger als seine Kleidung.

3.

Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Wohin geht Barbara nach dem Unterricht?

1) Ins Fernsehstudio.

2) Ins Konzert einer Gruppe.

3) Ins Tonstudio.

4)

4.

Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Woher kennt Christian Barbaras Gruppe?

1) Er hat die Gruppe im Fernsehen gesehen.

2) Er war mal in einem Konzert dieser Gruppe.

3) Er war einmal beim Live-Aufritt der Gruppe.

4)

Deutschland und Internet

Internet ist kein Luxus mehr, sondern Arbeitsmittel, Art der Zerstreuung und des Zeitvertreibs. Es wurde festgestellt, dass so gut wie halb Bevölkerung in Deutschland das Internet nutzt (zwischen 14 und 75 Jahren). Über 40 Mio Deutsche gehen täglich ins Internet. Manchen liegt es schon im Blut, online zu sein. Schockiert es nicht, dass der Mensch virtuelles Leben der Realität vorzieht, dass das Internet zur Lebensweise wird?

Aber seien wir objektiv und sehen uns einige Angaben an. Die Statistik zeigt, dass die Frage, wer derzeit das Internet in Deutschland nutzt, eng mit solchen Faktoren verknüpft ist wie Alter, Bildung und Einkommen. Es ist leicht zu verstehen, dass ein Internetnutzer jünger ist, einen höheren Bildungsabschluss hat und in Haushalten mit vergleichsweise höherem Einkommen lebt.

Im Durchschnitt sind die Internetnutzer in Deutschland pro Tag etwa eine Stunde online. Und welche Online-Dienste werden am häufigsten genutzt? Dazu gehören E-Mail, allgemeine Onlinerecherche, die Nutzung von Informationsdiensten. Von den 46 Prozent der Onliner in Deutschland hat jeder zweite schon einmal über das Internet eingekauft. Die Mehrheit kauft allerdings nur ein- bis fünfmal im Jahr online ein. Das Internet wird aber hinsichtlich problematischer Inhalte (Sex und Gewalt) auch scharf kritisiert. Leider bezieht sich das auch auf andere audiovisuelle Medien wie Fernsehen, Video, DVD. Was zum Nachdenken anregt: in über 70 Prozent der Familien, in denen Kinder und Jugendliche leben, wird die Internetnutzung in keiner Form kontrolliert… Die Mehrheit der Befragten spricht sich für ein Verbot unerwünschter Inhalte im Internet durch die Regierung aus. Also, das Internet ist jedem zweiten Menschen in Deutschland wichtig. Fast jeder, der es mal „probiert“ hat, kann sich sein Leben ohne Internet nicht mehr so voll vorstellen.

5.

Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Welche Probleme hatte Barbara in der Schule?

1) Sie hatte schlechte Noten, weil sie nichts lernte.

2) Sie hat die Schule ständig geschwänzt.

3) Sie hatte Ärger mit den Lehrern wegen der Rapmusik.

4)

6.

Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Wem gehört die Idee, rappend englische Verben zu lernen?

1) Barbara

2) Einem Straßenmusiker

3) Barbaras Mutter

4)

7.

Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Warum meint Barbara, dass sie Glück hatte?

1) Weil sie ein Angebot für CD-Produktion bekam.

2) Weil ihre Mutter Straßenmusiker gefunden hat.

3) Weil sie Freunde gefunden hat.

4)

8.

Вы услышите разговор двух друзей. Выберите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

Was hat Barbara gemacht, damit man über ihre Gruppe erfuhr? – Sie hat …

1) mit ihrem Englischlehrer gesprochen.

2) verschiedene Radiosender angerufen.

3) mit den Profis aus einer Werbeagentur gesprochen.

4)

9.

Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами А–G и заголовками 1–8. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

1. Das harte Spiel

2. Mensch und Tier – eine Mannschaft

3. Die richtige Skiausrüstung

4. Rekorde und Rekordhalter

5. Weltmeisterschaft im Kopfrechnen

6. Geburtsstunde des Ski Nordisch

7. Behinderter Weitspringer wird deutscher Meister

8. Von leichten zu schwierigen Übungen

A. Markus Rehm ist deutscher Meister im Weitsprung. Das besondere daran: Markus Rehm ist behindert. Er startet mit einer Beinprothese. Trotz dieses Handicaps sprang er bei der deutschen Meisterschaft der Nicht-Behinderten weiter als alle anderen. Nebenbei stellte er mit seinem Sprung über 8,42 Meter einen neuen Weltrekord für behinderte Sportler auf.

