Програмно- методическая документация группа АД-2

Опубликовано 03.07.2020 - 22:55 - Никифорова Наталья Витальевна

 Рабочая программа предназначена для преподавания учебной дисциплины обязательной части общего гуманитарного социально-экономического цикла очной формы обучения по специальности  08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов » в  3, 4, 5, 6, 7, 8 семестрах.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ad-2_programma.docx43.84 КБ

Предварительный просмотр:

Приложение № ___

к образовательной программе 08.02.05: «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов»

утверждённой приказом директора

№ ___ от _________ 2019 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ 03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

для квалификации «техник»

08.02.05: «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов»

_________________________________________________________________

(Профессия, специальность)

техник

________________________________________________________________

(Квалификация)

очная

_______________________________________________________________

(Форма обучения)

2019г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования специальности  08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов »,  утверждённого приказом Министерства образования и науки от 11.01.2018 г., № 25.

Рабочая программа предназначена для преподавания учебной дисциплины обязательной части общего гуманитарного социально-экономического цикла очной формы обучения по специальности  08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов » в  3, 4, 5, 6, 7, 8 семестрах.

Составитель программы: Никифорова Н.В.,  

                             

Должность: преподаватель

Рассмотрена на заседании МК __________________________

«____» от ___________2019 г.

Протокол № _____

Руководитель: ________/________

Рекомендована к утверждению

 на заседании МС

«____» ___________2019 г.

Протокол № ____

СОДЕРЖАНИЕ

  1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы        

        Учебная дисциплина «Иностранный язык в профессиональной деятельности» является обязательной частью общего гуманитарного и социально-экономического цикла примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов ».

        Учебная дисциплина «Иностранный язык в профессиональной деятельности» обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 08.02.05 «Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов ». Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 10.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины  

В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания

Код ОК

Умения

Знания

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

  • общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
  • переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
  • самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
  • понимать смысл профессиональных текстов;
  • участвовать в диалогах на профессиональные темы;
  • составлять профессиональную документацию.
  • лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;
  • правила построения простых и сложных предложений;
  • лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

(техник)

Объем образовательной программы

168

в том числе:

теоретическое обучение (лекции)

6

практические занятия

162

самостоятельная работа

Итоговая  аттестация

2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности

Объем

в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

III семестр

32

(2 лек)

Раздел 1. Основной модуль

Введение

Содержание учебного материала

2

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

1) «Английский язык как язык международного общения.(лекция)

2) Английский язык в профессиональной деятельности» (лекция)

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 1.1 Описание людей и межличностные отношения

Содержание учебного материала

10

ОК 01 ОК 02

ОК 03 ОК 10

Грамматика:

1) Типы предложений

2) Глагол-связка.

3) Местоимения.

4) Безличные предложения.

5) Глаголы в Present Simple.

6) Глаголы в Present Simple.

Лексика:

7) Введение и работа с лексикой по теме.

8) Работа с лексикой по теме.

9) Описание людей: друзей, родных и близких (внешность, характер, личностные качества).

10) Описание людей: друзей, родных и близких (внешность, характер, личностные качества).

Тема 1.2 Повседневная жизнь

Содержание учебного материала

12

ОК 01 ОК 02

ОК 03 ОК 10

Грамматика:

1) Глаголы в Present Simple

2) Глаголы в Past Simple

3) Глаголы в Present Perfect

4) Вопросительные предложения.

Лексика:

5) Введение и работа с лексикой по теме.

6) Работа с лексикой по теме.

7) Работа с текстом по теме Условия жизни. Описание жилища.

8) Монологическая речь по теме Условия жизни.

9) Работа с текстом по теме Описание учебного заведения (здание, обстановка, техника, оборудование). Учеба. Распорядок дня.

10) Монологическая речь по теме Описание учебного заведения (здание, обстановка, техника, оборудование). Учеба. Распорядок дня.

11) Работа с текстом по теме Досуг. Хобби.

12)  Монологическая речь по теме Досуг. Хобби.

Тема 1.3 Здоровый образ жизни

Содержание учебного материала

8

ОК 01 ОК 2  

ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с текстом по теме Спорт

3) Работа с текстом по теме Здоровье. Здоровый образ жизни.

4) Монологическая речь по теме Здоровье. Спорт. Здоровый образ жизни.

Грамматика:

5) Глаголы в Present Simple и Present Continuous.

6) Артикль (неопределенный, определенный, нулевой).

7) Числительные.

8) Система модальности.

IV семестр

34

Тема 1.4

Отдых

Содержание учебного материала

8

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с текстом по теме Каникулы.

3) Работа с текстом по теме Туризм. Путешествия.

4) Монологическая речь по теме Каникулы. Туризм. Путешествия.

Грамматика:

5) Глаголы в Present Simple

6) Глаголы в Present Continuous.

