Нетрадиционное рисование ватными палочками «Снежок»

Цель: развивать мелкую моторику через нетрадиционные техники рисования.

Задачи:

- знакомить детей с нетрадиционным способом рисования (ватными

палочками);

- учить рисовать дождик, передавая его характер;

- развивать умение располагать изображение по всему листу;

- способствовать развитию мелкой моторики, внимания;

- воспитывать аккуратность;

- воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Ход занятия

Дети садятся на стульчики полукругом, воспитатель перед ними.

В.: - Ребята, к нам в гости пришла кукла Маша (показывает куклу)

-Здравствуй Маша! Поздоровайтесь с ней.

Маша: Здравствуйте, дети!

В.: Маша, а почему у тебя такая мокрая курточка и шапочка? Маша: Я гуляла

на улице. А там идет снежок.

В.: Маша, ты не плачь! Мы сейчас подсушим твою одежду. Снимай ее.

(воспитатель снимает одежду с куклы) А пока,ребята поиграют с тобой в

игру «Снежок»

В.: Сейчас мы с вами на несколько минут превратимся в снежинок-пушинок.

Представим, что мы летим, кружимся, как снежинки.

Мы снежинки, мы пушинки,

Покружиться мы не прочь.

Мы снежинки-балеринки,

Мы танцуем день и ночь.

Встанем вместе все в кружок,-

Получается снежок.

В.: А сейчас, дети, мы с вами будем рисовать снежок.

В.: (Воспитатель показывает сначала сухой палочкой, а затем учит, как макать

палочку в акварельные краски и методом «тычка» делать снежинки.)

Подведение итогов

Что сегодня мы делали?

- Кто скажет, что было изображено на картинках, которые мы сегодня

рассматривали?

- Чем мы сегодня рисовали?

- Какие цвета использовали в работе?

- Вам понравилось наше занятие?