B. In Dresden haben sich Mathe-Genies aus aller Welt getroffen, um den Weltmeister im Kopfrechnen zu ermitteln. Sieger wurde der 13-jährige Granth Thakkar aus Indien. Er löste die meisten Aufgaben ohne Fehler. Insgesamt gab es 40 Teilnehmer im Alter zwischen zehn und achtzig Jahren. Die Mathe- Spezialisten müssen in fünf Disziplinen antreten. Dazu dürfen sie keine Taschenrechner und noch nicht einmal Papier und Bleistift benutzen.

C. Im Stadion in Rio de Janeiro spielte sich ein wahrer Fußball-Krimi ab. Nicht nur 90 Minuten, sondern 120 Minuten lang herrschte Hochspannung. Die normale Spielzeit hatte nicht ausgereicht, da beide Teams zwar gute Chancen hatten, aber zunächst keine Tore erzielen konnten. Beide Teams mussten richtig kämpfen und waren nach 90 Minuten am Ende ihrer Kräfte. Das lag auch an der harten Spielweise. Mehrere Spieler hatten sich in Zweikämpfen leicht verletzt.

D. Beim Springreiten muss das Pferd mit einem Reiter über verschiedenartige Hindernisse springen. Die Schwierigkeit besteht beim Sprung darin, das Pferd so an das Hindernis heranzuführen, dass es in optimaler Springkurve über das Hindernis springen kann, ohne es zu berühren. Ein wenig erinnert das an das Hürdenlaufen beim Menschen, wo man ebenfalls eine genaue Schrittfolge einhalten muss.

E. Das Laufen auf Skiern über Schnee entwickelte sich in den Ländern, in denen in den Wintermonaten viel Schnee lag: In Norwegen, Schweden und Finnland. Die Menschen brauchten ein Fortbewegungsmittel, mit dem sie auch im Winter größere Strecken zurücklegen konnten, ohne im Schnee stecken zu bleiben. Den ältesten Ski hat man in Schweden gefunden. Er ist etwa 4500 Jahre alt.

F. Beim Langlauf ist Norwegen die erfolgreichste Nation. Die erfolgreichste olympische Skilangläuferin ist die Russin Jelena Välbe, die in 8 Jahren 14 Goldmedaillen gewonnen hat. Der erfolgreichste man ist der Norweger Bjørn Daehlie mit 9 Goldmedaillen. Den Weltrekord im Skifliegen der Männer hält der Norweger Bjørn Einar Romøren mit 239 Metern. Bei den Frauen hat die Österreicherin Daniela Iraschko mit 206 Metern die Nase vorn.

G. Voltigieren, das ist Turnen auf dem Pferd, oft sogar zu zweit oder zu dritt. Doch keine Angst, man muss nicht gleich in der ersten Stunde im Galopp auf die Schultern eines anderen Kindes klettern. Anfänger lernen erst einmal, die Hände zur Seite auszustrecken. Dann geht es mit Übungen im Sitzen und in der Hocke weiter. Zum Beispiel mit der Fahne. Wenn eine Übung im Schritt gut klappt, übt man sie im Galopp.

10.

In Nordamerika glauben die Kinder, dass einige Rentiere fliegen können.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

4)

Rentiere sind spitze

Können Rentiere wirklich fliegen? Immer, wenn ich das Lied von Rudolph mit der roten Nase höre, will ich das wissen. Zeit, es endlich mal herauszufinden!

Rudolph soll ja eines der Rentiere sein, die den Schlitten des Weihnachtsmannes ziehen und mit ihm durch die Lüfte fliegen. Das glauben zumindest die Kinder in Nordamerika. Dort ist Rudolph streng genommen gar kein Rentier, sondern ein Karibu. So heißen sie dort nämlich. Aber Rudolph ist ja auch kein echtes Tier. Eigentlich gehörte er zu einer Geschichte in einem Malbuch, das sich vor vielen Jahren ein US-Amerikaner ausgedacht hat. Ein Verwandter machte daraus dann das berühmte Lied.

Doch auch wenn Rentiere nicht fliegen können, sie sind faszinierend! Sie könnten auch Renntiere heißen: Wusstet ihr, dass ein gesundes Rentier bis zu 80 Stundenkilometer schnell laufen kann? Wölfe oder andere Feinde haben so kaum eine Chance, es zu erwischen.

