Воспитательная работа

Игры и конкурсы  к 8 Марта

(5 класс)

Конкурс 1. «Цветочная радуга».

«Аукцион» имен цветов. Кто больше назовет имена цветов. Кто последний назовет, тот победитель.

Конкурс 2. «Лучший бутерброд».

Приготовить бутерброд и отнести его в жюри

 (жюри может  состоять  из представителей родителей или же мальчиков).

Конкурс 3.“Скатерти дивный узор”.

Издавна на Руси в день праздника столы покрывали белыми скатертями, расшитыми узорами. Задание -  сделать  рисунки росписей.

Конкурс 4  "Хорошая ли вы хозяюшка?"

За каждое "да" участница получает одно очко.

1. Записываете ли вы свои доходы и расходы?

2. Откладываете ли вы часть денег на крупные покупки?

3. Можете ли вы быстро приготовить ужин, если к вам неожиданно пришли гости?

4. Умеете ли вы за полчаса приготовить десять самых простых блюд?

5. Часто ли у вас не хватает денег до зарплаты, хотя крупных покупок вы не делали?

6. Всегда ли вы знаете, чего в данный момент недостает в хозяйстве: масла, спичек, соли, например?

7. Делаете ли вы покупки про запас?

8. Часто ли вы выбрасываете залежавшуюся еду или для вас это чрезвычайное событие?

9. Есть ли в вашей семье сберегательная книжка?

10. Убираете ли вы квартиру каждую неделю в определенные дни или от случая к случаю?

11. Знаете ли, где именно сложены вещи, которыми вы временно не пользуетесь?

12. Раздражает ли вас вид немытой посуды?

13. Помогает ли вам во время уборки квартиры вся семья?

14. Удается ли вам выкроить утром минут 20, чтобы спокойно позавтракать и навести красоту?

Конкурс 5 . «Ниточка-иголочка»

 (по одному человеку от команды).

 Пришить пуговицу с 4 дырками.

Конкурс 6  «Веселая чепуха»

(наборы полосок бумаги с текстом)

Этот конкурс улучшает настроение присутствующих, придает празднику веселость.

У ведущего два набора полосок бумаги. В левой руке - вопросы,  в правой - ответы. Ведущий обходит столики, играющие поочередно «вслепую» вытаскивают то вопрос, (читают вслух) то ответ. Получается веселая чепуха.

Используйте свою фантазию при составлении вопросов и ответов. Чем больше перечень вопросов и ответов, тем больше получится вариантов забавных сочетаний.

Конкурс 7 «Танцевальное попурри» (кто кого перепляшет)

Конкурс 8  «Я самая красивая!»

Для игры потребуются 2 стула, на которых лежат 4 длинные юбки, 4 косынки.  В 2 командах участвуют по 4 мальчика и 4 девочки.  Бегут, надевают косынку, юбку, садятся на стул, говорят: "Я самая красивая!". Затем к детям, те проделывают такие же действия. Побеждает та команда, закончившая эстафету первой.

Конкурс 9 «Цыганка»

Цыганка предлагает гостям выбрать себе одно из разноцветных сердечек, на которых дети заранее написали «предсказания» любви, счастья, здоровья, благополучия. 
Мамам раздаются конверты с предметами:

пуговка – вы купите себе что-то красивое из одежды; 
конфета – ожидает сладкая-пресладкая жизнь; 
копейка – будете очень денежным человеком; 
лавровый лист – большие успехи в работе; 
нитка – дальняя дорога в дальние края; 
улыбка – предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт; 
бабочка – в этом году вам повезёт, вы будете порхать на крыльях успеха по жизни; 
сердце – предрекает успехи в любви; 
ключ – новая квартира; 
книга – новые поступления на сберкнижку. 
Цветок – в этом году вы расцветете, как роза 
Географическая карта – вас ожидает поездка на заграничный курорт 
Колесо – в этом году вы выиграете машину, если купите лотерейный билет 
Соска – ожидайте в гости аиста в своем доме 
Тарелка – если случайно разобьете тарелку, знайте, что это к счастью 
Ягода – вас ожидает не жизнь, а малина 

Конкурс 10 «Летящей походкой...»

