ПРОЙДЕННЫЙ МАТЕРИАЛ ГРУППЫ ШКОЛА ВЕДУЩЕГО 2022

Ушакова Наталья Владимировна
Опубликовано 08.02.2022 - 8:24 - Ушакова Наталья Владимировна

Тема:Сценическая речь.Знание скороговорок.

 

"Добрый день,ребята!!! Сценическок,публичное выступление-это синтетический вид искусства,включающий в себя различные элементы творчества и мастерства. Актер должен владеть различными техниками и навыками.Не бывает красивой актерской игры без красивой сценической речи.На прошлых занятиях мы говорили о необходмости выучить скороговорки,потому как это является одним из основных фундаментов в работе над техникой речи. И в дальнейшем ,выученные скороговорки будут тем багажом знаний,которым вы будете пользоваться на протяжении всего обучения актерскому мастерству.

Задание 1: И для начала ,я предлагаю вам сделать нескучную артикуляционную разминку ,для этого отправляйтесь по ссылке:  Разминка речевого аппарата - Яндекс.Видео (yandex.ru)

Задание 2: Ребята,предлагаю   вам проверить себя,насколько хорошо вы изучили пройденный материал .Ответьте пожалуйства на вопросы  в кроссворде на знание скороговорок,отправляйтесь по ссылке :https://learningapps.org/display?v=pe1x0cjdk20 Желаю вам удачи!!!

 

Дорогие ребята!! 

Тема:"Работа над сценической речью.Скороговорки"

 Сегодня предлагаю вам познакомиться с новыми интересными скороговорками,среди них  вы возможно увидите уже знакомые вам.Перепишите в свой дневник наблюдений  те скороговорки какие вам неизвестны.Отправляйтесь по ссылке : Скороговорки Развитие речи ребенка - Яндекс.Видео (yandex.ru)

А после, предлагаю вам сыграть в интересную игру на  знание того как устроен театр!!! Для этого отправляйтесь по ссылке:https://learningapps.org/11060643

 

"ТЕАТРАЛЬНЫЕ РЕЖИССЕРЫ"

 

Прочтите этот текст как футбольный комментатор,прочтите это как ведущий прогноза погоды,как ведущий программы «НОВОСТИ»,как  будто этот текст-призыв вы вещаете с трибуны, текст который состоит всего из четырех строчек. Например:

 

Однажды в студеную, зимнюю пору

Я из лесу вышел. Был сильный мороз.

Гляжу, поднимается медленно в гору

Лошадка, везущая хворосту воз.

 

или

 

Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку мячик.

Тише, Танечка, не плачь,

Не утонет в речке мяч.

 

Можно взять любые другие известные четверостишия.

 

Упражнение 2

2.Скажите фразу : «ИДИ СЮДА» разными интонациями:а)восклицательно; б)иронически; в)ошеломленно; г)любовно,нежно ;д)безразлично; е)насмешливо ;ж)жестоко ;д)пренебрежительно ;з)командирски; и)презрительно; к)снисходительно; л) вопросительно. Когда вы овладеете приемами интонаций ,вы постигнете театральную суть. Ведь Сцена -это территроя  ЕЕ ВЕЛИЧЕСТВА ИНТОНАЦИИ!!!желаю вам вдохновения!!!!

Дорогие ребята,сегодня предлагаю вам проделать несколько упражнений на развитие интонаций.Опубликовано 08.02.2022 - 17:10 - Ушакова Наталья Владимировна

Занятие: 10 .02.22

Добрый день, дорогие ребята!

Тема занятия сегодня:"Мускульная свобода.Снятие мышечных зажимов."
 Мы продолжаем изучать тему мышечных зажимов и способы устранения таковых.Эта тема будет актуальна для вас на протяжении всей вашей жизни,потому что человека всегда охватывает страх,зажим перед любым публичным выступлением,будь то -выход на сцену,выступление с докладом перед аудиторией,перед собеседованием....это всегда стрессовые ситуации,в которых страх может заблокировать вашу мышечную свободу.Но с этим можно бороться и научиться владеть ситуацией.Для этого необходимо практиковать следующие упражнения,ведь как известно: "Все достигается упражнением!!!" Поэтому предлагаю вам провести интнресную  нескучную артикуляционную разминку ,для этого отправляйтесь по ссылке:  Разминка речевого аппарата - Яндекс.Видео (yandex.ru)
Задание 2: Это упражнение будет направлено на закрепление уже пройденного материала. Проскланяйте по лучу наш звукоряд,можете взять  мяч и вместе с броском в пол произносить слоги: ПТКИ,ПТКЕ,ПТКА,ПТКО,ПТКУ,ПТКЫ.///БДГИ,БДГЕ,БДГА,БДГО,БДГУ,БДГЫ.
Затем придумайте свои новые слогосочетания и также отработайте новые слоги.Желаю вам удачи и легкости в произношении.
Задание 3: Ребята,придумайте пожалуйста новые интересные слогосочетания и  запишите их в своем дневнике-наблюдений,на очном занятии мы все будем вместе произносить ваши слогосочетания. Желаю удачи!