7) Глаголы в Future Simple.

8) Глаголы в Present Simple, Present Continuous, Future Simple.

Тема 1.5

Инфраструктура

Содержание учебного материала

8

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с текстом по теме Город. Деревня.

3) Работа с текстом по теме Инфраструктура.

4) Монологическая речь по теме Город, Деревня. Инфраструктура.

Грамматика:

5) Глаголы в Past Simple

6) Глаголы в Present Perfect

7) Глаголы в Future Simple

8) Указательные местоимения (this/these, that/those).

Тема 1.6

Человек и природа

Содержание учебного материала

8

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с текстом по теме Человек и природа.

3) Работа с текстом по теме Экологические проблемы.

4) Монологическая речь по теме Человек и природа. Экологические проблемы.

Грамматика:

5) Придаточные предложения времени и условия с if, when.

6) Неопределенные местоимения и наречия, производные от some, any, no, every

7) Степени сравнения прилагательных и наречий.

8) Степени сравнения прилагательных и наречий.

Тема 1.7

Культура и национальные традиции

Содержание учебного материала

8

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с текстом по теме Культура. Искусство.

3) Работа с текстом по теме Традиции и обычаи России и англоговорящих стран.

4) Монологическая речь по теме Культура. Искусство. Традиции и обычаи России и англоговорящих стран.

Грамматика:

5) Инфинитив и инфинитивные обороты.

6) Инфинитив и инфинитивные обороты.

7) Сложное дополнение.

8) Герундий.

Зачёт

2

V семестр

26

(2 лек)

Тема 1.8

Государственное и политическое устройство

Содержание учебного материала

8

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с текстом по теме Государственное и политическое устройство России, её национальные символы.

3) Работа с текстом по теме Государственное и политическое устройство и национальные символы Великобритании.

4) Монологическая речь по теме Государственное и политическое устройство России, Великобритании.

Грамматика:

5) Глаголы в страдательном залоге (лекция)

6) Глаголы в страдательном залоге(лекция)

7) Глаголы в страдательном залоге

8) Глаголы в страдательном залоге

Тема 1.9

Научно-технический прогресс

Содержание учебного материала

8

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с текстом по теме Наука и учёные

3) Работа с текстом по теме Наука и Технология

4) Монологическая речь по теме Достижения и инновации в области науки и техники.

Грамматика:

5) Глаголы в страдательном залоге.

6) Глаголы в страдательном залоге.

7) Условные предложения I, II и III типов.

8) Условные предложения I, II и III типов.

Тема 1.10 Профессии, карьера

Содержание учебного материала

10

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с лексикой по теме.

3) Работа с текстом по теме Профессии.

4) Работа с текстом по теме Трудоустройство. Карьера.

5) Монологическая речь по теме Трудоустройство. Карьера.

6) Работа с текстом, монологическая речь по теме «Личностные качества специалистов».

Грамматика:

7) Модальные глаголы, их эквиваленты

8) Модальные глаголы, их эквиваленты

9) Прямая и косвенная речь

9) Прямая и косвенная речь

VI семестр

40

Раздел 2. Профессионально-ориентированный модуль

Тема 2.1

Цифры. Числа, арифметические

действия

Содержание учебного материала

7

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме Цифры, числа. Арифметические действия. Меры.

2) Работа с текстом по теме Единицы измерения.

3) Работа с текстом по теме Дроби, проценты. Системы измерений

4) Монологическая речь по теме

Грамматика:

5) Глаголы в Past Continuous

6) Глаголы в Present Perfect Continuous

7) Глаголы в Past Perfect Continuous

Тема 2.2

Рабочая документация

Содержание учебного материала

7

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с текстом по теме Документы.

3) Работа с текстом по теме Письма. Контракты.

4) Монологическая речь по теме Документы. Письма. Контракты.

Грамматика:

5) Модальные глаголы, их эквиваленты.

6) Модальные глаголы, их эквиваленты.

7) Указательные местоимения.

Тема 2.3

Геодезия

Содержание учебного материала

12

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с лексикой по теме.

3) Работа с текстом по теме Инструменты.

4) Работа с текстом по теме Оборудование.

5) Работа с текстом по теме Механизмы.

6) Работа с текстом по теме Карты.

7) Работа с текстом по теме Чертежи.

8) Монологическая речь по теме Геодезия

Грамматика:

9) Глаголы в страдательном залоге

10) Глаголы в страдательном залоге

11) Условные предложения I, II и III типов.

12) Условные предложения I, II и III типов.

Тема 2.4

Дорожные работы

Содержание учебного материала

12

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с лексикой по теме.

3) Работа с текстом по теме Земельные работы

4) Работа с текстом по теме Дороги.

5) Работа с текстом по теме Ремонт и реконструкция дорог.