Каждый человек обладает своей индивидуальной походкой.  У одного походка – гордая,  уверенная, у другого – суетливая, спешащая,  у третьего – вальяжная, ленивая.  Попробуйте изобразить походку человека,  который        - только что хорошо пообедал,

- у которого жмут ботинки,

- который неудачно пнул кирпич,

- у которого  болит спина,

- который оказался ночью в лесу,

- модели,

- походка фотомодели,

-  старухи Шапокляк,

-  мужчины,

-  спортсменки,

-  раненого бойца

 Побеждает та участница, чье задание зрители угадали по ее походке.

Конкурс 11 «На все руки мастерица»

Участницам конкурса дают по фломастеру в каждую руку и озвучивают задание: необходимо левой рукой рисовать кошку, а правой — собаку. Рисовать животных нужно одновременно на разных листах бумаги, и делать это очень быстро. Побеждает самая искусная «мастерица на все руки».

Конкурс 12 «Кулинарная интуиция»

Участницам конкурса завязывают глаза и в руки дают вилку. Задача заключается в том, чтобы, касаясь вилкой каждого предложенного продукта, определить, что находится перед ними. В конкурсе можно использовать яблоко, лук, картофель, помидор, огурец и т.п

Конкурс  13 «Царский пир»

Представьте, что вы были приглашены на царский пир. На столы были выставлены различные угощения, но все их названия начинались на букву (любую букву,  например, «К»). Участницы за отведенное время должны на листке бумаги записать, что это могли быть за кушанья.

Конкурс 14 «Задание мачехи»

Участницам выдают чашку, в которой перемешаны крупы. Девочкам следует её перебрать и разложить на разные тарелки.

Конкурс 15  «Лучшие повара»

Сварить борщ  - Карточки со словами:

 картофель, морковь, лук, свёкла, мясо, капуста,    соль, сахар, перец, масло, сыр, гречневая крупа, рис, зелень, горох, макароны.

-2 кастрюли.

Участвуют все мальчики.

           Мальчики по очереди подбегают к столу с карточками, выбирают продукт и бросают в кастрюлю, не говоря ничего остальным.

Итог. Называются продукты, которые использовала каждая команда. (Вытаскиваются карточки и зачитываются названия продуктов).

Конкурс 16 «Виртуальный букет»

Участники делятся на 2 команды. Задача конкурсантов – назвать как можно больше цветов в хаотичном порядке. Повторять названия нельзя. Побеждает команда, которая последней назвала цветок.

Задание можно усложнить – произносить цветы на определенную букву алфавита; на последнюю букву цветка, который сказала другая команда (василеК – кактуС – сиреНь – НарцисС и т. д.); конкретного цвета; только полевые; только декоративные.

Конкурс 17  «Рукодельница»

Каждой команде вручается моток пряжи, которую необходимо смотать в клубок. Побеждает та команда, которая быстрее справиться с заданием.

Конкурс 18  «Конфета и варежки»

Варежки понадобятся и в этом конкурсе на быстроту и ловкость. Перед девочками будет стоять непростая задача — развернуть конфету руками, на которых надеты варежки.

Конкурс  19 «Узнай маму по руке»

В игре принимают участие мамы и их дочки. Мамы встают за ширму и вытягивают вперед руки. Дочки пытаются найти свою маму по руке. При этом руки разрешается трогать, пожимать, рассматривать.

Конкурс 20 «Круглая игра»

Такое название игра имеет потому, что все игроки встают в круг и по цепочке быстро перебрасывают мяч друг другу со словами. И слова эти обозначают все, что может быть круглым. Если кто-то ошибается или долго думает, он выбывает из круга.

Слов, обозначающих круглое, очень много: иллюминатор, чашка, тарелка, табурет, стол, мяч, шар, клубок, торт, барабан и др.

Конкурс 21  «Загадки»

 Хлебный напиток, «А» в середине. (Квас)

 Из муки с изюмом, «Б» в начале. (Булка)

 Из муки и творога, «В» в начале. (Ватрушка)

Из муки с вареньем, «Г» в конце. (Пирог)

Из муки с изюмом и дырочкой, «Д» в середине. (Крендель)

 Корзиночка из муки, «Е» в середине. (Кекс)

 Самый сладкий, «Ё» в середине. (Мёд)

Сладкое, фруктовое, «Ж» в начале. (Желе)

Из белков и фруктов, «3» в начале. (Зефир)

Конфета молочная, сладкая, «И» в начале. (Ириска)

 Из муки, большой, круглый, «Й» в конце. (Каравай)

Хлебный, традиционно круглый, «К» в начале. (Калач)