Rekordverdächtig sind auch ihre Lebensumstände. Rentiere leben in Herden, und die umfassen manchmal mehrere zehntausend Tiere. Rentiere fressen gern Blätter, Pilze, Kräuter, Baum- und Erdflechten. Letztere vor allem im Winter. Das Futterangebot hängt von den Jahreszeiten ab. Die Rentiere reisen dem Futter hinterher. Dazu tun sie sich in riesigen Herden zusammen. Diese Wanderungen führen sie bis zu 1000 Kilometer weit.

Kein Wunder, dass Rentiere sehr gut zu Fuß sein müssen. Selbst weicher Schnee hält sie nicht auf, das liegt an ihren Hufen, die wie ein Schneeschuh funktionieren. Weil sie ihre Hufe weit spreizen können und dazwischen noch Häute sitzen, haben sie eine breite Trittfläche und sinken nicht so schnell ein. Außerdem können sie mit den Hufen hervorragend den Schnee beiseite räumen, um nach leckeren Flechten zu suchen.

Weil Rentiere so viel unterwegs sind, müssen auch ihre Babys schnell auf den Beinen sein. Meist um den Mai herum wird der Nachwuchs geboren, in der Regel ein bis zwei Tiere. Schon eine Stunde nach der Geburt kann ein Rentierbaby laufen. Und noch eine Besonderheit: Rentiere sind die einzigen Angehörigen der Hirsch-Familie, bei denen auch die Weibchen ein Geweih tragen. Ihres ist allerdings kleiner als das der männlichen Tiere. Und sie sind auch die einzigen Hirsche, die als Haustiere gehalten werden. Das Volk der Samen in Lappland lebt schon seit Jahrhunderten mit und von den Rentieren. Diese ziehen ihre Schlitten, geben Milch, Fell und Fleisch. Rentiere können also ganz viel — und müssen nicht unbedingt fliegen, um tolle Tiere zu sein!

11.

Ein US-Amerikaner hat die Geschichte über Rudolph von Indianer in Nordamerika gehört.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

4)

12.

Rentiere können schneller als Wölfe laufen.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

4)

13.

Im Winter können die Rentiere fast kein Futter finden.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

4)

14.

Um Futter zu finden, sind die Rentiere gezwungen viel zu wandern.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

4)

15.

Das Fell der Rentiere ist dichter als das anderer Hirscharten.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

4)

16.

Ein Rentierbaby kann eine Stunde nach der Geburt der Mutter folgen.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

4)

17.

Die anderen Hirsche werden in Lappland gern als Haustiere gehalten.

1) richtig

2) falsch

3) steht nicht im Text

4)

18.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

In Österreich wird, wie in vielen anderen _____________ (LAND) auch, Silvester am 31. Dezember gefeiert.

19.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Seit dem Gregorianischen Kalender ist dieser Tag der letzte Tag _______________ (DAS) Jahres.

20.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

In der Nacht vom 31. Dezember zum _______________ (EINS) Januar gibt es oft ein besonderes, sehr reichliches Festessen.

21.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Um Mitternacht werden Raketen __________________ (SCHIEßEN) und die Erwachsenen tanzen Walzer um das Neue Jahr zu begrüßen.

22.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Bleigießen gehört bei Österreichern ebenso zu ______________ (DIE) typischen Bräuchen wie das Austauschen von Glücksbringern.

23.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Die Formen, die beim Bleigießen entstehen, werden _____________ (DEUTEN) und sollen auf Geschehnisse im neuen Jahr hinweisen.

24.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

________________ (FRÜH) versuchten vor allem die jungen Mädchen aus den Formen die Anfangsbuchstaben ihrer zukünftigen Ehemänner herauszulesen.

25.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Ein weiterer Brauch — vor allem in den ländlichen Gegenden — ist das „Räuchern“. Dabei werden alle Wohn- und Arbeitsräume sowie die Stallungen mit gesegnetem Weihrauch ____________________ (BEGEHEN).

26.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Der Ursprung dieses alten ______________ (BRAUCH) liegt in der Dämonenvertreibung.

27.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Meine Gründe Deutsch zu lernen sind eher __________________ (BERUF), denn ich arbeitete mit einer deutschen Modeschöpferin zusammen,

28.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

die ein paar Worte Arabisch sprach. Das __________________ (MOTIV) mich dazu, auch Deutsch zu sprechen.

29.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Später traf ich dann weitere Deutsche aus den Bereichen Medizin, Kultur, und der groβe __________________ (FLEIβIG) und die

Sorgfalt, mit denen sie ihrem jeweiligen Beruf nachgehen, hinterlieβen einen lebhaften Eindruck dieser deutschen Welt auf mich.