6) Работа с текстом по теме Тротуары.

7) Работа с текстом по теме Мосты

8) Монологическая речь по теме Дорожные работы.

Грамматика:

9) Глаголы в страдательном залоге

10) Глаголы в страдательном залоге

11) Оборот there is/there/ are, there was/ there were.

12) Оборот there is/there/ are, there was/ there were.

Зачёт

2

VII семестр

24

(2 лек)

Тема 2.5 Промышленность

Содержание учебного материала

6

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с текстом по теме Промышленное оборудование

3) Работа с текстом по теме Современные технологии.

4) Монологическая речь по теме Промышленное оборудование.  Современные технологии.

Грамматика:

5) Глаголы в страдательном залоге. (лекция)

6) Глаголы в страдательном залоге.

Тема 2.6

Транспорт

Содержание учебного материала

9

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с лексикой по теме.

3) Работа с текстом по теме История развития транспорта.

4) Работа с текстом, монологическая речь по теме «История развития транспорта».

5) Работа с текстом по теме Виды транспорта

6) Работа с текстом, монологическая речь по теме Виды транспорта

7) Работа с текстом по теме «Развитие автомобильного транспорта  в России».

Грамматика:

8) Глаголы в Present Simple, Past Simple, Present Perfect. (лекция)

9) Глаголы в Present Simple, Past Simple, Present Perfect.

Тема 2.7

Техника безопасности

Содержание учебного материала

9

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2) Работа с лексикой по теме.

3) Работа с текстом по теме Техника безопасности.

4) Работа с текстом по теме Инструкции.

5) Работа с текстом по теме Правила и требования.

6) Работа с текстом по теме Ограждения. Знаки.

7) Монологическая речь по теме Техника безопасности

Грамматика:

8) Модальные глаголы.

9) Повелительное наклонение.

VIII семестр

12

Тема 2.8

Строительные материалы, изделия и конструкции

Содержание учебного материала

5

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2)  Работа с текстом по теме Дорожно-строительные материалы, виды, свойства, назначение.

3) Работа с текстом, монологическая речь по теме Дорожно-строительные материалы, виды, свойства, назначение.

Грамматика:

4) Глаголы в страдательном залоге.

5) Придаточные предложения времени и условия с if, when.

Тема 2.9

Техническое обслуживание мостовых сооружений

Содержание учебного материала

5

ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 10

Лексика:

1) Введение и работа с лексикой по теме.

2)  Работа с текстом по теме Транспортно-эксплуатационное состояние мостовых сооружений.

3) Работа с текстом, монологическая речь по теме Профилактические и ремонтные работы, работы по уходу за сооружениями.

Грамматика:

4) Неопределенные местоимения и наречия, производные от some, any, no, every

5) Степени сравнения прилагательных и наречий.

Дифференцированный зачёт

2

Всего:

168

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Иностранный язык», оснащенный оборудованием:

  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • учебно-методические материалы по дисциплине;

        технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением, проектор, локальная сеть с выходом в Internet.

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.

3.2.1. Печатные издания

  1. Безкоровайная Г. Т., Койранская Е. А., Соколова Н. И., Лаврик Г. В. Planet Of English: учебник английского языка для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО. – М., 2017.
  2. Голубев А. П., Коржавый А. П., Смирнова И. Б. Английский язык для технических специальностей = English for Technical Colleges: учебник для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО. – М., 2017.
  3. Evans V., Dooley, Chavez. M. Books 1-3 Career Path: Construction II- Road s& Highways.-  Express Publishing, 2015.

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

  1. Информационный портал. (Режим доступа): URL: http:// www.lingvo-online.ru  (дата обращения: 04.04.2018)
  2. Информационный портал. (Режим доступа): URL: http:// www.macmillandictionary.com/dictionary/british/enjoy (дата обращения: 04.04.2018)
  3. Информационный портал. (Режим доступа): URL: http:// www.britannica.com (дата обращения: 04.04.2018)
  4. Информационный портал. (Режим доступа): URL: http:// www.ldoceonline.com (дата обращения: 04.04.2018)

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

усвоенные знания

  • соблюдает правила грамматики, орфографии, пунктуации, порядок слов;
  • правильно строит предложения, отвечает на вопросы;
  • имеет достаточный запас лексики, использует ее с учетом норм иностранного языка;
  • осмысленно работает с иностранным текстом – переводит, пересказывает, выполняет грамматические задания,
  • решает коммуникативные задачи.

оценка результатов аудирования;

оценка результатов выполнения практических заданий и самостоятельных работ.

  • лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;
  • правила построения простых и сложных предложений;
  • лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности.

освоенные умения:

  • общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
  • переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
  • самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
  • понимать смысл профессиональных текстов;
  • участвовать в диалогах на профессиональные темы;
  • составлять профессиональную документацию.