 Из муки, хрустящие, «Л» в середине. (Вафли)

 Сладкий, фигурный, разноцветный, «М» в начале. (Мармелад)

Сладкое, из ягод или фруктов, «Н» в середине. (Варенье)

 Из муки, масляные, круглые, «О» в начале. (Оладьи)

Сдобное, фигурное, из муки, «П» в начале. (Печенье)

 Из муки, форма интересная, «Р» в начале. (Рожок)

 Из муки, твердая, круглая с дырочкой, «С» в начале. (Сушка)

Из муки, сдобный с кремом, «Т» в начале и в конце. (Торт)

 Из муки, начинка внутри, «У» в середине. (Рулет)

Черный напиток, «Ф» в середине. (Кофе)

Сладкая, ореховая, «Х» в начале. (Халва)

Сладкий внутри, шоколад снаружи, «Ц» в середине. (Марципан)

 Напиток из сухих листьев, «Ч» в начале. (Чай)

Коричневый и сладкий, «Ш» в начале. (Шоколад)

 Вареный сахар с орехами, «Щ» в начале. (Щербет)

 Из муки, жирные, круглые, «Ы» в конце. (Блины)

 Напиток сладкий, густой, «Ь» в конце. (Кисель)

 Сладкое, молочное, холодное, «Э» в начале. (Эскимо)

 Конфета с «Ю» в середине. (Трюфель)

Из муки, медовый, сдобный, «Я» в середине. (Пряник)

Конкурс 22 «Самый красивый бант»

Играют одновременно две участницы. Их задача — как можно красивее завязать бант из заранее приготовленных шифоновых шарфиков или капроновых бантов, которые должны быть одинаковыми для обеих участниц.

Конкурс 23   «Всё наоборот»

Как часто бывает, что задумаешь одно, а всё получается наоборот. Вот и в этом конкурсе также пойдёт всё наоборот.

Опять делим девочек на команды, в каждой команде по два человека. Они встают друг против друга. Одной девочке даём лист, на котором написаны слова наоборот. Она читает их, а вторая девочка должна перевести их правильно и дать ответ. Каждой команде засекаем время.

Примеры:

- киндзарп (праздник)

- ансев (весна)

- алокш (школа)

Конкурс 24  «Весенний  цветок»

Это простой, но интересный конкурс. Вам надо распечатать весенний цветок на принтере. Потом разрезать его на несколько частей, например, на 15. У каждой девочки на столе лежит свой разрезанный цветок. По команде ведущего они должны соединить все части так, чтобы получилась цельная картинка. Кто справляется быстрее, тот побеждает.

Конкурс 25 «Знаю ли я …»

Назови девичью фамилию твоей мамы;

Назови любимую песню твоей мамы;

Чем твоя мама любит заниматься в свободное время;

Любимое блюдо твоей мамы;

В каком году окончила школу твоя мама?;

Какой школьный предмет был любимый у твоей мамы?

Конкурс 26 «Прически»

О конкурсе девочки предупреждаются заранее, на мероприятие они приходят, готовые продемонстрировать свои прически.

Сценка  «Бабушки и  внуки»

1-я бабушка. Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?
2-я бабушка. Да что ты, я еще уроки не сделала…
1-я. Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как  школу кончила!
2-я. Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.
1-я. Да, я всю жизнь за внуков уроки делаю.
2-я. Правда? Это ты их так балуешь?
1-я. Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а уж начисто они у меня всегда сами переписывают.
2-я. О, действительно строго.
1-я. Так что если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.
2-я. Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм-гм… «У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том…
1-я. Так, хорошо.
2-я. «…И днем, и ночью пес ученый…»
1-я. Какой пёс? Какой пёс?
2-я. Ну, я не знаю, какая у него порода. 
1-я. Да не пёс, а кот ученый! Поняла? Кот!
2-я. А-а, поняла-поняла! Я тогда сначала: «У лукоморья дуб зеленый; златая цепь на дубе том; и днем и ночью кот ученый…»
1-я. Ну?
2-я. …С авоськой ходит в гастроном.
1-я. С какой авоськой? В какой гастроном! Ты где видела?
2-я. Ой, ну какая же ты, подруга! У меня еще столько уроков, я все перепутала.
1-я. Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может, в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?
2-я. Ее уже назвали.
1-я. Как?
2-я. Кол! Его ставят внукам, за которых бабушки делают  уроки.