30.

Darauf hin schenkte ich der deutschen Sprache mehr __________________ (AUFMERKSAM). Beim Deutschlernen entdeckte ich das Wort „Erde“, das im Englischen „earth“ heißt.

31.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Das arabische Wort fűr Erde wird „ard“ __________________ (AUSSPRACHE). Ich fand noch viele weitere Wőrter, die sich űber die Grenzen der Sprache hinweg bewegen.

32.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Aber die gemeinsamen Wurzeln des Wortes Erde in Arabisch, Deutsch und Englisch weckten mein __________________ (INTERESSIEREN).

33.

 Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen. Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Miriam bekommen.

Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie 3 Leons Fragen beantworten.

Der Brief soll 100–120 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.

Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.

34.

Sie müssen den Text vorlesen. Sie haben ca. 1,5 Minuten, um sich mit dem Text bekannt zu machen, dann lesen Sie den Text vor. Vergessen Sie nicht, Sie haben nur 2 Minuten Zeit, um den Text vorzulesen.

Wie viele Sprachen es auf der Welt gibt, kann man nicht sagen. Ihre Zahl ist sehr groß, so gegen 5000. Zum Beispiel von Schriftsprachen kennen wir ungefähr 2000. Sehr viele Sprachen haben aber keine schriftliche Form. Viele Sprachen sterben allmählich aus. Es gibt auch Sprachen, die von wenigen Menschen gesprochen werden. Es gibt auch ein paar überaus merkwürdige Sprachen auf der Welt. Bei einigen nordamerikanischen Indianern können die Frauen mit den Männern kaum reden, weil beide verschiedene Sprachen sprechen. Die am häufigsten gesprochene Sprache der Welt ist das Chinesische. Die Plätze 2 bis 5 nehmen dann Englisch, Hindi, Spanisch und Russisch ein.

35.

Nehmen Sie an einer Telefonumfrage teil. Sie müssen auf sechs Fragen antworten. Geben Sie bitte ausführliche Antworten auf diese Fragen. Vergessen Sie nicht, dass Sie für jede Antwort nicht mehr als 60 Sekunden haben.

Anrufbeantworter: Guten Tag! Ich bin ein elektronischer Helfer vom Sportklub Dolphin. Wir bitten Sie an unserer Umfrage teilzunehmen. Wir möchten gern die Meinung der Menschen in Ihrer Region über Sportaktivitäten erfahren. Antworten Sie bitte auf sechs Fragen. Die Umfrage ist anonym. Sie brauchen nicht, Ihren Namen zu nennen. Wollen wir beginnen!

Anrufbeantworter: Wie alt sind Sie?

Schüler/Schülerin: ________________________

Anrufbeantworter: Wie oft treiben Sie Sport?

Schüler/Schülerin: ________________________

Anrufbeantworter: Welche Sportart ist unter den Jugendlichen in Ihrer Region besonders populär?

Schüler/Schülerin: ________________________

Anrufbeantworter: Welche Sportanlagen gibt es in Ihrem Wohnort?

Schüler/Schülerin: ________________________

Anrufbeantworter: Wie meinen Sie, warum es wichtig ist, fit zu bleiben?

Schüler/Schülerin: ________________________

Anrufbeantworter: Was würden Sie dem Menschen raten, der fit sein will?

Schüler/Schülerin: ________________________

Anrufbeantworter: Die Umfrage ist zu Ende. Vielen Dank für Ihre Teilnahme.

36.

Sie müssen über die gesunde Lebensweise berichten. Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen.

Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:

•warum heute die gesunde Lebensweise an Bedeutung zunimmt;

•was Sie machen, um fit zu sein;

•welche Sportart sich in Ihrer Region besonderer Beliebtheit erfreut.

Sprechen Sie zusammenhängend.

Задание 1 - https://de-oge.sdamgia.ru/files/3303.mp3 

Задание 2 – https://de-oge.sdamgia.ru/files/5769.mp3 

Задания 3-8 - https://de-oge.sdamgia.ru/files/3945.mp3 

Задание 1 - https://de-oge.sdamgia.ru/files/11580.mp3 

Задание 2 – https://de-oge.sdamgia.ru/files/5039.mp3 

Задания 3-8 - https://de-oge.sdamgia.ru/files/5767.mp3 

Задание 1 - https://de-oge.sdamgia.ru/files/3946.mp3 

Задание 2 – https://de-oge.sdamgia.ru/files/5769.mp3 

Задания 3-8 - https://de-oge.sdamgia.ru/files/8222.mp3